2020觀看青少年法制教育片心得體會5篇
通過學習青少年法制教育片,我對教育、行政等相關法律有了新的認識,理解進一步深化,并在日常生活中自覺用法律指導實踐。下面小編給大家分享一些觀看青少年法制教育片心得體會,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!
觀看青少年法制教育片心得體會1
一、感悟收獲
通過培訓,我深刻地認識到了當今法制教育刻不容緩,明白了教師不僅教書,還要育人的道理。在培訓中我了解什么叫“學科教學滲透法制教育”,那就是以各學科的教學內容為依托,充分利用學科中固有的教學內容、教育契機和教學便利,有意識、有計劃而又適度地滲透相關法律知識和法治理念的教育,以增強學生法制意識,激發(fā)學生法制情感,培養(yǎng)學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。
通過本次培訓,我還了解到如何在學科教學滲透法制教育方法:
1、尊重教材教、教學,科學導入,分量適中、目標恰當,有機統(tǒng)一、一箭雙雕;
2、創(chuàng)設適當?shù)那榫?,要找準滲透點,所滲透的法律知識不能過深,頻率不要過高,時間不宜過長一般不超過五分鐘;
3、貼近實際、貼近生活、貼近學生,不牽強附會,自然和諧。
總之,在教學活動中如果能恰當?shù)貪B透法制教育,不但不會增加學生的學習負擔、心理負擔,還可以提高學生的法制素養(yǎng),增強學科知識與社會、法制三者的聯(lián)系,促進學生對學科知識的理解、掌握和應用。從而讓學生接受法制教育的過程,變成一個主動、快樂的學習過程,甚至是不知不覺的過程,即已完成法制教育的任務,既不會增加學生的學業(yè)負擔,也不會增加學生。當然這樣的結果是不會傷害學科本身的。
二、我應該做的事
通過培訓深感法制教育滲透學科教學的重要性,緊迫性。要能在教學中順暢的滲透法律知識我感到首先就是要加強法律知識的學習,提高自身法制素養(yǎng),解決好“一桶水”和“一碗水”的關系;其次就是從網絡中了解數(shù)學教學中可滲透法律知識的點和可滲透的法律知識,這樣才能打有準備的仗;再次是要精心備教,舍得花時間、精力準備擬滲透的法制內容,認真研究學科滲透法制教育的教育教學方法,增強教學吸引力和感染力,從而實現(xiàn)學生學科素養(yǎng)和法制素養(yǎng)的雙提升,真正的做到讓學生在獲得文化知識的同時,也成為一名知法,懂法,守法,護法的好公民。
觀看青少年法制教育片心得體會2
法治建設是政治文明建設的重要內容,法治進步是社會文明進步的重要標志,法治社會是人民夢寐以求的理想社會。法治建設是提升區(qū)域形象的一項重要舉措,是社會治理轉型的必經路徑,是制度創(chuàng)新的樣本,標志著區(qū)域文明程度、綜合實力的高度,對促進區(qū)域的經濟發(fā)展、政治安定、文化繁榮,引導區(qū)域社會有序、健康、快速發(fā)展和最終實現(xiàn)社會和諧、平安具有重要意義。
我認為,要搞好法治建設,實現(xiàn)理想的法治社會,依法治國,要從以下幾點入手:
一、提高公民的法律素質是法治建設的基礎
法治建設需要堅實的經濟、政治、文化和社會基礎,而公民的法律素質則是其不可或缺的主體基礎。這個基礎性條件越充分,公民在依法治國中的主體性就越容易實現(xiàn);公民主體性實現(xiàn)得越充分,依法治國的本質——人民當家作主,就越能夠得到體現(xiàn)和實現(xiàn)。從這個意義上講,公民法律素質的高低好壞,直接影響著依法治國基本方略的實施,制約著社會主義法治建設的歷史進程。因此,大到一個國家,小到某個區(qū)域,要實實在在地推進法治建設這一偉大事業(yè)的進程,就應當高度重視并且不斷提高全體公民的法律素質。只有公民具備了較高的法律素質,才能理解立法的本意就是規(guī)范和制約公共權力,保護民眾的合法權益,維護社會正常秩序;才能有效行使選舉權、知情權、參與權、監(jiān)督權等民主權利;才能樹立遵紀守法的觀念,養(yǎng)成依法辦事的習慣,保證在憲法和法律的范圍內活動;才能健全基層自治組織和民主管理制度,依法實行民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督;才能充分調動參與法治化進程的積極性和主動性。
