2022年最美孝心少年主題活動班會教案范文
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，每位孝心少年都是平凡人，但他們都有不平凡的事跡讓我深深感動。一起來看看2022年最美孝心少年主題活動班會教案，歡迎查閱!
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最美孝心少年主題活動班會教案1
教學(xué)目標(biāo):
1.能夠認(rèn)識到孝敬父母、學(xué)會感恩是一個人最基本的素養(yǎng).
2.能夠在日常行為中做到孝敬父母.
3.感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí),積極生活 .
教學(xué)重點:能夠在日常行為中做到孝敬父母.
教學(xué)難點:認(rèn)識到我們要孝敬父母,學(xué)會感恩的重要性.
教學(xué)手段:討論,朗誦,演講,游戲等手段.
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入激趣:
1.課件播放薩克斯獨奏《回家》
2.主持人甲:說說你此時的心情.
預(yù)設(shè):(1:我想到了家.家,一個溫馨的字眼,什么是家呢?家,是母親村頭守望的身影,家是父親無意中端過的熱茶,家是母親鼓勵的眼神,家是父親燒旺的冬日爐火.2:沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命的成長;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有父母,就沒有我們;沒有父母的養(yǎng)育之恩,我們何以成人,更沒有我們的家,世界就會是一片孤獨和黑暗.)
3、主持人乙:同學(xué)們說的太好了,是啊!沒有父母的養(yǎng)育之恩,我們何以成人,今天我們就以《爭做最美孝心少年》為主題舉行一次班會.
二、班會教學(xué):
主持人甲:現(xiàn)在請欣賞《獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌》
朗誦:許紫薇
主持人乙:現(xiàn)在讓我們每人擁有3分鐘時間,閉上眼睛,在母親這首歌中將思想沉淀,拋去一切雜念,用心去體會母親在我們成長過程中的付出.想一想他們干裂的雙手、黝黑的面龐,想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛?、想一想他們?yōu)槲覀冏鲲垥r的情景 音樂(母親)
主持人甲:孝敬父母,當(dāng)今作為中學(xué)生的我們,應(yīng)該怎樣孝敬父母呢? (預(yù)設(shè):1:應(yīng)該主動承擔(dān)力2:所能及的一些家務(wù)勞動,以減輕父母的負(fù)擔(dān).哪怕是吃飯時擺筷子3:生日蛋糕的第一塊應(yīng)該切給父母和長輩.4王靜:遵紀(jì)守法,盡力而為,全力以赴地學(xué)習(xí)是對父母最好報答.5:記住父母的生日,在父母生日和母親節(jié)、父親節(jié)時獻(xiàn)上誠摯的祝福.6:聽從父母教導(dǎo),關(guān)心父母健康,分擔(dān)父母憂虎,參與家務(wù)勞動,不給父母添亂.)
主持人乙:剛才,我聽了大家的發(fā)言,真是感慨萬千,在此,我要對我的媽媽說,媽媽,感謝你!感謝你撫養(yǎng)我長大.現(xiàn)在請欣賞劉贏秋朗誦《感恩父母的愛》 配樂 (燭光里的媽媽)
主持人甲:噢!媽媽 燭光里的媽媽 您的腰身倦得不再挺拔.
主持人乙:噢!媽媽 燭光里的媽媽您的眼睛為何失去了光華.是啊!父母為我們做的實在是太多了,哪怕是犧牲自己給我們第二次生命,父母也義無反顧.現(xiàn)在請欣賞劉天宇朗誦《天亮了》 配樂《天亮了》
主持人甲:大家都被故事里的爸爸、媽媽感動了,這種場面這種永遠(yuǎn)失去痛楚的的確最能打動我們.
主持人乙:今天,我學(xué)會了用感恩的心去聽那愛的聲音,去體會那愛的溫暖;就在那一刻,我學(xué)會了在感謝的同時去給予,去付出,去關(guān)心:媽媽,天涼,注意保暖.爸爸,忙碌之余多多休息.奶奶,注意身體.感恩的心帶給我一份踏實的幸福,我不會再眺望那水中的花朵.因為,一顆感恩的心讓我找到最真的幸福!一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托,領(lǐng)悟血脈相承的真諦!此刻,請大家和我一同唱響《感恩的心》------(全班起立,共同表演)
主持人甲、乙:看誰能做到!
給父母洗一次腳!幫父母做一次飯!
幫父母捶捶背,洗洗碗!
用自己攢的零用錢為父母買一件喜歡的禮物!
走進(jìn)父母的心靈,傾聽父母的心聲!
