我和神筆馬良過一天作文300字10篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我和神筆馬良過一天作文300字，歡迎閱讀與借鑒!
我和神筆馬良過一天作文篇1
今天，和我一樣喜歡畫畫的神筆馬良來找我玩了，我做夢也沒想到他會來找我。
一大早，我打開門，看見一個手拿毛筆，頭戴草帽，腳上穿著布鞋的小男孩，沒錯，他就是馬良。我興奮地與他擁抱，我們互相學習和交流美術(shù)。走到半路，馬良突然拿起筆，畫出了一匹駿馬，我們騎上駿馬，飛奔到了一個學校。在學校的一個角落，有一個小女孩正在默默哭泣。我們問那個小女孩兒：“你為什么哭呀?”小女孩說：“她們說我的衣服不好看，就不跟我玩。”這時馬良拿起筆就開始畫畫，很快一條漂亮的裙子就畫好了。小女孩開心地說：“謝謝你們?！瘪R良說：“不用謝?！蔽覀冸x開了學校，只見那匹馬不見了，我對馬良說：“怎么辦?”馬良說：“沒關(guān)系我再畫一匹?！焙芸煊忠黄ヲE馬出現(xiàn)在了我的眼前。我們再次騎上駿馬，來到了一個農(nóng)場，只見一個農(nóng)民嘆了嘆氣，我們問他：“農(nóng)民伯伯你怎么了?”農(nóng)民伯伯說：“今年的種子全被烏鴉吃光了，我們又沒有材料做稻草人。”馬良想了想，突然拿起神筆畫了一個稻草人，農(nóng)民伯伯說：“太感謝了?！瘪R良說：“不用謝?！?/span>
馬良說：“今天跟你過得很開心，很有意義，期待我們下一次見面。”
我和神筆馬良過一天作文篇2
今天，我終于可以和神筆馬良過一天了，我在心中吶喊。在我的期盼下，神筆馬良坐著飛毯到達了我們約定的地方。
只見神筆馬良毛筆一揮，在空中打了個叉，飛毯就不見了。我連忙上前打招呼：“馬良，聽說你的筆什么都可以畫，可真厲害!今天，你能帶我去看看你畫中的世界嗎?”“沒問題!”馬良拿起筆揮了揮，向我喊道，“走!”我眼前一花，就已經(jīng)來到了一座山腳下。我目瞪口呆：“馬良，你也太神了，畫畫不用時間嗎?”馬良笑了笑，說：“我這十幾年沒少練畫畫呀，我還嫌速度不夠快呢，走!我也好久沒爬過山了。"說著，他已經(jīng)開始向山上走。迎著涼風，欣賞著美麗的風光，我這才體會到馬良精湛的畫功：螞蟻、小鳥、蚯蚓……所有東西都栩栩如生。
“你累嗎?”馬良直喘粗氣問我，說著拿起畫筆畫出了一瓶水?！肮緡９緡！睍筹嬛侍鸬乃R良感嘆道：“哎，看來還是得多鍛煉?！蓖蝗唬肿永飩鱽怼吧成场钡穆曇??！翱炫?，老虎!”馬良著急地對我喊。我二話不說拔腿就往山上跑。眼看就要被抓住了，我靈機一動向馬良喊道：“把筆給我!”馬良雖然有些猶豫，但還是把筆丟給了我。我雖然不太會畫畫，但畫把手槍還是可以的。
我手上的筆來回揮動，金光一閃，一把手槍就出現(xiàn)在我手里。我連忙向著那幾只老虎開了幾槍，老虎中彈倒下了。馬良看呆了。我擦了擦額頭上的冷汗，小心翼翼地把手上的神筆還給了馬良，“那是什么東西?”馬良的眼睛好像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般閃亮?！斑@是我們現(xiàn)代的高科技!是我們現(xiàn)代人智慧的結(jié)晶!”我自豪地回答。接著，我滔滔不絕地向馬良介紹起高鐵、支付寶、智能手機……“哇，這樣神奇?比我的神筆還厲害?”馬良一邊聽一邊驚奇地贊嘆，“我也要擁有現(xiàn)代高科技，我要跟上新時代。謝謝你告訴我這些，再見?！闭f完，他筆一揮，坐著飛毯遨游新時代去了。
