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2020年開學(xué)學(xué)業(yè)檢測計(jì)劃范文大全

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制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃要科學(xué)、周密、切實(shí)可行,既講究原則性,又具有一定的靈活性,不要讓計(jì)劃成為紙上談兵。小偏整理了2020年開學(xué)學(xué)業(yè)檢測計(jì)劃范文大全,希望能幫助到您。

2020年開學(xué)學(xué)業(yè)檢測計(jì)劃范文

一、 成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組 學(xué)校對于返校開學(xué)學(xué)業(yè)檢測高度重視,成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定詳細(xì)的學(xué)業(yè)檢測計(jì)劃,具體指導(dǎo)籌備返校開學(xué)檢測工作。

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長: 副組長: 成 員: (二)

工作小組 組 長: 副組長: 成 員: 二、 制定具體措施 (一)

考試時(shí)間 開學(xué)返校后的第天(根據(jù)具體的開學(xué)返校時(shí)間再作通知)

(二)

檢測學(xué)科 語文、數(shù)學(xué)、英語、、 (三)

試卷命題 各學(xué)科孝感組具體負(fù)責(zé)實(shí)施 (四)

考試科目及時(shí)間安排 考試時(shí)間 考試科目 備注 月號 上午 8:30—9:10 一、二年級語文 9:20—10:00 一、二年級數(shù)學(xué) 8:30—9:30 三—六年級語文 9:40—10:40 三—六年級數(shù)學(xué) 下午 2:00—2:40 三—六年級英語 (五)

考場編排 本次檢測學(xué)生均在本班考試,提前一天安排打掃衛(wèi)生,布置考場,貼好考號,單人桌拉開距離,雙人桌中間放置好書包隔開。黑板板書考試科目及時(shí)間。

(六)

監(jiān)考要求 1. 監(jiān)考教師安排:每考場設(shè)兩名監(jiān)考教師,均由本校教師承擔(dān)??捎杀景啻畎嘟處焹扇艘唤M監(jiān)考,帶兩個(gè)班的數(shù)學(xué)的或有其他特殊情況無法監(jiān)考的人員,由年級主任安排本年級其他學(xué)科教師協(xié)助監(jiān)考。

2. 監(jiān)考要求:監(jiān)考教師要認(rèn)真監(jiān)考,手機(jī)靜音,禁止監(jiān)考教師在考場內(nèi)交談?wù)f話,不得提前收試卷。收試卷時(shí)按考號由小到大的順序按班級裝訂好。

(七)

閱卷人員及時(shí)間 1. 為了讓老師能更好的掌握本班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,閱卷采用各班改各班的方式進(jìn)行。各科備課組長提前確定閱卷標(biāo)準(zhǔn)答案及分值。

2. 考試結(jié)束后第二天各科即可開始閱卷,時(shí)間為一天。(視開學(xué)時(shí)間而定)。

3. 改卷教師要嚴(yán)格按照統(tǒng)一改卷標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行閱卷,不得私自修改試卷分值及答案(有疑問詢問相關(guān)學(xué)科教研員)。

4. 提前一天召開考務(wù)會(huì),布置學(xué)業(yè)檢測方案,具體安排落實(shí)考試詳細(xì)事宜。

三、 學(xué)業(yè)檢測補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)措施 為充分調(diào)研線上學(xué)習(xí)質(zhì)量情況,查找薄弱學(xué)科、班級及學(xué)生學(xué)習(xí)情況,在閱卷結(jié)束后,認(rèn)真組織成績反饋,詳細(xì)進(jìn)行質(zhì)量分析。

1. 各班根據(jù)學(xué)生考試成績填好電子表格,計(jì)算出平均分值。

2. 詳細(xì)分析年級內(nèi)薄弱班級的差距、存在的問題及解決措施,上報(bào)教科室。

3. 在考試結(jié)束后要集中組織召開成績分析會(huì),由各年級組長反饋線上教學(xué)成績,相互交流借鑒,查漏補(bǔ)缺。

四、 在線復(fù)習(xí)相關(guān)安排 為迎接返校開學(xué)學(xué)業(yè)檢測,教研室隨時(shí)調(diào)度各年級、學(xué)科線上學(xué)習(xí)進(jìn)度,并在接到上級主管部門復(fù)課通知后,及時(shí)確定各年級各科考試范圍, 各年級各班要認(rèn)真組織本年級、本班學(xué)生在線復(fù)習(xí),為開學(xué)考試做好充分準(zhǔn)備。