三、總結(jié):
主持人甲:誓詞:感謝父母養(yǎng)育了我,今生今世永不忘記,從今以后,我一定做到:語言文明,彬彬有禮;交流溝通,關(guān)愛父母;勤儉節(jié)約,絕不攀比;多做家務(wù),力所能及;努力學(xué)習(xí),全力以赴.
班主任總結(jié):通過今天的主題班會,我們知道應(yīng)該怎樣孝敬父母.無論如何,父母勞心勞力地為我們的前途著想,我們應(yīng)該好好地讀書,不要辜負(fù)父母對我們的期望,我們長大之后一定孝順父母.
讓我們一起大聲地說:“爸爸、媽媽,我愛你!!!!!”
最美孝心少年主題活動班會教案2
活動目標(biāo)：1.能夠認(rèn)識到孝敬父母、學(xué)會感恩是一個人最基本的素養(yǎng)。
2.能夠在日常行為中做到孝敬父母。
3.感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，積極生活 。
活動重點：能夠在日常行為中做到孝敬父母。
活動難點：認(rèn)識到我們要孝敬父母，學(xué)會感恩的重要性。
活動手段：討論，朗誦，演講，游戲等手段。
活動過程：
1、薩克斯獨奏《回家》
甲：“聽著這首回家，不知同學(xué)們想到了什么?”
盧炎：我想到了家。家，一個溫馨的字眼，什么是家呢?家，是母親村頭守望的身影，家是父親無意中端過的熱茶，家是母親鼓勵的眼神，家是父親燒旺的冬日爐火。
崔宇欣：沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命的成長;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有父母，就沒有我們;沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人，更沒有我們的家，世界就會是一片孤獨和黑暗。
2、乙：二位同學(xué)說的太好了，是啊!沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人，請欣賞《獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌》 朗誦：謝子軒
3、乙：現(xiàn)在讓我們每人擁有3分鐘時間，閉上眼睛，在母親這首歌中將思想沉淀，拋去一切雜念，用心去體會母親在我們成長過程中的付出。想一想他們干裂的雙手、黝黑的面龐，想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛?、想一想他們?yōu)槲覀冏鲲垥r的情景…… 音樂(母親)
甲：古人如弟子規(guī)中所言，孝敬父母，當(dāng)今作為學(xué)生的我們，應(yīng)該怎樣孝敬父母呢?
劉東宇：應(yīng)該主動承擔(dān)力
吳桐：所能及的一些家務(wù)勞動，以減輕父母的負(fù)擔(dān)。哪怕是吃飯時擺筷子
徐勝彤：生日蛋糕的第一塊應(yīng)該切給父母和長輩，
蔡佳琪：父母和長輩生病或行動不便時，應(yīng)主動端茶送水。
李佳玲：遵紀(jì)守法，盡力而為，全力以赴地學(xué)習(xí)是對父母最好報答。
李燁欣：記住父母的生日，在父母生日和母親節(jié)、父親節(jié)時獻(xiàn)上誠摯的祝福。
栗永琪：聽從父母教導(dǎo)，關(guān)心父母健康，分擔(dān)父母憂虎，參與家務(wù)勞動，不給父母添亂。
乙：剛才，我聽了大家的發(fā)言，真是感慨萬千，在此，我要對我的媽媽說，媽媽，感謝你!感謝你撫養(yǎng)我長大。
4、鐘鑫宇 朗誦《感恩父母的愛》 配樂 (燭光里的媽媽)
甲：噢!媽媽 燭光里的媽媽 您的腰身倦得不再挺拔。
乙：噢!媽媽 燭光里的媽媽您的眼睛為何失去了光華。是啊!父母為我們做的實在是太多了，哪怕是犧牲自己給我們第二次生命，父母也義無反顧。
5、《天亮了》朗誦 顧婉彤 配樂《天亮了》
6、甲：大家都被故事里的爸爸、媽媽感動了，這種場面這種永遠(yuǎn)失去痛楚的的確最能打動我們。也最能觸動我們內(nèi)心深處的脆弱。我想做個調(diào)查，調(diào)查表格。(學(xué)生填表格)
乙：今天，我學(xué)會了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會那愛的溫暖;就在那一刻，我學(xué)會了在感謝的同時去給予，去付出，去關(guān)心：媽媽，天涼，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身體。感恩的心帶給我一份踏實的幸福，我不會再眺望那水中的花朵。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福!一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦!此刻，請大家和我一同唱響《感恩的心》------(全班起立，手語表演)
7、誓詞：感謝父母養(yǎng)育了我，今生今世永不忘記，從今以后，我一定做到：語言文明，彬彬有禮;交流溝通，關(guān)愛父母;勤儉節(jié)約，絕不攀比;多做家務(wù)，力所能及;努力學(xué)習(xí)，全力以赴。PPT
8、班主任總結(jié)：通過今天的主題班會，我們知道了應(yīng)該怎樣孝敬父母
最美孝心少年主題活動班會教案3
一、指導(dǎo)思想
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)__小學(xué)少先隊員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚;激發(fā)全體隊員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進(jìn)一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設(shè)中來。
二、主要內(nèi)容
根據(jù)青少年的特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)先鋒小學(xué)少先隊員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。
1、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學(xué)準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩;
2、開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺(奶奶)設(shè)計一個有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準(zhǔn)備一根拐杖，方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談?wù)勑?，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會感謝，學(xué)會關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。
3、各班組織學(xué)生代表慰問敬老院孤寡老人。
三、總體要求
1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認(rèn)識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動和諧社會構(gòu)建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優(yōu)勢，積極動員，廣泛發(fā)動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織，周密安排。各中隊要結(jié)合實際，圍繞各項重點活動，精心設(shè)計活動方案，認(rèn)真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。
最美孝心少年主題活動班會教案4