神奇的高科技，神奇的筆，哪個更厲害呢?望著遠去的馬良，我陷入沉思……
我和神筆馬良過一天作文篇3
深夜，我在床頭上，隨手拿起一本書——語文課本，隨意一翻，看到了一個題目《神筆馬良》。于是，我坐在床邊，津津有味地讀了起來。讀著讀著，我便進入了一個甜蜜的夢鄉(xiāng)。
忽然，一陣風吹來。我睜眼一看，馬良站在了我的身邊。我感到十分驚訝，驚奇地看著他：“你真的是馬良嗎?”他笑了：“那還有假，你看我手里拿的是什么?”“大毛筆!”“不對，這是神筆。”說著，他在地上畫了一只小狗。他的筆一抬，小狗就從地上跳了起來，汪汪地叫著，向我走來。我相信了眼前這位少年就是馬良。我向馬良懇求著：“你教我畫畫吧!”馬良微笑著答應了。
第二天，我和馬良一起畫了一輛小汽車。我駕駛著小汽車，來到了連續(xù)干旱幾年的小山村。看到這里的大地已經(jīng)被太陽烤得爆裂，河水枯竭，人畜沒有了飲水，都快被渴死了。于是，我畫了一場雨，雨越下越大。然后我畫了一條大河，天空嘩嘩地下著大雨，河水奔向了農(nóng)田。村民們高興地歡呼起來，大地響起了一陣陣雷鳴般的掌聲。
我開著小汽車，和馬良一起向前走去，來到了一個貧困的小村莊。這里的孩子們穿得很破，學校是很低矮的小土房。我和馬良一起走下了汽車，拿起筆給這里的孩子每個人畫了一套新衣服，還畫了一所新的學校。孩子們穿上了新的衣服，來到了明亮的教室里上課，高興得像美麗的花一樣。
“起床了，上學要遲到了!”媽媽在叫我。我醒來，這才發(fā)現(xiàn)原來是個夢，心想：我要真和馬良在一起，那該多好啊!
我和神筆馬良過一天作文篇4
“放學啦!”我站在操場上，對著天空大喊，周圍的人都已見怪不怪。我沖出校門，飛快地跑在街邊。突然，一個方形的東西出現(xiàn)在在我眼前，我來不及躲閃，被它絆倒在地，我站起來定睛一看，是一本精美的古書，它有著淡棕色的書皮，上面深深地印著一串金色的文字，還發(fā)著光呢!我心想：“這東西被人丟在路邊，一定是不怎么值錢，我干脆把它帶回家吧!”我抱起這本古書開心地回家了。
寫完作業(yè)，我好奇地拿起這本厚重的古書，仔細端詳起來。翻開發(fā)現(xiàn)，這竟是一本神話故事書。我翻來翻去，突然，一陣狂風吹來，我被風所形成的洞吸了進去，我嚇得不敢睜開眼睛。過了一會，風暴平息了，我慢慢睜了眼睛。發(fā)現(xiàn)我正處在一個灰塵滿地，草木不生的地方，身上還穿著寬大的古裝。我看了看四周，發(fā)現(xiàn)這里的人們個個衣著破爛，瘦得和紙片沒什么區(qū)別。
正當我在想這到底是哪里時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，我驚恐又開心，這人身穿白衣，少許的頭發(fā)用白絲帶扎成了一個辮子。最重要的是，他手上還拿著一支神筆，他就是-----神筆馬良。他看著我問：“小朋友，你應該不是這兒的人吧?我想用手上的神筆把這兒改善一下，你有什么建議，幫幫我吧!”我非常開心地說：“我覺得應該種點東西，然后送一些實用的東西給他們，再把房子修一修就可以啦!”他聽了，很高興，就把我?guī)У教镞叄焓謸u了搖神筆，畫出了黃色的稻谷，又用神筆畫出了新房屋和一些日用品。突然，感覺這里搖晃了起來，我被搖暈了。
我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上。啊，原來是一場夢啊!