五、 其他具體事宜,以教科室通知為準(zhǔn)。

2020年開學(xué)學(xué)業(yè)檢測計(jì)劃范文二

因新冠疫情在我國一些地方蔓延,教育主管部門決定延遲開學(xué),為全面落實(shí)省市關(guān)于延遲開學(xué)期間教育教學(xué)工作的指導(dǎo)意見,最大限度地提高在線學(xué)習(xí)授課質(zhì)量,經(jīng)研究決定制定延遲開學(xué)期間及返校復(fù)學(xué)后學(xué)生學(xué)業(yè)水平檢測計(jì)劃。

一、高度重視日常在線學(xué)習(xí)課后學(xué)業(yè)檢測

每一節(jié)在線授課之后,學(xué)科教師都要布置少而精的鞏固性練習(xí)題,學(xué)生完成后以照片形式上傳至釘釘平臺家校本,老師務(wù)必做到全批全改,及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)情況,提高授課、作業(yè)實(shí)效。

二、做好單元學(xué)業(yè)檢測

利用好釘釘平臺,及時(shí)發(fā)布單元測試題,學(xué)生完成后上傳照片,老師全批全改,及時(shí)總結(jié)單元學(xué)習(xí)情況,及時(shí)反饋在線學(xué)習(xí)質(zhì)量。

三、利用好“好分?jǐn)?shù)”平臺,做好第一次月考、九年級模擬考和期中考試工作

1、計(jì)劃在在線學(xué)習(xí)第五周(3月11-12日),由各學(xué)科教師自主命題,各級部統(tǒng)一組織三個(gè)年級的在線學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測,即第一次月考。任課老師及時(shí)在線批閱,并做好成績分析,全面評估在線學(xué)習(xí)效果,并根據(jù)在線檢測測試反應(yīng)出來的問題及時(shí)調(diào)整在線教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,為在線班級管理、家庭監(jiān)督教育提出合理化的意見和建議,努力最大限度的提高在線教學(xué)質(zhì)量。

2、在線學(xué)習(xí)第六周(3月19日-20日),組織九年級同學(xué)參加縣教體局教研室組織的全縣初三線上中考模擬考試,及時(shí)完成試卷評閱、成績統(tǒng)計(jì)、試卷及成績分析,開好級部、各班級成績分析會(huì),全面評估九年級在線學(xué)習(xí)情況,為加強(qiáng)九年級教學(xué)工作提供第一手材料。

3、第十一周或十二周前后,參加縣教研室組織的在線或者校園內(nèi)期中教學(xué)質(zhì)量檢測,總結(jié)半個(gè)學(xué)期以來的教學(xué)工作情況。(若縣教研室不組織,則有各級部統(tǒng)一組織)及時(shí)完成試卷評閱、成績統(tǒng)計(jì)、試卷及成績分析,開好級部、各班級成績分析會(huì)。特別是要分層次開好初三年級成績分析會(huì),幫助每一名同學(xué)提升學(xué)習(xí)成績,為每一名同學(xué)填寫好中考提供參考數(shù)據(jù)。

4、第十五周或十六周前后,安排第二次月考暨初三第三次模擬考試,由各級部組織實(shí)施。學(xué)科主任提前安排考試范圍,并提前兩天把各學(xué)科試卷制定、印刷完畢。學(xué)科組負(fù)責(zé)組織月考試卷的評閱工作,級部負(fù)責(zé)月考成績的統(tǒng)計(jì)和分析,并組織好各學(xué)科、各班級的成績分析會(huì)。

5、第十九或二十周前后,組織好初一初二期末復(fù)習(xí)檢測和初三最后一次模擬考試。初一初二期末復(fù)習(xí)檢測重在梳理知識形成體系,由各級部安排實(shí)施;初三模擬重在查缺補(bǔ)漏,嚴(yán)格模擬中考流程。

6、第二十一或二十二周前后,組織初三全體師生參加2020年中考;組織初一初二全體師生參加縣教研室組織的期末教學(xué)質(zhì)量檢測。

四、做好返校復(fù)學(xué)學(xué)業(yè)檢測

1、通過在線學(xué)習(xí)的平臺,及早、經(jīng)常性提醒學(xué)生做好返校復(fù)學(xué)后學(xué)業(yè)檢測考試,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和緊迫感。

