作文大全讀后感校園大全
為什么別人的觀后感有獨特的風(fēng)格呢？下面小編給大家介紹關(guān)于作文大全讀后感校園大全，方便大家學(xué)習(xí)。
作文大全讀后感校園1
《白洋淀紀(jì)事》是孫犁的集大成之作。以抗日戰(zhàn)爭時期冀中平原為背景，以親切輕柔的筆調(diào)表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷、生活的艱難和軍民之間的友愛;以豐富多彩的筆觸描繪了人們美好的品質(zhì)和崇高的精神世界。
書中講到了日軍和漢奸對百姓的迫害;講到了百姓們自發(fā)組織起游擊隊;講到了人民對八路軍的幫助和依賴;講到了百姓們對改革工作的支持……
此書中有一章，我印象很深，名叫《村歌》，其中有一個人物，名叫雙眉。雙眉多才多藝，會干農(nóng)活，能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，而且還參加了劇團(tuán)，唱得一嗓子好戲，還能編寫劇本。至于她的性格呢，有缺點——好勝。
領(lǐng)導(dǎo)人時總愛給人下死命令，不服從她就生氣，弄得大家都很怕她，怨聲四起。再加上她好說笑，好打鬧，好打扮，閑話就來了。她又沒有民心，就變成了人們口中的“流氓”“破鞋”，村里整組時就決定把她撤了，不讓她參加生產(chǎn)組了。幸好老邴來了，他幫助雙眉回到了生產(chǎn)組。
雙眉被編到了一個“落后組”里，領(lǐng)導(dǎo)一群落后點的婦女。大家都覺得這個組弄不了多久，雙眉卻不服氣，還要挑戰(zhàn)全村認(rèn)為最棒的李三互助組。很快，雙眉的組組織起來了，剛開始發(fā)生了不愉快，但雙眉記著老邴對她說的，要改掉強迫命令的習(xí)慣，積極地去開導(dǎo)、動員大家。漸漸地，這個小組團(tuán)結(jié)起來，厲害起來，人們對雙眉也大有改觀了。文章結(jié)尾，傷員們想看戲，有人問：“誰來演啊?”立刻就有人說：“雙眉唄!”可見雙眉在人們心中的地位是越來越重了，我也很為她感到開心。
我之所以喜歡雙眉，是因為她不服輸?shù)男膽B(tài)感動到了我，面對人們的謠言，她選擇用事實來證明自己，也會改正身上的錯誤。試問這樣一個聰慧能干又知錯能改的姑娘，誰不喜愛呢?
其實不只是雙眉，書中許多婦女都是這樣的。她們聰明能干，丈夫參軍后擔(dān)起了家中的重任，照顧老人，撫養(yǎng)孩子，還要做地里的農(nóng)活;她們識得大體，家里人參軍不反對，只是在心底默默掛念，支持共產(chǎn)黨的改革政策，斗地主，上冬學(xué);她們善良樸素，八路軍來了總是好吃好喝好住地招待著，即使自己在啃硬饃饃，傷員來了也是細(xì)致入微地照護(hù)著，讓人感到心底一暖。
這些農(nóng)村的婦女們是十分平凡的，也許過了三代，人們就會忘記了她們的名字。但平凡并不能阻止她們?yōu)榭谷帐聵I(yè)，為國家的未來做出奉獻(xiàn)。ZZ書上說：“當(dāng)人們?yōu)樯疃Γ鎸ι畹钠D難考驗不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量時，就是在書寫自己的生命價值?！蔽覀円惨獙W(xué)習(xí)這些平凡而又偉大的婦女，學(xué)習(xí)她們樸素的作風(fēng);學(xué)習(xí)她們逆境中求生的堅韌意志;學(xué)習(xí)她們?yōu)樗酥氲姆瞰I(xiàn)精神，成為一個不平凡的人!
作文大全讀后感校園2
今天，我預(yù)習(xí)了第7課《彩色的翅膀》，課文中那些駐扎在海島上的戰(zhàn)士們對祖國濃濃的熱愛，深深地打動了我。
這邊文章主要寫了戰(zhàn)士小高從遙遠(yuǎn)的黑龍江探親回來，提了一紙箱小昆蟲帶到寶石島，經(jīng)過島上的嘗瓜會，作者才知道這個西瓜不平凡的來歷，而小高帶來的那些小昆蟲，就是為了給西瓜花授粉，使祖國海島充滿生機，更加美好。
讀了課文，小高千里迢迢把昆蟲帶到海島的做法令我十分感動。戰(zhàn)士回家探親，誰會不帶些家鄉(xiāng)土特產(chǎn)，分給戰(zhàn)友;誰會不帶些相片，在遠(yuǎn)離故土的時間里感受暖暖親情;誰會不帶些棉衣棉被，在凄冷的寒夜里增添些溫暖。這些對于一個常年在外的邊防戰(zhàn)士來說是多么重要啊!但在小高暈船最難受時，他卻把這些扔在一邊，懷里只抱著一箱昆蟲。小高為什么這樣做呢?難道昆蟲比親人的關(guān)心還重要嗎?對于我們來說，昆蟲太普通，太常見了，但對小高，對一名海島戰(zhàn)士而言可不一樣，這不是一般的昆蟲，這是寶石島的希望，有了它們，寶石島上才會生長更多的植物，戰(zhàn)士們在島上就能吃到自己種植的新鮮瓜果蔬菜了，他們熱愛海島的精神令我感動。
啊!海島的戰(zhàn)士們，你們熱愛海島、扎根海島、建設(shè)海島的精神令我感動!
