作文讀后感五年級作文大全2020匯總
作文讀后感五年級作文大全2020匯總
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讀后感五年級作文大全1
記得第一次看《霧都孤兒》,是在八年級的時候,當(dāng)初是為了學(xué)好英語,才看了英漢對照版的。當(dāng)時的感覺就是,奧利弗很善良,所以沒有被帶壞,好人還是有好報的。只是南希死的太慘了,不過除了這一點(diǎn),結(jié)局也還算不錯,壞人都得到了應(yīng)有的懲罰。
第二次看《霧都孤兒》,是初三畢業(yè)那年的暑假。當(dāng)時看了一部電影,叫《八月迷情》,總覺得這部電影的劇情跟《霧都孤兒》很像,于是就看了第二遍。這次才發(fā)現(xiàn),奧利弗不但善良,而且非常勇敢。他敢于開口再要一些糧食;他敢于動手打侮辱自己媽媽的人;他敢于一個人跑到倫敦奮斗;他敢于逃出賊窩;他敢于去監(jiān)獄探望費(fèi)金。正是因?yàn)樗纳屏己陀赂?,加上好心人對他的幫助,才使得他得到收留,過上幸福的生活。
這個暑假,再一次翻開了《霧都孤兒》,還看了一遍電影版的,于是心靈又被撞擊了一次。我發(fā)現(xiàn)主人公奧利弗除了善良、勇敢,還非常的堅強(qiáng),不服輸,并且懂得知恩圖報。他一出生就注定要經(jīng)歷很多很多的磨難,沒有父母的疼愛,沒有家庭的溫暖,有的只是他人的打罵和瞧不起。但是他沒有向命運(yùn)屈服,他要去倫敦,他要去奮斗,他要過得更好。終于到了倫敦,卻又不幸被騙進(jìn)了賊窩。老賊和小賊們教了他種.種偷的技術(shù),但他并沒有因此也變成一個小賊,他知道偷東西是不好的。還好,再一次行動中,他幸運(yùn)的被布朗魯先生同情和收養(yǎng)了,他很感謝布朗魯先生,主動要幫布朗魯先生還書,卻又被盜賊集團(tuán)抓了回去,他懇求他們放他回去,他要把書和錢還給布朗魯先生,他不想讓布朗魯先生認(rèn)為他也是一個小偷,一個騙子??墒撬辣I賊集團(tuán)的秘密,他們又怎么可能會放他走呢?
讀后感五年級作文大全2
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我深受感觸。
這篇課文主要記述了1949年秋,七連六班的五位壯士為了掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力,把敵人引上狼牙上,痛擊敵人,最后子彈打光了,五人英勇跳下懸崖。這篇課文把五位壯士對祖國的熱愛,對敵人的仇恨,為革命事業(yè)勇于犧牲的精神,描寫的淋漓盡致。
俗話說的好:死有的輕于鴻毛有的重于泰山。五位壯士在萬分緊急的關(guān)頭,腦海中就只有一種想法:只要能保護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力,我們的犧牲就是值得的,這讓我想起了曾經(jīng)看過的一個故事:荊軻刺秦王,臨終時,荊軻唱了兩句歌:“風(fēng)蕭蕭分易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。”這說明荊軻知道此去九死一生,但他還是毅然前進(jìn)。這種“明知山有虎,偏向虎山行”的精神難道不令人敬佩嗎?