2、接到上級返校復(fù)學(xué)通知后,各級部、各學(xué)科組指導(dǎo)任課教師按目前的學(xué)習(xí)進(jìn)度,于開學(xué)五天前完成復(fù)學(xué)檢測試卷的命題工作,并交到油印室印制試卷,開學(xué)前完成試卷印制。

3、各級部自主安排考場、考號、監(jiān)考、閱卷等一系列工作。提前在網(wǎng)上開好考務(wù)會(huì),明確考試要求,做好考試準(zhǔn)備。在網(wǎng)上提前把考試安排表、考試時(shí)間通知到每一位學(xué)生,做好開學(xué)考試準(zhǔn)備。開學(xué)第一天晚上,各班完成各考場的布置,保證第二天按計(jì)劃進(jìn)行返學(xué)復(fù)習(xí)開學(xué)考的順利進(jìn)行。

4、考試期間,各監(jiān)考教師必須遵守監(jiān)考紀(jì)律,嚴(yán)格監(jiān)考,務(wù)必考出真實(shí)的成績,摸清學(xué)生的在線學(xué)習(xí)的真實(shí)情況。

5、各學(xué)科考完后,統(tǒng)一裝訂,交給各學(xué)科教師批閱。一個(gè)人承擔(dān)年級教學(xué)任務(wù)的自主完成;兩人及以上擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的流水完成試卷批閱。要求兩天內(nèi)完成試卷批閱、成績統(tǒng)計(jì),級部主任負(fù)責(zé)成績的分析上傳。

6、開學(xué)考檢測成績出來后,各學(xué)科教師做好試卷分析,全面評估各學(xué)科在線學(xué)習(xí)效果,科學(xué)制定修改下一步課堂教學(xué)工作計(jì)劃,明確下一步的具體要求,努力高質(zhì)量地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

7、各級部組織開好級部教師成績分析會(huì),主要把在線學(xué)習(xí)存在的問題分析清楚,拿出切實(shí)有效的措施,努力提高教學(xué)質(zhì)量;各班班主任組織開好班級成績分析會(huì),既要發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn),也要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足,既要表揚(yáng),又要批評,既要理解寬容,又要嚴(yán)格要求,爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績。

8、根據(jù)檢測成績表現(xiàn)出來的問題,計(jì)劃安排兩周時(shí)間對在線學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行梳理復(fù)習(xí)鞏固。

9、各級部各學(xué)科要倒排教學(xué)進(jìn)度,增強(qiáng)時(shí)間的緊迫感,爭分奪秒,分秒必爭,全身心的投入教育教學(xué)工作中來,為圓滿的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)而努力工作。

五、各科教師及時(shí)收交學(xué)生在線學(xué)習(xí)期間的作業(yè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在線學(xué)習(xí)存在的問題。通過集體評價(jià)、個(gè)別交流,進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),以最短的時(shí)間把注意力、精力和思維活動(dòng)切換到正常的學(xué)習(xí)軌道上來。

2020年開學(xué)學(xué)業(yè)檢測計(jì)劃范文三

為開學(xué)后教學(xué)工作做到有序、做好學(xué)情分析、有效銜接,及時(shí)了解掌握疫情期間學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)情況,以便調(diào)整課程教學(xué)計(jì)劃和授課進(jìn)度,有針對性地開展輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)、分層教學(xué)等方式完成教育教學(xué)任務(wù),提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,特制訂延遲開學(xué)返校學(xué)業(yè)檢測方案如下:

一、指導(dǎo)思想

充分了解學(xué)生在“空中課堂”學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)情況、知識掌握情況,以便精準(zhǔn)施策,針對學(xué)生空中課堂兩極分化的實(shí)際情況,采取有效措施幫扶學(xué)困生,提升優(yōu)等生,提高教學(xué)質(zhì)量。

二、基本原則

1-2年級原則上實(shí)行零起點(diǎn)教學(xué);

3-6年級原則上先復(fù)習(xí)鞏固,采取先測后教的方法加快教學(xué)進(jìn)度。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組及成員 組長:

副組長:

組員:

四、檢測時(shí)間

在開學(xué)后第二天(具體時(shí)間根據(jù)開學(xué)情況安排) 關(guān)于命題:

1、試卷的難度:一二年級試題偏易。三-六年級難易適中。

2、試卷的時(shí)間與分值:語文40分鐘、數(shù)學(xué)40分鐘、英語30分鐘。語、數(shù)、英實(shí)行等級制。

3、試題內(nèi)容:以考查本月學(xué)過的知識內(nèi)容為主。

4、試題來源:各備課組集體教研出題(嚴(yán)禁網(wǎng)絡(luò)直接下載)。

檢測內(nèi)容:

