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我的年度漢字作文600字左右10篇

時(shí)間: 淑燕4593 分享

我的年度漢字作文有哪些你知道嗎?中國(guó)漢字有許許多多,我之所以選擇“搏”這個(gè)字來當(dāng)我的年度漢字,是因?yàn)槲艺J(rèn)為這個(gè)字代表的意思是拼搏,不服輸,一起來看看我的年度漢字作文600字左右10篇,歡迎查閱!

我的年度漢字作文600字左右10篇

我的年度漢字作文1

人人都有淚,只是流淚的情況不同罷了。

上幼兒園時(shí),父母送完我便將要離開,我立馬把父母拉住,我不想待在這個(gè)陌生的地方里,而父母也只是笑著對(duì)我說幾句安慰的話,便離去,不論我怎樣,終將只留下我一人在那個(gè)陌生環(huán)境里,默默地流著淚,不管留得多還是少,最多也只是引起同學(xué)老師的注意,多幾分安慰,那時(shí)的淚是孤獨(dú)的。

讀小學(xué)是因?yàn)槲壹译x學(xué)校較遠(yuǎn),不能住通校只能住校,在學(xué)校和同學(xué)一起學(xué)習(xí),玩。在老師的陪伴下度過每一個(gè)星期。突然一不小心被石頭絆倒,跌了一下,把手弄出血,同學(xué)好心上來幫忙,但痛的畢竟是自己,才能感受的而不是別人,那時(shí)的淚是憤怒的。

在初中時(shí),我已經(jīng)學(xué)會(huì)自己處理發(fā)生在自己身上的一些小事,老師常常抽問題,答不來的難免會(huì)被處罰,記得有次,我被數(shù)學(xué)老師抽到,則好是我上課走神,天下哪有那么巧的事?于是答不出來,老師向來很嚴(yán)厲,要我立刻去操場(chǎng)跑完幾圈,必須出汗才能進(jìn)教室,我還是流下了淚,那時(shí)的淚是渴求的。

不久前,我就度過了2個(gè)月的暑假,正式告別初中生活,進(jìn)入了不熟悉高中生活,和初中生的同學(xué)告別,只能周末才能有機(jī)會(huì)約同學(xué)出來見面,去耍,聊聊天。但機(jī)會(huì)很難得。但每當(dāng)我休息時(shí),就會(huì)想到以前的同學(xué)和我們以前玩耍的情境;和老師們一起開會(huì)的情境;和學(xué)校共處幾年的情境。來到這個(gè)陌生的學(xué)校,學(xué)習(xí),那時(shí)的淚是傷感的。

淚伴隨這我一生成長(zhǎng),雖然中間有無數(shù)次艱辛,但卻讓我明白一些不明白的道理。淚是我的年度漢字!

我的年度漢字作文2

初中曾經(jīng)是我的一座山,到了山頂我看到了另一座山——__高中,那是我面對(duì)中考過后的另一座高山,山的那邊,依然是山,我遇到了更大的壓力與挑戰(zhàn)。

作業(yè)的高山

午間的小憩,疲憊的我躺在了座位上,望著作業(yè),做不完的作業(yè)在我的面前像一座又一座的高山,而我只能在他體下匍匐,高一的學(xué)習(xí)使我感到一陣的不適與不暢快。那一頁(yè)一頁(yè)的作業(yè)又像那一座一座的高山壓的我不能喘息,我嘗試著閉上眼睛,嘗試著在一上午的學(xué)習(xí)中得到休息,但忙碌的高中生活不會(huì)終止,我是否該繼續(xù)忙碌,亦或是在這樣的生活中嘗試著一絲的小憩。一閉上眼,一天的忙碌就在眼前走馬燈似的走過。高一和初中的巨大反差使我不能入眠,我像是一個(gè)攀巖者,在無窮高的山峰中攀登,卻怎樣也爬不上盡頭,我害怕了,害怕我會(huì)被當(dāng)做出局者永遠(yuǎn)的甩去,我怕交不到新的朋友,我怕我會(huì)……真當(dāng)我憂慮時(shí),我的同桌拍一拍我的肩膀?qū)ξ艺f聲睡吧,路還長(zhǎng),何必急這一會(huì)兒。我恍然想到,作業(yè)固然像一座又一座的高山,但與其做一位匆忙的趕路者,何不做一名的用心的旅游客呢;與其匆忙的在作業(yè)之中奔波,不如悠閑一些,欣賞兩旁的風(fēng)景。于是午間的我久違的推開了課桌旁的一堆又一堆的作業(yè),做一個(gè)不被任何人打擾的,什么也不想的夢(mèng)。

