關(guān)于“好書伴我行，共筑中國夢(mèng)”征文最新范文5篇
書是云梯，助我登上成功的頂峰;書是輪船，讓我遨游在知識(shí)的海洋;書是老師，使我發(fā)現(xiàn)了真、善、美的存在。今天小編就給大家整理了“好書伴我行，共筑中國夢(mèng)”征文最新范文，希望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀!
【篇一】“好書伴我行，共筑中國夢(mèng)”征文最新范文
點(diǎn)起一豆?fàn)T火，溫一壺綠茶，在輕盈的茶葉中翻飛時(shí)，捧起一本書，品味著字里行間的書香。
小時(shí)的我對(duì)讀書一點(diǎn)興趣都沒有，可媽媽是一位愛書之人。每當(dāng)我玩樂完回家后，媽媽總會(huì)對(duì)我說：出去玩，不如在家好好讀書……直到那一天，我遇見了它——《徐志摩詩集》。因?yàn)橛兴覍?duì)書產(chǎn)生了興趣，慢慢地愛上了詩集從此就有了一顆愛詩的心?！扒那牡奈易吡?，正如我悄悄的來，我揮揮衣袖，不帶走一片云彩?！蔽逸p輕地翻開了扉頁，這溫柔般的文字，鮮活的思想，動(dòng)人的情感正注入我的心田。
在它的字里行間中，我了解到了她夢(mèng)中的少女可望而不可即，讀出了他內(nèi)心的思念，寂寞和傷感。對(duì)此，我還品讀過大量的古代詩集，從中我體會(huì)到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷，陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在，白居易“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”的傷感，王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的迷戀。品味書中的香氣，讓自己心曠神怡。
在這成長(zhǎng)的路上，我對(duì)現(xiàn)狀并沒有感到有一絲絲的滿足。于是，我開始選擇一些有影響力的文學(xué)作品，細(xì)細(xì)地品味，體會(huì)它的內(nèi)涵所在。
我愛曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，愛那嬌小的林黛玉。因?yàn)樗浪羌娜嘶h下，所以只好用犀利的話語來掩飾自己內(nèi)心的軟弱，見自己深深地掩藏。每每想起大觀園，便想起她那揪心的淚。她愛過也恨過，快樂過也傷心過。正因如此，她的人生才會(huì)一波三折，才會(huì)有酸甜苦辣。品味書中林黛玉的一生，你會(huì)有許多不同的感受，你會(huì)對(duì)人們口中的林黛玉有所改觀。
人生需體驗(yàn)，書香需品味，品味書中的香氣，與作者進(jìn)行更深一層的思想交流。品味書香，可以感受到春天那風(fēng)乎舞云的愜意，可以感受到夏天那滂沱大雨后的一絲清涼，可以感受到秋天那落葉紛飛的凄涼，可以感受到冬天那雪花飄零的壯闊。
一壺綠茶，一縷書香，在如豆的燭火下，茶香繚繞，書香浸染……
【篇二】“好書伴我行，共筑中國夢(mèng)”征文最新范文
古人云："兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?！?/p>
一本《樂府詩集》，足以慰這世間風(fēng)塵，足以令浮躁的心風(fēng)息浪止。閱讀讓人安于平凡，安享平靜，這就是圣賢書。
翻開《樂府詩集》，那些壯麗的生活畫卷次第展現(xiàn)在我面前，好似夢(mèng)回古國，神游浮華瞬間。入耳的是漢樂府的縹緲樂聲，入眼的是“草不謝榮于春風(fēng)，木不怨落于秋天”的人間美景。它向我輕聲訴說著中國上下五千年的傳說，和古人傳唱的生活辭調(diào)。
體會(huì)《樂府詩集》中的萬般憂樂，我逐漸沉醉其中，想象著故事情節(jié)的諸多因果。我愿將豆蔻年華獻(xiàn)于詩句隱藏的情感之中，也愿親身扮演。言笑間忘了是自己闖入了別人的夢(mèng)。在這詩詞的吟唱中，已不知是古是今，是身是客。
是誰驚擾了陌上新桑?是誰感嘆道這天懸星河?又是誰身負(fù)響“呦呦鹿鳴”的重任?