各備課組長統(tǒng)一出檢測題;

檢測點(diǎn)以基礎(chǔ)知識掌握為主,檢測內(nèi)容涵蓋各個(gè)單元基礎(chǔ)知識點(diǎn),確保檢測出學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握情況,便于有針對性地進(jìn)行下一步教學(xué)。其中語文每單元試卷內(nèi)容:(1)字詞句積累掌握;(2)課文背誦;(3)課內(nèi)閱讀分析、表達(dá)能力。數(shù)學(xué)每單元試卷內(nèi)容:檢測各個(gè)知識點(diǎn)掌握情況,可把例題改數(shù)值測。英語每單元試卷內(nèi)容:(1)黑體單詞;(2)重點(diǎn)句子闖關(guān)。

五、監(jiān)考安排

六、其他注意事項(xiàng)

1.學(xué)生間隔1米,桌洞清空。

2.各備課組統(tǒng)一印制。

3.試題出好后,每道題都要反復(fù)檢查,反復(fù)試做(做出標(biāo)準(zhǔn)答案),堅(jiān)決杜絕錯(cuò)題、錯(cuò)字、漏字、漏選項(xiàng)等情況出現(xiàn)。

4.各班任課教師根據(jù)學(xué)生的檢測成績進(jìn)行詳實(shí)分析,尤其要確定出假期學(xué)習(xí)質(zhì)量欠佳的學(xué)生名單,以備后續(xù)教學(xué)工作中及時(shí)幫這部分孩子查漏補(bǔ)缺,確保每一個(gè)孩子學(xué)習(xí)不退步。各學(xué)科、年級召開質(zhì)量分析會(huì),并將分析會(huì)材料收齊交于教導(dǎo)處。

5.未盡事宜,隨時(shí)通知。

附件1 小學(xué) 2019-2020學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)返校學(xué)業(yè)檢測安排 一、 考場安排及布置要求:

1、考試時(shí)間:月日(時(shí)間待定)。

2、考場:本次共設(shè)15個(gè)考場??紙鲩T上要張貼考場標(biāo)記。要求清空桌洞,課桌倒放,排放整齊,學(xué)生面朝黑板坐。考場內(nèi)和對應(yīng)走廊要保持清潔衛(wèi)生。

3、要求:提前貼好考號座號,從教室北邊一側(cè)開始,座號由小到大呈M狀排列的方式張貼。

二、監(jiān)考守則:

1.甲監(jiān)考員負(fù)責(zé)維持考場紀(jì)律,乙監(jiān)考員負(fù)責(zé)領(lǐng)送試卷,不能代領(lǐng)試卷,更不能讓學(xué)生領(lǐng)送試卷??荚嚽?5分鐘開始領(lǐng)取試卷。領(lǐng)取試卷地點(diǎn)五樓檔案室。

2.每場考試設(shè)入場,發(fā)卷,開考和終考四遍鈴。提前10分鐘響入場鈴。分發(fā)試卷后,監(jiān)考老師要指導(dǎo)學(xué)生核對試卷科目與開考科目是否一致,清點(diǎn)張數(shù),檢查試卷有無污染破損漏印或字跡不清等問題;

指導(dǎo)學(xué)生在答題卡填寫姓名、考號、考場號和座號等,提示學(xué)生在開考鈴響后再答題。。

3. 甲乙監(jiān)考員分別在考場前、后分開監(jiān)考,考試過程中巡視學(xué)生所填姓名、考號、考場號、座號等是否完整準(zhǔn)確,有問題當(dāng)眾提醒。

4.考試終了鈴響結(jié)束后,甲監(jiān)考員提示學(xué)生立即停止答卷,要求學(xué)生將試卷按頁碼放好,交到五樓檔案室。

5.監(jiān)考教師要提醒學(xué)生把多余的草稿紙、筆袋放到教室外面。

6.監(jiān)考過程中監(jiān)考員要嚴(yán)肅認(rèn)真、履行職責(zé)、遵守紀(jì)律。不得在考場內(nèi)打盹、用手機(jī)上網(wǎng)或玩游戲、閱讀書刊,不聊天、抄題、做題,不檢查、暗示學(xué)生答題,不得提前和拖延考試時(shí)間。帶入考場的通訊工具一律關(guān)機(jī)或靜音。