如果作業(yè)是一座高山,那就讓我做哪位悠閑的旅游客,在欣賞生活的美麗時(shí)在繼續(xù)前行。

友誼的高山

隨著最后一節(jié)課鈴聲的響起,大家一哄而散沖向食堂,緊跟著這急促的步伐來到食堂,我發(fā)現(xiàn),旁邊的同學(xué),他們都有自己好友的陪伴,而我……只是孤獨(dú)一人。勞累中的人更加知道友誼的珍貴,旅途中的人更加知道甘霖的可貴。

回想起初中的生活,我不禁感慨現(xiàn)在的情況,想起那時(shí)與同學(xué)的朝夕相處,想起那時(shí)與同學(xué)的相互打鬧,想起與與同學(xué)們那珍貴的友誼,我不禁黯然神傷。我與同學(xué)之間的隔閡似一座高山,把我與同學(xué)間深深的阻隔開來。吃完飯后匆忙的跑回教室,教室里,已空無一人,我回憶起我開學(xué)到現(xiàn)在,除了在題海中遨游,除了在我的筆畫的唰唰聲音中度過外,我?guī)缀跏裁匆矝]有做。我時(shí)常在彷徨,在迷茫,當(dāng)我坐下座位,擔(dān)心被同學(xué)講話的聲音侵?jǐn)_時(shí)。又常常為他們的交流所吸引。埋深在作業(yè)之中,我渴望探出頭來,我渴望交朋友,我渴望跨越人與人之間的隔閡,我要和同學(xué)建立起友誼!我試著在煩雜的'時(shí)間里抽出時(shí)間同學(xué)打交道,逐漸的我發(fā)現(xiàn),這座高山不是那么的難跨越。逐漸的一座又一座的高山在我的眼前移除。在享受美麗的晚飯后,丟下厚厚的作業(yè),相約一兩個(gè)好友,一路感受秋風(fēng)、感受落葉,感受這美麗的,又充滿余暉的,令人遐想的風(fēng)景。

如果說人與人的交流,是一座又一座的高山,我愿做那山上的長(zhǎng)青松,用我溫情的根,做感情的催化劑。

成績(jī)的高山

第二次考試排名出來了,數(shù)字觸目驚心,一瞬間擊敗了我的信心,所以努力似乎都是一次又一次的無用功而已,像樹葉被秋風(fēng)掃落時(shí)的掙扎與絕望。高中的一切的一切,都像一座又一座的大山,鋪天蓋地,迎面而來。我在感到勞累的同時(shí),也有一絲為自己努力的不甘,我不甘心,我不想放棄,但為什么又是這樣的結(jié)果,成績(jī)像針,一針一針的刺向我的心里。我什么也不想再想。吃完飯后,我只想自己一個(gè)人走走。

午后的陽(yáng)光懶散的照在了我的身上,我又一次走向了校門口那一排的銀杏樹,走過那陪伴我度過這些時(shí)光的銀杏,銀杏的樹葉再一次的飄落,卻像石頭一樣打在我的身上,真是無奈啊,沒有綻開的鮮花,沒有甜美的果實(shí),真是一無所有的一生啊,如果知道結(jié)果會(huì)不會(huì)還開始呢?但不一會(huì)我就被落葉所吸引,落葉接上夕陽(yáng)的余暉,他在舞蹈在唱歌。。。。。我看到這美麗的場(chǎng)景不禁低頭深思,我太注重結(jié)果了,何不注重過程?銀杏不也是在落葉的過程來證明他生命的價(jià)值嗎?回到教室后,我拿出了卷子,仔細(xì)分析問題…。

如果說成績(jī)是一座大山,那就讓我做一個(gè)勇敢的攀登者,不畏艱難登上頂峰。

在學(xué)習(xí)之后我終于明白了在山的那邊,是海,是用信念凝成的海。是的,我曾一次又一次地失望過。當(dāng)我爬上那一座座誘惑著我的山頂,跌跌撞撞但我又一次次鼓起信心向前走去。因?yàn)槲衣牭胶R廊辉谶h(yuǎn)方為我喧騰,那雪白的海潮啊,夜夜奔來,一次次漫濕了我枯干的心靈……在山的那邊,是海嗎?是的!是希望的海!