我和神筆馬良過一天作文篇5
周六早上陽光明媚，我伸了個懶腰，坐在床上揉了揉眼睛，往旁邊看了看，只見一個男孩在我旁邊，看著我，右手還拿著一只毛筆，我心想：難不成他就是神筆馬良嗎?我定睛一看確實，他一邊看著我，一邊笑瞇瞇地說：“今天我和你過一天，我們一起去幫助需要我們的人，好嗎?你叫什么?”
我心里高興極了，說：“好，好呀!我叫玥玥?！庇谑俏覔Q好衣服，拿了我的一些零花錢便出發(fā)了。
我們乘坐馬良畫的汽車，來到鄉(xiāng)下，這里的路坑坑洼洼不成樣子了。另外，這里現(xiàn)在是雨季，到處都是泥路很不好走，但有馬良在就不用擔心了，他一邊走一邊畫路。就在這時有一家農(nóng)戶口門坐了一位正在哭的老奶奶，馬良對我小聲說：“咱們?nèi)タ纯茨懿荒軒蜕宵c兒忙?！庇谑俏覀冏吡诉^去，我說：“奶奶，您別哭，發(fā)生了什么事情?我們能幫上點什么忙?”于是老奶奶把事情的來龍去脈告訴了我們，原來老奶奶的兒子去城里辦事，三個月都沒回來，而老伴又因病去世，眼下又沒個幫著干活的，又沒錢為丈夫安葬。
我和馬良耳語了幾句，接著馬良拿起神筆，只見他上一筆畫線條，下一筆涂色，手腕抖動，只聽“刷刷”幾聲，馬良最后大筆一揮，幾張錢幣落地。老奶奶高興極了，對我和馬良感激不盡，我們又對她擺擺手，意思是說沒關(guān)系。
我們繼續(xù)走，只見一戶人家的小孩在哭，我很奇怪問他為什么，他對我們說：“我們家窮，沒吃的，天天都餓肚子，我媽媽又病了，沒錢治?！瘪R良說：“這好辦?！彼嬃艘煌朊罪埡鸵槐P菜又畫了幾個藥丸，那孩子看見，連連道謝，我說：“沒關(guān)系，這不要緊。”
接著，我們又給農(nóng)家畫了一些衣服和一些生活用品。
太陽西沉，我們要回家了，回到家里我跟馬良告別之后上床睡覺，心里多想跟他再玩一會兒。
我和神筆馬良過一天作文篇6
大家應該都知道神筆馬良的故事吧?那是我最喜歡的神話故事之一。小時候我經(jīng)常會天真的想：要是我能和馬良過一天該多好啊!可沒想到的是，我的愿望竟然實現(xiàn)了。有一天的深夜，我被一個人叫醒了，睜眼一看，居然是馬良!他說他通過時空隧道找到了我，想和我度過一天。天哪，我也太幸運了吧!
我們等了好久才看到美麗的日出，可是當天完全亮了之后我才發(fā)現(xiàn)，身邊沒有高樓大廈，只有碧瓦朱檐的平房，原來馬良已經(jīng)把我?guī)У焦糯税?
我讓馬良也給我畫一只神筆，這樣我就可以想要什么就有什么了。馬良聽完這話，臉漲的通紅，眉頭都快要豎起來了，說道：“神筆是用來幫助老百姓的，不是為了滿足自己的欲望的，樂于助人的人怎么可以這樣貪心呢?”我聽了馬良的話，覺得他說的很有道理，也認識了自己的錯誤，就說：“我知道錯了，我要用神筆和你一起幫助有困難的人?！瘪R良聽完這話，眉頭舒展開來，他不生氣了。我跟馬良一起，給缺衣少食的老奶奶畫出了糧食滿倉，給牲口被衙役牽走的農(nóng)夫畫出了豬羊滿圈，給想要孩子的夫妻畫出了兒女雙全，還有給丟了牛怕被財主打的放牛娃畫出了滿山坡的牛。我倆還去懲罰那些沒心沒肺又殘暴的地主、貪官和昏庸的皇帝，還把沒有的東西變出來，不斷地發(fā)明、創(chuàng)造……
我把馬良帶到了現(xiàn)代，帶他看現(xiàn)在的世界：看只有現(xiàn)代才有的高鐵、飛機和輪船，還帶他來到我家，給他介紹洗衣機、電飯鍋和微波爐。當他看到家里的電視正在放映動畫片時，眼睛都不舍得眨一下，目不轉(zhuǎn)睛的看著。我和他畫了一幅畫，畫了現(xiàn)代城市的風光，好讓他的小伙伴們也看到現(xiàn)代科技的發(fā)達……我還和他一起去看了月落：月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了馬良，照亮了我，也照亮了我們兩個人一起畫的那副畫……
叮鈴鈴……我被鬧鐘吵醒了，原來是場夢!雖然是夢，但我覺得這是最好的夢。真希望下次還能在夢里見到神筆馬良!