7.考試期間不得讓學(xué)生離開考場,需到廁所的特殊學(xué)生應(yīng)有班主任簽名的請假條,特殊情況須向年級組長報(bào)告。

三、考生須知及有關(guān)紀(jì)律規(guī)定:

1 學(xué)生自備演草紙(不多于三張),將考試用具及考試所需材料外的用品送到指定的位置存放,然后對號入座。不按規(guī)定的以違紀(jì)論處。

2..學(xué)生答題一律用藍(lán)黑鋼筆(一年級鉛筆)書寫,答案寫在規(guī)定框內(nèi),寫在框外的不能得分。數(shù)學(xué)作圖用正規(guī)2B鉛筆。學(xué)生對答題有疑難時(shí),不得向監(jiān)考老師詢問。如遇試卷分發(fā)錯(cuò)誤或字跡模糊等,可舉手詢問。

3. 交卷前認(rèn)真審核姓名、考號、考場號和座號,考試終了鈴結(jié)束后,立即停止答題,并將答題試卷按頁碼順序整理好放在課桌上,不要離開座位。等待監(jiān)考老師收齊確認(rèn)無誤后,才能依次退出考場。

4.出現(xiàn)違紀(jì)情況每次扣除該生該場考試20分,出現(xiàn)作弊現(xiàn)象一律將該科試卷判0分,全校通報(bào),并在該班百分競賽中扣分。

四、干部安排:

巡視組長:

成員:

職責(zé):

巡視考場內(nèi)教師的監(jiān)考情況并作出評價(jià);

檢查學(xué)生考試情況并反饋。

樓層負(fù)責(zé)干部:一二年級李聚好;

一樓尹偉宗;

二樓王風(fēng)偉。三樓石慧。

職責(zé):負(fù)責(zé)教學(xué)樓內(nèi)正常的考試秩序,維持考試間隙教學(xué)樓內(nèi)學(xué)生秩序,處理考試期間突發(fā)性事件。

五、閱卷成績計(jì)算及其試卷分析:

1.閱卷:

月 日 上午語文;

月 日 下午數(shù)學(xué)、英語;

2.成績計(jì)算:各備課組長。

3.試卷分析:各備課組上報(bào)試卷分析給各學(xué)科干部、教導(dǎo)處老師。

2020年開學(xué)學(xué)業(yè)檢測計(jì)劃范文四

一、考務(wù)工作

(一)考試時(shí)間

考試時(shí)間定于各級部學(xué)生返校一周內(nèi)(具體考試時(shí)間根據(jù)學(xué)生開學(xué)時(shí)間另行安排),上午語文8:20--9:50,英語10:10--11:00。

一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 備注 上 午 語文 第一次 8:17 8:17 8:17 8:17 8:17 發(fā)卷寫卷頭 第二次 8:20 8:20 8:20 8:20 8:20 做卷 第三次 9:25 9:25 一二年級收卷 9:35 三年級收卷 9:50 9:50 四、五年級收卷 英語 第一次 10:12 10:12 10:12 發(fā)卷寫卷頭 第二次 10:15 10:15 10:15 做卷 第三次 10:50 11:00 11:00 三、四、五年級收卷 下午 數(shù)學(xué) 第一次 1:37 1:37 1:37 1:37 1:37 發(fā)口算、筆試卷 第二次 1:40 1:40 1:40 1:40 1:40 做口算卷 第三次 1:45 1:45 1:45 1:45 1:45 收口算卷 第四次 2:45 2:45 一二年級收卷 2:50 三年級收卷 3:00 3:00 四五年級收卷

(二)考場設(shè)置

1.各班級作為考場,小學(xué)共設(shè)5個(gè)考場。

2.考場布置

(1)清理考場??紙鰞?nèi)必須整潔、衛(wèi)生,空氣新鮮,不得保留宣傳欄、黑板報(bào)名言、警句等文字材料。可在考場前門外放兩張桌子備放考生物品。

(2)安排座位。各考場按照六豎排將學(xué)生課桌均勻拉開,左右靠墻,前到多媒體講臺,后到物品桌,橫排豎排要整齊,桌洞清理干凈,洞口全部朝前,桌面上除了演算紙、墊本、文具盒之外,不允許有其它物品。