作文大全讀后感校園3
我長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，我時時刻刻，隨處給你敲響警鐘，做一面鏡子，不論在做人方面，還是在演奏姿態(tài)方面。我做父親的只想做你的影子，要隨時隨地幫助你，保護(hù)你……”
這是傅雷曾在信中深情的話，傅雷確實做到了這些。讀《傅雷家書》，我們不難發(fā)現(xiàn)，傅雷對兒子傅聰幾乎投入了自己的全部情感。
無論傅聰在國內(nèi)還是在國外，只要兒子不在身邊，他便把給兒子寫信和讀兒子的信當(dāng)作很重要的事。他不顧工作勞累和身體的病痛，不間斷地把自己對藝術(shù)、對人生的理解寫給兒子，更從兒子的來信中捕捉他的喜怒哀樂，關(guān)注他在藝術(shù)生活中的心路歷程。然后再將自己的感受寫給兒子。
這讓我想到了我的母親。每次她來接我的時候，總會把最近看到的一些值得從中吸取教訓(xùn)的新聞告訴我，還談?wù)勊目捶?，再問問學(xué)校生活“課程跟得上嗎?”“要多問問題哦!”“班上有沒有什么趣事啊?”諸如此類。有時我嫌她煩，就有一句沒一句的敷衍著，可我哪知道這是媽媽熱切的關(guān)心啊!
我喜歡這段話“人越有名，即使不驕傲，別人也會有驕傲之感，這也是常情，故我們自己更要謙和有禮。一個人有才也有另一個危機，就是容易自以為是的鉆牛角尖，所以才氣越高越要提防。藝術(shù)家特別需要冥思苦想，老在人堆里，會缺少反省的機會?！?/p>
這個嚴(yán)厲的父親以極溫柔體貼的話語告訴兒子，以不斷提醒和要求兒子總結(jié)演奏中的得失成敗，猶如在與知己談心。今天，我們讀傅雷家書仍有必要，因為傅雷對于我們?nèi)缤幻骁R子。在他面前，我們不僅可以學(xué)到怎樣去做父親，怎樣理解父母，更重要的是，他也教會我們怎樣做人。
作文大全讀后感校園4
我看完了最后一個詞，合上了這本共計607頁的小說。關(guān)于魔法世界的饕餮盛宴結(jié)束了。在看完了整本書之后，我覺得這是最美好的結(jié)局。甚至更加美好的，只是一個鏡頭，他們平和的生活。就像一切結(jié)束之后哈利說的，“i’vehadenoughtroubleforalifetime.”是的，在經(jīng)歷了那一切之后，還有什么比平和的生活更加合適的呢。
哈利是個真正勇敢的人，而他又是活生生的人，一個有血有肉的人，有缺點有感情的人，卻又是當(dāng)之無愧的英雄。他恐怕是文學(xué)史上最成功的人物形象之一了吧……從第一部書開始，一點點看著這個男孩成長為一個男人，在那個夢中才會有的世界，上演著他的故事。哈利最終決定不去尋找丟在禁林的再生石，毀掉長老魔杖——而只是留下自己繼承的隱形衣，這是他的選擇，一個很令人感動的選擇，他戰(zhàn)勝了死亡，因為這真正的死亡之主從不會想要避免死亡。永生不是他所求的，如此，他明白生命真正的價值，任何死亡的威脅也不能再令他懼怕和后退，因為這些都無法傷害到他。愛，守護(hù)，朋友……這一切才是活著真正的意義，比起權(quán)利，金錢，長壽……要重要無數(shù)倍。從那樣緊湊的情節(jié)，緊張的氛圍，最后一戰(zhàn)的宏大場面，最后一刻的輝煌勝利，我毫無來由地為他們笑著，不能自已。
毫無疑問鄧布利多是個偉大的人。無論他的過去是怎樣的，他理解了，明白了，接受了，努力了。他和哈利，和那些所有所有的人，他們所為之獻(xiàn)出生命的……死者已矣。如果真的要用一個詞匯來總結(jié)我所為之感動的那一部分，那就是——包容。他能夠認(rèn)識一切，他能夠接受，能夠理解，包括他的錯誤和弱點，他都能清楚地明白著，然后從容地走向死亡，他的心中溝壑萬千，他將一切都記在心里……是他，使得這一切成為可能，是他使身后的人都一直在奮斗。他的心是那樣寬廣，寬廣的可以包容下所有的人，包括他自己的錯誤。也是他，一直指引著哈利走向前方。
