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讀后感不會(huì)寫，那就看看各個(gè)地方的學(xué)生是怎么寫的吧。下面小編給大家介紹關(guān)于作文大全讀后感校園匯總大全，方便大家學(xué)習(xí)。
作文大全讀后感校園1
18世紀(jì)——19世紀(jì)前期，在英國(guó)活躍著一位有名的作家，他就是狄更斯。他寫的作品《匹克威克外傳》使我印象深刻。
《匹克威克外傳》講的是英國(guó)在資本主義時(shí)期，關(guān)于紳士、小人、太太、仆人等等的一些生活中難免會(huì)遇到的和荒.唐至極的事情。它有力地諷刺了法庭、監(jiān)獄、等法律機(jī)構(gòu)，利益核心的腐敗思想，法官律師的可惡舉動(dòng)，都被狄更斯的批判所壓倒了。
這個(gè)大人物的故事，發(fā)生在19世紀(jì)世界最繁華的地方——倫敦。在一個(gè)小街道內(nèi)，一個(gè)房間里正在舉行一個(gè)重要的會(huì)議，這個(gè)會(huì)議是關(guān)于刺魚學(xué)說(shuō)的討論會(huì)，大大小小的紳士都來(lái)參加了，塞繆爾·匹克威克先生對(duì)科學(xué)社有著巨大的貢獻(xiàn)，所以匹克威克先生搖身一變，變成了匹克威克社的社長(zhǎng)。
起初匹克威克先生十分專心地執(zhí)行工作，可在后來(lái)的一天，發(fā)生了一件可怕的事情。這一天，匹克威克先生和同伴們，正在搖搖擺擺地在街上散步，看見什么他記什么，聽見什么他也記，幾個(gè)車夫看見了，以為匹克威克先生是密探，大聲叫著：“車夫們，抓住這個(gè)密探!”便打了起來(lái)。
這幾個(gè)車夫把匹克威克先生和他的朋友打了一頓后，另一個(gè)重要人物出現(xiàn)了，他就是內(nèi)心狹隘又卑鄙的小人——金格爾。但是，在幾個(gè)車夫毆打匹克威克先生時(shí)，要不是他當(dāng)和事佬，匹克威克先生和他的朋友，也許就會(huì)命歸西天了。然后匹克威克先生就開始了他那奇妙而有趣的旅程。
后來(lái)，匹克威克先生有了一位絕對(duì)忠誠(chéng)的仆人——薩姆·維勒。這位先生，可真是忠心耿耿呀!他幫助匹克威克先生渡過難關(guān)，在我的回憶中，他在法庭上的精彩發(fā)言，實(shí)在是令人贊嘆。他在匹克威克先生不高興時(shí)安慰他、鼓勵(lì)他，還有許多故事出現(xiàn)在他身上，正因如此，才讓我們看到了他那智慧、友善的一面。
當(dāng)然，對(duì)于《匹克威克外傳》我也想到了很多、很多……。
西方的文明也是非常先進(jìn)的，絲毫不亞于東方文明。對(duì)于書中提及英國(guó)文明的地方，我十分好奇。經(jīng)過本書的閱讀，我慢慢懂得了，也接受了，這讓我十分高興。因?yàn)?，在一本有名的小說(shuō)中，竟然還包含著那么多知識(shí)，這也是我一直以來(lái)最想知道，最想得到的了。
讓我印象最深刻的，一定就是匹克威克先生了，他那胖胖的身子，一副小巧的眼鏡，以及他那笑容可掬的面孔，在我的腦海中留下了極為深刻的印象。他實(shí)在、直心腸、有時(shí)顯得傻呵呵的，但這并不影響他的品格，他依然是那么善良、那么和氣。
《匹克威克外傳》領(lǐng)我進(jìn)入了文學(xué)的后花園，給我留下了太多太多讓我思考的問題。它留給我誠(chéng)實(shí)，留給我善良，留給我忠誠(chéng)，還留給我做人的基本道德標(biāo)準(zhǔn)。
作文大全讀后感校園2
哈利·波特是一個(gè)聰明，勇敢的男孩，小時(shí)候他的父母英勇犧牲了，將他留在姨媽家里，從小就倍受欺負(fù)，但這并沒有改變哈利的性格，哈利還是那么地勇敢，并在一個(gè)神秘的學(xué)校交到了好朋友，從此，哈利就和他的好朋友們開啟了在神秘學(xué)校的冒險(xiǎn)和學(xué)習(xí)之旅。