(三)考場監(jiān)考

1.每考場設(shè)兩名監(jiān)考員(非本年級教師)。

2.監(jiān)考員請嚴(yán)格按照信號指令進(jìn)行操作,考試期間除了巡考領(lǐng)導(dǎo)之外,其他老師不能隨便進(jìn)入考場。

監(jiān)考人員具體安排:

班級 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 監(jiān)考人 張典倫 鄭愛華 閆玲麗 孫愛國 尹瑞蘋 趙德軍 曲浩晶 李明 張瑞英 韓金光 一二三收卷時(shí),試卷平分兩份,口算順序與數(shù)學(xué)大卷對應(yīng)。楊煥濤負(fù)責(zé)考試信號發(fā)放;王春曉、鄒翠蕓負(fù)責(zé)收卷、裝訂。任雪玲負(fù)責(zé)考場秩序巡查。

(四)試卷裝訂

1.監(jiān)考員要認(rèn)真核對學(xué)生試卷,檢查無誤后,收齊。

2.主考核對清點(diǎn)試卷張數(shù)及排放順序,確保不遺漏、不錯(cuò)排,每考場平均分成兩份。核對無誤后,上交封卷處,由封卷老師按要求進(jìn)行封卷。

二、閱卷

考試結(jié)束后,組織教師進(jìn)行閱卷。具體閱卷安排:

一年級 張典倫 鄭愛華 楊煥濤 二年級 閆玲麗 孫愛國 安林軍 三年級 尹瑞蘋 趙德軍 魏紅玉 王春曉 四年級 曲浩晶 李明 李淑霞 鄒翠蕓 五年級 張瑞英 韓金光 段雪麗 任雪玲

三、組織管理

1.校長負(fù)責(zé)組織本校測試,是學(xué)校學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測工作第一責(zé)任人,對考點(diǎn)考務(wù)組織工作全面負(fù)責(zé),尤其要對監(jiān)考教師進(jìn)行嚴(yán)格的考務(wù)組織工作與監(jiān)考紀(jì)律培訓(xùn),確保學(xué)業(yè)檢測工作公正、有序開展。

2.努力確保考試的真實(shí)性,把學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測當(dāng)做是培養(yǎng)學(xué)生良好考試習(xí)性的重要過程??记耙M(jìn)行學(xué)生良好考試習(xí)性訓(xùn)練,指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“答卷前快速總體了解試卷,答卷中先易后難認(rèn)真作答,獨(dú)立完成,不東張西望,答完后認(rèn)真查看有無漏答、錯(cuò)答,并及時(shí)更正”的好習(xí)慣。

四、考后分析

1.對摸底試卷及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,評估線上學(xué)習(xí)質(zhì)量

(1)清理出雙基掌握薄弱的學(xué)生名單 先對雙基題得0分和低分的學(xué)生名單逐題記錄;

再將雙基題按知識點(diǎn)和技能進(jìn)行歸類,重新梳理名單,確定輔導(dǎo)名單。即將雙基掌握情況與具體學(xué)生建立聯(lián)系,為后續(xù)輔導(dǎo)提供明確的方向。

(2)清理出及格線上下的學(xué)生名單 及格線附近的學(xué)生屬于有一定基礎(chǔ),且學(xué)習(xí)也較為主動(dòng),清理出名單更有助于心中有數(shù),在課堂教學(xué)中予以關(guān)注。

(3)清理出關(guān)鍵能力薄弱的學(xué)生名單 結(jié)合學(xué)生的成績,以及學(xué)生的表現(xiàn),為學(xué)生個(gè)體提供關(guān)鍵能力的表現(xiàn),請他們自己跟進(jìn)課后學(xué)習(xí)。

2.開展學(xué)科評析報(bào)告會(huì) 組織同學(xué)科教師開展評析報(bào)告會(huì),借助學(xué)生本次檢測數(shù)據(jù)尋找差異,發(fā)現(xiàn)問題,共同研究解決問題方法,以便更好開展后期線下教學(xué)工作。

3.制定針對性教學(xué)計(jì)劃,分層分類開展線下輔導(dǎo) 開展線下教學(xué)的初期,先將線上教學(xué)的內(nèi)容予以夯實(shí),由于學(xué)生情況不同,所以需要分類開展教學(xué)。先將主要精力放在學(xué)困生和線上缺席生的補(bǔ)救與輔導(dǎo)上;同時(shí)為其他學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的資料和練習(xí),及時(shí)予以講評。在確定每位學(xué)生都較好掌握已學(xué)知識,再開展新課教學(xué)。

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