觀后感讀后感大全2022精選
讀千古名著,闖萬(wàn)里天下。下面小編給大家介紹關(guān)于學(xué)生觀后感讀后感大全2020精選,方便大家學(xué)習(xí)。
學(xué)生觀后感讀后感大全1
我的每一瓣桔肉彎彎的,像小船!審題是作文的第一步。每個(gè)人都得到父母的關(guān)愛(ài),這種感覺(jué)溫馨快樂(lè)??稍谖疑隙昙?jí)后,開(kāi)始對(duì)胸前的紅領(lǐng)巾有些冷淡,有時(shí)把它解了,放在書(shū)包里;頓時(shí),整個(gè)房間充滿了一片歡樂(lè)的笑聲。生活中電腦隨處可見(jiàn),隨時(shí)隨地我們都要依賴于電腦幫忙?! ″X學(xué)森爺爺是多么愛(ài)國(guó)呀!他放棄了在美國(guó)的優(yōu)厚待遇,選擇回到自己貧窮落后的祖國(guó)。并一頭扎進(jìn)了軍事科學(xué)的研究中,他傾其所學(xué),嘔心瀝血,不斷推出科研新成果,為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。成為我國(guó)的“導(dǎo)彈之父”。這種愛(ài)國(guó)精神真是讓我感動(dòng)不已?! 】戳隋X學(xué)森爺爺?shù)?a href='http://www.rzpgrj.com/wen/gushi/' target='_blank'>故事以后,我覺(jué)得錢學(xué)森爺爺很了不起,因?yàn)殄X學(xué)森爺爺心里始終想著祖國(guó),他有一顆報(bào)效祖國(guó)的心。我是一名小學(xué)生,但我也是一個(gè)中國(guó)人,每當(dāng)國(guó)旗升起的時(shí)候,每當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候,每當(dāng)我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上得金牌的時(shí)候,每當(dāng)我國(guó)的宇宙飛船飛上太空的時(shí)候......我都會(huì)為我是中國(guó)人感到驕傲和自豪。同學(xué)們,作為新時(shí)代的中華少年,祖國(guó)未來(lái)的希望,我們一定要向錢學(xué)森爺爺學(xué)習(xí),繼承并發(fā)揚(yáng)他的愛(ài)國(guó)精神,從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后我們也要向錢學(xué)森爺爺一樣成為祖國(guó)的棟梁,把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)!
學(xué)生觀后感讀后感大全2
《35公斤的希望》主人公是格雷古瓦·杜波斯,他的小名叫多多。他是一個(gè)動(dòng)手能力強(qiáng)、成績(jī)非常差、一聞到粉筆盒破球鞋的味道就會(huì)肚子痛、討厭學(xué)校的男生。
多多的爺爺老萊昂一直都在各個(gè)方面支持多多。老萊昂有一個(gè)儲(chǔ)藏室,那是多多的避難所。多多的動(dòng)手能力非常強(qiáng),他會(huì)貼墻紙還會(huì)幫爺爺解開(kāi)非常亂的電線,做很多小發(fā)明。
可是學(xué)校里的老師認(rèn)為他是一個(gè)無(wú)藥可救的學(xué)生。多多留了兩個(gè)年級(jí),是三年級(jí)和初一。多多現(xiàn)在13歲了,在上初一,被退學(xué)了。當(dāng)爺爺知道多多被退學(xué)時(shí),非常生氣,但是一直都在鼓勵(lì)多多有希望,就一定要去追求。最后多多自己克服了重重困難,終于考上了自己非常喜歡的學(xué)校。
這本書(shū)使我知道了,生活中,錢不能買到所有的東西。親人之間的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),是自己前進(jìn)的力量。成績(jī)差不代表沒(méi)有希望,去追求就有可能成功。希望不是物質(zhì)的存在,它看不見(jiàn),摸不著,但卻可以產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的力量。只要勇敢的去追求希望,努力的去克服困難,一定會(huì)成功。
學(xué)生觀后感讀后感大全3
丹桂飄香,秋風(fēng)送爽。我們師生一同走進(jìn)“怪老頭兒”和他的經(jīng)典童話《小豬唏哩呼?!防?
