作文讀后感五年級(jí)作文大全2020精選
欣賞好文，才能知道自己和好文章的差距下面小編給大家介紹關(guān)于作文讀后感五年級(jí)作文大全2020精選，方便大家學(xué)習(xí)。
讀后感五年級(jí)作文大全1
范文一：《朝花夕拾》初中讀后感
魯迅的名字，是家喻戶曉的，讀他的文章，卻并沒(méi)有感到有太多隔閡。樸實(shí)的文筆，真摯細(xì)膩的情感，讓我感覺(jué)好像是在聽(tīng)一位和藹慈祥、平易近人的老爺爺將往事娓娓道來(lái)。
讀了魯迅的回憶散文集——《朝花夕拾》，它給我的感觸非比尋常?！冻ㄏκ啊肥囚斞冈诮?jīng)受著北洋軍閥當(dāng)局和各種敵對(duì)勢(shì)力的壓迫是寫的。它記述了作者童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程，追憶那些難于忘懷的人和事，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。
這本書中有10篇散文，每一篇都表達(dá)了不同的情感，每一篇都記述了一個(gè)故事，令人回味無(wú)窮。
第一篇文章叫《狗·貓·鼠》，作者在一開(kāi)始就說(shuō)明自己是仇貓的，好像是作者真的恨死了貓，想把天下所有的貓都趕盡殺絕一般。但在后面的文章中，我明白了作者是在將貓比作當(dāng)時(shí)所謂的“正人君子”，與其說(shuō)作者是仇貓，倒不如說(shuō)是憎惡貓的性格和他們的所作所為和當(dāng)時(shí)的“正人君子”一樣，“幸災(zāi)樂(lè)禍，慢慢的折磨弱者”，又“有這么一副媚態(tài)”，尤其是“它們配合時(shí)候的嗥叫，手續(xù)竟有這么繁重，鬧得別人心煩，尤其是夜間要看書，睡覺(jué)的時(shí)候”，令人厭惡，強(qiáng)烈諷刺了“正人君子”的行為。又想起幼年時(shí)救養(yǎng)一只可愛(ài)的隱鼠的遭遇和感受，表現(xiàn)了對(duì)弱者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。
《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》則寫了作者小時(shí)候與保姆長(zhǎng)媽媽的有趣故事，她“生的黃胖而矮”，嘮叨，“滿肚字都是麻煩的禮節(jié)”，還是殺害魯迅的所愛(ài)——小隱鼠的人，卻“有偉大的神力”，買來(lái)了作者夢(mèng)寐以求的《山海經(jīng)》，“別人不肯做，或不能做的事，她卻能做到”，表現(xiàn)了作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的崇敬與真誠(chéng)深切的懷念。
《二十四孝圖》則在一開(kāi)始就說(shuō)要“詛咒一切反對(duì)白話，妨害白話者”“只要對(duì)于白話來(lái)加以謀害者，都應(yīng)該滅亡”，表現(xiàn)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)那些反對(duì)白話，提倡復(fù)古的人的抨擊。還為當(dāng)時(shí)孩子們讀的書感到可憐，他們想讀的書他們卻無(wú)法得到。這是多么悲哀呀!而作者也對(duì)小時(shí)候讀的《二十四孝圖》中的一些故事感到反感，它們將“‘肉麻當(dāng)做有趣’一般，以不情為倫紀(jì)，污蔑了古人，教壞了后人”，本應(yīng)是激發(fā)人們的愛(ài)心的《二十四孝圖》背后，卻隱藏了謀人性命，教人看的丑惡禍心。表現(xiàn)了封建孝道的虛偽與殘酷，令人發(fā)指。
《五猖會(huì)》描寫了作者小時(shí)候?qū)悤?huì)的熱切期盼與渴望。好不容易等來(lái)一次盛會(huì)——五猖會(huì)，一大清早就起來(lái)，“我笑著跳著”，非常高興。準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，父親卻逼著我去背《鑒略》，要“我”“讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)”，“我似乎從頭上澆了一盆冷水”，這書雖然“可以知道從古到今的大概”，“然而我一字不懂”，就只是硬生生地背下了，并不理解意思。雖然背下來(lái)了，但去看賽會(huì)的興致卻蕩然無(wú)存。這表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)封建教育的不合理，不教授兒童所感興趣的，而是教授兒童所不能理解的，將兒童的天性抹殺掉了，表現(xiàn)了對(duì)封建教育的不滿。
