初二校園法治故事范文
國(guó)無法不治，民無法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，則社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。倘若沒有紀(jì)律的規(guī)范，失去法度的控制，各項(xiàng)秩序就無從保證，人們生存、發(fā)展的環(huán)境就會(huì)遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業(yè)。這里給大家分享一些關(guān)于校園法治故事，供大家參考。
校園法治故事1
孟子曾經(jīng)說過：不以規(guī)矩，不成方圓?！胺ㄖ巍敝敢环N治國(guó)方略或社會(huì)調(diào)控方式，在這個(gè)意義上，法治是與人治、德治相對(duì)立的。如果許多人都不受法治控制，想干什么就干什么，那么世界該變得如何?法治讓人講究文明，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己，少些人們的糾紛，使人們和諧，社會(huì)安定。
法治，無聲警察
一個(gè)未滿18歲的青少年，他的父母由于身體不好，而沒有時(shí)間管他，他便像一個(gè)流浪子一樣，整天游著，游著。他慢慢地迷上了電腦游戲，為了去網(wǎng)吧打游戲，有時(shí)甚至還逃學(xué)。當(dāng)他沒有錢時(shí)，他第一想到的就是他的母親，無論是誰說的話，他母親都會(huì)信。他就以她母親的這一弱點(diǎn)，來求得他的奢侈之心。他回了家，騙他母親說學(xué)校要買資料，需要交15元錢，他的母親毫不猶豫的把15元錢給了他。
他繼續(xù)逃學(xué)，并得寸進(jìn)尺地向他母親要更多的錢。直到后來，學(xué)校老師知道了這件事，狠狠地批評(píng)了他，并告訴了被蒙在鼓里的父母，讓他們認(rèn)真監(jiān)督他，不讓孩子偷偷溜去網(wǎng)吧，然后讓學(xué)生幫助他，讓他知道原來世界上還有一種這么可貴的東西——情感!
法治，知心朋友
說到小學(xué)，我便想起了我的一位同桌，她。。。。
我每次出教室的時(shí)候，總感覺有一件不好的事要發(fā)生，當(dāng)我回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的一支筆不見了，反正是一支筆，我也沒去探究了，但后來，這種情況出現(xiàn)很多回，我就發(fā)誓：這件事我一定要查個(gè)水落石出。
有一次，我假裝出去了(其實(shí)我在墻壁邊謹(jǐn)慎地望著)。突然，我看到我的同桌，趁有些人不注意，悄悄地從我的位子里拿出一樣?xùn)|西來。我便跑去告訴老師，要老師為我做主。
老師把同桌叫去，同桌進(jìn)教室時(shí)眼睛紅腫著，后來，老師安排他一個(gè)人坐，并讓她父母好好教育她，讓她改正偷東西的行為。
法治，法治，就是這么厲害，你們的一舉一動(dòng)都會(huì)被它看在眼里。
法治不能使人人平等，但是在法治面前人人都是平等的。
校園法治故事2
什么是法制?法制就是法律制度，是國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范。法律是無情的，只要你觸犯了法律，法律就會(huì)毫不留情面的對(duì)待你!