“怪老頭兒”,他可稱得上是我國(guó)兒童文學(xué)作家中的“老字號(hào)”?!缎〔碱^奇遇記》是他的第一部長(zhǎng)篇童話小說(shuō)。四十多年來(lái)他創(chuàng)作發(fā)表了幾十部童話小說(shuō),陪伴了一代又一代少年兒童的成長(zhǎng)。雖然七十多歲了,可還是童心未泯,像個(gè)孩子一樣天真可愛(ài)。他到底是誰(shuí)呢?他就是大名鼎鼎的孫幼軍。
《小豬唏哩呼?!分械倪窳ê魢J且恢簧瞪档男∝i。他不僅有一個(gè)奇怪的名字,還有很多奇怪的故事呢!比如,他曾經(jīng)嚇跑了劫路的打老虎,他曾經(jīng)從大狼的槍下逃生,他還曾經(jīng)當(dāng)過(guò)大俠,捉過(guò)“鬼”……
《小豬唏哩呼?!分械倪窳ê魢J且恢豢蓯?ài)的小豬。雖然他有點(diǎn)傻,經(jīng)常受騙,可是傻人卻有傻福;他雖然有些小小的毛病,比如貪吃、貪睡、一上課就打呼嚕,可是他卻善良、勇敢、富有正義感和同情心。
憨厚的唏哩呼嚕有點(diǎn)傻,有點(diǎn)傻的唏哩呼嚕有很可愛(ài)。今天,我們就一同走進(jìn)著名童話作家孫幼軍的《小豬唏哩呼?!?一同去找尋唏哩呼嚕名字的由來(lái)吧!
我們班級(jí)午讀分享的是“怪老頭兒”之經(jīng)典童話《小豬唏哩呼嚕·唏哩呼嚕是誰(shuí)》。故事的大致內(nèi)容是:
豬先生娶了一位豬太太,豬太太很是能干,一窩生下了12個(gè)孩子,只有最小的才是男生,其他的11位都是女孩。
豬先生和豬太太為了給孩子們起名字,又是查字典,又是與相互商量,一直忙到天黑才想出來(lái)兩個(gè)。
豬太太心疼豬先生,就干脆把孩子們叫“老大”“小二”“小三”……“小十二”。
后來(lái),由于在吃晚飯時(shí)路過(guò)豬先生家窗外的馬小姐的一句話,使得“小十二”改了名叫“唏哩呼?!?。
孩子們?cè)诼?tīng)故事的過(guò)程中,不知不覺(jué)地喜歡上了這只憨態(tài)可掬的“唏哩呼嚕”,在不知不覺(jué)中回味著潛藏在文字內(nèi)部美好的聲音。
孩子們聽(tīng)完故事以后,知道“唏哩呼?!钡拿质沁@樣來(lái)的:由于“小十二”吃飯吃得特別香,馬小姐就捂住嘴巴笑他:“唏哩呼嚕、唏哩呼嚕,好香,好香!”豬爸爸認(rèn)為“唏哩呼?!毙U好的,聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)飯也香,菜也香,于是就給兒子更名為“唏哩呼?!?。
今天,我們班“日有所誦”了林良先生寫的小詩(shī)《蘑菇》,學(xué)生從小詩(shī)的第一句“蘑菇是寂寞的亭子”中讀到了蘑菇的外形,知道了作者把“蘑菇”比作“亭子”,還感受到了蘑菇由于沒(méi)有伙伴、沒(méi)有親人,所以身心都十分的寂寞、孤單。從第二句“只有雨天,青蛙才來(lái)躲雨”中,學(xué)生知道了,下雨天蘑菇就不寂寞了,因?yàn)橛辛饲嗤艿呐惆?。同時(shí),學(xué)生也知道了蘑菇在雨天可以充當(dāng)小動(dòng)物的傘。從第三句“晴天青蛙走了,亭子里冷冷清清”中,學(xué)生知道了晴天時(shí)蘑菇又冷冷清清、沒(méi)有生機(jī);并且注意到了這句中的“冷冷清清”與第一句的“寂寞”相對(duì)應(yīng)。
是的,用心靈去體察,我們就能發(fā)現(xiàn)大自然中的萬(wàn)物也有自己豐富的情感!