令我思索的還有那篇《花木蘭》?！斑筮髲?fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息?！?/p>
花木蘭，一個(gè)手持長(zhǎng)劍，代父從軍的女俠，她曾有過悲傷，也曾有過嘆息，她不是“不聞爺娘喚女聲″，她只是不愿在心中浮現(xiàn)出對(duì)爺娘的掛念，木蘭知曉，英雄是沒有牽掛的，沒人了解她溫雅天性的表象下隱藏的諸多不忍。而我讀此詩意，已經(jīng)把自己化作木蘭，去感受她的悲歡離合，感受她的喜怒哀樂，從中，又多感悟出了一些生命的意義。
每看一書，合卷之后，請(qǐng)閉眼再讀，你會(huì)覺得書如人生，人生如書。生命不息，讀書不止。書是至交知己，是長(zhǎng)輩是伴侶，值得一生相守。一生讀，讀一生。
【篇三】“好書伴我行，共筑中國夢(mèng)”征文最新范文
書是云梯，助我登上成功的頂峰;書是輪船，讓我遨游在知識(shí)的海洋;書是老師，使我發(fā)現(xiàn)了真、善、美的存在。
閑來時(shí)，總愛捧一杯熱茶，坐在窗邊，靠在椅子上，靜靜的讀書，聽著風(fēng)吹樹葉沙沙的聲音，看著書中人物的悲歡離合，不知不覺便沉醉其中了。
我極愛讀書，所以奉行著“書是人的精神食糧”這一句話，大約三、四周就會(huì)看一本書。我讀書速度很慢，一句一句的看，一句一句的想，思考其中的含義，領(lǐng)會(huì)其中的奧妙，非要搞懂了，想明白了才肯罷休。在讀書時(shí)，我能夠“”我堅(jiān)信“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。
在讀書的過程中，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，擴(kuò)大了見聞還結(jié)識(shí)到了很多好朋友有：獨(dú)立自主的簡(jiǎn).愛、武藝高強(qiáng)的武松、調(diào)皮搗蛋的孫悟空和老實(shí)的祥子…在和“這些朋友”的對(duì)話中我獲得了心靈上的充實(shí)與滿足。
讀書使我游歷了世界歷史發(fā)展的進(jìn)程，感悟了生命的價(jià)值與意義。讀書，使我看到了杜甫的“何時(shí)眼前突?，F(xiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的無私奉獻(xiàn)，看到了李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志，看到了董存瑞的為國犧牲，看到了魯迅的愛國熱忱…
讀書，是一件風(fēng)趣的事，是一件高雅的事，也是我最愛的事情。
書是熱茶，驅(qū)除心靈的陰暗，帶來溫暖;書是綠蔭，遮蔽炎炎裂日，帶來愜意。書是繩索，連接著成功的大門，書是鑰匙，開啟了知識(shí)的殿堂。
讀書，我的最愛。你帶給了我精神上的愉悅;你供給著我對(duì)知識(shí)的渴求;你點(diǎn)燃了我不斷學(xué)習(xí)的熱情。
【篇四】“好書伴我行，共筑中國夢(mèng)”征文最新范文
弗朗西斯·培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干?！蹦敲矗喿x到底是為了什么呢?怎么樣才能讓自己愛上閱讀呢?《為樂趣而讀書》會(huì)告訴你答案。
《為樂趣而讀書》主要內(nèi)容：我們閱讀不是為了自己取得學(xué)位，也不是為了以后的生活。閱讀不僅僅只是一種樂趣，它還會(huì)使你的生活豐富多彩，但前提是你要學(xué)會(huì)享受書本。誰都沒有義務(wù)要去讀詩、小說或者是一些文學(xué)作品，它只能為自己的樂趣而讀。如果當(dāng)自己看了一本自己覺得不合胃口的書，那么請(qǐng)就此擱下，因?yàn)槟愀静荒苷嬲硎芩?，就算看完整本也毫無用處。設(shè)想一下，如果自己一而再再而三地被迫去看一些自己覺得厭倦的書，又怎么會(huì)養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣呢?想要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)闆]有一種工作能像閱讀這樣，隨時(shí)隨地開始，也可以中途立刻放下。
是啊!閱讀是一種享受，看自己喜歡的書，更是一種樂趣!無論是小說、漫畫、童話故事……我想，只要是自己喜歡的書，都會(huì)看得津津有味。
在生活中的我也是如此。當(dāng)媽媽讓我看一些文學(xué)類的書時(shí)，我就愁眉苦臉，十分不情愿。因?yàn)槲也焕斫鈺械囊馑迹行┨^于哲理性的句子反而會(huì)使人感到枯燥、厭煩?，F(xiàn)在，我的書柜上已經(jīng)放滿了給種各樣我喜歡的書：《小公主》教會(huì)我善良;《愛的教育》也讓我變得富有愛心;《寵物集中營》更讓我懂得了動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們要與它們和睦相處......這些書并不是什么名家名篇，哲理類文章，只是一些更加貼近我們生活一點(diǎn);這些書沒有很多的好詞佳句，只是它們比那些文學(xué)類的書更加簡(jiǎn)而易懂些!遇到自己喜歡看的書，我就會(huì)一直沉浸在書的世界中：每當(dāng)讀到興奮的地方，不禁會(huì)心一笑，深受同感;讀到頗有幽默的地方，也會(huì)笑得合不攏嘴;讀到令人傷心的地方時(shí)，有時(shí)候甚至?xí)亲右凰?，熱淚盈眶......這些書提高了我的寫作能力，教會(huì)我做人的許多道理，就像是我的伙伴：逗你笑，陪你哭!
