特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學(xué)習(xí)啦>原創(chuàng)作品專(zhuān)欄>讀后感>

小學(xué)生水滸傳讀后感10篇

時(shí)間: 正沅0 分享

《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)四大名著之一??赐赀@本書(shū),我的心久久不能平靜,108個(gè)梁山英雄好漢的英雄氣概,讓我敬佩、難忘和喜愛(ài)。這里給大家分享一些關(guān)于水滸傳讀后感,供大家參考。


▼▼ 關(guān)于水滸傳讀后感的相關(guān)文章大全推薦 ▼▼

《水滸傳》讀后感高分作文600字

水滸傳讀后感中學(xué)生

2022《水滸傳》讀后感

讀《水滸傳》有感500字

初二水滸傳的讀后感作文


水滸傳讀后感1

最近幾天,我讀了明代施耐庵著成的名垂青史的《水滸傳》,里面運(yùn)用了許多比喻和夸張的手法,把人物寫(xiě)得活靈活現(xiàn),讓人有一種身臨其境的感覺(jué),隨著里面的發(fā)展而熱血激蕩。

《水滸傳》這本書(shū)主要講了:北宋末年,昏君即位,奸臣當(dāng)?shù)?,一時(shí)間雞犬升天,他們搜刮人民的東西,弄得人們妻離子散,家破人亡,一群有志之士——宋江、吳用、公孫勝、林沖等一百零八位英雄好漢揭竿而起,在水泊梁山劫富濟(jì)貧、替天行道。一時(shí)間,竟讓朝廷聞風(fēng)喪膽,朝廷無(wú)奈,只得派人去招降,宋江竟然答應(yīng)了,于是,梁山好漢深入虎穴,可最后還是非死即傷,真是可嘆可敬啊!

讀了《水滸傳》這本書(shū)后,我認(rèn)為宋江最不好。如果不是宋江答應(yīng)了朝廷的招降,梁山好漢也不會(huì)死這么多人。其中,在征戰(zhàn)方臘的一站中,梁山好漢竟死了七十四位,李俊等四位乘船去了太平洋,武松和林沖休養(yǎng)在寺廟里,浪子燕青從此毫無(wú)下落。只有宋江、盧俊義、吳用、花榮等二十七位好漢在朝中受封,但最終宋江、盧俊義、吳用、花榮還是死了,真是昏君奸臣啊!我想,方臘和宋江都是英雄好漢,可方臘最終被斬首,如果他們聯(lián)起手來(lái)攻打朝廷,也不會(huì)落到這么慘的下場(chǎng)。所以,宋江是最不完美的。

不過(guò),我還是很喜歡看《水滸傳》的,那蕩氣回腸的文字,栩栩如生的人物,波瀾壯闊的場(chǎng)景,一定會(huì)讓你心馳神往,回味無(wú)窮。

水滸傳讀后感2

這個(gè)假期,我讀完了施耐庵所著的中國(guó)四大名著之一《水滸傳》。這本書(shū)主要講了一幫好漢聚義梁山泊,之后又受到朝廷的招安,大破遼兵,可是卻落得被奸人陷害的悲慘下場(chǎng)。讀完之后,我感受最深的就是:忠,義。

“忠”其實(shí)并不難,就是忠于自己的國(guó)家,好好對(duì)待自己身邊家人和朋友。梁山泊每一個(gè)人都能夠忠于自己的兄弟,絕對(duì)不會(huì)有背叛之事發(fā)生。

而“義”呢?它雖然只要3筆就可以寫(xiě)出,但是絕對(duì)不是“忠”那樣輕易做到的。義,可以說(shuō)是正義。做一個(gè)真?zhèn)€正義的人幾乎不可能,每個(gè)人都有陰暗面。但是如果將義字理解為兄弟之間的信義呢?梁山泊一百單八將不論是坐第一把交椅的宋江,還是排名最后的段景住,亦或是一名普通的士兵,他們都能講究兄弟之間的信義,能夠團(tuán)結(jié)一心,擰成一股繩,這也正是梁山泊雖然只是農(nóng)民起義軍,卻在于官軍的戰(zhàn)斗中無(wú)往不利,最后又大破遼兵的原因。

