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《簡愛》讀后感作文初中

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《簡愛》的作者是夏洛蒂·勃朗特,她描寫的簡是一個不美麗還矮小的女人,但是她有著極其強烈的自尊心,她堅定不移地去追求一種光明的、圣潔的、美好的生活。下面就是小編給大家?guī)淼摹逗啇邸?a href='http://www.rzpgrj.com/yc/duhougan_1.html' target='_blank'>讀后感作文初中,希望大家喜歡!

《簡愛》讀后感作文一

簡愛,在寄居的舅媽家里,和驕橫殘暴的表哥約翰發(fā)生沖突,瘦小的她敢于和表哥扭打,并怒斥他:"你這男孩真是又惡毒又殘酷,你像個殺人犯----你像個虐待奴隸的人,----你像羅馬皇帝。"他還敢于指責(zé)冷酷護短的舅媽:"你以為你是好人,可是你壞,你狠心。"簡愛的童年的生活讓讀者初步了解她的反抗性格和捍衛(wèi)獨立人格的精神起點。

從下面的幾段描述中可以看到簡愛的內(nèi)心是多么的叛逆反抗。

"我被他打倒,頭還在痛,血還在流;約翰粗暴地打了我,沒有人責(zé)備他;而我,為了叫他以后不再干出這種荒.唐的暴行,卻受到了眾人的許多責(zé)難。

"不公平!----不公平啊!"我理智的說。令人痛苦的刺激逼得我的理智一時早熟地發(fā)揮了威力;"決心"也同樣被鼓舞起來,催促著我采取什么奇妙的方法,從這難以忍受的壓迫下逃跑----譬如出走,或者,萬一走不了的話,就永遠(yuǎn)不再吃不再喝,聽任自己餓死。在那一個悲慘的下午,我的靈魂是多么惶恐不安啊,我整個腦海里是多么混亂啊,我的心有多么的反抗啊,然而,這一精神上的搏斗,是在怎么樣的黑暗,怎么樣的愚昧中進行的啊,我無法回答內(nèi)心的這個不斷提出的問題:為什么我這樣受苦;而如今,隔了----我不愿說隔了多少年----我卻看的明明白白了。"

簡愛非常的重視自我,她說:"我是自己的主人",當(dāng)一對戀人的結(jié)婚計劃被粉碎時,羅徹斯特提議到法國去過同居生活,盡管這個方案對于熱戀中的人來說具有無可爭辯的誘惑力,但是她拒絕了----"我關(guān)心我自己。越孤獨,越?jīng)]有朋友,越?jīng)]有人幫助,我越要自重。"因此她逃離了。

《簡愛》讀后感作文二

簡·愛生存在一個父母雙亡、寄人籬下的生活環(huán)境中,從小就承受著與同齡人不一樣的待遇——姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打……這是對一個孩子尊嚴(yán)的無情踐踏,但也許正是因為這一切,煉就了簡·愛無限的信心和堅強不屈的精神,一種可戰(zhàn)勝任何困難的內(nèi)在人格魅力與力量。

她沒有雙親,沒有錢財;她是世界中的一個弱女子;她不漂亮,卻有著堅強的個性,這使她在世人眼里更加失去了魅力,因為她不會對別人逆來順受:她在洛任德學(xué)校對好友海倫·伯恩斯這樣說道:“當(dāng)我們無緣無故挨打的時候,我們應(yīng)該狠狠地回?fù)?,教?xùn)教訓(xùn)打我們的那個人,叫他永遠(yuǎn)不敢再打人?!边@是簡·愛對一切不公和歧視的反抗。

簡·愛不服從冥冥中的注定,一切又一切的打破命運的安排,選擇自己的路,在世人看來,她可能微不足道,但卻是自己命運的主宰,她也許不漂亮,但值得他人愛。我很佩服她,佩服她的倔強和堅韌,她渴望知識,追求豐富的精神世界,追求美好的生活。