此外還有董存瑞,羅盛教……這些壯士在危機(jī)時刻,總是把生的希望留給別人,而把死的危險留給了自己。他們是多么勇敢啊!他們是我心中最欽佩的人。
讀后感五年級作文大全3
最近我讀了《老人與?!?,這本書給我最深的感受是老人永遠(yuǎn)存有不被打敗的精神,是精神上的強(qiáng)者,也是堅持的“硬漢”。
這個故事主要講述了一個名叫圣迪亞哥的老人獨(dú)自去捕魚,但連續(xù)八十四天都沒捕到魚;到了第八十五天,老人一大清早把船劃出很遠(yuǎn),但出乎意料地捕到了一條比船還大的大馬林魚,魚拖著船往深海里走,老人依然死拉著不放,即使沒有食物、水和助手,他也絲毫不灰心。老人和這條魚周旋了兩天,費(fèi)勁了九牛二虎之力最終叉中了它,把它拴在了船邊,但重傷的魚在海里留下了血跡,引來了鯊魚的瘋狂爭搶。老人又同鯊魚展開了激烈的搏殺,回到港口時,馬林魚只剩下了一副巨大的骨架,大魚仍然難逃被吃光的命運(yùn)。
“一個人可以被毀滅,卻不能被打敗?!边@是老人的信念,也是《老人與?!分凶髡咭砻鞯乃枷?。圣地亞哥象征堅強(qiáng)、寬厚、仁慈、愛心,盡管失敗了,但卻保持了人的尊嚴(yán)和勇氣,并擁有著勝利者的風(fēng)度。
讀后感五年級作文大全4
自從我在圖書館里看到這本書,這四個字“綠野仙蹤”就緊緊地刻在我的心里,永遠(yuǎn)無法抹去……
記得那天,媽媽帶我到__圖書館。圖書館里的書多得我一輩子不吃不喝也看不完,可是,我一眼瞅準(zhǔn)了這本外觀精美、題目動人的《綠野仙蹤》。
打開書的第一頁,是前言。這本書主要講了美麗善良的多蘿茜和亨利叔叔,艾瑪姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天,一場龍卷風(fēng)把她刮到了一個陌生而又神奇的國度——樊茲國。在那里,她陸續(xù)結(jié)識了稻草人,鐵焦夫和膽小獅,他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)各自的心愿,互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,齊心協(xié)力,歷盡艱辛,經(jīng)歷千辛萬苦,遇到許多稀奇古怪的事情。最后,他們憑借自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力,都如愿以償了。這本《綠野仙蹤》是美國的萊曼·弗蘭克·鮑姆寫的,作者一生在輪椅上度過,但從小愛好與書籍打交道。長大后便寫了這本《綠野仙蹤》。
看了《綠野仙蹤》,這本書的每一個情節(jié)都描寫得非常詳細(xì),每件事每個人的形象、性格都在作者筆下變得栩栩如生,從而讓小讀者們閉上眼睛都仿佛能看到書中所描繪的一幕幕,一副副畫面。
我認(rèn)為這本書譴責(zé)了假、丑、惡、贊揚(yáng)了真、善、美。兩種形象在小讀者的腦海中形成了鮮明的對比。愛、憎、情、仇也一一展現(xiàn)在小讀者的眼前。還有,這本書的每一個情節(jié)都扣人心弦,情節(jié)也非常曲折,體現(xiàn)了蘿茜與同伴想如愿以償不容易,讓我們感受到他們團(tuán)結(jié)友愛,我們在作文中也可以采用《綠野仙蹤》這本書的寫法,才符合小讀者們的審美情趣。
《綠野仙蹤》之所以可以讓我們不知不覺地愛上它,不僅僅是因?yàn)樗鼛Ыo我有關(guān)寫作方面的知識,還因?yàn)樗瑫r還告訴我們一個道理:只要一個團(tuán)體齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)友愛,就沒有做不到的事!
讀后感五年級作文大全5
如果有一天,上帝給你指了兩條路,一條通往富得流油的富翁島,一條通往人人安居樂業(yè)的平民島,你會選擇哪條呢?這是我看完《大林和小林》后思考了好幾天的問題。
《大林和小林》這本書讀起來很有意思。在一個窮苦人家里,住著一對兄弟,大林和小林。一天,父母去世了,他們沒辦法,只好進(jìn)城找工作。半路上,他們分散了,大林成了富翁的兒子,天天好吃懶做,不學(xué)無術(shù),最后餓死在富翁島上。而小林雖然總是當(dāng)貨物一樣被拍賣,但他從不放棄,每天努力工作,獲得了幸福生活。
說實(shí)話,一開始,我還挺羨慕大林的。他如愿以償?shù)剡^上了衣來伸手,飯來張口的日子。這可是我一直向往的生活啊!“如果我也能來到富翁島,我只要從島上拿幾個寶石,你就不用每天起早貪黑賣菜了?!蔽颐悦院貙χ鴾?zhǔn)備起床工作的媽媽說。媽媽笑我傻:“天上是不會掉餡餅的,傻兒子。”果真,就像媽媽說的那樣,大林餓死在了富翁島上。
俗話說:“人為財死,鳥為食亡。”其實(shí)在生活中,每個人都會有自己的欲望。不過,所有的欲望都是需要我們靠自己的雙手去實(shí)現(xiàn)的,就像書中的小林那樣,盡自己最大所能去爭取自己想要的。
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