一個(gè)人,在信義上能夠?yàn)榕笥褍衫卟宓叮谡x事業(yè)上,甘愿奉獻(xiàn),為了正義舍生取義,不怕?tīng)奚敲此拍苷嬲刈龅健傲x”。

而這份“義”,中華歷史上屢見(jiàn)不鮮。邱少云為了不暴露戰(zhàn)友而被熊熊烈火燒死;黃繼光為了戰(zhàn)斗的勝利舍生堵槍口……無(wú)數(shù)的英雄好漢為“義”獻(xiàn)身,他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

這份中華民族的大義之道是神圣的。我們可以不相信神,卻不能不相信這神圣的“義”?,F(xiàn)在,我們青少年所要做的,就是用我們的知識(shí)去捍衛(wèi)和延續(xù)我們民族神圣的“義”。

水滸傳讀后感3

在這個(gè)寒假我再次細(xì)讀了《水滸傳》,這本書(shū)是中國(guó)四大名著之一,它以北宋末年宋江農(nóng)民起義為主線,通過(guò)描寫(xiě)108個(gè)英雄好漢被逼上梁山的不同經(jīng)歷,成功塑造了一大批栩栩如生的人物形象。合上書(shū),他們仿佛就在眼前,疾惡如仇、俠肝義膽、粗中有細(xì)的魯智深,武藝高強(qiáng)、有勇有謀的林沖,疾惡如仇、俠肝義膽、直爽率真的李逵,機(jī)智聰明的吳用……都給我留下了十分深刻的印象。

在這些眾多的綠林好漢中,我最喜歡的就是智多星吳用軍師。他機(jī)巧聰明,飽讀詩(shī)書(shū)。吳用給晃蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶。宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江、戴宗。宋江二打祝家莊失敗,第三次攻打祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。吳用在破連環(huán)馬時(shí),派時(shí)遷偷甲騙徐寧上了梁山。宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。從吳用身上,我感受了智慧的力量,他之所以能神機(jī)妙算、屢建奇功,關(guān)鍵在于他曾經(jīng)讀書(shū)萬(wàn)卷,學(xué)識(shí)淵源,科學(xué)知識(shí)的力量是無(wú)窮大的,它使吳用在《水滸傳》的舞臺(tái)上,書(shū)寫(xiě)著精彩的人生。知識(shí)改變著世界,推動(dòng)著歷史前進(jìn),所以,作為一名學(xué)生,我們要學(xué)好《水滸傳》,用好這本書(shū),并從中有所收獲,用知識(shí)充實(shí)自己,將來(lái)才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這是一本書(shū)耐人尋味,值得你反復(fù)閱讀的名著,也許在不同的時(shí)間,不同的環(huán)境下閱讀,你都會(huì)有不一樣的感悟吧!

水滸傳讀后感4

今天,老師讓我們寫(xiě)一篇讀后感。寫(xiě)點(diǎn)什么好呢?我心想,眼睛在書(shū)架上掃來(lái)掃去,好像警察在找小偷。“好,就你了!”無(wú)意中我看到《水滸傳》這一本古代歷史小說(shuō),“《水滸傳》啊,今天就靠你來(lái)完成作業(yè)了!”

《水滸傳》這本書(shū)講的是108位好漢在梁山泊起義的事。108條好漢,每一位好漢都有一個(gè)自己的稱號(hào):豹子頭林沖、黑旋風(fēng)李逵、及時(shí)雨宋江、智多星吳用……在此就不一一列舉了。我最喜歡《黑旋風(fēng)李逵沂嶺殺四虎,講的是:李逵進(jìn)入梁山泊以后,見(jiàn)別的兄弟都把自己的親屬接過(guò)來(lái)了,他也想把為自己哭瞎了眼的娘也接過(guò)來(lái),宋江說(shuō):“你必須答應(yīng)這三件事一:不許帶兵器走;二:半路不許喝酒;三:接到你娘以后半路不能停。只要你答應(yīng)就可以走?!崩铄铀斓卮饝?yīng)了,可是,在路上,李逵還是痛痛快快地喝了個(gè)痛快。李逵把娘接回來(lái)以后,他娘說(shuō)口渴了,李逵去給娘找水回來(lái)以后,發(fā)現(xiàn)他娘被老虎吃了,一怒之下,便把四只老虎給殺了。我喜歡這個(gè)故事是因?yàn)椴粌H寫(xiě)出了好漢們有超人的武力以外,還寫(xiě)出了好漢們十分有孝心,同時(shí)這本書(shū)也告訴我一個(gè)道理:在家一定要愛(ài)自己的父母,出門(mén)在外決不向惡勢(shì)力低頭,只要是對(duì)的,就堅(jiān)持把它做好。

“書(shū)帶給人以樂(lè)趣”,這是我以前寫(xiě)作文時(shí)用到的一句話,你體會(huì)到了嗎?反正我已經(jīng)體會(huì)到了《水滸傳》這本書(shū)帶給我的無(wú)比的樂(lè)趣!