《無(wú)?！芬彩窃诿鑼戧P(guān)于迎神賽會(huì)的，它描寫了“活無(wú)?！边@一形象，他“不但活潑而詼諧，單是那渾身雪白這一點(diǎn)，在紅紅綠綠中就有‘鶴立雞群’之概”，“只要望見(jiàn)他，大家就都有些緊張，而且高興起來(lái)了”。為什么呢?因?yàn)樗偸侨ス磾z惡人的魂“鬼而人，理而情，可怖而可愛(ài)”，“爽直，愛(ài)發(fā)議論，有人情，——要尋真實(shí)的朋友，倒還是他妥當(dāng)”，表現(xiàn)了大家對(duì)無(wú)常的喜愛(ài)。奇怪了，這一陰間的鬼，何嘗能得到眾人的喜愛(ài)?倒是因?yàn)槿碎g沒(méi)有公正，“公正的裁判在陰間”造成的。這篇文章嘲諷了打著“正義”、“公理”旗號(hào)的“正人君子”，令人感到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
《從百草園到三味書屋》是我們學(xué)過(guò)的課文，至今我都對(duì)魯迅小時(shí)候在百草園的生活感到羨慕，而他后來(lái)在三味書屋的生活卻并沒(méi)有太多的樂(lè)趣。尤其是當(dāng)魯迅問(wèn)壽鏡吾老先生“怪哉”是怎么一回事時(shí)，壽鏡吾老先生的不耐煩以及后文提到的同學(xué)們讀書時(shí)沒(méi)有停頓，不理解文章的意思都表現(xiàn)了封建教育的不合理，表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑成長(zhǎng)的愿望。
《父親的病》寫了作者兒時(shí)為父親找醫(yī)生看病的事，寫了當(dāng)時(shí)幾位“名醫(yī)”的開(kāi)方、態(tài)度等作風(fēng)，表現(xiàn)了他們行醫(yī)不認(rèn)真，巫醫(yī)不分，不救人命，只要人錢等令人憤慨的行為，讀起來(lái)令人又氣憤又難過(guò)，同時(shí)也表現(xiàn)了魯迅對(duì)父親的愛(ài)。
以上七篇作品，講述了魯迅童年時(shí)代的生活，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)與人們的生活。而后三篇作品《瑣記》、《藤野先生》與《范愛(ài)農(nóng)》則表現(xiàn)了魯迅青年時(shí)前往南京、日本求學(xué)以及回國(guó)后的一些經(jīng)歷。
《瑣記》描寫了作者因不堪偷盜的流言蜚語(yǔ)，離開(kāi)家鄉(xiāng)前往南京求學(xué)。描述了在雷電學(xué)堂和礦路學(xué)堂的生活，令我感受最深的是作者在雷電學(xué)堂求學(xué)時(shí)，校長(zhǎng)出了個(gè)《華盛頓論》的文題，國(guó)文老師竟不知華盛頓是什么。實(shí)在令人驚訝，而且當(dāng)時(shí)作者在讀《天演論》時(shí)，就有一位本家的老輩認(rèn)為作者有點(diǎn)不對(duì)，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們思想的老化以及對(duì)新思想的不接受與排斥。作者不顧老輩的反對(duì)，仍然閱讀《天演論》，表現(xiàn)了作者對(duì)新思想與真理的渴求?！短僖跋壬酚浭隽俗髡咴谌毡?a href='http://www.rzpgrj.com/zixun/liuxue/' target='_blank'>留學(xué)時(shí)與藤野老師的故事，藤野先生對(duì)作者并沒(méi)有偏見(jiàn)，且對(duì)作者關(guān)愛(ài)有加，非常的真誠(chéng)，這與他在仙臺(tái)受到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的侮辱與歧視形成鮮明對(duì)比，表現(xiàn)了藤野先生高尚的品格，表達(dá)了對(duì)藤野先生的深切懷念。但在這篇文章中，有一個(gè)片段令我氣憤無(wú)比，那就是在看影片時(shí)，日本人槍斃中國(guó)人時(shí)，日本學(xué)生歡呼起來(lái)，讓我真想揍他們一頓。我想，這也應(yīng)該是作者最終棄醫(yī)從文，認(rèn)為醫(yī)治人們精神上的麻木遠(yuǎn)比醫(yī)治肉體上的苦痛重要得多的重要因素之一吧!