對簡·愛,我有的是欣賞和贊美。她追求獨立的人格,追求男女之間人格的平衡。雖經(jīng)歷不幸卻依然熱愛著生活,把愛帶給每個需要她的人,為了自己的愛、平等的純粹的愛,在我心中,簡愛就像一個充滿智慧與愛心并努力使自己的生命得到最大張揚的精靈。

人,不因為外貌皮囊的美麗而決定自己是美麗還是丑陋,人美麗,主要關(guān)系是因為可愛,美不指外貌,更重要的是心靈。簡生命的高貴,院子她是能為自我心靈而活的人,她從自由的心靈里散發(fā)出一種芬芳香氣,散發(fā)出綹縷恬淡的氣質(zhì)。

在當(dāng)今社會,人心殘忍冷酷的人還是占多數(shù),由此,簡充滿憐憫、愛心、寬容的心靈做了鮮明對比,這就需要我們學(xué)習(xí)和擁有。

我們感到最幸福的是,我們最親愛的人也得到了幸福!這讓我從簡·愛的一生中看到真、善、美的境界和高尚的幸福理念。

《簡愛》讀后感作文三

《簡愛》是我讀過的第十篇經(jīng)典小說,從中,我學(xué)會了很多東西,了解了怎樣從艱苦中存活下來的簡愛。

《簡愛》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作,它成功地塑造了英國文學(xué)中第一個對愛情,生活,社會以及宗教都采取了獨立自主積極進取的態(tài)度,敢于斗爭,敢于爭取的自由平等地地位的女性形象。小說以回憶自述的語氣,寫自幼父母雙亡的孤女簡愛如何從小就受到收養(yǎng),并如何受到她的舅母及其子女們的歧視和虐待,如何在冷酷而艱苦的慈善學(xué)校中長成一個勇敢剛強的少女,踏入社會后如何嘗到了愛情的滋味而突然遇到驚人的變故,在經(jīng)過出走,流浪乃至乞討的生活如何終于跟他一直愛戀著的男主人結(jié)交而最終獲得了幸福。

自從讀了《簡愛》之后,我深有感觸,我從中了解到了如何在困難中生存,如何在危險時鎮(zhèn)定自若。我還了解了這篇小說的眾多特點:這部小說有回憶性的嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn),也有歷險記的緊張真實,既有武俠小說的驚險離奇,也有神怪小說的神秘莫測,有詩歌的浪漫神韻,更有散文的睿智恬淡;至于言情小說的跌宕起伏,一波三折,峰回路轉(zhuǎn),自是包容其中,不在話下。這本書中最精彩的片段是簡愛再次回到桑菲爾德府,看到府已經(jīng)變成了一片廢墟,而且愛德華先生一只手和一只眼睛都壞了,但簡愛還是愛著他,體現(xiàn)了愛的強大。

總之,讀了此書,讓我更加熱愛生命,熱愛生活,讓我奮發(fā)向上,不斷進取,增加對美好生活追求的勇氣的信心。

《簡愛》讀后感作文四

暑假期間,我從圖書館借到了夏洛蒂的代表作——《簡愛》,一回到家,我便如饑似渴地讀起來。

這本書主要講述了簡愛由丑小鴨逐漸蛻變成白天鵝的過程。簡愛從小就是一名孤兒,被舅舅收養(yǎng)。舅舅很疼愛她,可惜早早去世了。舅母卻認(rèn)為她是個累贅,動不動對她打罵不休,表哥表姐也對她冷眼相待,在這座房子里,她受盡了侮辱與折磨。