水滸傳讀后感5

這個(gè)暑假我讀了《水滸傳》。由明朝的施耐庵所著,大家都知道是四大名著之一。

這本書(shū)主要寫(xiě)了:宋朝時(shí),奸臣高太尉得道,不是親人就不提拔,仇人就刺配遠(yuǎn)惡軍州,官逼民反,民不得不反,以宋江為首的一百零八個(gè)好漢起義,打下了許多城池,尤其是北京的大名府!后來(lái)受了朝庭招安,奉旨攻打大遼和方臘。后來(lái),人們?cè)诔?今江蘇)南門(mén)外廖兒洼處建了一個(gè)祀堂,人人祈禱,無(wú)一不靈。

在《水滸傳》中,我最崇拜的有這幾個(gè)好漢:行者武松,因?yàn)榇蠹叶贾浪谴蚧⒂⑿?智多星吳用,因?yàn)樗麢C(jī)智無(wú)比;張清,因?yàn)樗蔑w石傷人,百發(fā)百中,曾經(jīng)還連傷梁山泊十五員大將,活捉了赤發(fā)鬼劉唐;雙槍將董平,因?yàn)樗诟S宋江打東昌府時(shí),只有他躲得過(guò)沒(méi)羽箭的飛石;黑旋風(fēng)李逵,因?yàn)樗肽锒枷肟蘖耍浅P㈨槨?/p>

在《水滸傳》中,宋江的名聲很好,而且他還被稱為‘及時(shí)雨’宋公明呢!及時(shí)雨就是:在別人很需要這樣?xùn)|西時(shí),他給予了這樣?xùn)|西,就像久旱逢甘霖那樣,助人為樂(lè)的意思。說(shuō)起助人為樂(lè),我也深有體會(huì):那一天,我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)上學(xué),卻發(fā)現(xiàn)自己忘記帶筆盒了,沒(méi)辦法啊,只好像同桌伸出求援之手。同桌很快就借給我了鉛筆和尺子,但他只有一塊橡皮啊,我看到他猶豫了一下,然后竟然掰了一半給我。我連忙不停地說(shuō)謝謝,他回我一個(gè)微笑,說(shuō)不用謝,并提醒我下次要注意。

《水滸傳》是一本好書(shū),我從中學(xué)到了很多東西,也推薦大家一起來(lái)閱讀。

水滸傳讀后感6

《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一,它揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)的殘暴、腐朽。這本書(shū)故事情節(jié)曲折,人物特征鮮明,具有很高的藝術(shù)成就。在大宋內(nèi)憂外困的時(shí)期,出了一批英雄好漢,他們就是梁山泊好漢。俗話說(shuō),亂世出英雄,也許,就是天意把他們派下來(lái)拯救大宋的。

梁山泊好漢其實(shí)有很多優(yōu)點(diǎn)的,比如說(shuō)忠義、勇敢、團(tuán)結(jié)等。忠義是梁山泊好漢的最大優(yōu)點(diǎn)。他們始終都堅(jiān)持忠義這個(gè)做人原則。而宋江則是他們的領(lǐng)軍人物,他的忠義無(wú)人能比,在他被刺時(shí),同伴們不想讓他受苦,他為了盡到忠義,毅然地說(shuō)不,甘心為國(guó)去死,他的忠義已經(jīng)超越到不分?jǐn)澄遥B對(duì)敵人的頭領(lǐng),宋江也照樣盡到仁義,親自松綁、敬酒,好酒好菜款待,令人感動(dòng)至極。

