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第一次讀后感作文精選

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你們還記得,在某個時候第一次閱讀的書嗎?下面小編給大家介紹關(guān)于第一次讀后感作文精選,方便大家學(xué)習(xí)。

第一次讀后感作文1

一天讀完一本書,一直看到11點55分,如果說前幾本書,我還能在睡前放下的話,這本是放不下的一本書。多少年沒體會這種讀書的感覺了,哈哈,恐怕十多年了。

《群山回唱》,一天看完,潸然淚下。巴巴聲音抖顫,反反復(fù)復(fù),唱出了那兩句:“我瞅見傷心的小仙女,待在紙樹影子下。”帕麗捂了住了自己的嘴。她唱出”我知道傷心的小仙女,晚風(fēng)把她吹走了?!芭聋愐詾?,我也以為,他們已經(jīng)取得了突破,已經(jīng)用神奇的歌,角童話里的精靈一樣,喚回了推動的兄長。她以為哥哥已經(jīng)認(rèn)出了她。而事實上既是又不是,小說就是要這樣地留下遺憾,讓人的心里悵然若失。

而這已經(jīng)是最好的結(jié)局了,一棵樹上長出的兩片樹葉,象兩粒尖埃,被一陣風(fēng)偶然吹到了不同的地方,終于因著根的糾纏,在最后時刻,又在了一起。

十二點多了,困得不得了,兩眼酸澀不堪,腦子里各種情誼,兄妹之情,父子父女之情,姐妹之情,緊密的聯(lián)結(jié),深切的牽掛,背叛,妒嫉,化解……象棒槌一樣一下一下撞擊著我的胸膛。我們每一個人都要在愛中生活,離開了愛,生活就會缺失,就會痛苦。生活中帶給我們傷害最深的人,往往就是最親近的人。把自己的孩子賣掉,雖然迫不得已,把自己的殘疾的女兒扔掉,對曾經(jīng)象女兒一樣依戀他的孩子忘掉,離開自己的母親多年不回家……這些都是傷害,傷害就象切開的傷口,留下了永恒的疤痕,難看極了,時時提醒,有些不永不愈合。

童年的深刻影響,無處不在。帕麗為什么要選擇這樣的專業(yè)?你為什么要走這樣的道路?數(shù)學(xué)有著確定的答案,數(shù)學(xué)公理的不變性,不隨意也不模糊,可以讓人從中找到安慰。雖然知道答案難以解出,但它們總能被發(fā)現(xiàn)。它們就在那兒,等待著,終究會有人拿著粉筆,把它們潦草地寫出來。她一直疑惑的,她一直缺失的,她一直在尋找的東西,她想要一個明確的答案。

阿卜杜拉,你為什么這樣緊緊地拴住女兒帕麗?因為他內(nèi)心里一直的懼怕,怕再次失去自己的孩子,就如同當(dāng)年失去自己珍愛的妹妹一樣。緊緊的愛,象鎖鏈也鎖住了孩子的生活。

而妮拉,她是一個勇敢的女人,她的命里缺失的,她一直在尋找,煙\酒\詩,甚至是一個孩子,但是很遺憾,她一直沒有找到自己的真愛,因為她不會愛,不會付出,因為她沒有得到過足夠的愛,是的,童年的愛的缺失,注定了一個人永遠(yuǎn)不會幸福。一個孩子也沒有給她帶來足夠的愛。她最終終于絕望而死。

一個人,一場景,這種敘述的方式,感覺非常高明,沒有誰是主角,誰是配角,在自己的生活中,我們每一個人都是主角。

場景的變換,有種不真實的感覺中,在加州,在巴黎,一直對比著戰(zhàn)亂的阿富汗,這邊的輕松自在,人們所關(guān)心的一切和阿富汗人的生活完全不一樣,有著蒙太奇的變幻手法。