在三拼音節(jié)“ɡuɑ”中ɡ是聲母,在前邊;u是介母,在中間;ɑ是韻母,在后邊。這由聲母、韻母和介母組成的音節(jié)就叫三拼音節(jié)。三拼音節(jié)的拼讀與兩拼音節(jié)一樣快速連讀氣不斷??梢杂每谠E幫助領(lǐng)會(huì)拼音方法:“聲輕介快韻母響,三音連讀很順當(dāng)?!敝档米⒁獾氖?只有單韻母“iuü”才可以當(dāng)做介母。還有,今天學(xué)習(xí)的三拼音節(jié)中,“ɡuo、kuo、huo”學(xué)生不容易讀準(zhǔn)的關(guān)鍵在于“o”學(xué)生不好把握,其實(shí),“uo”在一起時(shí),就讀“喔”,學(xué)生可以直接拼讀為“哥+喔=鍋”,以此類推。另外,今天拼讀音節(jié)過(guò)關(guān)的同學(xué),課本的第17頁(yè)我都蓋有笑臉呢。
八月桂花遍地開(kāi),唏哩呼嚕真可愛(ài)。經(jīng)典童話走一遭,感覺(jué)那叫好——好——好!
學(xué)生觀后感讀后感大全4
細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾》,享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真燦漫的感情,面前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。
我讀魯迅先生這些對(duì)童年歸憶的散文,正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛(ài)自然,向往自由的童真童趣。我仿佛瞅到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園,他與昆蟲(chóng)為伴,有采摘野花野果。在三味書(shū)屋,雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨,卻仍耐不過(guò)學(xué)生們心中的孩子氣。
全部感觸全部是那么天真爛漫,令人歸味,也學(xué)便引起了我心中的共鳴吧,因此我才會(huì)那樣喜愛(ài),尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光瞅世界,讀起來(lái)讓人感到異常的親切,布滿激情。
我家屬于郊區(qū),附近有一大片的田野,小時(shí)侯,總往那里享受著和煦的陽(yáng)光,秋日里的習(xí)習(xí)微風(fēng),把那里的油菜花摘得一朵全部不剩,我沉醉在大自然的懷抱之中。我和伙伴全部在為自己的前程努力著,努力得讀書(shū),因此,也不能在沉醉在兒時(shí)的天真散漫中了,少了幾分親切,少了幾分自由,也少了幾分對(duì)大自然的熱愛(ài)。
童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是那些瑣碎的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會(huì)以下那個(gè)不同的年代的童年之夢(mèng),體驗(yàn)一下當(dāng)時(shí)魯迅的美好童年。
學(xué)生觀后感讀后感大全5
我在這個(gè)寒假期里讀了《三國(guó)演義》一書(shū),受益匪淺。《三國(guó)演義》是一部斷代體古典名著小說(shuō),它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。首先我看到的是像“滾滾長(zhǎng)江東逝水……”這一類膾炙人口的詩(shī)句,接著引入正文。第一句話這樣說(shuō)到:“話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分?!边@句話不無(wú)道理。
東漢末年,黃巾起義,群雄割據(jù),逐鹿中原,三足鼎立,天下歸晉……書(shū)中還有上百個(gè)人物、無(wú)數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來(lái)闡述忠、教、仁、義、愛(ài)的道理,更是深入人心。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長(zhǎng)厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干,無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。
劉備:《三國(guó)演義》推崇的人物,仁義善良,禮賢下士,有君子之風(fēng)。
關(guān)羽:忠肝義膽、一身正氣,是忠、勇、義的化身。
諸葛亮:曠世之才,是智慧的化身。魯迅的評(píng)價(jià)是“多智而近妖”。
趙云:三國(guó)中一流的武將,為人剛正耿直。
在《三國(guó)演義》里還可以看到,各ZZ集團(tuán)為了自己的切身利益,今天勢(shì)不兩立,明天卻又杯酒言歡。而且這種斗爭(zhēng)滲透到生活的許多方面,連家庭、朋友等,都毫無(wú)例外地被卷入了斗爭(zhēng)的漩渦,甚至成為斗爭(zhēng)的工具。他們?yōu)榱藵M足自己權(quán)利,財(cái)產(chǎn)的欲望,為了使自己在激烈的爭(zhēng)奪戰(zhàn)中不被消滅,總是玩弄各種手段,演出了一幕幕勾心斗角。
總之,《三國(guó)演義》除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外,它更是給有志王天下者聽(tīng)的英雄史詩(shī)。正因?yàn)槿绱?,《三?guó)演義》在雄渾悲壯的格調(diào)中彌漫與滲透著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。
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