他們另一大優(yōu)點(diǎn)就是勇往直前的性格和永不服輸?shù)木?。在劫取十萬(wàn)生辰綱這不義之財(cái)時(shí),他們巧扮客商,酒中下蒙汗藥,使押送的軍士毫不反抗,就把這大筆金銀送給了他們。在征集好漢們劫財(cái)時(shí),沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)閾?dān)心后果如何而不敢參加的。在官府追捕時(shí),他們勇敢地沖上前線,為了自己的一腔熱血和滿膺憤怒戰(zhàn)斗。因此,每一次的戰(zhàn)爭(zhēng)大局總是以梁山泊好漢告勝而結(jié)束。

當(dāng)然,團(tuán)結(jié)友愛(ài)也是他們的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。為了救出無(wú)辜受害坐牢的同伴,他們奮不顧身,努力地殺出一條血路,即使?fàn)奚约旱男悦惨瘸霰焕У耐椤U且驗(yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)合作,所以才能無(wú)敵不克。

梁山泊好漢并不是那么完美,但他們懂得互補(bǔ)其短。比如,在莽撞勇敢的李逵辦事時(shí),總會(huì)有謹(jǐn)慎膽小的燕青相陪。他們會(huì)合理地安排各自的工作,盡其所能。他們把李逵放在陸軍前線,把張順?lè)旁谒娗熬€。他們之間也有誤會(huì)與不理解,但從沒(méi)冷臉相見(jiàn),總是心平氣和的解決了。在李逵鬧事后,他聽(tīng)到假宋江干出的壞事,便去找宋江。得知真實(shí)情況后,負(fù)荊請(qǐng)罪。正是因?yàn)樗麄兊倪@種團(tuán)結(jié),所以才形成了牢不可破的集體。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)梁山泊好漢,做一個(gè)忠義、勇敢、團(tuán)結(jié)的人。

水滸傳讀后感7

今年暑假,我花了兩個(gè)月的時(shí)間讀完了四大名著之一的《水滸傳》,它產(chǎn)生于元末明初,是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇章回小說(shuō),作者就是路人皆知的作家施耐庵。

也許有人會(huì)問(wèn)我:“俗話說(shuō)的好:‘少不看水滸,老不看三國(guó)?!隳昙o(jì)輕輕,為什么要看這《水滸傳》呢?”這原來(lái)是老師布置下來(lái)的暑假作業(yè),我也本來(lái)是隨手讀讀,閑時(shí)看看,可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是這本書(shū)竟然具有如此強(qiáng)大的魅力,讓我讀的是“廢寢忘食”:每天晚上吃過(guò)晚飯,就拿起它讀到十點(diǎn)多鐘,可是經(jīng)過(guò)媽媽的再三催促,才把書(shū)放下睡覺(jué);每天早晨起來(lái)就在床上看書(shū),直到肚子饑餓難忍都不去吃早點(diǎn),最后是飯菜涼了,被媽媽痛訴一頓,方才吃飽也。

《水滸傳》是作者以見(jiàn)于史書(shū)的材料為主要內(nèi)容依據(jù),再結(jié)合民間的傳說(shuō)、戲曲文化、兒童畫(huà)本等中形形色色的故事,又經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的加工與創(chuàng)作而寫(xiě)成的。他通過(guò)描寫(xiě)北宋末年的一直已送交帶頭,并且有眾多英雄豪杰加盟參加的農(nóng)民起義軍那一段可歌可泣的事跡,形象生動(dòng)的解釋了當(dāng)時(shí)官府的邪惡與現(xiàn)實(shí)的黑暗,寫(xiě)出了各路英雄對(duì)官府的仇恨結(jié)交在一起變?yōu)榱窃穑瑫r(shí)也寫(xiě)出了起義失敗的內(nèi)在原因。

全書(shū)以高俅的升官發(fā)跡作為開(kāi)端,披露了朝廷的腐敗,再現(xiàn)了封建王朝腐朽的生活,而農(nóng)民起義的根本原因就是封建社會(huì)統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與殘暴、亂由上作,將一條條好漢逼上梁山,走到了“替天行道”那面杏黃色的大旗下,讓我對(duì)當(dāng)時(shí)封建王朝的黑暗而感到憤怒。

農(nóng)民起義軍中有農(nóng)民因?yàn)榇騻硕怀⒆窔⒈黄葏⒓悠鹆x,如魯莽的黑旋風(fēng)李逵,樸實(shí)、性急的花和尚魯智深;阮氏三雄、浪里白條張順等等,還有一種就是官員、教頭之類(lèi)的社會(huì)地位高等的人物,他們因?yàn)樵獾焦俑恍┘槌嫉钠群Χ坏貌黄鹆x,其中林沖就是典范。