這是一個很好的故事。讓我回想,愛在群山中不斷回唱。

第一次讀后感作文2

最近我看了一本叫《福爾摩斯探案集》的書籍。書中的每一個故事情節(jié)都深深地吸引了我,每當(dāng)我如饑似渴的翻閱它,總會有一種身臨其境的感覺。

《福爾摩斯探案集》這本書主要講的是一位智勇雙全的私人偵探歇洛克。福爾摩斯和他的搭檔華生醫(yī)生偵破一系列復(fù)雜神秘的謎案,探尋事實真相,為社會伸張正義的驚險故事。

在作者筆下任何看似無法偵破的謎案都在福爾摩斯的認(rèn)真觀察和推理下揭開了它神秘的面紗。邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義的,罪犯終究會被繩之以法。

書中的主人公福爾摩斯是一個足智多謀,具有非凡的智慧和才干的人。他以豐富的科學(xué)知識、神奇地推理、認(rèn)真地思考、仔細(xì)地研究,與狡猾的罪犯、頑固的敵人作斗爭。他伸張正義為民除害,使人們過上了幸福的生活。

讀了這本書我知道了不僅是辦案中,在生活中、在工作中、在學(xué)習(xí)中都要認(rèn)真地思考和仔細(xì)地觀察,不要放過任何一個漏洞和難題??偠灾?,成功=認(rèn)真+努力+汗水。

我感謝《福爾摩斯探案集》這本書,因為它讓我知道了許多知識,也讓我懂得了世理,更增加了我的智慧。

第一次讀后感作文3

湯姆索亞歷險記這本書我非常愛看,可以說是百讀不厭。

在這本書里,小主人公湯姆索亞帶著我來到了他的童年,在他的童年里,淘氣的湯姆索亞帶我來到他的家庭,他的學(xué)校。

他喜歡和哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯……一起玩耍。他有一次說出了真相,把印第安喬告上法庭,把可憐的墨菲波特解救了出來。又有一次,他把哈克和喬埃叫到荒島上,來當(dāng)海盜。還有一次,他把撒切爾法官的女兒貝琪撒切爾從難以走出的“迷宮”里救了出來最后他又和他的好朋友哈克一起尋寶他們把蘊藏在地下的寶藏成功地挖了出來,湯姆又把自己的機智發(fā)揮出來了,他把寶藏藏在了兩個小口袋里,吃力地運了出來。

湯姆的童年是充滿叛逆和冒險的,我希望大家能跟著這個機智勇敢的小主人公,共同感受童心的透明,青春的美麗,人生的溫馨,自由的可貴……

讓我們?yōu)樽约旱耐?,自己的人生,打下良好的基礎(chǔ),讓我們一起進入他的童年,進入他的回憶吧!

第一次讀后感作文4

孩子閱讀繪本,對培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力、觀察能力、溝通能力、想象力、創(chuàng)造力,還有情感發(fā)育等都有潛移默化的作用。

陪伴小朋友閱讀繪本,也是繁忙的父母補償孩子情感缺失、增進親子情感的優(yōu)質(zhì)選擇。繪本簡單的故事或圖畫背后,是作者潛藏的用心,更是小朋友不間斷地成長和收獲。

最近成功被《長長的小百科》系列圈粉,陪小朋友閱讀的是該系列的《原始時代》這一書。

超長的四開本書籍,打開第一折可以辨認(rèn)特定時代的動物、人物、物品等圖畫,再打開巨大的畫幅,是每一個時代獨特的圖像。這本書籍是專門為2—6歲的兒童視覺發(fā)展設(shè)計的,精美的手繪圖和好玩的翻折頁,能夠完全滿足兒童的藝術(shù)感和好奇心。

這本書的作者提埃里·拉瓦爾,是著名的童書作者兼插畫師。他擅長為低幼兒童創(chuàng)作各種妙趣橫生,又忠于現(xiàn)實生活的形象。長長的小百科系列是他執(zhí)筆作品中人氣最高的一個系列。另一位作者揚·庫文,是一位專業(yè)插畫師,對插畫抱有極大的熱情。

