985大學排名一覽表大全_985和211大學的區(qū)別
2022年985大學排名前五的分別為北京大學、清華大學、復旦大學、浙江大學和中國人民大學。下面是小編為大家收集的關于985大學排名一覽表大全_985和211大學的區(qū)別。希望可以幫助大家。
名次 | 學校名稱 | 全國排名 | 辦學層次 |
1 | 北京大學 | 1 | 世界一流大學 |
2 | 清華大學 | 2 | 世界一流大學 |
3 | 復旦大學 | 4 | 世界一流大學 |
4 | 浙江大學 | 5 | 世界一流大學 |
4 | 中國人民大學 | 5 | 世界一流大學(特色) |
6 | 上海交通大學 | 7 | 世界知名高水平大學(前列) |
7 | 南京大學 | 8 | 世界知名高水平大學(前列) |
8 | 武漢大學 | 9 | 世界知名高水平大學(前列) |
9 | 中山大學 | 10 | 世界知名高水平大學(前列) |
10 | 吉林大學 | 11 | 世界知名高水平大學 |
11 | 華中科技大學 | 12 | 世界知名高水平大學 |
12 | 天津大學 | 13 | 世界知名高水平大學 |
13 | 四川大學 | 14 | 世界知名高水平大學 |
14 | 中國科學技術大學 | 15 | 世界一流大學(特色) |
15 | 南開大學 | 16 | 世界知名高水平大學 |
16 | 北京師范大學 | 17 | 世界知名高水平大學 |
17 | 西安交通大學 | 18 | 世界知名高水平大學(前列) |
18 | 哈爾濱工業(yè)大學 | 19 | 世界知名高水平大學(前列) |
19 | 山東大學 | 20 | 世界知名高水平大學 |
19 | 中南大學 | 20 | 世界知名高水平大學 |
21 | 廈門大學 | 22 | 世界知名高水平大學 |
22 | 同濟大學 | 23 | 世界知名高水平大學 |
23 | 東南大學 | 24 | 世界知名高水平大學 |
24 | 北京航空航天大學 | 25 | 世界知名高水平大學 |
25 | 東北大學 | 26 | 世界高水平大學 |
26 | 西北工業(yè)大學 | 27 | 世界高水平大學 |
27 | 華東師范大學 | 28 | 世界高水平大學 |
28 | 北京理工大學 | 29 | 世界高水平大學 |
29 | 華南理工大學 | 30 | 世界高水平大學 |
30 | 大連理工大學 | 31 | 世界高水平大學 |
31 | 湖南大學 | 32 | 世界高水平大學 |
32 | 重慶大學 | 33 | 世界高水平大學 |
33 | 中國農(nóng)業(yè)大學 | 34 | 世界高水平大學(特色) |
34 | 蘭州大學 | 35 | 世界高水平大學 |
35 | 電子科技大學 | 37 | 世界高水平大學(特色) |
36 | 中國海洋大學 | 54 | 世界高水平大學(特色) |
37 | 西北農(nóng)林科技大學 | 56 | 中國一流大學(特色) |
38 | 中央民族大學 | 98 | 世界高水平大學(特色) |
暫無 | 國防科技大學 | 世界一流大學(特色) |
由于重要程度的不同,985大學能夠獲得的資源要比211大學多得多,例如最頂尖的學生,最優(yōu)惠的政策,最多的教學經(jīng)費以及社會的關注程度。一般的211大學可能用的科研設備還是幾十年前的,想要搞精度研究用好設備,還得排隊去985大學借,而985大學門外則是一群等著捐贈最新設備的公司,這些公司則是想要招里面的學生。
985大學里面的學生,會比211大學畢業(yè)的學生更好找工作,在各個大公司的HR看來,畢竟大家都不了解,那么是否是從名校畢業(yè),就是一個很好的評定個人能力的標準,也正是因為這樣,現(xiàn)在很多大公司里都是來自一些高等院校的學生。
可能我們平時不常見的清華北大學生,在某一個公司就有好多個,人際關系一下子就拉近了好多,善于為人處世人人一下子就能和公司里的老員工拉近關系,所以就形成了一個怪圈,大公司里面的員工,大多都是畢業(yè)于名牌大學。
雖然說,個人能力和從什么樣的大學畢業(yè)并不完全相等,但是985大學畢業(yè)的人在一畢業(yè)開始就更容易得到別人的信賴,也就有了更多的機遇和機會,這是很多211大學比擬不了了,211很多大學都可以是,但985只有那么幾十所,作為國內大學金字塔頂尖的存在,985大已經(jīng)成為了國內最好的一批次的大學了。
一、理性選擇,綜合定位
優(yōu)先選學校還是優(yōu)先選專業(yè),這一問題需結合個人需求進行辯證分析,關鍵要看考生具備什么樣的實力。比如,學習成績優(yōu)異或畢業(yè)后想繼續(xù)深造者可優(yōu)先考慮院校為主;成績沒有明顯優(yōu)勢但希望就讀高水平院校,可注意“距離和分數(shù)”的關系,就可以選地理位置相對偏遠的院校或考慮偏冷門專業(yè)沖沖看;有明確專業(yè)取向或畢業(yè)后先考慮就業(yè)或所選高校各方面差不多時,可優(yōu)先考慮專業(yè)。下面提供選擇志愿的一些參考思路:
