中秋教師節(jié)雙節(jié)同慶作文
中秋教師雙節(jié)來臨了，家人團(tuán)聚，朋友相約游玩，那么關(guān)于教師中秋雙節(jié)同慶作文該怎樣寫呢?下面就是小編給大家?guī)淼闹星锝處煿?jié)雙節(jié)同慶作文_中秋教師節(jié)同一天作文，希望大家喜歡!
中秋教師節(jié)雙節(jié)同慶作文篇1
九月，帶著似火的熱情，披著綠色的盛裝走來;九月，滿懷金色的希望，手捧感恩之心走來。九月，就這樣悄悄地來到了老師的窗前，放慢了腳步，留下了深深的心跡!
這雖是一個(gè)平凡的日子，卻有著深厚的;這是一個(gè)平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!這就是“9月10日”，因有了您——人類靈魂的工程師，而變得偉大而神圣!
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水，第一絲微風(fēng)吹拂著我們的思想。您用青春的經(jīng)緯編織著我們美麗的憧憬，您用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子!
我們看見，在您清亮的眼眸中，閃爍著人類最動(dòng)人的光芒;我們聽見，在您深廣的心谷里，回蕩著世間最美妙的聲音!
青絲已成白發(fā)，往昔的稚子學(xué)童已帶著繽紛的夢(mèng)想與希望在我們祖國(guó)大地上遍地扎根，而您，依然微笑著在三尺講臺(tái)上揮灑您的風(fēng)采，英姿不減當(dāng)年，授業(yè)愈發(fā)精深!
您用畢生的心血鋪設(shè)著偉大的道路，您用心靈的火焰照亮著光明的希望。
因?yàn)橛心份穼W(xué)子才會(huì)成龍成鳳，科技永不止步;因?yàn)橛心鐣?huì)才會(huì)如此和諧文明，笑容陽光燦爛……
無論歲月如何變遷，我們都會(huì)永記您的愛，您的恩;無論我們?nèi)ハ蚝畏?，我們都是您的一粒種，一朵花。
耳邊已奏響九月的樂章，我們用心高高的挺起這情滿四溢的胸懷，虔誠(chéng)的說一聲：老師，節(jié)日快樂!
中秋教師節(jié)雙節(jié)同慶作文篇2
中秋教師雙節(jié)，我隨著爸爸、媽媽等40多個(gè)人所組成的旅游團(tuán)，到將樂縣城郊7公里外的玉華古洞游玩。
當(dāng)旅游車還在高速公路上行駛的時(shí)候，我們就聽三明春秋旅行社的導(dǎo)游介紹說：“玉華洞，發(fā)現(xiàn)于西漢初年，至今已經(jīng)有2000多年的歷史了，自古就有‘不游玉華洞，枉為福建人’之說，堪稱天下第一洞”聽了他的介紹，我的心似乎已經(jīng)飛到玉華洞口了……
時(shí)間過得真快，不知不覺我們就來到了玉華洞口。抬頭一看，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢(shì)。走進(jìn)洞內(nèi)，發(fā)現(xiàn)洞里卻很窄，周圍全部都是石壁，這時(shí)我感覺要是把頭稍抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角。接著，我們又走了一段路，里面越來越大，像是走進(jìn)了一個(gè)大會(huì)堂，但它又比大會(huì)堂高。這時(shí)，導(dǎo)游向我們介紹：“這個(gè)玉華洞，它足有十二層樓房那么高。”聽到這里，我們不由地驚嘆起來。
接著，我們又游覽了一扇風(fēng)、仙人田、瓜果滿天、馬良神筆，動(dòng)物世界……就說馬良神筆吧!導(dǎo)游說：“這枝筆就是當(dāng)年馬良的神筆了，大家看，這些栩栩如生的動(dòng)物就是馬良用神筆畫出來的。再看我們右手邊的這塊大石頭，不就象馬良的神筆架嗎?也有人說左邊象一位老婆婆，右邊象一位老公公，他們是一對(duì)夫妻，由于年輕時(shí)沒有拍過婚紗照，乘這個(gè)機(jī)會(huì)補(bǔ)拍一下呢，最美不過夕陽紅，我們就不去打擾他們了。”
這次我不僅看了這么多的景物，還當(dāng)了一回神仙的呢?我是怎么當(dāng)上神仙的呢?就是沿著樓梯一直往上走，走到高處后再居高臨下，看著下面放的“盤古開天辟地”的燈光表演，不就像是神仙看人間燈火輝煌的景象嗎?