盡情閱讀吧!閱讀自己喜歡的書，把閱讀當(dāng)做一種樂趣，隨時(shí)隨地去享受，閱讀，會(huì)使你的生活更加充實(shí)、快樂!
【篇五】“好書伴我行，共筑中國夢(mèng)”征文最新范文
“萬般皆下品，惟有讀書高”、“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，古往今來，讀書的好處為人們所重視，有人“學(xué)而優(yōu)則仕”，有人“滿腹經(jīng)綸”走上“傳道授業(yè)解惑也”的道路……但是，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看，筆者認(rèn)為讀書的好處在于增加了我們做事的成功率，改善了生活的質(zhì)量。
三國時(shí)期的大將呂蒙，行伍出身，不重視文化的學(xué)習(xí)，行文時(shí)，常常要他人捉刀。經(jīng)過主君孫權(quán)的勸導(dǎo)，呂蒙懂得了讀書的重要性，從此手不釋卷，成為了一代儒將，連東吳的智囊魯肅都對(duì)他“刮目相待”。后來的事實(shí)證明，荊州之戰(zhàn)的勝利，擒獲“武圣”關(guān)羽，離不開呂蒙的“運(yùn)籌帷幄，決勝千里”，而他的韜略離不開平時(shí)的讀書。由此可見，一個(gè)人行事的成功率高低，與他的對(duì)讀書，對(duì)知識(shí)的重視程度是密切相關(guān)的。
的物理學(xué)家牛頓曾近說過，“如果我比別人看得更遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟稀?，鮮花和掌聲面前，一代偉人沒有迷失方向，自始至終對(duì)讀書保持著熱枕。牛頓的話語告訴我們，淵博的知識(shí)能讓我們站在更高、更理性的角度來看問題，從而少犯錯(cuò)誤，少走彎路。
讀書的好處是顯而易見的，但是，在社會(huì)發(fā)展日新月異的今天，依然不乏對(duì)讀書，對(duì)知識(shí)缺乏認(rèn)知的人，《今日說法》中我們反復(fù)看到農(nóng)民工沒有和用人單位簽訂勞動(dòng)合同，最終討薪無果;屠戶不知道往牛肉里摻“巴西瘋牛肉”是犯法的;某父母堅(jiān)持“棍棒底下出孝子”，結(jié)果傷害了孩子的身心，也將自己送進(jìn)了班房……對(duì)書本，對(duì)知識(shí)的零解讀讓他們付出了慘痛的代價(jià)，當(dāng)他們奔波在討薪的路上，當(dāng)他們面對(duì)高墻電網(wǎng)時(shí)，幸福，從何談起?高質(zhì)量的生活，從何談起?
讀書，讓我們體會(huì)到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的艱辛;讀書，讓我們感知到“四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死”的無奈;讀書，讓我們感悟到“為報(bào)傾城隨太守，西北望射天狼”的豪情壯志。
讀書的好處在于提高了生活的質(zhì)量，它填補(bǔ)了我們?nèi)松械目瞻?，讓我們不至于在大好的年華里無所事事，從書本中，我們學(xué)會(huì)提煉出有用的信息，汲取成長(zhǎng)所需的營養(yǎng)。所以，我們要認(rèn)真讀書，充分認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)改善生活的重要意義，只有這樣，才是一種負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度。
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