后來她到一所慈善學(xué)校學(xué)習(xí),這所學(xué)校要受到挨打,罰站,剪頭發(fā)等凌辱,伙食十分惡劣,生活環(huán)境及其不衛(wèi)生。感冒不能及時治療,注定了一大半會受訓(xùn)傳染,斑疹奪取了許多孩子的命,簡在這樣一所學(xué)校里,親眼目睹了一切,她仇恨這個學(xué)校,尤其仇恨這個學(xué)校的創(chuàng)始人布洛赫斯特先生,他是一個偽君子,這所學(xué)校根本是人間地獄,可簡愛并沒有喪失對生活的勇氣和信心,在這樣的學(xué)校里成績拔尖,成為了一名家庭教師。在第一份工作的過程中,她找到了屬于自己的愛情:簡遇到了羅切斯特先生,雖然羅切斯特比簡年紀(jì)大,人長得也不漂亮,但他們的思想?yún)s有許多共鳴之處,簡自然地愛上了他。簡并不在意羅切斯特的萬貫家財和名利地位,她要的只是一份真實情感,一份友好坦率。正因為她的正直,高尚,純潔,心靈沒有受到世俗社會的污染,使她得到了期盼已久的愛情,如愿以償?shù)財[脫了以前黑暗的生活。

簡愛傳奇般的一生深深震撼了我,面對殘酷的生活環(huán)境,她沒有向命運屈服,而是堅定不移地追求著自己的理想;面對不公平的待遇,她沒有逆來順受,而是不屈不撓地去爭取尊嚴(yán)……當(dāng)遭受表哥莫名地打罵時,她作出了反抗,堅定捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。在那個年代,家庭教師因為薪水微薄而被普遍認(rèn)為是低賤的工作,可簡愛并沒有感到自卑,認(rèn)為自己與他人是平等的,仍充滿自信地對待世界的一切。

對簡愛,我有的是欣賞和贊美。她追求獨立的人格,追求男女之間精神的平等。雖經(jīng)歷不幸卻熱愛生活,并把愛帶給每個需要她的人。為了自己的愛的信念,平等的真實純粹的愛,甚至毅然放棄渴望以久的唾手可得的愛情,并最終也自己的愛人實現(xiàn)了精神上的平等。

簡愛的一生,雖然平凡但不平庸。在我心中,簡愛是充滿智慧、自信與不屈精神的象征。她的生命,有如彗星的閃亮和美麗。

《簡愛》讀后感作文五

“難道就因為我貧窮,地位,長相平庸,格子手下,就沒有靈魂,沒有心靈嗎?—你想錯了!我和你一樣有靈魂,我的心和你的一樣充實!如果上帝賦予我一些美貌和財富,也會讓你難以離開我,就像現(xiàn)在我難以離開你一樣……”這段話,它帶我走進了《簡愛》的世界,帶我走進了簡愛的人生。

簡愛是一個孤兒,從小被里德舅媽收養(yǎng)。在這里,簡受盡了舅媽,表兄的種.種虐待,冷漠。后來,簡被送去了洛伍德慈善機構(gòu)學(xué)習(xí)。在這里,他學(xué)到了許多,結(jié)識了塔普爾小姐和海倫彭斯。但最后,學(xué)校因一場疾病而閉門了,海倫也因病去世了,簡也離開了這里。隨后,簡的人生翻了一頁新的篇章。她來到了桑菲爾德當(dāng)一名家庭教師,與那里的主人,羅切斯特相愛。最后在了一起。

故事中的簡愛,她執(zhí)著追求。在她還是一個小女孩住在蓋茨黑德府,他就往著自由,并去嘗試去追求自由。再到他已自由是,他遇到了羅切斯特先生,她愛上了他,也去最求這一番愛情,最后也成功了,雖然這件有跟多的困難。但她仍不忘初心,在追求著。

在這個人才濟濟的社會中,我們更需要質(zhì)疑中追求,這種堅持不懈的追求,追求什么?追求一個好的職業(yè)等。當(dāng)然,這些對我們來說早了一些。但是我們作為一名學(xué)生,作為青少年,我們要追求屬于自己的夢想。

學(xué)會追求,追求自己想要的。

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