最后我們來到了玉華洞頂?shù)奶祀A山。天階山被譽(yù)為是“天然盆景園”，山中都是怪石奇藤，透露處層層有削玉裁云態(tài)。怡人的景致別有一番情韻。
今天，我游覽了中國(guó)四大名洞之一的玉華古洞，即開闊了眼界，有豐富了知識(shí)。
中秋教師節(jié)雙節(jié)同慶作文篇3
在一個(gè)教師節(jié)的早上，一個(gè)男孩子起了床，坐在床上，伸一個(gè)大大的懶腰，突然，他的眼睛睜的如銅鈴一般，目光仲仲有神，一陣風(fēng)似的刷完了牙，吃完了早餐。他就是我，因?yàn)槲蚁肟纯窜娙松龂?guó)旗的情景所以如此早起床。
一出門就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，那露珠的清醒氣息讓我為之一震，整個(gè)人精神起來。時(shí)間不等人，我飛似地奔到了小車站，踏上了去五一廣場(chǎng)的公交車，一路上，我吹著清爽的微風(fēng)，心中想著軍人升國(guó)旗的莊嚴(yán)。心中不禁波濤洶涌。此時(shí)我驚奇的發(fā)現(xiàn)這路上的一切都有了生命，一絲絲綠草，相擁著，隨著微風(fēng)跳起了高貴的華爾茲。這大樹，也仿佛被見西的血汗重新鑄造，變成了一棵富有靈性的音樂樹，為他演奏著華麗的圓舞曲。
不久，我便來到了廣場(chǎng)，剛一下車，一股清冷的微風(fēng)便撲面而來。廣場(chǎng)四周都擺滿了顯眼的，五言六色的鮮花，綠茵茵的草坪仿佛是綠色的毛毯，蔓延在廣場(chǎng)的四周，顯的生機(jī)勃勃令人十分舒適。
走進(jìn)廣場(chǎng)發(fā)現(xiàn)里面早已人山人海，我硬著頭皮擠進(jìn)去，站在離國(guó)旗最近的地方，四處焦急的望著，到處尋找國(guó)旗的影子，卻發(fā)現(xiàn)人群里有人和我一樣四處張望，神情中帶著一份焦急號(hào)不安，有人耐心等待著眼里充滿了憧憬。
終于，在7：30升旗儀式開始了幾名魁梧黧黑的解放軍護(hù)旗手，邁著莊嚴(yán)的正步，踏著鮮紅的地毯，充滿老繭的手緊緊握著國(guó)旗走上升旗臺(tái)將國(guó)旗固定住，做了一個(gè)打準(zhǔn)的“拋?！彪S后廣播開始播洪亮，激昂的國(guó)歌，群情激動(dòng)，熾熱的目光隨著國(guó)旗飄動(dòng)。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，在場(chǎng)的所有人，舉起雙手襯著隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，敬了了一個(gè)軍禮。
這時(shí)，我突然想到去年教師節(jié)的晚上，爺爺對(duì)我說小時(shí)候的故事。記得，那天晚上，爺爺對(duì)我說：以前，我小的時(shí)候，沒有錢，很窮。發(fā)硬的窩窩頭還要分倆頓吃。也沒有電視看，只有玩泥巴。而且還讀不了書。哪像你們，你們生在中國(guó)強(qiáng)盛的時(shí)候?！?/p>
是啊，如今中國(guó)強(qiáng)盛了沒有人再敢叫我們東亞病夫，而我們的國(guó)家也成了美國(guó)的強(qiáng)敵?，F(xiàn)在我們可以從電視認(rèn)識(shí)世界，在電腦上交朋友，在mp3里聆聽一首首動(dòng)聽的音樂，可以說是被高科技所包圍。更值得一提的是現(xiàn)在教室里都安上了電腦多媒體，坑坑洼洼的跑道早換成了樹膠跑道。當(dāng)想到這些時(shí)，我不禁感嘆，祖國(guó)強(qiáng)盛了。
過了許久我才回過神來，望著那血紅的五星紅旗，我不禁思潮起伏，心潮澎湃。
中秋教師節(jié)雙節(jié)同慶作文篇4