我的年度漢字作文3

秋天夏尾,天氣動(dòng)不動(dòng)就變顏色地陰起來,鬧一場(chǎng)大雨。在這樣風(fēng)雪的黑夜,最慣于夜行的人也會(huì)弄得迷失方向。

黃昏,是夕陽(yáng)拉下夜幕的一刻,不知為何,似乎總會(huì)給予人一種落寞?;蛟S,黃昏的背后,人們們總可以聽見黑夜的腳步聲,漸漸靠攏,因此縱然絢麗,仍總會(huì)為人們?cè)鎏硪唤z絲惆悵的感覺。年少時(shí),喜歡在黃昏時(shí)刻,出外嘻嘻,在沙灘放風(fēng)箏,在海邊溜達(dá)。那一刻的夕陽(yáng),既不耀眼,也不炎熱,溫度恰到好處,不會(huì)讓我汗流浹背,也不會(huì)讓我感到悶熱窒息。

現(xiàn)在,黃昏給我的感覺是那么孤獨(dú),無助??吹近S昏就讓我想到上周合班的事。對(duì)于合班,我已無話可說:對(duì)于領(lǐng)導(dǎo),我已不想面對(duì),對(duì)于黃昏,我已心存怨恨。就在那個(gè)黃昏,一切都變了。老師不再是老師,教室不再是教室,學(xué)校不再是學(xué)校。黃昏也不再是黃昏。

那天的黃昏,太過于孤獨(dú),無奈。而我在那孤獨(dú)無奈的黃昏中,仿佛聽到了黃昏的哭泣聲和嘆息聲。望著黃昏,感受黃昏,讓我憂郁的心一次次在夕陽(yáng)夏翻開,天漸漸暗淡下去,然而我卻發(fā)現(xiàn)這時(shí)的夕陽(yáng)更加紅,像火燒一般,啊!黃昏,是否你不認(rèn)輸,即使自己沒有了當(dāng)初的色彩,但還期待著努力揮灑自己的新夢(mèng)。

現(xiàn)過。實(shí)告訴我們,生活中錯(cuò)過的實(shí)在太多惆悵,太多無奈。在不經(jīng)意間,許多美好的記憶就那樣和我們擦肩而過,隨風(fēng)而過。誰有那番區(qū)留守那份彌足珍貴的回憶?;貞浝锪糇〉拇蠖嗍悄切┳屓藗牡耐?。所以又有誰有男子氣概去翻開那塵封一酒店記憶呢?

黃昏是此岸,是破曉前最飄逸的伏筆;黃昏是彼岸,是破天前最難忘的結(jié)局。此岸,彼岸,連接起來,便是整個(gè)人生,笑談紅塵,東邊,誰在為誰譜著歌;西邊,依舊黃昏,煙云而過。

我的年度漢字作文4

一彈戲牡丹一揮萬重山

一橫長(zhǎng)城長(zhǎng)一豎字鏗鏘

一畫碟成雙一撇鵲橋上

一勾游江南一點(diǎn)茉莉香

歌曲《龍文》中幾句短短的詩(shī)詞詮釋了漢字的博大精深。中華10000多個(gè)漢字都有著它自己獨(dú)特的意思,而用一個(gè)漢字來概括這一年,那么就是:始。

之所以是始,是因?yàn)樗兄_端,起始的意思。我將它組成組成:“開始”,“周而復(fù)始”兩個(gè)成語。

開始

開始的意思是:從頭起;從某一點(diǎn)起。

春暖花開,那是一年的開始:嬰兒啼哭,那是生命的開始。今年是一個(gè)特別的開始,我結(jié)束了小學(xué)的校園生活,像一個(gè)井底之蛙見到了藍(lán)天那樣,從一個(gè)小學(xué)生一躍成為了中學(xué)生又開始了一個(gè)不一樣的校園生活。這是一個(gè)新學(xué)期的開始,我在這短短的一學(xué)期里認(rèn)識(shí)了四十多個(gè)新的同學(xué)和許多的新的老師。

現(xiàn)在,每日睜開眼看到的都是與以前不一樣的',還未亮的天。柏拉圖,一個(gè)古希臘哲學(xué)家說過:良好的開端是成功的一半。而在這初中的第一個(gè)學(xué)期,我希望可以有一個(gè)不一樣期末成績(jī),一個(gè)不一樣的開始。