我最喜歡的人物是小天狼星。他不是最強的，不是最聰明的，不是最勇敢的，不是最拉風(fēng)的，不是最溫暖的，不是最生動的，不是最可愛的，甚至不是最可憐的，不是最慘烈的，不是最悲情的……但是他們感動了我，就這么簡單。對于小天狼星，不可否認(rèn)，我喜歡他帥，喜歡他聰明，喜歡他特別，喜歡他變成黑狗，喜歡他充滿了愛……他的死，甚至比鄧布利多的死更讓我難以接受。他的一生那樣匆匆，不甚光明的童年，學(xué)校，遇到愛之如同生命的朋友，然后失去彼此，在阿茲卡班地獄般的生活，逃走，遇到哈利，守護(hù)他……然后，甚至沒有留下一句話，他走了，走的那么悄無聲息，在激烈地戰(zhàn)斗中，那樣安靜?？伤凸谝黄鸬臅r間甚至是那么短暫……
其實，直到這最后一部書，我才能感到我真正地走了進(jìn)去，不是癡迷，而是領(lǐng)悟。我理解了他們所有的人，所有的感情，所有的眼淚和歡笑，悲傷，痛苦，努力，生活。我能夠用他們每一個人的眼睛看待這個故事。我為他們每一個人而感動。
在這故事的最后，我從這個世界中走了出來——卻真正地融入了它。
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《匹克威克外傳》是狄更斯的第一部長篇小說，是他現(xiàn)實主義小說創(chuàng)作的第一個成果。作者通過匹克威克和他的朋友們的游歷，揭露了當(dāng)時英國現(xiàn)實社會的黑暗，描繪了作者心目中的“古老的、美好的英格蘭”，反映了作者向往不受封建壓迫和資產(chǎn)階級剝削的思想與樂觀主義情緒，批判了英國的議會制度、法律、司法、監(jiān)獄等，以輕松幽默的筆調(diào)描述紳士、車夫等各種人物，宣揚實施道德教育的理想。
匹克威克
小說的主人公，一個純潔善良、和藹可親、學(xué)問淵博、崇尚正義的紳士。胖胖的身子，戴著眼鏡，腆著肚子，穿著緊身褲和燕尾服。他的相貌和言談舉止都顯得滑稽可笑。他天真、幼稚、不懂生活。他總是好心腸辦傻事，到處吃虧出洋相。在屢遭挫折的情況下他仍保持樂觀開朗的性格，讓人覺得可笑，又逗人喜愛。在出行途中陷入多重困窘的境地時，他也始終堅持正義，對待處處陷害他的人仍然能以德報怨。
金格爾
一個江湖騙子，在匹克威克旅行的路上多次欺騙、陷害匹克威克。他到處招搖撞騙，最后落得個鋃鐺入獄的下場。幸虧在監(jiān)獄里遇見了匹克威克，表達(dá)了自己的懺悔之意后，得到了匹克威克的原諒，并在其幫助下償清了債務(wù)，獲得了自由。在匹克威克的感化下，他泱定重新做人，報答匹克威克的恩情。
《匹克威克外傳》是一部流浪漢體裁的小說，最初是在報紙上連載的。小說情節(jié)以匹克威克等人在旅途中的見聞和遭遇展開，一些故事雖然有相對的獨立性，但是故事的進(jìn)展又能自然地銜接起來，這正適合以分期連載的形式發(fā)表。作者的藝術(shù)構(gòu)思和發(fā)表形式泱定了作品的某些藝術(shù)特征。
一、雖然結(jié)構(gòu)松散，但有鮮明的線索貫穿始終
《匹克威克外傳》的情節(jié)大體上有四條線索：房東巴德爾太太狀告匹克威克毀棄婚約;山姆·威勒的父親同騙吃喝的偽善牧師史得金斯的紛爭;俱樂部幾位成員的愛情敵事;匹克威克和山姆·威勒主仆同流氓金格爾的沖突。全書以最后一條線索貫穿始終。
二、以突出特征刻畫人物
狄更斯在塑造人物形象時，從描寫人物的外部肖像、服飾、裝柬、舉止、風(fēng)度、使用的語言和生活的環(huán)境著手，善于抓住人物身上的某些特征、人物的語言特點和行為舉止上的癖性、習(xí)氣，采用漫畫的筆調(diào)和夸張的手法加以強調(diào)，使人物形象鮮明、性格突出，有的人物甚至只要開口說幾句話，做一個動作，就能讓讀者如見其人。
三、小說的語言在幽默之中透著辛辣的諷刺
狄更斯用喜劇性的手法，把社會上一些不合理、不道德而又司空見慣的事物和現(xiàn)象從地上舉起來，使它顯得荒.唐可笑地漂浮在半空中，以引起人們的注意。然而，在每一句笑話之中，都壓抑著深刻的憤怒與鄙夷。這樣的社會，這樣的制度，笑里面也帶著咳血的淚。
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