“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”，那明朗的月，如同潔白的玉盤，那么皎潔明亮。它像一盞燈，點(diǎn)亮了我的中秋，勾起了我對(duì)童年家鄉(xiāng)的中秋那淡淡的回憶;它像一把鑰匙，打開中秋這個(gè)古老節(jié)日的門扉。
家鄉(xiāng)的中秋充滿了韻味。那天，大人們走親訪友，談天說地，臉上寫滿了幸福。不過，最快樂的還是我們這些小孩子。大家每人拿起一塊月餅，津津有味地吃著，吃完了就瘋玩起來。不一會(huì)兒就玩得灰手灰腳，渾身臟兮兮的，可還覺得意猶未盡。實(shí)在玩累了，就坐在門檻上，癡癡地望著那輪明月，望著那個(gè)玉盤似的明月嵌在天幕中，涼爽的清風(fēng)像母親的手，撫摸著我的臉，我的心好像在這一望無際的夜幕之下敞開了。漸漸的，我浮想聯(lián)翩：只見一個(gè)貌美如花的仙女朝我款款走來，步態(tài)輕盈，白云一樣柔軟的衣裙隨著陣陣芬芳的清風(fēng)而飄動(dòng)……在不知不覺中，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。但嫦娥仙女亭亭玉立的身影卻深深地印在了我的腦海中?，F(xiàn)在，我一看見月亮，就仿佛看到了嫦娥迷人的身影，家鄉(xiāng)那快樂的中秋一直縈繞在我心中，抹不去，忘不掉。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，離開了那充滿歡聲笑語的家鄉(xiāng)，來到了這個(gè)冷冰冰的城市，中秋自然也變得單調(diào)乏味了。雖然吃的是上等月餅，可總覺得少了一些什么。對(duì)現(xiàn)在的我來說，中秋變了，變得陌生了。在中秋，我不再與小伙伴們嬉戲玩耍，也不再在大人面前撒嬌，而是回到我孤獨(dú)寂寞的小房間里，呆呆地望著那輪明月，可心中像有一道隔膜，將我與它阻隔了。無奈，我回到書桌前，繼續(xù)與作業(yè)“奮戰(zhàn)”。眼前浮現(xiàn)出了家鄉(xiāng)中秋的快樂情景。
中秋，在我的生活中漸漸淡去了，一切，也都變了。唯獨(dú)只有那輪明月，沒有因?yàn)闅q月的流逝而失去她的高雅。中秋之夜，幾縷涼爽的清風(fēng)推開浮云的遮掩，她就像一位嬌滴滴的少女，在我們的期盼中露出她美麗而又神圣的臉，流淌出了慈母般的溫婉，將天空映得光彩奪目。周圍還有幾顆星星鑲嵌在浩渺的夜空之中，銀光閃閃，宛如一顆顆散發(fā)著絢麗光彩的珍珠，又似一雙雙清澈明亮的眼睛。淡淡的月輝輕輕地灑滿大地，輕緩的銀色彌漫了整個(gè)天空，就像一幅禪意的畫卷，讓人感到淡淡的凄涼和強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情。
想著想著，鄉(xiāng)愁在心中悄悄蔓延，我的眼前浮現(xiàn)出了家鄉(xiāng)小院的一花一草還有那中秋明月圓圓的笑臉。我仿佛回到了家鄉(xiāng)小院，看著月光的清輝翻過墻院灑在地上，一地流銀?？粗沛兜臉渲υ谇镲L(fēng)中搖曳，看著繁星像孔明燈一樣閃爍。
“啪”的一聲，門關(guān)了，也關(guān)住了我的夢(mèng)，我又回到了現(xiàn)實(shí)中，看著川流不息的汽車和煙霧繚繞的天空。我真希望我能永遠(yuǎn)生活在美好的夢(mèng)幻中，生活在溫馨的家鄉(xiāng)和幸福的童年里，考試吧無慮，自由自在，不被世俗所困擾。
中秋之月，照著家鄉(xiāng)，照著我寧靜的內(nèi)心。我愛她!愛她的高雅，愛她的神秘，愛她的皎潔，但我最愛她純潔的心。它讓我感受到了了：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明，家永遠(yuǎn)是最美好的地方。
中秋教師節(jié)雙節(jié)同慶作文篇5
上下五千，重山萬水，若海文韻，繁星人杰，更有半個(gè)世紀(jì)來龍吟東方，升騰寰宇，翱于世界變幻風(fēng)云之中，何其壯哉的中國(guó)啊!