周而復(fù)始

周而復(fù)始的意思是:一圈又一圈地輪轉(zhuǎn)。形容不斷循環(huán)。

每天起床都是吃了早餐抓過書包往學(xué)校跑。每天都是上十個(gè)小時(shí)的課然后回家寫作業(yè),吃飯,寫作業(yè)然后就睡覺了。上了五天之后就有了兩天的周末,周末就開始上學(xué)習(xí)班、寫作業(yè)……然后就又上學(xué)……這讓我不禁想起了游樂園的摩天輪,24小時(shí)不斷重復(fù)的轉(zhuǎn)著、一圈又一圈地輪轉(zhuǎn),就像我的每一天那樣。

每一天都周而復(fù)始,就像今天又是一個(gè)星期一那樣……

我的年度漢字作文5

寒梅立于雪,冰風(fēng)傲骨,凜然挺立;商鞅于五馬之間,毫無畏懼,傲然堅(jiān)持;我們于流言蜚語之中,毫不退縮,傲骨挺立。

白駒過隙,已然高二,身處網(wǎng)班的我們,總會(huì)承載著無法言喻的憤懣??晌覀儚牟粫?huì)活在別人的口中,無所無謂。他們說我們這樣是差別對(duì)待,我說我們這是資格和傲氣。

一生之傲——團(tuán)結(jié)

中秋之夜,最是情濃之時(shí),可噩夢(mèng)般的“襲擊”摧毀了所有美麗幻想。之后便是一系列的崩潰、無助。一個(gè)人不是生來就被打敗的,你進(jìn)可以消滅他,可就是打不敗他。八班亦是如此。自那以后,班上的人仿佛被點(diǎn)醒一般,變得更加團(tuán)結(jié),一起面對(duì)所有的風(fēng)雨陽(yáng)光。如果說以前的八班是一頭鹿,高傲而敏感,被孤立久了就成了別人口中的高冷驕傲,那么現(xiàn)在的八班更像是一頭獅子,傲骨凜然,一身正氣,我們更懂得團(tuán)結(jié),也懂得了收斂自己的脾氣,更懂得了與同學(xué)共同進(jìn)退?;蛟S多年以后令我們驕傲的便是這份團(tuán)結(jié)的力量。

自尊之傲——奮起直追

剛被分到網(wǎng)班時(shí),聽到了不少有關(guān)差別對(duì)待的言論,無論是對(duì)我們班級(jí)還是對(duì)班上的同學(xué),這依舊是惱人的。無疑我們被孤立了??蓪?duì)于當(dāng)時(shí)麻木的我們,并沒有用正確的方式讓他們閉口。期末考試后,他們飯后的談資越來越過分,這次我們被徹底打醒。或許是自尊心作怪,又或是傲骨受挫,一入高二,人人都像打了雞血似的,一反往常的疲憊慵懶,上課的氛圍也立即變得緊張。于是,我們班前進(jìn)了一大步。過去的400大關(guān)現(xiàn)在也能有人輕松突破。冷漠的人,謝謝你們?cè)?jīng)看輕我,讓我們有了前進(jìn)的動(dòng)力。

八班,就是這么傲然,不是目空一切而是淡漠該淡漠的,重視我們?cè)撝匾暤摹?/p>

這不是癡人的狂傲,而是勇者的再生。

傲,我的年度漢字;傲,我們的年度漢字;傲,八班的年度漢字。

我的年度漢字作文6

年度漢字分為很多,不過,這些漢字,都有非常深刻的意義,我的年度也許和大多數(shù)人差不多“那就是暖。”

在20__年,我?guī)缀醵际恰芭敝^的??梢淮危钭屛摇芭钡?,卻在井岡山。

爸媽給我報(bào)了個(gè)夏令營(yíng),我的心像一只小兔子似得。“通通”直跳:我還第一次去夏令營(yíng)呢!該怎么辦呀!