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。
教學(xué)過程：
一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題
附歌詞：你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個人就是娘啊，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家啊，不管你走多遠(yuǎn)，無論你在干啥，到什么時候也離不開，咱的媽。你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛，你回到(那)家里邊有人沏熱茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時有人樂開花，啊，不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘。
問：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘?引出主題：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母二、感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母(感念親恩)。
a、初步感受
1、讓學(xué)生看圖片，認(rèn)識兩個人：父親，母親。教師明確：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!
b、深入認(rèn)識
1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實故事。
2、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請講：
①父母令你最感動或者最難忘的一件事
②父母令你最高興的一件事
3、父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情，有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗，但他們平凡的工作足以令人感動。請學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么時候上下班?工作時間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?
4、聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。
5、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。
6、心靈表白
同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?
二、感恩父母(學(xué)會做人)
就像前面歌曲里的歌詞所說：
①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們該怎么回報父母?
1、孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德。教師講一個古代兒子孝敬老母親的感人故事：《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴(yán)格，稍微有點過失，就舉杖揮打。
無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚?？墒牵幸惶觳诎ご驎r，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受?！?/p>
學(xué)生評價韓伯愈(是一個孝子，性格善良，孝敬母親)
②講一個現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事。
2、請每個學(xué)生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母?
讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話，請家長點評，談關(guān)于孝敬的看法。
3、父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應(yīng)該怎么寫?比一比誰寫得好。
4、下面的表現(xiàn)，哪些是同學(xué)們做得最好的?請講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)。
①了解父母各個方面(如：爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)
②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。
③生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求。
④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。
⑤有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)
⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量，征求和認(rèn)真考慮父母的意見。
⑦外出時，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時間告知父母(未成年人保護(hù)法)。
⑧努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心。
⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出(實話實說)。
5、巧解誤區(qū)：學(xué)生討論下面同學(xué)的做法。
①有一位成績優(yōu)秀的學(xué)生，父母對他的期望很高，他自己對自己的要求也很高，每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動，要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動。但小林卻說：“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成績再優(yōu)秀也不行)
②小剛是一名初一學(xué)生，在學(xué)校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個人獨自呆在屋里。問他為什么，他說：“父母只會嘮叨，和他們沒什么好說的?！?缺少溝通)
③在課堂上，老師批評現(xiàn)在社會上一些不贍養(yǎng)父母的錯誤行為。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費就行了?！敝皇敲吭陆o父母生活費就是孝敬父母嗎?(孝敬父母，不但要很好地承擔(dān)對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要)
最美孝心少年主題活動班會教案5
活動目的：
1、讓學(xué)生懂得為什么要孝敬父母。
2、使學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。
3、激勵學(xué)生拿出實際行動去孝敬父母，為父母做些實事。
活動過程：
主持人甲：同學(xué)們，你們知道嗎?有了泥土，嫩芽才會長大;
主持人乙：有了陽光，花兒才會盛開;
甲：而我們的成長，離不開我們親愛的爸爸、媽媽。
乙：親愛的同學(xué)們，是誰給了我們生命?
甲：又是誰把我們撫養(yǎng)成人、教我們做人的道理呢?
甲、乙：是父母!
甲：可以說，在我們成長的道路上，父母付出的太多太多!