遠(yuǎn)憶商周，渺茫微光，亦是一番盤古開天地后的豁然，想到這里，總不免為自己是中國(guó)人而自豪一陣。彼有希臘群英，此有春秋百家，若說遠(yuǎn)隔萬里，古中國(guó)的軍隊(duì)無法在幾千年前威震世界，那以孔孟老莊為代表的中國(guó)先哲，也足以讓東方人的智慧照亮半個(gè)世界了。天下大勢(shì)，分久必合，秦皇東南征，始成東方巨龍之形。彈指一揮間，直到近代屈辱百年，中國(guó)人在自己的歷史中沉淀了一層一層血與淚。風(fēng)急雨緊，縱是我中華披星戴月走過的幾十個(gè)世紀(jì)的閱歷，也只能冠個(gè)雨果稱為“睡獅”的名號(hào)沉眠百年，百年……
五十六年前的那個(gè)__月__日，那個(gè)五十六年來為億萬華夏子孫共慶的日子，五千年的中華古國(guó)睜開年輕的眼睛，猛醒于太平洋西岸，呼吸著久違的青春。嶄新的中國(guó)誕生在世界波瀾之中……
縱橫古今，俯覽萬里，看我中華大好河山之壯麗，五千文化之異彩。說雄奇，吾有西岳的重巒疊峻;說秀美，吾有黃山的云松石峰;說肅威，君不見紫禁城里柱廊門檐;說別致，君不見蘇州園林中描山畫水。濃彩黃河，淡色西湖，北有黑土森林，南有青山綠水，東有無垠，西有大漠孤煙。和我中華論人杰：文有李太白，武有孫武子，自夏建朝，多少出類拔萃之人物在中華大地一展才華：和我中華論地靈：嘉峪山海，長(zhǎng)城內(nèi)外，千秋各有。更兼青藏屋脊接天露，東南平川拾海珍。我中華有如此山岳河流，我中華是如此人杰地靈，哪還有理由讓我不去愛她?哪還有理由讓吾輩不去為她奮發(fā)圖強(qiáng)?中國(guó)，傲立世界的泱泱大國(guó)，有千萬理由，更有千萬力量昌盛繁榮。
龍能大能小，能升能隱;大則興云吐霧小則隱介藏形;升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內(nèi)?！辈懿僦缶破酚⑿蹠r(shí)的豪氣直透云霄，動(dòng)及龍魂……。
中國(guó)不應(yīng)再伏于層浪之中了，中國(guó)不能再聽世紀(jì)潮聲而不聞了!唯有騰然而起，怒上九天，看日月共升，觀群星齊舞，才對(duì)得起我們無比優(yōu)秀的列祖列宗，才對(duì)得起我們每個(gè)活著的人腳下的壯美河山，才對(duì)得起養(yǎng)你我長(zhǎng)大的一草一木，才對(duì)得起一生下來就刻在我們胸前的三個(gè)字------中國(guó)人。
__月__日，又是__的生日，__月__日，又是外族矚目，國(guó)人傾情的一天。你若見奧運(yùn)健兒之颯爽，你若聞中華國(guó)歌之雄壯，若你我是梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說》中的中國(guó)之少年，除了一篇祝辭外，是否該更想想：我的祖國(guó)今在何處，我的祖國(guó)應(yīng)往何處……
中國(guó)，愿你長(zhǎng)青，愿你長(zhǎng)盛。
每年的__月__日是一年一度的教師節(jié)，是我們偉大祖國(guó)母親的生日。伴隨著風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的母親祖國(guó)已經(jīng)55周歲了，這一天，舉國(guó)上下都在歡度慶祝這一節(jié)日。
一大清早，我們便到了學(xué)校，在學(xué)校里，同學(xué)們有的出黑板報(bào)、畫畫;有的做賀卡、開主題班會(huì);還有的通過日記、詩歌等形式紛紛表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的愛。教師長(zhǎng)假，同學(xué)們跟爸爸媽媽一起走出家門，游覽名勝古跡，領(lǐng)略祖國(guó)的偉大文化。商店的門口懸掛著氣球和彩旗，有紅的、有黃的、有綠的……洋溢著喜慶的氣氛。里面人聲鼎沸，原來都在打折、開展系列促銷活動(dòng)。街上人山人海，就連坐車買票也要排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，打的也要等好長(zhǎng)時(shí)間。風(fēng)景區(qū)的游人有如長(zhǎng)龍，不計(jì)其數(shù)，男女老少盡在其中，人們都趁著節(jié)日出來游玩。停車場(chǎng)幾乎沒有空位子，飯店，賓館的收入一定十分可觀。
中秋教師節(jié)雙節(jié)同慶作文篇6
八月十五還未到，我就在憧憬著，與她坐在草地賞月。
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”、“床前明月光，疑是地上霜”、“明月幾時(shí)有?把酒問青天”這些美麗的詩句已經(jīng)成為中秋的代名詞。然而，別忘了，還有一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！敝傅氖且粚?duì)愛人雖然相隔千里，卻因月光傳情而美好?？梢?，中秋月同樣屬于愛情，中秋夜比情人節(jié)更加浪漫。
因?yàn)?，中秋月，是一年中最圓的月。而人們對(duì)愛情的追求，不正是一個(gè)圓滿嗎?
