總結是從中找出經驗和教訓，引出規(guī)律性認識，以便指導今后工作的一種事務性文書。小偏整理疫情教師年度工作總結個人簡短匯總，感謝您的閱讀。

疫情教師年度工作總結個人簡短一

學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。

一、政治思想素質

堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，責任性較強，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務，并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度，工作積極、主動、講究效率。

二、業(yè)務知識能力

在工作中，能根據(jù)需要有計劃地學習政治理論、先進的教育教學理論和文化業(yè)務知識。一是提高教學質量，做好課堂教育。在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結合學校德育科的對小學生心理健康教育，發(fā)展學生心理;創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的體質訓練，精心設計各項體育活動，使各類活動有層次有坡度，達到大綱要求的質和量。二是積極參與聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，提高教學水平。三是與班主任、組長密切配合和約通。常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生;積極主動地向組長請教教學上碰到的問題，使自己的知識與學校的教育實踐形式合務，共同做好教學工作。

以上是我今年教學工作大體情況，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應有的責任，也爭取在教學方面取得更多的進步!一切都已過去，新的開始又已到來，希望在新的一年里，自己和學生都有進步，以求無愧于心、無愧于學生和無愧于學校。

疫情教師年度工作總結個人簡短二

時光飛逝，不知不覺走上教師這條道路快一年了。在這一年的時間 里，我滿懷信心，努力工作和不斷學習，深刻體會到了做老 師的艱辛和快樂，使我獲益良多。現(xiàn)在我總結一下近一年的 得與失，因為回顧走過的路就可以更好的看清前面的路。

作為一名新教師，當然在教學方面還欠缺很多的經驗， 但是從走上講臺的第一天開始，我就決定一定要全心全意、 竭盡全力地把我的學生教好，于是無論多么忙，在這一年的 時間里我都會經常擠出時間去聽本校年長有經驗教師的課， 還去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座，并且積極參加新教師培訓， 從中得到了很多寶貴的經驗。

在這一年的時間里，忙碌伴隨著充實，我一共在校開過 兩節(jié)公開課，到林溪鄉(xiāng)校開過一節(jié)新教師匯報課，我深切的 感受到了公開課真的很能磨練人，前輩老師的指點讓我受益 很多，不管從教學方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和 提高。

在這一年里我努力做到以下兩點： 第一、教師的舉止言行是學生學習的榜樣，自己的品德 非常重要。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習， 認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加進修學校組織的各類 新教師培訓活動，積極參加學校組織的各種活動。我盡量在 學生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非 常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學習， 充實自己的頭腦。

第二、在教學中，我每次都很認真?zhèn)湔n、上課、聽課， 做好課后反思，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工 作。平時我還虛心向學校老師學習教學經驗并及時向他們請 教。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學生 ;在課外， 我與學生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。我努 力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學生。

經過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐，但還是有很 多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力 還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不 能很好協(xié)調好兩者之間的關系;對部分教材的內容把握不全 面。

其次論文意識不強。

最后， 有時自己的脾氣太過孩子氣， 在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經驗。

教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總 結與反思。我相信在反復的總結與反思中，我會不斷地完善 自我和提高自我，越做越好的。相信在今后的工作學習中， 我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好。

疫情教師年度工作總結個人簡短三

我是某某小學的一名人民教師，任職以來我用一直我的心去教誨我 的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無 悔于我的事業(yè)。以下是我對自己工作所做的自我鑒定。 關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組 織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。

配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的 業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安 排，人際關系融洽。本學年度全勤。

關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。記得曾經有人對 我們說過： “雖然你面對的是幾十個學生，他們的能力水平 高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我 們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平 的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心 活，沒有辦法去準確地衡量!”我認同這個人的話，所以我 用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子 都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。

1、備課 開學初，積極參加教研室組織的教研活動，根據(jù)要求， 提前兩周備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參， 學習好大綱， 虛心向同年組老師學習、 請教。

力求吃透教材， 找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料，集中別人的 優(yōu)點確定自己的教學思路，常常把工作帶到家里。為了學生 能更直觀地感受所學的知識內容。

2、上課 上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課 時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多 種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極 性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學困生的 學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單 些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面 對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。教師個人發(fā)展 自我評價 3、輔導 我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解， 不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及 時溝通情況， 使家長了解情況， 以便在家里對孩子進行輔導。

4、作業(yè) 根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經過精心地挑選，適 當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的 作業(yè)。

德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘 訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感 中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是 " 超凡脫俗"的愛。

這種愛沒有血源和親情， 沒有私利與目的， 然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1、愛就是關懷。

師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件。當教 師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師 愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能 贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好 的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛 每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也 要愛;活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹?shù)母獝?" 金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。

2、愛就是尊重。

尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學 生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中 的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師 不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生 ;理 解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和 想法，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能 力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣， 學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。

3、愛就是責任。

愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要 求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、 不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出 深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學 生未來的發(fā)展和前途。

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注 重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段為了段清。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他 們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注 意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和 責任感。

5、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的 基礎上有更大的進步。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤 勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之 本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得 失，把他完成好。我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的 一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲 放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

疫情教師年度工作總結個人簡短四

回顧自己所做的工作，對照黨章和黨員評議標準要求，我感到自己 的精神狀態(tài)應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思 想觀念應該說是能夠與時俱進的。

在思想上、政治上、行動上與黨的要求保持一致。我進 一步改造了自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高了自身的 政治素質。關心國家大事，探索、創(chuàng)新、研究小學數(shù)學教學 的專業(yè)知識， 努力使自己做到既是思想政治工作的 “專才” ， 又是具有科學管理知識的“通才” ，能夠接受新時期工作的 挑戰(zhàn)。

學習方面：能自覺加強政治理論學習，用馬克思主義中 國化最新成果武裝頭腦、指導實踐;能自覺參加開展的各項 學習教育活動;能勤奮學習各方面的知識及技能，不斷提高 自身素質和能力。

工作方面： “平平凡凡做人，踏踏實實做事”是我多年 來恪守的人生準則。

小學教師， 就是給孩子織著一雙雙翅膀， 讓他們變成天使的人。作為一名共產黨員，對待學生就更應 該有一份責任心。因為我們從事的是關系到我們國家明天命 運的事業(yè)， 我必須比以前看得深、 想得遠。

當我感覺疲憊時， 當我遇到困難時，我想到共產黨員應該站在隊伍的最前列挑 起重擔，在學校的工作中就是努力完成教育教學的任務，做 好自己的本職工作，能為學校建設貢獻力量。我不敢松懈， 時刻要求自己要為人師表， 上好每一節(jié)課， 批改好每本作業(yè)， 關注到每個學生，完成學校交給的每項任務。通過參加教師 業(yè)務考試，使我對教育、教師職業(yè)有了新的體會和認識，也 更明白肩上所負的教育教學任務的重要。

遵守法律法規(guī)方面：我嚴格按照共產黨員的標準要求自 己的一言一行。嚴格考勤，在學校遇到重要任務需要加班工 作時，能自愿放棄休息，不計較個人得失。在美化校園的工 作中都留下了我的身影。我始終牢記共產黨員的身份，保持 清醒的頭腦，廉潔自律。

能聯(lián)系服務群眾，為老師解決有關電腦應用方面的問題。

作為一個黨齡不算短的共產黨員，我雖然在工作上取得 了一些成績，但也存在一些不足。例如：1、我的政治理論 知識還有待加強，對理論的學習沒有系統(tǒng)化。

2、把工作做 得更巧妙。

綜上所述，一年來本人依舊在實踐著自己“平平凡凡做 人，踏踏實實做事”的諾言，本人自評為一名合格的共產黨 員。