《范愛(ài)農(nóng)》描寫了作者回國(guó)后與范愛(ài)農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段，剛開(kāi)始作者認(rèn)為他是極其可惡的，因?yàn)椤白约旱南壬粴⒘耍B打一個(gè)電報(bào)還害怕”但到后來(lái)這意見(jiàn)卻越來(lái)越淡薄，最后終于沒(méi)有了，最終倒好像生出了些同情與敬意。其實(shí)我認(rèn)為范愛(ài)農(nóng)是一個(gè)很有正義感與血性的人，他在___前不滿黑暗社會(huì)、追求___，但在辛亥___后又倍受打擊迫害，實(shí)在令人同情。表現(xiàn)了作者對(duì)范愛(ài)農(nóng)這名愛(ài)國(guó)者的同情與悼念。
讀完了《朝花夕拾》，我對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)又有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，更為魯迅先生所折服，我的心也隨著作者一起潮起潮落……
讀后感五年級(jí)作文大全2
這本書主要講了安利柯與家人和同學(xué)的生活。安利柯的爸爸媽媽都是富有愛(ài)心的人，他的姐姐也很善良。
安利柯的同學(xué)可多了，有寬宏大量的卡羅納、活潑開(kāi)朗的柯萊蒂、弱不禁風(fēng)的納利、聰明的德羅西、殘疾的科羅西……
他們的生活紛繁多變，每天的壞事情讓他們心煩意亂，不過(guò)，他們總能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。每天的好事情又讓他們喜上眉梢，更加熱愛(ài)生活。
在這本書中，有正義和邪惡的較量;有快樂(lè)和悲傷的情感;又成功和失敗交替。每當(dāng)一件事從我們身邊走過(guò)，我們會(huì)感到時(shí)光流逝，當(dāng)每一件事迎面而來(lái)時(shí)，我們又會(huì)感到高興。
其實(shí)，用愛(ài)來(lái)播撒希望的種子是我們每個(gè)孩子的愿望，我真希望我也能變成安利柯，感受一下大家庭的愛(ài)。
讀了這本書，我最大的感慨就是：其實(shí)每個(gè)人都有愛(ài)心，只是沒(méi)有更多的表現(xiàn)出來(lái)罷了，只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，整個(gè)世界就會(huì)擁有龐大的愛(ài)!