此刻，月亮正斜倚在這山的頭頂，圓圓地，黃黃地。稀疏的白云散淡地鑲在天空，被月光襯托得那么雪白，而深藍(lán)色的天空顯得那么高遠(yuǎn)。我多情的心開始飛起來，真想飛到月亮去，問問柔情的嫦娥，寂寞有多深，思念有多重，離別有多遠(yuǎn)?
當(dāng)然，這只能是一種離奇的想像，心怎么能飛呢，心附在云上，云朵能飛嗎?
就是這片云今晚也不屬于我。因?yàn)榕R時(shí)有事，她失約了，不能陪我月下漫步。于是，我獨(dú)自跑到附近的公園賞月。
公園的人很多，我坐在石椅上。一陣清涼的風(fēng)吹過，很是溫柔，消除了白天的浮躁。低頭，是野草的香味，蟋蟀的聲音;抬臉，是鼓脹的圓月，相伴的星星。好久好久沒有這般寧靜而恬然了，白天里工作與家庭的雙重壓力，此時(shí)得到徹底釋放。我憶及幼時(shí)在鄉(xiāng)村，村民們?cè)谠碌膶庫o幽深世界共存同樂、互慰同憩的情景。我的父母，相親相愛的父母，坐在在村口的槐樹下，一邊嗑著瓜子一邊給我們講嫦娥奔月的故事。而如今，現(xiàn)代人不僅走出了日落而息的生活狀態(tài)，有了更豐富的夜生活，也走出了炊煙土屋，生活在鋼筋混凝土的高層建筑物里?？萍紟砹吮憷铝羺s離人類越來越遙遠(yuǎn)。
我起身，信步走向公園的一角。她發(fā)來短信說，孩子在，想送到老人那，老人電話打不通。短短一句話，讓我涌出莫明的情愫。原來，她一直在尋找機(jī)會(huì)，想出來陪我的，她心頭一直裝著一輪明月，裝著溫情和思念。前邊小路上走過來一對(duì)賞月的情侶。女的二十出頭吧，似曾相識(shí)。月光灑在她的臉上，顯得很平靜，她對(duì)我笑笑：“你好?！眮碜詢?nèi)心真誠(chéng)的問候，讓我忽然覺得人與人和諧相處的美好。
月光如水，云卷云舒。我走向林萌深處，細(xì)細(xì)品味著生命的這份寂寞，這份孤獨(dú)，這份淡淡的愁緒。她也愛月光的清冷，愛在月下漫步。她曾咬著我的耳朵，悄悄說，中秋月圓的時(shí)候我一定會(huì)陪你一起品嘗月色，讓你色個(gè)夠。而如今，就住在公園附近的她，咫尺天涯，卻不能相聚。這種失落可想而知。
短信提示音響了。我打開手機(jī)翻蓋，一看，是她發(fā)來的，上面寫著：你還在公園嗎?我睡了，你也要早點(diǎn)回家，不要讓月色迷失了。
我沒有迷失，我在云朵的指引下走到家的窗前。抬頭望月，月還是清清黃黃的。
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