法律，是維護(hù)社會(huì)治安的一個(gè)工具，是我們公民的一個(gè)保護(hù)傘，是我們的權(quán)益遭到破壞時(shí)的一個(gè)維護(hù)者，也是我們公民應(yīng)該遵守的一個(gè)法則。這個(gè)法則是鐵面無私的，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)槟承┰蚨淖?，也不?huì)因?yàn)榄h(huán)境而變動(dòng)。
青少年是未成熟到成熟階段的過渡，在這個(gè)期間青少年犯罪是很容易的，一不小心就走上了犯罪的道路，犯罪就是危害國(guó)家的利益和人身權(quán)，民族權(quán)，法制權(quán)。14歲以下青少年犯罪不追究任何刑事責(zé)任，18歲以上犯罪成為成年人犯罪。青少年不能干的有：吸煙，喝酒，打架，偷搶東西等。青少年犯罪重點(diǎn)主要是盲目性，青少年未意識(shí)到什么是真正的道路，因此走錯(cuò)了方向。
法律能保持我們的日常生活正常運(yùn)行，法律就是守則，規(guī)則。學(xué)校里的規(guī)則有：小學(xué)生守則，中學(xué)生守則……有許多法律值得我們學(xué)習(xí)，老師讓我們遵守的規(guī)則是務(wù)必要遵守的，法律是靠我們自覺遵守的。我們都要用法律來保護(hù)我們自己，對(duì)我們來說是要講道理的。法律不是靠一個(gè)人遵守的，而是要大家共同遵守，法律是毫不留情的，所以我們都要自覺遵守法律，不要被迫遵守法律。
作為青少年，我們要把精力放在學(xué)習(xí)上，不但要把數(shù)學(xué)語文學(xué)好，最重要的是要把思想品德學(xué)好這才是最重要的，從現(xiàn)在開始，從我開始，和人相處要團(tuán)結(jié)有愛，對(duì)人要寬宏大量，不要為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，要有正確的思想觀，不但要德，智，體全面發(fā)展，更要做一個(gè)有很好心理素質(zhì)的新新人才。
校園法治故事3
俗話說：無規(guī)矩不成方圓，我們生活的環(huán)境也是一樣，只有在法制社會(huì)下，人們才能安居樂業(yè)。所謂法制社會(huì)，就是用法律來規(guī)范社會(huì)上的各種行為，使一切社會(huì)行為有法可依、有規(guī)可循。“法制”時(shí)時(shí)刻刻伴隨著在我們身邊，并一直在提醒著我們：“時(shí)刻遵紀(jì)守法，安全伴我一生?！?/p>
法制是社會(huì)安全和穩(wěn)定的保障，是體現(xiàn)社會(huì)公平的準(zhǔn)則，在法律面前人人平等，任何人都要遵守法律，不做違法的事，一旦做了違法的事就要受到相應(yīng)的處罰。一次，我在電視上看到一個(gè)小偷在行竊時(shí)被攝像頭拍攝了下來，失竊的人后來向公安局報(bào)了案，我問媽媽，如果警察叔叔將小偷抓住了會(huì)怎么樣呢?媽媽跟我說：“小偷就會(huì)被關(guān)進(jìn)牢房里進(jìn)行改造，因?yàn)橥蹈`屬于非法將他人的東西據(jù)為己有，是違法行為，我們可不能學(xué)他哦!”對(duì)!小偷干了壞事就應(yīng)該受到懲罰。
我經(jīng)?？梢詮慕值郎系男麄鳈诶?、電視上、廣播里看到或聽到“遵紀(jì)守法”的宣傳標(biāo)語，我漸漸知道了很多不可以做的違法行為：例如不能造謠、不傷害他人、不非法占有物品、不違反交通規(guī)則……，作為一個(gè)學(xué)生，首先我們就要遵守校紀(jì)校規(guī)，不損壞公共財(cái)物，不和同學(xué)打架。其次，我們?cè)谏舷聦W(xué)的途中也要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，紅燈停、綠燈行，過馬路走斑馬線等等。我的爸爸媽媽也都是遵紀(jì)守法的人，每次我們外出用餐，爸爸只要喝了酒就不開車了，由媽媽開車，因?yàn)榉梢?guī)定不允許酒后駕車，我也經(jīng)?？吹诫娨暽蠄?bào)道有人酒后駕車造成了很嚴(yán)重的交通事故，給自己和他人都帶來了難以磨滅的痛苦，這都是司機(jī)平常沒有按照法律的準(zhǔn)則規(guī)范自己行為的結(jié)果。
有了法制，才會(huì)有和平和安全。我們雖是小學(xué)生，我們也應(yīng)該隨時(shí)隨地遵守規(guī)則，遵守法制，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。遵守法則也是從小事做起的，從你、我、他做起，讓我們一起大聲說：“遵紀(jì)守法，從我做起!”
校園法治故事4
什么是法?法就在于人們平時(shí)的一舉一動(dòng)，法制就是法律制度，是國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范。法律是無情的，只要你觸犯了法律，法律就會(huì)毫不留情面的對(duì)待你!