讀后感五年級(jí)作文大全3
沒(méi)有人能抑制自己對(duì)美的向往，對(duì)欲望的追求以及虛榮，馬蒂爾德是這樣，我們都是這樣。
捫心自問(wèn)，當(dāng)看見(jiàn)別人更富裕的生活，我們是否也很羨慕，希望能住大大的房子，用高檔的生活用品，開(kāi)著昂貴的座駕，或是戴著閃閃發(fā)光的手表。向往那樣的生活，客觀地來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有錯(cuò)的，我們奮斗一生，其實(shí)就是為了有更好的生活，多少年來(lái)，人類都在為這個(gè)目標(biāo)而努力。錯(cuò)就錯(cuò)在那個(gè)悲劇的時(shí)代，錯(cuò)在馬蒂爾德近乎癡狂的幻想。在那個(gè)時(shí)代，法國(guó)的社會(huì)對(duì)女性的唯一價(jià)值衡量就是她的外表，不僅在法國(guó)，舊時(shí)的中國(guó)及許多別的歐洲國(guó)家對(duì)女性都是如此評(píng)判。馬蒂爾德不過(guò)是想迎合那個(gè)時(shí)代的喜好，成為大眾所認(rèn)可的、有價(jià)值的女人。
在舞會(huì)上，一條假的鉆石項(xiàng)鏈就讓馬蒂爾德成為了所有人的焦點(diǎn)，她的目的達(dá)到了，但同時(shí)也讓我想起一句話：如果一個(gè)人的價(jià)值要依靠別人的眼光才能展現(xiàn)出來(lái)，那就證明她根本是無(wú)足輕重的。
好在馬蒂爾德決定面對(duì)自己的錯(cuò)誤，決定賺錢還債，冷酷的現(xiàn)實(shí)敲醒了她，也讓她成為了與她想象中更大相徑庭的一個(gè)社會(huì)底層的婦女?，F(xiàn)實(shí)讓她停止了幻想，而《項(xiàng)鏈》這篇小說(shuō)又給我們敲響了警鐘，年少的我們是否依然在幻想著什么?當(dāng)然，你可以說(shuō)，我們還很年輕，有機(jī)會(huì)去做出改變，但是理想、夢(mèng)想和幻想，是決然不可一概而論的，如果將夢(mèng)想和幻想混為一談，一直在不實(shí)的云端行走，總有一天，會(huì)從天上跌落，而那時(shí)的我們，會(huì)依然有如今這樣年輕的資本嗎?等到看清了現(xiàn)實(shí)的那天，我們是否還有時(shí)間、有精力去彌補(bǔ)，去重頭來(lái)過(guò)?
幸運(yùn)的是，我們出生在一個(gè)相對(duì)平等的社會(huì)，現(xiàn)代女性中，有許許多多不輸男性的“佼佼者”，我們也有了機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，接觸到外面更加寬廣的世界。我們擁有了自己賦予自己價(jià)值的權(quán)利，不必依賴于別人生活。盡管外表仍然是現(xiàn)代人們?cè)u(píng)判他人的一個(gè)因素，但更多的，是一個(gè)女性的氣質(zhì)、學(xué)識(shí)、家教以及素養(yǎng)，外表反而成為了一種對(duì)自我的尊重，對(duì)他人的禮貌，而不再是決定一個(gè)人價(jià)值的根本判斷條件。
也許我們永遠(yuǎn)無(wú)法改變我們的外表和生來(lái)的特質(zhì)，但我們可以改變的是我們的氣質(zhì)和學(xué)識(shí)，我們可以用自己所學(xué)對(duì)這個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，如果不那么偉大，如果我們能力有限，我們也可以擁抱身邊的人，做好自己，熱愛(ài)身邊的人，熱愛(ài)這個(gè)世界，熱愛(ài)我們自己。
讀后感五年級(jí)作文大全4
平凡，是生活的本色。我們每一個(gè)人，對(duì)于這個(gè)浩緲的世界來(lái)說(shuō)，都十分渺小、脆弱、微不足道。這個(gè)世界也是平凡的，悲與歡、生與死、窮與富、世事的變更，于歷史的長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)，無(wú)非是些平凡事。對(duì)于平凡，我素來(lái)都是這樣認(rèn)為的，直到讀了一本書——《平凡的世界》，這才恍然大悟。