二、提高領導干部的思想認識是法治建設的關鍵
領導干部是貫徹落實黨的理論和路線方針政策、團結帶領廣大人民群眾為完成黨的歷史任務而奮斗的骨干力量,是社會主義各項事業(yè)的、管理者和組織者,決定著法治建設的方向,影響著法治建設的發(fā)展程度。要加強地方法治建設,關鍵要提高領導干部的思想認識。思想是行動的先導,抓好領導干部的法治意識,就要建立健全領導干部學法用法制度,推進領導干部法制教育制度化、規(guī)范化;堅持和完善黨委(黨組)理論學習中心組集體學法制度;堅持和完善領導干部法制講座制度;建立健全領導干部法律培訓制度;完善領導干部自學法律制度;建立健全重大事項決策法律咨詢制度;加強對領導干部法律知識的考試考核。
三、強化司法公正是法治建設的重要保障
司法是保證權利得以合法救濟的最后一道屏障,是實現(xiàn)、維護和爭取社會正義的最后一道防線。司法公正是社會主義法治的內在要求,只有保證司法公正,嚴格依法辦事,充分體現(xiàn)人民的意志,才能不斷地推進社會主義法治建設;只有保證司法公正,公民才會相信法律是限制、約束權力,保護權利和自由的,才會將糾紛訴諸法律,法治建設才能擁有廣泛的社會基礎。要推進法治建設,司法機關在處理案件時,必須全面履行司法職能,嚴格遵循法律。
四、從嚴治黨必須具體地而不是抽象地、認真地而不是敷衍地落實到位。(1)必須嚴守理想信念陣地。著重從思想上建黨,樹立共產黨人的理想信念,是我們黨建黨治黨的一條基本經驗。(2)必須嚴管黨員干部隊伍。黨員是黨的肌體細胞,干部是黨的執(zhí)政力量,黨員干部決定黨的生命力和黨的事業(yè)成敗。堅持黨要管黨,必須嚴格管理黨員干部隊伍,特別是要選好用好執(zhí)政骨干隊伍。它要求各級黨組織要以培養(yǎng)選拔更多黨和人民需要的好干部為重點,在提升黨員干部素質和能力上下工夫,在創(chuàng)新選人用人機制上下工夫,進一步提高黨員干部隊伍管理的科學化水平;要求黨員干部勤于學勉于思,時刻用共產黨員標準來要求自己,時刻用黨肩負的歷史使命來警示自己,做到老老實實做人、踏踏實實干事、清清白白為官。
加強法治建設是構建和諧社會的戰(zhàn)略之舉,是一項復雜的社會系統(tǒng)工程,是一個不斷實踐、不斷探索的過程,貴在形成黨委領導,政府部門各負其責、各盡其能、齊抓共管,全社會廣泛參與的機制,貴在求真務實,貴在堅持不懈。相信,只要上下齊心協(xié)力、不懈奮斗,法治建設必將為加快構建社會主義和諧社會提供強有力的法治保障。
觀看青少年法制教育片心得體會3
青少年法制宣傳教育是一項復雜的工程,隨著素質教育的強力推進,我國中小學法制教育取得了較大的成果,但同時也存在著不少的問題。在堂教學中結合學科的自身特點,將法制教育其有機地滲透到學生平時的學習生活中,對于教育學生具有十分重要的意義。
一、科學教學中滲透法制教育的重要意義
課堂教學在學校教學中處于核心地位,教育的目標、價值主要通過課堂來體現(xiàn)。除法制專項教育教學外,我們通過其他學科課堂教學有機的滲透法律知識,這是深化學生法制教育的一條重要渠道。實踐證明,如果在各門課程的課堂教學中結合教學內容,以生動活潑的形式,宣講法律知識,引導學生注意行為規(guī)范,遵紀守法,往往能形成良好的學法氣氛,收到事半功倍的效果。