我和神筆馬良過一天作文篇7
一天，我躺在床上，突然一個人出現(xiàn)在我面前，我仔細一看原來是神筆馬良，我無比興奮的說：“我們今天一起玩吧?！薄昂醚健鄙窆P馬良說。
之后，我們走進一片茂密的森林，走著走著，遠處傳來一個細小的哭聲，順著哭聲我們看到了個拇指般大小的女孩，她哭說：“我們村子很貧窮，每天都要忍饑挨餓?！鄙窆P馬良和我決定幫助她和村子里的人。小女孩帶領(lǐng)我們來到了村子里。
讓我們感到驚訝的是：這里沒有高樓大廈，沒有豪華的用具，沒有公路和汽車，更沒有游樂園。這里的人就像“小人國”里的人物，最高的只有一米左右。只見神筆馬良用他的神筆輕輕一揮，瞬間就把矮的像玩具的房子變成了高的像長頸鹿一樣的精致房子。
現(xiàn)在，映入眼簾的是一些豪華的電器：電視機，電腦，機器人，手機等，還有一桌夠全村人吃的豐盛的美食。接著馬良又在空中劃了劃，可是“神筆”沒有顏料了，我們一起翻越了幾座山，來到了一座火焰山下，這時，“轟隆隆”一聲巨響，火焰山噴出了許多彩虹般五顏六色的顏料，只見馬良小心翼翼的用“神筆”接住了顏料。
我們返回村子，所有人都高興地歡呼起來，我們也高興地跳了起來。我想我也要成為他那樣的人。
我和神筆馬良過一天作文篇8
我看過很多神話故事，其中，我最喜歡《神筆馬良》這個故事，馬良既勇敢又善良，還樂于助人。如果我能和他過一天，我一定要和他一起幫助那些受苦受難的人們。
就在一個晚上，一場夢把我?guī)У搅笋R良的身邊。他說：我在報紙上看到了一則新聞，一座城市被臺風襲擊了，那里有好多受災的群眾，我們趕緊去幫助他們吧;接著，就看馬良拿起神筆，“唰唰唰”幾下就畫出了一架飛機，我們趕緊上了飛機。發(fā)動引擎，起飛，飛機如離弦的箭，飛快的向受災地飛去。不一會，我們就到達了那里，只見那里一片狼藉，街上都是被狂風折斷的樹木，無處安身的人們都只能躲在避難所里，一片凄涼。我和馬良看見這樣的情景，內(nèi)心都非常著急。馬良急忙拿出神筆，先是畫出了好多吃喝的食物，我們趕緊分發(fā)給那些饑寒碌碌的災民，讓他們吃飽肚子。人們的臉上逐漸露出了滿足的笑容;緊接著，馬良又畫出了好多輛挖掘機和工程車輛，它們的爪子就像一個個巨人的大手，把那些受損的房屋樹木統(tǒng)統(tǒng)搬走。馬良又在空地上畫出了房屋和樹木，我們一起指引著人們住進了他們的新家?？粗鵀拿穸嫉玫搅送咨频陌仓茫覀兊男亩寂?。我想：以后，我一定還要幫助那些有需要的人。
“鈴鈴鈴”鬧鐘響了，我努力睜開眼睛，原來是一場夢啊!但是這真的是一個好甜美的夢，我要是真的見到馬良就好了。我們一起做拯救地球的超人!