這一部偉大的巨著，為我們解說(shuō)了平凡和苦難，闡釋了生活的意義。書中為我們描述的是一個(gè)平凡的世界，一個(gè)黃土地上的世界。這里生活著一群世世代代面朝黃土北朝天的普通人，他們演繹著一幕幕生老病死、悲歡離合、貧窮與富裕、苦難與拼搏、世事變更的戲劇。在這本書里，沒(méi)有華麗的辭藻、沒(méi)有驚險(xiǎn)離奇的情節(jié)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的場(chǎng)面，有的只是平凡的人，平凡的生活，平凡的感情，平凡的故事。
書中給我印象最深的人物是孫少平。這是一位對(duì)不畏苦難，直面挫折的人，他有錚錚鐵骨。他有著強(qiáng)大的精神力量，有巨大的勇氣。從學(xué)生時(shí)代的"非洲人"到成年時(shí)代的"攬工漢"，他經(jīng)歷的是艱苦卓絕的人生奮斗，然而在痛苦與磨礪中，他形成了一種對(duì)苦難的驕傲感、崇高感。我欣賞他的苦難哲學(xué)，欽佩他對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，羨慕他對(duì)生活的理解。
孫少平，到底是一個(gè)什么樣的人啊。其實(shí)，他也就是一個(gè)平平凡凡的人，一個(gè)比普通農(nóng)民多讀了幾本書，一個(gè)對(duì)生活的意義有著更高層次追求的人。在寫給妹妹孫蘭香的信中充分表現(xiàn)了他對(duì)生活的認(rèn)識(shí)：“我們出生于貧苦的農(nóng)民家庭——永遠(yuǎn)不要鄙薄我們的出身，它給我們帶來(lái)的好處將使我們一生受用不盡;但我們一定又要從我們出身的局限中解脫出來(lái)，從意識(shí)上徹底背叛農(nóng)民的狹隘性，追求更高的生活意義?！?/p>
我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，沒(méi)有經(jīng)受太多的苦難，然而我們的世界也是平凡的。我們每一天過(guò)這平凡的生活，做著平凡的事情，演繹著一幕幕平凡的戲劇。但只要我們大家也想孫少平那樣不畏苦難，直面挫折，多讀幾本書，就能從大眾中脫穎而出，獲得成功。
讀后感五年級(jí)作文大全5
這個(gè)星期我看了《根鳥(niǎo)》這本書。它講的是有一個(gè)叫根鳥(niǎo)的男孩，有一次去打獵，發(fā)現(xiàn)了一只死白鷹。白鷹腿上系著一塊布條，上面寫著一個(gè)失蹤女孩的尋人啟事。
從此，善良的根鳥(niǎo)就踏上了尋找這個(gè)女孩的道路。不管路程多艱難，根鳥(niǎo)從不放棄。根鳥(niǎo)還是一個(gè)非常樂(lè)于助人的人呢!
有一次，根鳥(niǎo)騎著他的馬過(guò)獨(dú)木橋，碰上了一個(gè)叫秋蔓的女孩。秋蔓是被家人遺忘在這兒的，她不敢走獨(dú)木橋。根鳥(niǎo)想了想，先讓她閉上眼睛，然后拉著她的手把她攙過(guò)了獨(dú)木橋。最后，還幫她找到了家。秋蔓和根鳥(niǎo)從此成為了好朋友。
讀到這個(gè)片段，我真想為根鳥(niǎo)鼓掌啊!他讓我想到了我最好的朋友小希。每當(dāng)我最需要幫助的時(shí)候，她就會(huì)拉起我的手真誠(chéng)地安慰我，一聽(tīng)到她鼓勵(lì)的話我就感覺(jué)全身充滿了力量。
根鳥(niǎo)的故事我還沒(méi)有看完。但是，我和根鳥(niǎo)都收獲了很多。根鳥(niǎo)最后找到他想找的那個(gè)女孩了么?這一路上又會(huì)發(fā)生什么奇怪的事情呢?我真是迫不及待地想繼續(xù)往下看啦!
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