1、根據(jù)專業(yè)選報。若考生對專業(yè)有明確要求,可首先選擇幾個比較心儀的專業(yè),然后根據(jù)自己的成績選擇相應專業(yè)辦學能力較強的學校。
考生在初選專業(yè)時,首先可以考慮的是自己有興趣、特長、優(yōu)勢的專業(yè),然后看當下熱點,以及就業(yè)率高的專業(yè)。要詳細了解專業(yè)的內涵,包括專業(yè)培養(yǎng)目標、專業(yè)培養(yǎng)要求、主干課程、就業(yè)及研究領域等(了解專業(yè)內涵可通過高校的招生簡章和學校招生網(wǎng)關于專業(yè)的介紹)。同時,要對專業(yè)的學習難易程度、專業(yè)的就業(yè)前景和薪酬待遇、學科實力、考研情況等有一個清晰的認識。綜合考慮選擇擬報考的專業(yè)后,根據(jù)自己的成績選擇相應專業(yè)辦學能力較強的學校。
2、根據(jù)學校選報。若考生比較看重學校、地域等因素,可首先選定幾個目標院校,然后在院校內選擇心儀的專業(yè)。
考生在初選院校時,應詳細了解擬報考院校的基本情況,在全面了解學校的基礎上,選定自己感興趣又符合報考條件的專業(yè)??梢酝ㄟ^瀏覽高校的網(wǎng)站、參加高校舉辦的校園開放日、參加招生咨詢會、在線咨詢、電話咨詢以及閱讀《招生章程》等各種形式全面了解高校,包括:綜合實力、學科優(yōu)勢、專業(yè)設置、人才培養(yǎng)、升學就業(yè)、國際合作、學費標準、入校后轉專業(yè)政策等諸多方面的信息。
3、兼顧學校和專業(yè)??忌紫葢獙ψ陨韺嶋H情況(總分、位次、單科成績、身體條件等)有一個明確的認識,知曉自己在全體考生中的大致位置,在全面了解心儀高校和專業(yè)的基礎上,在院校和專業(yè)間找個平衡點,綜合定位學校和專業(yè)。既考慮高校品牌,又考慮專業(yè)的合適性。
上述思路僅供參考,高考志愿填報的思路和方法很多,考生可以根據(jù)實際情況定奪,無論如何選擇,適合自己就好。在專業(yè)(類)平行志愿模式下,考生可填報的志愿數(shù)量相對充足,所以考生在選擇志愿時,可以將一定數(shù)量的志愿用于“保專業(yè)”、一定數(shù)量的志愿用于“保學?!?,不必墨守成規(guī)只采取一種思路選報志愿,多種思路有機結合方能更好地確保考生利益最大化。
二、篩選并優(yōu)化志愿,形成合理梯度
在平行志愿招生批次,要拉開適當?shù)奶荻龋栽黾愉浫茁?。從“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”三梯度入手、分三步走:
第一步,初次篩選。根據(jù)自身實際,綜合考慮各方面的因素,初步選擇足量的“專業(yè)(類)+院?!敝驹福謩e放在“沖一沖”“穩(wěn)一穩(wěn)”“保一?!比齻€梯度備用?!皼_”是沖刺一下的意思,一般將自己成績優(yōu)勢不明顯但希望就讀的院校、專業(yè)放在沖的層次;“穩(wěn)”是相對穩(wěn)健的志愿,一般將自己成績優(yōu)勢較大且比較喜歡的院校、專業(yè)放在穩(wěn)的'層次;“?!笔卿浫茁蚀蟮闹驹?,一般將自己成績有明顯優(yōu)勢的志愿放在保的層次。
第二步,綜合優(yōu)化。從前面選定的批量志愿中,結合往年院校、專業(yè)錄取等各方面情況綜合分析,將其中不喜歡的專業(yè)或錄取可能性不大的高校、專業(yè)刪除,優(yōu)化選擇出擬報考的、可放在不同梯度的相對合適的高校、專業(yè)。
第三步,最終排序。結合本人實際和意向確定具體志愿的先后順序,對所有經(jīng)篩選優(yōu)化后的備用志愿逐一比對,并先高后低按降序排列??梢詫⑾矚g的專業(yè)及院校盡量往前排,最后要填一些錄取希望比較大的專業(yè)及志愿,志愿的填報適當拉開梯度。如普通類平行志愿填報時,可將自己成績優(yōu)勢不大卻很喜歡的志愿放在前20-30個,將具有一定優(yōu)勢也較喜歡的志愿放在中間50-30個,將優(yōu)勢較大且有把握的志愿放在最后26-36個。
三、結合自身實際,規(guī)避風險
考生應對自身有較為客觀的判斷,不好高騖遠,也不妄自菲薄。要結合自身實際選報適合自己的志愿。所選志愿首先要對照高校招生章程,確保符合報考條件。所選擇志愿應該與興趣愛好、特長優(yōu)勢相符,跟自己性格相匹配;應該與自己成績位次及身體條件相符合,有利于實現(xiàn)理想抱負和發(fā)揮自身潛能;應該與職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)去向相吻合、與家庭意愿及經(jīng)濟條件相結合。
平行志愿有效地減緩志愿填報風險,但風險不會完全消除,因此考生在填報志愿時,應冷靜分析,客觀比較,規(guī)避以下誤區(qū)產(chǎn)生的風險。
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