我和神筆馬良過一天作文篇9
近來，我認識了一個非常厲害的人，他就是馬良。馬他有一只神筆，只要神筆一畫，什么東西都會出來。不管是雞、牛，還是大海，只要馬良拿著神筆一揮就能出現(xiàn)在眾人眼前。這可神奇了。
我在看完馬良的故事后，就越發(fā)的想與他做朋友。我還想親眼看到馬良畫出東西來呢。不過，這個愿望，很快的就在一個晚上視線了。
就在我入睡后不久，我就見著了一個正在畫畫的小孩子。他的年紀與我一般大，最開始我看到畫畫的他的時候，我還沒有反應過來。直到他將畫筆放下，接著一匹馬從畫紙里鉆了出來的時候，我才瞪大了眼睛朝著前面畫畫的人喊道：“馬良?”
馬良回過頭看著我點點頭，得到肯定的這一瞬間，我簡直太過于激動了。我立馬朝著他跑了過去，我嘰嘰喳喳的朝著他說道：“你不知道，我可喜歡你了，我還想與你做朋友呢?！碑斘艺f起想與他做朋友的時候，馬良突然又畫了一幅畫。接著在我的手上就出現(xiàn)了一只小兔子，馬良看著兔子說：“嗯，現(xiàn)在你是我的朋友了，這是我送給你的兔子，希望你會喜歡?！蔽覊褐谱?nèi)心里的雀躍，一個勁的道：“喜歡，當然喜歡，現(xiàn)在我們就是朋友了?！?/span>
不過，我想著既然馬良送給了我一只兔子，那么我要給馬良送點什么東西呢?我想了老半天，可就是沒有想到可以給馬良送什么東西。雖然我在糾結(jié)著，不夠一旁的馬路卻又用畫筆畫出了各種水果，有西瓜，有芒果，有葡萄還有橘子。當我看到了這些吃的后，立馬將之前的糾結(jié)拋到了腦后。我津津有味的吃著這些水果，我真開心，我交到了這么一位好的朋友。
我和神筆馬良過一天作文篇10
一天，我正在家里看《神筆馬良》的故事，心想：要是我也能有一只這樣的神筆那該多好啊!
正想著，突然聽到有人在叫我：“小朋友，你能幫我做三件事情嗎?”我定睛一看，原來是馬良在叫我。我回答道：“可以呀!但是你要答應我一個條件，做完事情你能把神筆借給我嗎?”馬良想了想答應了我。
于是，我和馬良來到了沙漠，只見這里寸草不生，最多能見到幾株稀稀拉拉的仙人掌和幾只駱駝。火熱的太陽把地上的沙子炙烤得滾燙，連蜥蜴也直往沙子里面鉆。馬良說：“你能把這片沙漠變成綠洲，就算第一件事成了。”我聽完后，立刻動筆，只看我左畫畫，右畫畫，不過一會兒就好了。我在沙漠里畫上松樹﹑梨樹﹑蘋果樹﹑杏樹﹑桃樹﹑槐樹﹑柳樹﹑楊樹。植樹的同時再挖一條小溪，給小樹們提供充足的水源。馬良看了看，夸我畫得挺好。
現(xiàn)在我們在綠洲里可以聽小鳥歡快地唱歌，看小鹿在淙淙的小溪邊喝水，松鼠在松樹間蹦蹦跳跳的摘松果，人們在果樹下采摘豐收的果子……
中午，馬良又帶我去了工廠，希望我能把這間工廠改造一下。我畫了幾筆，把這里變成了回收利用的環(huán)保工廠。
晚上，我?guī)яR良去商場。我們經(jīng)過商場的一個角落，看到一群黑衣人在打劫。我和馬良憤憤不平。馬良說：“把那些人抓去公安局，神筆就給你?！蔽倚南耄哼@是個好機會，我可不能錯過。我先動了動筆，畫了些小石子堵住了他們的槍口，又畫了幾個保安。我大叫道：“他們的槍開不了，快去抓住他們?！焙谝氯送{著說要開槍，結(jié)果還是被抓住了。
馬良看到我做的三件好事，就把神筆送給了我，并說：“以后，你只能用神筆做好事，否則它就會變成普通的筆。”
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