在小學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常聽別人說(shuō)起《哈利波特》，但一直都沒有機(jī)會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地看過，直至中學(xué)時(shí)期，班里忽然掀起一股《哈利波特》的潮流，大家都看起了《哈利波特》，我才有機(jī)會(huì)、有時(shí)間去看?！豆ㄌ亍凡]有運(yùn)用很多華麗的詞藻，而是用平淡、樸實(shí)、真實(shí)的詞語(yǔ)去講述一件件令人緊張、揪心、興奮的事情。恰恰是這種真實(shí)平淡，才給人的感受更加深刻和震撼。
其實(shí)在《哈利波特》里，我最喜歡的角色并不是哈利·波特，而是校長(zhǎng)鄧布利多。在書中，他的出場(chǎng)次數(shù)并不多，但他每一次的出現(xiàn)，都能給人帶來(lái)安心，毫不畏懼的感覺。仿佛只要他在，什么事情都能迎刃而解。鄧布利多在書中的定位是霍格沃茨學(xué)校的校長(zhǎng)，唯一一位可以打敗反派boss伏地魔的人。鄧布利多最鮮明的特點(diǎn)就是長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子，鼻子有點(diǎn)歪，一邊掛著的半月牙眼鏡，一副慈祥老人的樣子，給人的感覺很親切，我一下子就喜歡上他了。隨著劇情的發(fā)展，鄧布利多的人物形象也越來(lái)越充實(shí)，形象生動(dòng)，他不僅是一位魔力高強(qiáng)，聰明勇敢，正直無(wú)私的校長(zhǎng)，還是一位有些小調(diào)皮，充滿童心，心胸寬廣的校長(zhǎng)。
令我喜歡的還有哈利波特身邊的一群小伙伴。從剛開始的互不相識(shí)，到后來(lái)的一起出生入死，里面的友誼是多么的純真和純粹。雖然中間不乏爭(zhēng)執(zhí)、冷戰(zhàn)、隱瞞……但從來(lái)沒有背叛過對(duì)方，都在背后默默的支持著對(duì)方。
書中的每一位人物都性格鮮明，不存在主角的光芒蓋過配角的光芒，每一位人物都給我留下了深刻的印象。書里是一個(gè)神奇的世界，不同的空間發(fā)生著不同的事情，卻又彼此相關(guān)聯(lián)，將整個(gè)世界裝飾地更真實(shí)有趣。
作文大全讀后感校園3
《傅雷家書》自一九八一年面世以來(lái)，便是一部膾炙人口的書籍，至今已三十五年，依然暢銷不衰。這本家書系傅雷夫婦與長(zhǎng)子傅聰間精神接觸和思想交流的實(shí)錄，向我們展現(xiàn)了傅雷與其家人的情感世界。
《傅雷家書》此書以時(shí)間為序編著，家書也以時(shí)間命名。書中的“一九五四年，一月十八日晚——十九日晚”這封家書與我有共鳴之處。父親傅雷因自己曾經(jīng)對(duì)兒子傅聰?shù)倪^分嚴(yán)厲而與兒子發(fā)生激烈矛盾，繼而后悔，逐漸展現(xiàn)父愛柔和的一面。
我也有過這樣的經(jīng)歷。一次，我正在做作業(yè)，心思卻神游天外，低級(jí)錯(cuò)誤接連不斷。爸爸走了過來(lái)，不帶一絲笑容。他站在我的身旁，目光如炬，似乎要把我肢解。我深感頭皮發(fā)麻，渾身不自在。爸爸拿起我的作業(yè)，眉頭微皺，手指著我作業(yè)上面一個(gè)一個(gè)的錯(cuò)誤，大聲說(shuō)：“你在干什么?數(shù)學(xué)公式背混淆，一步錯(cuò)，步步錯(cuò);計(jì)算也出錯(cuò);字也寫得亂七八糟，態(tài)度不端正，心思不專注于學(xué)習(xí)，你還指望學(xué)習(xí)有進(jìn)步?”爸爸的話，一字一句砸在我的心上。老實(shí)說(shuō)，爸爸的話沒錯(cuò)，我的確有好多錯(cuò)誤應(yīng)該改。但是，憤怒的情緒讓我失去了理智，我“嗖”的一聲站起來(lái)，和爸爸大吵了一頓。接著，我眼含淚水，狠狠一拉門，門砸在門框上發(fā)出“咚”的巨響，我沖出門去。后來(lái)媽媽告訴我，爸爸就愣在那里，就看著我沖出去……