科學課所包括的內容很廣泛,包括物理、化學以及生物等多方面課程的內容,涉及到現(xiàn)實生活中的許多實際問題,能夠和現(xiàn)實生活中的一些法律很好的結合起來。在科學課教學中有機地滲透法制意識是法制教育很有效的一條途徑,適時、恰當?shù)卦诳茖W教學中滲透法制意識也是培養(yǎng)學生素質的一個重要方面。只要恰當,這種結合教學內容進行的法制教育作用是明顯有效的。如何在科學教學中根據(jù)教材內容,有意識地滲透法制教育,從而使學生在獲得科學知識的同時,形成一定的法律觀念,以更好地適應當今法治社會的需要,這是科學教學中德育教育的重要部分??茖W老師應該在教學中結合本學科特點,尋找教育契機,有機滲透法律知識、法律概念、案例分析等,既豐富了學科知識,使其生動而現(xiàn)實,又在潛移默化中使學生受到了法律法規(guī)的教育,增強法制意識。
二、學科教育滲透法制教育工作的要求
(一)首先要提高思想認識,法制教育民教師的法定責任,是素質教育、德育為先的具體要求,是教學教育性原則的具體貫徹,它使:“過程與方法”、“情感態(tài)度與價值觀”目標的實現(xiàn)有了更具體的依托。
(二)教師要增加緊迫感,學生違法犯罪及受害案件的不斷的發(fā)生,一引些家長、教育工作者用擔心掉膽、心驚肉跳來形容自己的擔心和恐懼,一引起學生的人生觀、價值觀、是非觀扭曲,人為教師的人們必須從各方面、各途徑,主動出擊加強對學生的法制教育,使學生的法制意識得到提高。
(三)在教學過程中滲透法制教育的習慣,要增強責任心,增強主動性,把學科教學滲透法制教育教學中。變成自覺教學行動和自然的教學習慣。
(四)精心備教,花費精心準備擬定滲透法制和內容,認真研究學科教學滲透法制教育的教育教學方法。提高教學時間的利用率,增強教學的吸引力和感染力。通過有效的教學真正實現(xiàn)學生學科素養(yǎng)和法制素養(yǎng)的雙提升。
三、科學教學中向學生滲透法制教育的內容
科學課程的內容廣泛,實用性強?,F(xiàn)在的科學課不但包括了生活中常見的水、電、動植物等常見的內容,還包括了遺傳學、生物學等方面的知識。所以,科學教材中蘊含豐富的法制教育內容,通過鉆研教材,充分地挖掘自然課程中的法制教育資源,并通過合適的情境創(chuàng)設與課程教學的情感目標疊加,從而能夠有效的促進教學目標和教育功能的達成。
例如在教學“沙塵暴是怎樣形成的”這一知識時,可以向學生滲透《環(huán)境保護法》,讓學生認識到沙塵暴的形成與環(huán)境遭到破壞有密切的聯(lián)系,從而讓學生認識到亂砍伐森林,亂丟垃圾等都是造成沙塵暴形成的因素,間接地教育了學生。
又如教學“溫室效應”的形成知識,讓學生認識到空氣的重要性及空氣污染嚴重現(xiàn)狀時,向學生滲透“環(huán)境保護法”,當空氣受到污染的主要禍首是人們在生活生產中隨意排放廢氣,當空氣中的二氧化碳等溫室氣體的濃度增加時,地球散發(fā)熱能的本領減弱,地球的溫度緩慢升高,就形成了溫室效應,再給學生介紹溫室效應所帶來的嚴重危害,(地球溫度緩慢升高,土地荒漠化的速度加劇,糧食減產,地球的溫度升高,海水膨脹,一些地平面的國家會被海水淹沒,給學生介紹了這些后果之后,學生知道了溫室效應所帶來的危害是怎樣的,)而溫室效應是人類排放的溫室氣體過多所造成的。
再如學習了“綠色社區(qū)建設”,向學生滲透環(huán)境保護法及節(jié)約能源保護法,還要向學生強調一個小區(qū)是否成為綠色社區(qū),除去相應的硬件建設之外,還有人們的生活習慣和行為習慣等。在教學“生物的多樣性”過程中,通過圖片,錄像了解了我國的珍貴動植物后,介紹“森林法”,讓學生樹立生態(tài)與環(huán)保意識,培養(yǎng)學生遵紀守法的觀念?!吧址ā币?guī)定,林業(yè)應以營林為基礎,普遍護林,大力造林,采育結合永續(xù)利用的方針,它指明了林業(yè)建設的發(fā)展方向。另外“森林法”明確規(guī)定了各級政府的職責及單位和每個公民都有植樹造林、綠化祖國、美化環(huán)境的義務。然而,由于經濟利益的驅使,使一些人肆無忌憚,亂砍濫伐、亂捕亂殺,破壞生物資源的現(xiàn)象十分嚴重。因此,有必要對學生進行法制教育。老師可以指出,對那些置法律于不顧,見利忘義,破壞森林資源、亂捕亂殺野生珍稀動物、破壞草原、造成生態(tài)環(huán)境惡化者繩之以法。我國刑法明確規(guī)定了非法捕撈水產品罪,非法獵捕殺害珍貴瀕危野生動物罪,非法狩獵罪,非法采伐、毀壞珍貴樹木罪,盜伐、濫伐林木罪,非法收購盜伐、濫伐的林木罪等罪名,對那些進行破壞生物資源的人予以法律的制裁,使學生明白法制是為了更好地保護和利用生物資源,以造福于人類。由此,告誡學生遵紀守法。