時(shí)間像馬車一般,一下子到了火車站,是最依依不舍地時(shí)候,眼睛兒里的水珠兒直打滾。坐上了火車,緊接著到了基地。

大約是第四節(jié)課,我們需要到小河里抓蝦。就當(dāng)我抓正起勁時(shí),“啊——”這一聲劃破了氣氛,我的腳一不小心被石頭給劃破了,我的臉扭在一起,眉毛直往下掛,嘴巴形成一下“C”在這一刻,我的一名朋友跑到小河里,迅速將我抱起來,像一只離弦的箭,直沖到宿舍,從一樓跑到四樓,再到一樓拿醫(yī)藥箱,飛奔四樓。我的心被觸到,為什么那么多人呆那卻只有一人將我抱起?為什么只有一人會(huì)為我跑上跑下?這幾個(gè)問題一直在我心中重復(fù)地詢問。這一溫暖地時(shí)刻映在我心,我心像一塊放在冰箱的雪粒,卻被一陣烈日給融化了。

友誼,隨時(shí)隨地幫助著我,溫暖著我,暖,我的年度漢字。

我的年度漢字作文7

年度漢字,千奇百怪,我的年度漢字當(dāng)然就是感。

那次,是一個(gè)暑假里炎熱的天,太陽(yáng)公公高掛在天空中,陽(yáng)光喚醒了無數(shù)密密麻麻的雜草,喚醒了垂著長(zhǎng)頭發(fā)的柳樹,也喚醒了,喚醒了我這樣天真、幼稚的小屁孩……

我起了床,正閑沒事干,我又看了看我家門前的柿子樹,又看了看正在熟睡中的爸爸,還瞧了睢我的梯子,便眼珠子一轱轆一轉(zhuǎn),三個(gè)大字映入我眼簾:摘桿子!

說干就干,我悄無聲息的地拿起梯子,放在柿子樹前,接著一步一步小心翼翼的地爬了上去,時(shí)不時(shí)朝地上望一望,可最終,有趣戰(zhàn)勝了恐懼,我爬上了梯子的最高處,可我的雙手剛碰到柿子時(shí),意外發(fā)生了,我滑倒了!我本能的一跳,抓住樹枝,高聲呼救:“救命啊!”我奮力掙扎著,想讓腳碰到梯子,可樹枝終于支撐不住了,斷開了,我掉了下來。忽然一個(gè)熟悉的身影赤著全身,朝我這地方猛的一撲,將我抱在懷里,自己的背重重砸在地上,流出血來。我平安無事,回頭一看,大吃一驚,這竟是爸爸!當(dāng)天,爸爸被送入了醫(yī)院院,還留下了一個(gè)疤,至今每當(dāng)我到這塊疤,我都會(huì)淚流滿面。

人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。這件事給我留下了深刻的印象,我至今還記憶猶新,父母真?zhèn)ゴ?感,我的年度漢字!

我的年度漢字作文8

風(fēng)似有似無的嘆著,輕輕地拂過我的臉龐,輕輕地仿佛又將我?guī)Щ亓四菚r(shí)。

那時(shí)的我還不及他的腰,總愛賴在他的懷中,沖他撒嬌要零食吃;總愛吃完蛋糕后,滿嘴的奶油在沖他臉上吧唧一口。還有,他的身上總有那么一股淡淡的魚腥味,但后來卻被濃濃的藥水味沖逝了。天下著朦朦朧朧的小雨,他戴著一頂斗笠,坐在那張?zhí)貏e的自制的小凳上,旁邊就放著他專屬的釣魚小提籃,里面有自制的酒米、作魚餌的小蚯蚓、魚鉤、釣線、魚漂……成套的釣魚工具,就一本正經(jīng)地坐在池塘邊為我釣著小魚。有時(shí)也拿著網(wǎng)魚蝦的小篩子,早一天放下去,第二天再去提上來。里面就會(huì)有許多被困在里面的小魚仔和小蝦米。帶回家,再用油炸著十分香脆,待我從幼兒園回家,吃一口再說一句“好吃”。他臉上便會(huì)浮現(xiàn)出那慈愛的笑容,仿佛他所作的一切都便值得了。