如今，回想起來(lái)，愛在目光最深處，掩藏在激動(dòng)的情緒與嚴(yán)格要求背后的，是爸爸內(nèi)心深處更加深沉的愛啊……
作文大全讀后感校園4
《論語(yǔ)》內(nèi)容廣泛，記載了很多方面的言論，是了解中國(guó)文化絕對(duì)不可不讀的作品。一直以來(lái)，我都沒有細(xì)心地品讀過這本書，俗話說(shuō)得好“半部《論語(yǔ)》治天下”，所以我也想進(jìn)一步了解一下孔夫子的思想。
孔子重孝，“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人之本。在中國(guó)的文化傳統(tǒng)里，孝道也是非常重要的?！墩撜Z(yǔ)》里多處講孝道，“父母在，不遠(yuǎn)游”，“父在，觀其志;父沒，觀其行;三年無(wú)改于父之道，可謂孝矣”，“父母之年不可不知也，一則以喜，一則以懼”，“今之孝者都是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng);不做，何以別乎”……
中國(guó)古語(yǔ)說(shuō)“父慈子孝”，可論語(yǔ)中只看到“子孝”的討論，并沒有寫父母的愛。其實(shí)，根本不需要提，因?yàn)槟且粋€(gè)父母不愛自己的兒女呢。
父母是那么的愛我們，關(guān)心我們，而我們又對(duì)父母有多少關(guān)心。就拿自己來(lái)說(shuō)，小時(shí)候，不懂事的時(shí)候，父母為我處處操心，對(duì)我的關(guān)心真是無(wú)處不在，而我卻覺得自己受到了干涉，父母的嘮叨聲讓我很厭煩，甚至對(duì)父母的愛有一種反感，現(xiàn)在想起來(lái)，自己真是“該當(dāng)何罪”啊!
論語(yǔ)里說(shuō)，孝是仁之本，而孝首先是要了解，關(guān)心自己的父母。我想我做到了，我懂事了，我知道父母的愛了，我會(huì)真心去對(duì)待這些愛。
其實(shí)我真的覺得自己挺不應(yīng)該的，會(huì)跟父母頂嘴，吵架，可我卻不知道父母罵我是另一種表達(dá)愛的方式。也許在生活中的一件很小事就能讓父母感覺到自己對(duì)他們的愛，比如：做一件家務(wù)事，替媽媽分擔(dān);過新年說(shuō)上幾句祝福語(yǔ);吃飯的時(shí)候像父母照顧我們一樣為他們加一點(diǎn)菜……
《論語(yǔ)》是一部先圣的經(jīng)典，帶給后人的啟迪和價(jià)值說(shuō)不盡，而且越是隨著社會(huì)的發(fā)展出來(lái)。對(duì)于《論語(yǔ)》，正如編著所說(shuō)的：它是一切炎黃子孫不可少的人生教科書。
作文大全讀后感校園5
最幻不過夢(mèng)，最美不過情。正如生活一樣，人生是悲劇，也是喜劇，是夢(mèng)與情的遇合。當(dāng)我讀著莎翁的名著《仲夏夜之夢(mèng)》時(shí)，我總有一種想發(fā)笑的沖動(dòng)。這本薄薄的冊(cè)子著實(shí)讓我感到驚訝，因?yàn)樗T使著我去一口氣讀完可是卻似乎無(wú)法這樣讀完。此時(shí)的我仿佛置身于山花爛漫的林間，美景應(yīng)接不暇。
《仲夏夜之夢(mèng)》為何有如此大的魅力呢?我想這主要源于其中強(qiáng)烈的幻想、詩(shī)意的抒情和機(jī)敏的對(duì)白—正式這三種因素的交融，才使全書充滿著人文情懷和浪漫氣息。