在起義軍中,最講究的就是“忠義”二字,你看著一百單八將中那個(gè)不是為了山寨死而后已。不過(guò)這一百八人更追求忠,尤其是及時(shí)雨宋江,他時(shí)時(shí)刻刻都盼望著朝廷早日招安,就連酒后吟詩(shī)也道:“忠心愿,平虜保國(guó)安民。日月常懸忠烈膽,風(fēng)塵障卻奸邪目。望天王將詔早招安,心方足?!彼谓麄円换锶硕际菫榱恕疤嫣煨械馈保环闯?、官府中的奸臣,而不反皇帝,他們并不希望統(tǒng)治,只是盼望早日為國(guó)家效力,而這也是這一百單八將名送黃泉的主要原因。

水滸傳讀后感8

古往今來(lái),在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中,有著無(wú)數(shù)的英雄,像那戰(zhàn)國(guó)的屈原,為國(guó)為民投江自殺;南宋的岳飛大敗金兵,卻也死于“莫須有”的罪名;明朝力保大明王朝的史可法,被圍揚(yáng)州寧死不降……面對(duì)著他們,我不由得想起了《水滸傳》里的人物:宋江的為人仗義;晁蓋的重情重義;林沖的循規(guī)蹈矩;魯智深的俠肝義膽……

讀完《水滸傳》,印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠,義。宋江在種.種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對(duì)高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字,但是,卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。一個(gè)“義”字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?,甚至是一命換一命的決心。

古往今來(lái)有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以?shī)^不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人,是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。

所以,我們只能繼續(xù)前進(jìn)。逐漸的,我們站得越來(lái)越高,看到的東西也越來(lái)越多,時(shí)間長(zhǎng)了,我們?cè)絹?lái)越喜歡這種優(yōu)越感,便不停地往上爬。可是,站得越高就越危險(xiǎn),但正當(dāng)我們欣賞眼前的風(fēng)景時(shí),身后,卻是萬(wàn)丈懸崖。

沒(méi)有什么東西會(huì)永垂不朽,也不會(huì)永世長(zhǎng)存,世間萬(wàn)物是消長(zhǎng)變化的,就像宋江引領(lǐng)的梁山泊好漢,他們本可以瀟灑快活的度過(guò)此生,可就是偏偏執(zhí)著于自己那個(gè)頑固的心,此處招安,效忠于朝廷,最后,卻得了一個(gè)認(rèn)命的悲劇。梁山伯好漢一生講了“忠義”二字,可也被這兩個(gè)字沖昏了頭腦。

在這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)中,我們不需要太多的東西,也不需要多么偉大,我們需要的,只是活在當(dāng)下。專(zhuān)心做好眼前的事,用心珍惜眼前人,將外界的嘈雜紛擾放置一邊,既不追憶過(guò)去的榮耀,也不悔恨過(guò)去的過(guò)錯(cuò),更不盲目的憧憬未來(lái),而是腳踏實(shí)地地奔跑??鞓?lè)來(lái)臨的時(shí)候就享受快樂(lè),痛苦來(lái)臨的時(shí)候就面對(duì)痛苦。在黑暗與光明中,既不回避,也不猶豫,以坦然的態(tài)度面對(duì)人生。

水滸傳讀后感9

在暑假里我通讀了四大名著之一《水滸傳》。讀完之后感悟頗多。

整部水滸傳,主要是講了在北宋末年,高俅弄權(quán),整個(gè)朝廷奸臣當(dāng)?shù)?。是以宋江為首?08位好漢被逼無(wú)奈反上梁山。后來(lái)受朝廷招安,在出兵征討方臘時(shí)死傷過(guò)半,最后不幸起義失敗。

我在讀書(shū)時(shí),常常會(huì)被作者那入情入境的描寫(xiě)給深深地吸引住了,似乎那情景就在我眼前發(fā)生一般。每當(dāng)我讀到宋江在梁山泊義聚108位好漢時(shí),我似乎熱血沸騰。每當(dāng)我讀到宋江率領(lǐng)大軍殺得高俅落荒而逃、丟盔棄甲時(shí),我不禁拍手稱快。當(dāng)我讀到書(shū)末宋江和其他頭領(lǐng)慘死時(shí),卻又忍不住涕淚縱橫。