待我一閉眼,再一睜眼時(shí),我便站在了醫(yī)院。病床上的他已經(jīng)瘦得皮包骨了,腳漸漸開始腫了起來,手腳也冰涼的。在我印象中從前不喊痛的他,已疼得“哎呦哎呦”的悶哼,口中無論吃什么都沒有味道。我看見“我”那時(shí)坐在床邊陪她聊天,雙手緊緊的握著他的手,嘗試將自己的體溫傳輸給他,不時(shí)騰出一只手來,陪他揉揉他那因肺部不斷地?cái)U(kuò)大壓制著的心臟的脹痛處。雖然,我知道他是疼在里面,但我還是以求心理安慰陪著他揉著。他還騙我說好多了。最難熬的是晚上,醫(yī)生打止疼針,也配合的吃了止疼藥,疼痛也緩解了許多,好不容易睡下,藥效還沒維持三個(gè)小時(shí),他便又被疼醒了。無奈,我也便陪在他床頭,幫他揉揉,說說話轉(zhuǎn)移他的注意力。凌晨五點(diǎn),他才又睡了過去,我也在他病床邊趴著小睡了一會(huì)兒??粗臉幼有恼娴暮芴?,鉆心地疼。

醫(yī)院中的場(chǎng)景模糊在了視野,一陣?yán)滹L(fēng)吹過,身子不住地打了個(gè)冷顫,回過神來已淚流滿面,懷中抱著是他的相片,滿頭白發(fā),已有漸漸禿頂,嘴角還帶著一絲淺笑。外公阿!你已經(jīng)走了兩年了阿!但你與我打鬧嬉戲的場(chǎng)景還恍如昨日,現(xiàn)在你在那邊還過得開心嗎?沒有了病痛的折磨一身輕松吧!我深深地深深地念你,你聽見了嗎?

我的年度漢字作文9

秋風(fēng)颯颯,吹走了炎夏,代之而來的是秋天的涼爽和絲絲的冷意,微微的寒風(fēng)縈繞在我的耳邊,清涼的感覺讓我頓感神清氣爽,看著校園那一片片金燦燦的銀杏葉和那結(jié)滿了沉甸甸果實(shí)的柚子樹,不禁回想起了剛進(jìn)高一時(shí)的我。

那時(shí),我如一個(gè)新生兒一般對(duì)一切都充滿著好奇與期待,愛學(xué)習(xí),勤努力,爭(zhēng)當(dāng)好先進(jìn);懂上進(jìn),當(dāng)干部,成為好幫手。那股前所未有的熱情使得我干起事來勁頭十足,自然而然,似乎也是理所應(yīng)當(dāng),我?guī)缀鯇?shí)現(xiàn)了所有的設(shè)想,成為了那個(gè)最幸運(yùn)的人,所有的一切看起來都是美好的、甜蜜的。我看起來就像是上天的寵兒,萬眾矚目的焦點(diǎn)。正如那金黃的銀杏葉,碩大的柚子,我得到了最美的禮物。

銀杏葉在風(fēng)中緩緩飄落在我的腳下,看起來就像一只翩翩起舞的蝴蝶,金色的外衣給它一種無與倫比的高貴之感,讓它即使是歸于塵土也是無比驕傲的。

可是現(xiàn)在的我呢?是迷茫、無助,還是悲傷?是痛苦、停滯,還是懈怠?或留戀、忘懷,亦憤懣?我不知道該往哪走,又將走到哪里,最終會(huì)到達(dá)何方,我沒有去想,也不敢去想,害怕得到的是我想要的結(jié)果,每天渾渾噩噩,分不清幻想與現(xiàn)實(shí)的距離,沉浸在自己過去的光芒中無法自拔,這一切的一切都讓我煩惱不已,每每想到都會(huì)頭疼欲裂。不去想,不去管,隨遇而安給我的帶來的是思想上的麻木和情感上的冰凍。

抬起頭,突然發(fā)覺銀杏樹的枝干有好多已慢慢變得光禿禿的了,一陣寒風(fēng)吹過,葉子落得更多了,它不再枝繁葉茂,不禁覺得它和我可真像,一樣是頹廢、干枯和死氣沉沉。就在我自嘲之際,遠(yuǎn)處傳來了一聲響亮的鈴聲,強(qiáng)烈地沖撞著我的耳膜,我有些惱火,皺著眉頭,低頭匆匆看了一眼從未停止走動(dòng)的手表。我突然意識(shí)到,我為何只看到了樹的落葉,而沒發(fā)現(xiàn)它的葉落正是為了來年能夠更好的成為一棵蔥蔥郁郁的“新樹”!“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,我又何嘗不是這樣呢?不必再去介懷那些已經(jīng)逝去的光陰,因?yàn)闀r(shí)間已逝去,一去不復(fù)返,想得越多便會(huì)越來越?jīng)]有繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。更無需再去對(duì)自己多加苛責(zé),只需將現(xiàn)在所承受的一切銘記于心,相信經(jīng)過時(shí)間的沉淀,這些東西都會(huì)成就將來那個(gè)更加自信、優(yōu)秀的我,放下那些曾經(jīng)的“枯葉”,向著新生的路程不斷前進(jìn),勇往直前,加油!

