開(kāi)學(xué)第一課讓我看到作為華夏兒女，我們應(yīng)該把對(duì)祖國(guó)的愛(ài)化作前進(jìn)的動(dòng)力，珍惜時(shí)光，努力奮斗，將來(lái)為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出一份貢獻(xiàn)。今天小編就給大家整理了觀看《開(kāi)學(xué)第一課》有感心得，希望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀!

觀看《開(kāi)學(xué)第一課》有感心得1

昨天晚上，我在老師的安排下看了一個(gè)視頻：《開(kāi)學(xué)第一課》。本次的《開(kāi)學(xué)第一課》，和我們抗戰(zhàn)勝利x周年有著很大的關(guān)系。因?yàn)楸敬沃黝}是：英雄不朽。

開(kāi)始時(shí)，首先唱的是我們眾所周知的主題曲《第一課》。唱完后，突然投影儀上出現(xiàn)了一個(gè)坐在地上的小男孩，咦?那不是我們?cè)谖迥昙?jí)里看圖寫作里的小男孩嗎?他怎么在這兒?

主持人介紹完這幅圖片后，上課鈴就響起了，第一節(jié)課是：愛(ài)國(guó)。說(shuō)到愛(ài)國(guó)，主持人便講起了國(guó)歌。而且并請(qǐng)出了年老93歲的秦怡老師，讓她給我們講一講和聶耳的故事。

講完后，主持人請(qǐng)出了我們眾所周知的大陸青年組合"TFBOYS"，來(lái)和我們一起沖國(guó)歌。唱完后，主持人又給我們講了東北抗日英雄趙一曼，和一位將軍，他也是一個(gè)父親左權(quán)，的故事。并請(qǐng)人，朗誦左權(quán)寫給親人最后一封信。而且還請(qǐng)出堅(jiān)持不坐輪椅上場(chǎng)的左權(quán)大將軍的女兒，左太北奶奶，讓她講述當(dāng)年的故事。講完后又送給左太北奶奶一個(gè)左權(quán)將軍的銅像。

上課鈴響起了，第二課令我最深刻的那句：英雄就要愛(ài)國(guó)。

觀看《開(kāi)學(xué)第一課》有感心得2

今天我觀看了中央電視臺(tái)《開(kāi)學(xué)第一課》，我為祖國(guó)感到驕傲。

首先第一部分字以淵源，看了甲骨文的講解，我了解了漢字是怎么衍變來(lái)的，我覺(jué)得我們的祖先真的太偉大了!來(lái)自美國(guó)的“漢字叔叔”理查德?西爾斯讓我感動(dòng)的落淚，他為了研究中國(guó)的漢字，發(fā)費(fèi)了他所有的金錢，放棄了穩(wěn)定的工作，他的故事感動(dòng)了每一位中國(guó)人，我想一個(gè)外國(guó)人都能這么熱愛(ài)中國(guó)的文字，作為中國(guó)少年的我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。接著，主持人帶著小朋友玩了一個(gè)有趣的漢字游戲，我看的捧腹大笑，學(xué)習(xí)也可以這么有趣。

有個(gè)成語(yǔ)叫“文武雙全”，看了精彩的武術(shù)表演，我明白了不光要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要經(jīng)常體育鍛煉身體。圍棋冠軍柯潔他從小就喜歡圍棋，他的夢(mèng)想就是成為世界冠軍。他通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持終于實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。雖然后來(lái)和機(jī)器人的對(duì)決中失敗了，但他仍然熱愛(ài)圍棋。

還有翻譯家老爺爺，外國(guó)漢語(yǔ)教授米斯巴，他們都很熱愛(ài)中國(guó)的漢字和文化。這里有感人的故事、有趣的游戲和好看的表演，我愛(ài)看《開(kāi)學(xué)第一課》。

觀看《開(kāi)學(xué)第一課》有感心得3

當(dāng)天晚上，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，直到看完之后我才體會(huì)到“落后就要挨打!”這句話。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是英雄不朽，總共有四節(jié)課，分別是愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)。

節(jié)目開(kāi)始后，主持人王小丫給我們講到一個(gè)為國(guó)犧牲的女英雄：趙一曼，趙一曼因中彈暈倒，被日本鬼子抓回，無(wú)論日本鬼子怎么折磨她，她也誓死不說(shuō)隊(duì)伍的秘密。聽(tīng)到這個(gè)故事以后我十分感動(dòng)，也恨不得回到那個(gè)年代為所有犧牲的戰(zhàn)士們報(bào)仇!接著，主持人又給我們介紹了一個(gè)抗日戰(zhàn)士——左權(quán)，左權(quán)是部隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，可是嚴(yán)厲的左權(quán)也有善良的一面，在他寫給家里的信里，每一次都會(huì)提到自己的妻子和女兒，可無(wú)情的日本鬼子卻要拆散這一個(gè)幸福的家庭，一顆炮彈落下，就讓左權(quán)的女兒再也見(jiàn)不到自己的爸爸......

然后，主持人給我們講了一件中國(guó)人永遠(yuǎn)也不能忘的事情——南京大屠殺，無(wú)情的日本侵略者殺死了三十萬(wàn)無(wú)辜的中國(guó)人，當(dāng)時(shí)竟然還有兩個(gè)日本侵略者比賽看誰(shuí)先殺死一百個(gè)中國(guó)人，那時(shí)的南京，橫尸遍地，躺在地上的全是中國(guó)人......