甲、乙：下面我宣布“做一個“最美孝心少年”主題班會現(xiàn)在開始。
甲：首先，讓我們一起來聽聽央視評選出2013年度全國十佳“最美孝心少年”的故事吧
(請同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎老師給我們講故事。也可以請10名同學(xué)分別讀電子白板上的故事)
老師：……
乙：同學(xué)們，聽了“最美孝心少年”的故事，你們有何感想?(學(xué)生暢所欲言) 甲：在我們感動于# #同學(xué)的勇敢、善良的精神的同時，我們也不無遺憾的發(fā)現(xiàn)：在現(xiàn)實生活中，在我們的身邊，卻有不少人喪失良知，未能很好地履行孝敬父母的義務(wù)。 乙：接下來，我們來聽一聽老師講述的另外一個感人的故事吧：
老師：……
聽了這真實的事例后，你們有什么感想，你認(rèn)為他們做得對嗎?為什么?(學(xué)生暢所欲言)
甲：同學(xué)們，誰來說說我們?yōu)槭裁匆⒕锤改?(讓學(xué)生自由發(fā)表看法 。 )
乙：父母對子女的愛是人世間最偉大，最崇高的感情。對父母的養(yǎng)育之恩，我們作為子女的是怎樣報答也報答不完的。同學(xué)們，說說你的爸爸媽媽平時是怎樣教育你的 。 乙：下面我說說我自己吧，平日里，爸爸媽媽總是教育我:做人，就要做一個好人，一個善良的人，一個懂得孝敬父母的人。失去孝，就像一個人沒有心，只有一具軀殼，會受到世人的鄙視。
甲：我也來說說我自己，在家里，母親總是以身作則教育我。每次買水果回來，先選個大的，讓我給奶奶送去;吃飯的時候，她不僅給我和弟弟夾菜，也往奶奶碗里夾，還對我們說奶奶年紀(jì)大了，要學(xué)會照顧奶奶。媽媽做工很辛苦，晚上回來還忙這忙那，卻勸奶奶多休息。天冷了，媽媽會給奶奶買衣服鞋襪;過年了，她和爸爸帶著我們提上禮物去給外公外婆拜年…….時時處處，媽媽都在以行動告訴我，做人，要做一個有孝心的人! 乙：請說說你所知道的關(guān)于孝順父母的故事吧。
甲：《新三字經(jīng)》說：“為人子，方少時。尊長輩，習(xí)禮儀。能溫席，小黃香。愛父母，
意深長。親養(yǎng)兒，多辛苦。報春暉，寸草心?！?/p>
乙：那我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢?……
(我們從小就要學(xué)會尊敬長輩，孝敬父母。在家里，我們要主動幫著做家務(wù)，減輕父母的疲勞;父母回到家，我們一張?zhí)鹛鸬男δ?，一聲親切的呼喚，一杯香濃的熱茶，都能驅(qū)散父母的辛勞，給他們帶來無盡的快樂。在學(xué)校，我們要遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對我們的期望。)
甲：《新三字經(jīng)》說“孝父母，不能忘。愛父母，生孝情。存孝意，獻(xiàn)孝心。父母心，知體諒。心里話，不隱瞞。求上進(jìn)，父母安。”
乙：常言道:烏鴉尚還哺，羔羊猶跪足，人不孝其親，不如禽與獸。意思是說：小烏鴉都懂得把食物吐出來給父母吃，羔羊吃奶的時候還知道跪著向母親感謝恩情;人要是不孝敬父母，就連禽獸也不如啊。同學(xué)們，讓我們每個人都懷著感恩之心來孝愛父母吧。只有這樣，我們才能稱得上一個無愧于天地之間的人。
甲：下面我們再次以熱烈的掌聲歡迎老師給我們做最后總結(jié)。
(老師：剛才大家說得非常好，是呀，父母對我們的恩情真是比山還高，比海還深哪!我們有什么理由不孝順自己的父母呢?孝，是中華民族的美德。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。從今天起，就讓我們做一個有孝心的人，你的生活一定會過得更快樂，你的人生一定會感到更幸福的。)
甲：謝謝老師的悉心教導(dǎo)。#年級(#)班“做一個最美孝心少年”主題班會到此結(jié)束。 乙：祝老師、同學(xué)們身體健康，工作、學(xué)習(xí)愉快，生活幸福美滿!
甲乙：謝謝大家!
情況反饋：
1、 各班寫下班會流程，或上交一份班會教案
2、 學(xué)生寫一段對班會內(nèi)容的感想: “知孝、行孝、揚
孝”活動，讀寫行孝心得、講演孝悌故事，組織學(xué)生給父母等長輩寫一封感恩信,等等。(不需要很長、很正規(guī)，只要寫出真情實感就行，作為活動的印證材料)
3、 各項資料要及時上交政教處，今天的事今天完。
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