我的年度漢字作文10

不經(jīng)意間,20__如一個(gè)在此地暫時(shí)歇腳的旅客般,匆匆離去。回顧這一年,若是用一個(gè)漢字來概括,我想應(yīng)該是幸運(yùn)的“幸”字。

翻開名為歲月的網(wǎng)頁(yè),點(diǎn)擊20__的故事,我不由得感嘆我的幸運(yùn)。首先,便是我有幸留在八(1)班這個(gè)大家庭中,與班級(jí)中的各位同學(xué)齊頭并進(jìn),共同進(jìn)步;也正因?yàn)槲伊粼谶@里,有幸幸會(huì)到了這個(gè)班團(tuán)結(jié)的氣氛。

少年英雄誰最強(qiáng),今朝筆下劍鋒芒,直面強(qiáng)敵亦不見,再戰(zhàn)沙場(chǎng)意昂揚(yáng)。20__年11月7日下午在素質(zhì)拓展課上,我班向團(tuán)隊(duì)墻發(fā)出挑戰(zhàn)。時(shí)光如劍,水可逃;歲月無情,斬天驕。少部分人員因舊傷遺憾離場(chǎng),但其余人皆斗志昂揚(yáng)。說是遲,那是快,數(shù)名男生一躍而起,在墻前迅速蹲下,甘做眾人上墻的基石;眾人皆圍繞四周,高舉雙手,拉在一起,像百煉的金剛?cè)坭T成的鐵鎖,絲毫不肯斷開,形成一道道鋼鐵城墻。這一舉動(dòng),使得有的同學(xué)們登墻時(shí),雖失手摔落卻毫發(fā)無傷,依然能再攀高峰。之后,又有幾名男同學(xué)似俠客般,踏雪無痕飛身上墻,他們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀成為了同學(xué)們有力的依靠;女生們也巾幗不讓須眉,接連成功蹬墻。如果說,男生是仗劍天涯的俠客,女生便是叢中飛舞的精靈。激昂的戰(zhàn)歌伴隨著一聲聲“必勝”“最強(qiáng)”的口號(hào),如雷貫耳,聲震天地,那聲嘶力竭的聲音使疲憊的人們心中又添了一份力量,誓死要征服層層的阻礙。

在地鍋廚房里,同學(xué)們分工明確,有的洗菜,有的切菜,有的炒飯,有的擺盤,正是大家分工明確,才有了最后我們共同品嘗勞動(dòng)成果時(shí)的喜悅;在心理訓(xùn)練場(chǎng)時(shí),率先跨越障礙的同學(xué)們將自己的經(jīng)驗(yàn)教給后來者,一遍又一遍,不厭其煩,這一切都令我感嘆我的幸運(yùn)和幸福。

除了這些,還有許許多多的事情,更多的選擇,讓我在經(jīng)歷中認(rèn)識(shí)了更多的人,獲得了更多的知識(shí)。在瘋狂英語夏令營(yíng)中,我結(jié)交了更多的朋友,提高了英語水平,初步挖掘了自己臨場(chǎng)發(fā)揮的才能;在參觀衡水二中時(shí),我知曉了什么叫“把時(shí)間全部用來干實(shí)事”,一分一秒都不要浪費(fèi),也學(xué)習(xí)了衡水學(xué)哥學(xué)姐們苦中作樂的精神;在歡樂北大行中,我見識(shí)了未名湖的典雅,博雅塔的高峻,充分欣賞了“一塔湖圖”的風(fēng)光;在精武門拍攝現(xiàn)場(chǎng),我知曉了什么是為國(guó)爭(zhēng)光,什么是中國(guó)人的團(tuán)結(jié),努力一心向上的愛國(guó)情懷……

所見之景、所經(jīng)之事皆使我感到我的幸運(yùn)。腦中千般想法,不知如何訴說;心中萬般感念,不知如何書寫,只希望揮筆寫下,愿新年仍有此“幸”與諸位共勉,再建一番大業(yè),再書一篇輝煌!

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