四、在科學教學中滲透法制教育應注意的問題
(1)找準切入點
在科學教學中滲透法制教育,不能牽強附會,必須從教學內容出發(fā),挖掘發(fā)現(xiàn)法制教育滲透點,找準切入點,不斷地提煉升華、組合知識,順勢而為,使?jié)B透教育的內容與學生的文化水平,知識結構和理解能力相吻合,才能使?jié)B透教育的效果得到保證。
(2)把握滲透的深度
科學課始終是以向學生傳授科學基礎知識和基本技能為主要任務的課程,它不是法律常識課,因此,在向學生進行法制教育時,不能本末倒置,喧賓奪主,要根據(jù)具體的教學內容和法制教育資源的關系,把握好滲透的度與量。同時,還要考慮學生的年齡特征和心理特點,一般來說初中的學生接受能力稍差一些,不適合導入過深。
(3)選用合適的方法
在教學中如何挖掘教材,選擇合適的教學方法為載體是一個關鍵。無論是傳統(tǒng)的講授法,生動的啟發(fā)式、案例教學法,還是最能調動學生參與熱情的討論交流,游戲互動,或者是考察學生綜合能力的實踐活動,它們各有長處,教師必須根據(jù)相關的教學內容,選出最能調動學生興趣,激發(fā)學生廣泛參與,能引起學生共鳴,從而達成教學目標的方式。
(4)選擇合適的滲透時機
教學是一個教與學的雙邊活動過程,所謂“學”是指學生在教師的指導下,主動地掌握知識技能,發(fā)展智力才能,養(yǎng)成良好的學習習慣。在師生的“教”與“學”的良性互動中,蘊含著法制教育的良好機會。為了能調動學生的“學”,選準時機很重要。對于滲透時機的選擇,有賴于教師通過認真鉆研教材,很好地理解和把握法制滲透的內容,精心進行教學設計,并應充分考慮到課程的進程以及教學中可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況??傊且坝袀涠鴳?zhàn),不打無準備之戰(zhàn)”??傊?,在科學教學中滲透法制教育是必要的、可行的。隨著社會主義法制的不斷健全,人各種行為必然要受法律的約束和規(guī)范。作為一名科學教師,在傳授自然科學知識的同時,積極對學生進行法律知識的教育,以便使學生形成法律觀念,增強法制意識,更好地適應社會主義的法治社會。
觀看青少年法制教育片心得體會4
法治是現(xiàn)代國家治國理政的基本方式,是實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必由之路。社會主義法治理念是中國共產黨作為執(zhí)政黨,從社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的全局和現(xiàn)實出發(fā),借鑒世界先進的法治經驗,對中國近現(xiàn)代特別是改革開放以來中國經濟、社會和法治發(fā)展的歷史經驗的總結。它既是當代中國特色社會主義建設規(guī)劃的一部分,同時也是執(zhí)政黨對中國法治經驗的理論追求與升華。黨的十九大報告明確提出:"全面依法治國是國家治理的一場深刻革命,是中國特色社會主義的本質要求和重要保障。"
當前,我國正值大轉型期,社會治理面臨方方面面的挑戰(zhàn)。人民群眾在物質生活條件不斷得到改善的同時,民主法治意識、政治參與意識、權利義務意識普遍增強,對于社會公平正義的追求越來越強烈,對于更加發(fā)揮法治在國家治理和社會管理中的作用也越來越期待。在中國特色社會主義法律體系已經形成的條件下,嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法的任務更加繁重。而現(xiàn)實生活中,法治不夠、有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究、司法不正、徇私枉法等現(xiàn)象依然存在??梢哉f現(xiàn)在比以往任何時候都更加需要發(fā)揮法治在國家治理和社會管理中的重要作用,比以往任何時候都更加需要國家機關、社會組織、全體人民在推進依法治國中國共產黨同參與、共同建設、共同享有。