這本書從五個時代描述了原始時代——最早的人類?從尼安德特人到智人?舊石器時代?人口大遷徙?新石器時代。

每一個時代,都繪制了專屬于這個時代的人類、動物和物件,小朋友可以在家長的帶領(lǐng)下,辨別同一時代或者不同時代動物、人類的區(qū)別,在巨大的畫幅中尋找每一個角落里的“小故事”;再大一點的孩子,還可以帶領(lǐng)他們梳理出原始時代里,人類的發(fā)展進化特點,動物的發(fā)展進化,以及人類所使用物體、創(chuàng)造能力的發(fā)展變化。

陪伴孩子閱讀的過程中,應(yīng)該以孩子為主。很多家長翻開繪本時,會強制孩子從左往右、從上往下地辨別每一件物體;但在孩子的視野中,第一個看到的可能是顏色最艷麗的,體型最大的,或者是他最感興趣的。

這個時候,家長先跟著孩子的小手,告訴他這個是什么,那個是什么;等他最大的興趣過去以后,再帶著他有規(guī)律地認(rèn)識每一張圖片。這個過程中,可以根據(jù)孩子實際情況提一些簡單的問題,比如“這一張圖里有幾個大象,它們有什么不同?”等,可以很好地鍛煉孩子的歸納總結(jié)能力。

辨認(rèn)完小圖以后,再打開“這個時代”專有的大畫幅,讓孩子從大大的畫幅的每一個角落,發(fā)現(xiàn)他們的驚喜。這個過程中,可以有意識地引導(dǎo)他們將找到的內(nèi)容與前面的圖片對應(yīng),培養(yǎng)孩子的專注力和記憶力;或者是讓孩子將看到的“小精彩”講給爸爸媽媽聽,這可以培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力。

繪本雖小,孩子雖小,但閱讀無小事!

第一次讀后感作文5

讀完《草房子》就像品完一杯香茗,那份自然的清香縈繞在心頭,久久揮之不去。純凈的文字,純真的鄉(xiāng)情,純樸的風(fēng)物,純美的人性,“純”和“美”是對這本書醉簡單的概括。它是那樣的真實自然,彌漫著原始的未加雕琢的自然氣息的唯美,美得動人心魄,美得洗去俗人的濁氣,它是一種傷感的美,讓人覺得苦難也可以這么美,不過卻讓人的心生疼生疼的。

油麻地小學(xué)的孩子在苦難的面前以一種堅忍的姿態(tài)去默默承受,他們瘦小的身軀在那一刻顯得如此高大,散發(fā)著一種剛毅的美。

陸鶴是個長著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他“禿鶴”。他充滿無助與孤單,他常常坐在小鎮(zhèn)水碼頭最低的臺階上,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚??墒撬罱K憑著自己對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守找到了自信,讓所有的人對他刮目相看,他爽朗的笑聲響徹油麻地。

紙月,一個內(nèi)向柔弱的女孩,卻擁有一顆堅忍不拔的心。和奶奶相依為命,一個人來去幾里路堅持上學(xué),風(fēng)雨無阻,郵用她一顆幼小稚嫩而善良堅忍的心默默給人以力量。她關(guān)注的眼神,一籃籃新鮮的雞蛋和青菜,都給疾病中的桑桑莫大的安慰,這注定紙月有一個堅定的人生。

桑桑,小說中貫穿始終的主人公,他的獨特,他那種隱隱的普愛之心處處給苦難的朋友一無形的力量。他支撐起油麻地孩童的一片天空,注定他在“一大片金色的草房子中走出疾病,走出油麻地,走向那只巨大的旋轉(zhuǎn)的花環(huán)”。

即使物質(zhì)貧乏,即使病痛的纏繞,即使再難的將臨……一切悲慘丑陋的事都掩蓋不了那些孩子美麗的心,他們在苦難中堅強,在愛中成長。即使有一天大家都分開,一切都在改變,那份曾經(jīng)珍藏在心中的美好回憶卻永遠(yuǎn)不會變質(zhì)。

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