書中講述了由“魔汁”引起的沖突以及沖突被解決，有情人終成眷屬的故事。有兩個(gè)男青年拉山德、狄米特律斯同時(shí)愛上了女青年赫米婭，而赫米婭戀著拉山德，她的好友海麗娜又戀著狄米特律斯。赫米婭為了反對(duì)包辦婚姻和情人私奔，來(lái)到約定好的森林里。海麗娜將這一消息告訴了狄米特律斯，二人也跟著趕到了森林里。這個(gè)森林里本來(lái)住著仙王、仙后和伺奉他們的的小仙、精靈，此時(shí)仙王、仙后正因?yàn)橐粋€(gè)“換兒”而不和。仙王為了讓仙后做出讓步，便派小精靈迫克去取來(lái)魔汁以戲弄仙后。這種魔汁有著這樣的魔力：如果滴在睡者的人的眼皮上，無(wú)論男女，醒來(lái)一眼看見的生物都會(huì)瘋狂地愛上它。
因?yàn)槟е某霈F(xiàn)，整個(gè)故事發(fā)生了戲劇性的變化。魔汁滴在了睡著的拉山德的眼皮上，他醒來(lái)一看見的是誤闖進(jìn)來(lái)的海麗娜，因此而“移情別戀”，對(duì)海麗娜大獻(xiàn)殷勤，這讓可憐的赫米婭傷心萬(wàn)分;而狄米特律斯醒來(lái)的時(shí)候一眼看見的恰是被精靈引來(lái)的海麗娜，因而“舊情復(fù)燃”，這讓可憐的海麗娜苦惱萬(wàn)分。兩個(gè)同樣美麗、善良的女孩如今一個(gè)被逼得要發(fā)瘋，一個(gè)被驚喜沖昏了頭腦，于是開始惡意地揣測(cè)甚至中傷起對(duì)方。而另外兩個(gè)癡情的熱血青年又在憤怒中為海麗娜而決斗。
此刻我發(fā)現(xiàn)這四個(gè)人分別在不同的方向跑著，讀來(lái)令人忍俊不禁又頓生同情。幸福的斗爭(zhēng)是如此艱難，天意弄人，可是這種斗爭(zhēng)的過程并非是一種痛苦，一種悲劇，而是一種有著快樂意味的戲劇性的東西。而在這個(gè)故事中，最具戲劇性的清潔恐怕要數(shù)仙后在魔汁的作用下與一個(gè)闖入林中的織工荒.唐地“相愛”。這個(gè)滑稽可笑的織工本來(lái)是和幾個(gè)同事手藝人的伙伴們來(lái)林中排戲，小精靈迫克使織工變成了一頭更可笑的蠢驢，而仙后再接粗魔汁后一覺醒來(lái)時(shí)正是看見了這個(gè)可憐的家伙。于是對(duì)于織工而言，“橫禍”又變成了“橫福”，因?yàn)樗玫搅俗鹳F的仙后的恩寵。這是多么不可思議的事情，又顯得多么滑稽!而這一切都取決于魔汁的威力、仙后的旨意和小精靈迫克的頑皮。后來(lái)也正是按著仙王的旨意，魔力得以解除、情人終成眷屬、仙人和好如初，仙界、人間復(fù)歸太平。強(qiáng)烈的幻想融入戲劇性的情節(jié)，加上戲劇因素的厚積薄發(fā)，怎能不令人賞心悅目呢?
如果說(shuō)奇妙的幻想性足以令人賞心悅目，那么書中那充滿詩(shī)意和機(jī)敏的戲劇語(yǔ)言又更使人流連忘返了。相比現(xiàn)實(shí)生活，其實(shí)又何不與之相似，生活的每一瞬間，每一事物，都是具有戲劇性的。而這些有可能是喜劇，也有可能是悲劇，正因?yàn)橄矂”瘎〗豢椘饋?lái)，生活才像是一個(gè)大舞臺(tái)。在人生的大舞臺(tái)中，我們被人生“調(diào)侃”著的時(shí)候，也不應(yīng)該一味地接受，我們應(yīng)無(wú)時(shí)無(wú)刻堅(jiān)持著自己的信念，讓自己在這一個(gè)人生的大舞臺(tái)上盡顯自己的風(fēng)采。人生，是由我們自己掌握的，即便是戲劇性，我們也應(yīng)該做臺(tái)上的演員，不應(yīng)該坐在舞臺(tái)外，觀看自己的人生。人生，需要自己來(lái)演繹，只有自己盡情演繹的人生才是自己最想要的人生。仲夏夜，正因此而精彩!
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