總之,依法治國,建設社會主義法治國家,關系到我們國家的前途和命運,影響到我國經濟的發(fā)展和振興,涉及到全體人民的切身利益和福祉,因此我們必須把它作為我們國家的根本大計落實搞好。
觀看青少年法制教育片心得體會5
人生會面臨許多選擇,當你正處于十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何決擇?在現(xiàn)實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,當然尤其是我們青少年。由于這方面的原因,學校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課。對于我們來說真可謂是意義重大。
這堂法制教育課里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實案例,圍繞導致青少年犯罪的各方面原因展開論述,使同學們更好地認識青少年的犯罪心理。
家,是青少年第一個影響最深的地方。
有的父母忙于工作,疏忽了對子女的照顧。因此,他們胡亂結識朋友,到處留連,自甘墮落;甚至為了引起父母的注意,希望父母能關心自己,不惜一切,又偷又搶,壞事做盡......
學校,是第二個影響青少年的地方。
例如,一些青少年因為和同學一時慪氣,就影響了彼此之間的友誼,還很容易導致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學被老師批評了一頓,如果接受不了,就會懷恨在心,便處心積累想謀害老師。罪惡,往往是在不知不覺中,一些不經意的事情中造成的,缺少了胸襟,那么,你就會成為罪惡的"獵物"。
第三,便是自身原因。
俗話說得好:"小時偷針,大時偷金。"如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習慣,沒有良好的法律紀律意識,隨意做損壞公物,打人,罵人,甚至偷竊等壞事,就會漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非,繼續(xù)發(fā)展下去,那些惡習就會在你心理根深蒂固,而且會越變越嚴重。到時,你很可能走上犯罪的道路,最終等待你的,就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。
現(xiàn)代社會是法制社會,社會中的每一個人,做任何事都要按規(guī)則去做。國家制定相關的法律,目的就是為了公民能更好的實現(xiàn)自己的權利與自由,同時也對破壞和妨礙他人權利與自由的人也起懲治作用。在法制社會里,每個人時時處處都離不開法律。作為一個公民,在日常生活中就應該遵守法紀。
如果我們不小心違反觸犯了法律,應該勇于承擔責任按照規(guī)定進行補救,千萬不要耍小聰明,結果反而會害了自己。我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀,做一個合格的小公民,還要警惕那些有可能導致違法的不良誘惑。
總之,作為一名小學生,要讓犯罪遠離我們,要付出的努力還很多,很多。要與法律作朋友,與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法,學會利用法律武器來武裝自己,保護自己,才能讓自己健康成長,走好人生的每一步!
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