在水滸傳里,宋江一直都是忠義兩全,因?yàn)樗闹伊x所以在他的身邊凝聚了一群英雄好漢。無(wú)論是來(lái)自敵營(yíng),還是與宋江素昧相識(shí),這些好漢們都會(huì)死心塌地的為宋江赴湯蹈火。也正是因?yàn)樗闹伊x,在當(dāng)他得知皇帝賜給自己一瓶毒酒時(shí),仍無(wú)怨無(wú)悔。還怕李逵聽(tīng)到自己的死訊了后再去造反,毀了自己的一世忠義。于是又將李逵一起拉下了黃泉路。可以說(shuō)成就宋江的是他的忠義,毀了宋江的也還是他的忠義。

在水滸傳中,還有一個(gè)人給我留下了很深的印象。在他的身上我可以看到幾分張飛的影子。我們可以做一個(gè)對(duì)比。他們共同點(diǎn)有很多,第一:“他們兩人都是愛(ài)酒如命,而且酒風(fēng)不正?!睆堬w醉酒后喜歡鞭打士卒,而李逵呢則是“酒性不好,多人懼他”。第二:“他們都有著驚人的武藝?!崩铄邮且话寻甯瑤缀跆煜聼o(wú)敵。張飛的`武藝按照關(guān)羽的說(shuō)法是:“百萬(wàn)軍中取上將首級(jí)如探囊取物。”第三:“這兩人都很魯莽?!崩铄拥聂斆СT?a href='http://www.rzpgrj.com/liyizhishi/yanxingjuzhi/' target='_blank'>言行舉止中流露出來(lái)。張飛則在他那火辣辣的性格上。當(dāng)然張飛在有些時(shí)候還是有點(diǎn)細(xì)心的。

我覺(jué)得水滸傳中雖然有一些血腥的場(chǎng)面在里面,但它絕對(duì)是一本很有價(jià)值的讀物。

水滸傳讀后感10

我從小聽(tīng)著歷史故事長(zhǎng)大,如《封神演義》《西游記》等,但令我印象最深的,還是《武松打虎》故事。故事出自中國(guó)四大名著之一的《水滸傳》,這是第一部用大白話編成的小說(shuō),是明朝施耐庵寫(xiě)的文學(xué)巨著。

武松,清河縣人,一條好漢。其中《武松打虎》中,有這樣一段話:“他連忙將半截棒扔下,騰出雙手就勢(shì)抓住老虎的頭頂花皮,把老虎的頭使勁往地上按。老虎想掙扎,怎么動(dòng)得了?武松抬起了腳,往老虎的眼睛上亂踢,老虎連聲怪叫,雙爪把地上扒出個(gè)坑來(lái)”。從這些文字中,我仿佛看到了一個(gè)壯漢,正在緊握拳頭,使勁的往老虎頭上錘,用腳往老虎的臉上、鼻子上亂踢,還仿佛看見(jiàn)了老虎爪子旁邊留下一個(gè)深深的洞。

這些句子把武松和老虎的神態(tài)動(dòng)作寫(xiě)的十分傳神,讓我感受到了一個(gè)為民除害的武松,一個(gè)勇敢、機(jī)智的武松,還有一個(gè)英勇俠義的武松。

我在學(xué)習(xí)上也要有“武松打虎”的精神,雖然學(xué)習(xí)上有很多“攔路虎”,但是只要我們像武松一樣,敢于挑戰(zhàn),就能戰(zhàn)勝“攔路虎”。

小學(xué)生水滸傳讀后感10篇相關(guān)文章:

水滸傳讀后感四年級(jí)學(xué)生作文10篇

水滸傳優(yōu)秀小學(xué)生讀書(shū)筆記10篇

水滸傳讀后感小學(xué)生

2021年《水滸傳》小學(xué)生讀后感范文

《水滸傳》小學(xué)生讀后感作文

四年級(jí)《水滸傳》讀后感作文400字10篇

小學(xué)生名著水滸傳讀后感

小學(xué)生《水滸傳》讀后感五篇

《水滸傳》讀后感400字精選15篇

水滸傳讀后感五年級(jí)優(yōu)秀作文十篇

765072