你知道嗎?在我們的日常生活中，法律時(shí)時(shí)刻刻都在約束著我們?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法治社會(huì)，法律面前人人平等，俗話說“君子犯法與庶民同罪”。自覺學(xué)法尊法守法用法，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，是一個(gè)現(xiàn)代公民成熟的標(biāo)志。
在我身邊就有這樣的人：有一次，我和媽媽走在十字路口，看到前面是紅燈，我就和媽媽說：“我們等一會(huì)吧，綠燈亮了再走吧!”我和媽媽在那兒靜靜的等待，但就在這時(shí)，一個(gè)騎著自行車的人，從我們身后飛速駛過。我非常不開心，心里氣憤的不得了，差點(diǎn)沒罵出來。這個(gè)人真是太沒有道德了，沒看見紅燈嗎?結(jié)果意想不到的事情發(fā)生了，就在他走到路中時(shí)，一輛飛馳而來的轎車和他親密接觸，一瞬間一切都沒有了，這個(gè)人被汽車撞到了天上又“砰”的一聲掉下來，鮮血染紅的她的衣裳，看得我直心疼，現(xiàn)在我都不知道該同情他成了那樣，還是該祝賀他的報(bào)應(yīng)!至于那個(gè)汽車司機(jī)，也會(huì)得到相應(yīng)的懲罰，騎自行車的人也少不了法律的制裁!
這樣的事例在生活中比比皆是，像這個(gè)人一樣不遵守法律的人滿大街都是，而不守規(guī)矩的人，換來的就是法律的制裁。讓我們攜起手來：自覺守法尊法用法，為做一個(gè)成熟的公民而努力吧!
法制十分重要，請(qǐng)讓“法律”這個(gè)名詞一直存在于我們的心中吧!
校園法治故事5
法制如同溫暖的陽光，如同潤(rùn)物的春雨，如同炎夏的清風(fēng)，有它才得以讓我們的社會(huì)和諧穩(wěn)定，我們的生活井然有序，百姓安居樂業(yè)，幸福安康。
比如最普通的交通法規(guī)就與我們的生活息息相關(guān)，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)系著我們的生命安全，是一個(gè)不可忽略的問題。因此社會(huì)對(duì)交通安全方面嚴(yán)格要求，不容許發(fā)生任何意外事故。
記得有一次，我和媽媽騎著自行車去離家不遠(yuǎn)處的超市，到了十字路口要過人行橫道，一貫守法的媽媽下了車，并喊我也下車，一起推車前進(jìn)。我還以為是媽媽擔(dān)心我車技不穩(wěn)，大聲對(duì)媽媽說：“沒關(guān)系的，我可以騎過去。”沒想到她嚴(yán)肅的沖我喊道：“你有點(diǎn)交通法規(guī)小常識(shí)好不好。”我感到莫名其妙，不就是過馬路嘛，“紅燈停，綠燈行”，幼兒園時(shí)就知道了，有什么好大驚小怪的。這時(shí)，來了一位老爺爺，他也騎著一輛單車，輕快地踏著腳登，嘴里還橫著越劇小調(diào)兒，在綠燈的指揮下緩緩而行，一副沒心沒肺的樣子。可他沒有想到“災(zāi)禍”從天而降。他絲毫沒有察覺站在馬路中央的交警鷹一樣的眼睛已經(jīng)死死地盯住了他。交警叔叔叫住了老爺爺，禮貌性地敬禮后也開出了一張二十元的罰單。老爺爺極力申辯，臉孔漲的通紅，但是法規(guī)就是法規(guī)，豈是兒戲。交警叔叔為了交通的安全，秩序的井然，鐵面無私，執(zhí)法如山。而此時(shí)的我覺得臉上火辣辣的。幸虧媽媽提醒了我。
回到家里，心里還有點(diǎn)不服氣的我特意上網(wǎng)查了電腦，原來“非機(jī)動(dòng)車通過人行橫道必須下車推行”。交通小法規(guī)真是無處不在呀，我暗暗提醒自己以后一定要多看些有關(guān)法制法規(guī)方面的書。心里也更加敬佩那些執(zhí)法部門的叔叔。有了他們，我們的生活才會(huì)如此美好!
初二校園法治故事范文