這一段歷史我是怎么也不會(huì)忘記的。到節(jié)目結(jié)束后，節(jié)目告訴了我們;一定要記住祖國(guó)的恥辱，要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。

觀看《開(kāi)學(xué)第一課》有感心得4

開(kāi)學(xué)第一課，的確有趣有料有態(tài)度，在深深受教之余，不禁自問(wèn)，作為一個(gè)默默無(wú)聞的園丁，我的課在教學(xué)生什么?學(xué)生樂(lè)于上我這樣的課嗎?

如果有這樣一份問(wèn)卷調(diào)查，我八成會(huì)掩面而逃，無(wú)法直面結(jié)果?！堕_(kāi)學(xué)第一課》授課形式的特點(diǎn)是寓教于樂(lè)和現(xiàn)身說(shuō)法。

枯燥的方塊字到了授課專家的手里，仿佛就有了生命，承載著歷史的變遷和故事。

耳熟能詳?shù)脑?shī)歌在許淵沖先生滿懷激情的講解下，帶給我們柳暗花明之沖擊。

每一塊內(nèi)容，每一個(gè)環(huán)節(jié)都在輕松、愉快的氣氛中完成對(duì)中華驕傲的虔誠(chéng)與慨嘆。

《開(kāi)學(xué)第一課》呈現(xiàn)出來(lái)的絕對(duì)是中華驕傲的冰山一角，我們順著時(shí)間之流領(lǐng)略了燦爛輝煌的中國(guó)驕傲的一個(gè)側(cè)面，而生活中每一課才是我們落實(shí)綺麗夢(mèng)想的一塊塊基石。

孩子們剛剛被喚醒的中國(guó)心和激蕩的愛(ài)國(guó)情很有可能在平淡無(wú)奇的枯瑣時(shí)光而漸漸淡忘，把這份綿延不絕的智慧瑰寶發(fā)揚(yáng)光大才是的謙卑。

武藝十八般，每個(gè)孩子都有自己感興趣的一部分，對(duì)于自己的專長(zhǎng)更要堅(jiān)持，做到極致。也許，你就是下一個(gè)郎朗，下一個(gè)柯潔。

追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有無(wú)數(shù)的“攔路虎”，你要禁得住x耐得住寂寞，培養(yǎng)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，他日，中華驕傲，定有你的一份功勛。

讀好書、寫好字、做好人、健好身，千里之行始于足下。從點(diǎn)滴做起，一貫而終，小苗終將成大樹(shù)。

觀看《開(kāi)學(xué)第一課》有感心得5

9月4日晚，我觀看了《_開(kāi)學(xué)第一課：英雄不朽》，深深感受到我們今天的幸福生活來(lái)之不易。

這次的《開(kāi)學(xué)第一課》分為“愛(ài)國(guó)”、“勇敢”、“團(tuán)結(jié)”和“自強(qiáng)”四個(gè)篇章，匯集了各個(gè)年齡段的嘉賓，上至九十多歲的抗戰(zhàn)老兵和老藝術(shù)家，下至十幾歲的少年兒童，通過(guò)一個(gè)個(gè)英雄故事，共同來(lái)緬懷這段歷史。

節(jié)目中邀請(qǐng)了93歲的老藝術(shù)家秦怡老師登臺(tái)講述，秦怡老師不僅用語(yǔ)言重現(xiàn)國(guó)歌中描寫的真實(shí)戰(zhàn)斗，還透露自己與國(guó)歌之間的“特殊緣分”。

一封遲來(lái)的家書，感動(dòng)全場(chǎng)。在左太北奶奶抱住爸爸雕像的那一瞬，所有人都動(dòng)容落淚。在危難之中，對(duì)祖國(guó)的這份愛(ài)，讓英雄們?nèi)淌芊蛛x的傷痛，只為了讓更多的人能夠與親人團(tuán)聚。

“王二小”是家喻戶曉的少年英雄形象，人們通過(guò)歌曲和故事傳頌著他的英勇事跡。《開(kāi)學(xué)第一課》尋訪并邀請(qǐng)到“王二小”的小伙伴史林山老人，在現(xiàn)場(chǎng)為大家還原這個(gè)英雄少年的真實(shí)面貌，更細(xì)致入微地重現(xiàn)“王二小”選擇英勇?tīng)奚澈蟮那楦忻}絡(luò)。

《開(kāi)學(xué)第一課》通過(guò)講述英雄故事，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和自強(qiáng)精神。作為這一年齡段的組合TFBOYS，在現(xiàn)場(chǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們共同朗誦“少年自強(qiáng)宣言”。作為領(lǐng)誦者，他們帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)的青少年共同發(fā)出號(hào)召，明確新一代年輕人的責(zé)任，共同傳承抗戰(zhàn)的精神財(cái)富。

沒(méi)有那些沒(méi)有當(dāng)初的英雄們的熱血奮戰(zhàn)，哪來(lái)我們今天的幸福生活啊!我們應(yīng)該打心里佩服這些為了國(guó)家，為了人民艱苦奮斗的老戰(zhàn)士們，在這里我們向你們致敬!你們是我們民族永遠(yuǎn)的英雄。

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