岳麓版高考?xì)v史模擬試題及答案(文綜)
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一、選擇題(每小題4分,共44分)
1.經(jīng)法國(guó)啟蒙思想家改造,成為美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)政體的理論依據(jù)的思想是對(duì)下列哪一理論的繼承發(fā)展()
A.斯賓諾莎的“天賦人權(quán)”
B.洛克的“分權(quán)制衡”
C.盧梭的“主權(quán)在民”
D.盧梭的“社會(huì)契約論”
解析:美國(guó)通過(guò)1787年憲法,確立了三權(quán)分立原則,這一理論(原則)繼承的是洛克的“分權(quán)制衡”學(xué)說(shuō)。
答案:B
2.在斯賓諾莎、洛克和盧梭的民主思想中,其共同的思想傾向有()
①天賦人權(quán)思想②社會(huì)契約論思想③分權(quán)制衡思想④主權(quán)在民思想
A.①②B.③④
C.①②③D.②③④
解析:本題考查比較、歸納能力。斯賓諾莎和盧梭的政治思想不包括分權(quán)制衡思想;主權(quán)在民思想只是盧梭的思想。故選A項(xiàng)。
答案:A
3.17世紀(jì)中葉,英國(guó)思想家哈林頓說(shuō):“正像一個(gè)人到了一定的時(shí)候必然會(huì)死亡一樣,君主專制政體到了一定的時(shí)候,也必然會(huì)崩潰。”這種觀點(diǎn)根源于英國(guó)()
A.資本主義的發(fā)展
B.資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的產(chǎn)生
C.君主專制的加強(qiáng)
D.宗教迫害的加劇
解析:本題考查閱讀材料分析理解問(wèn)題的能力。首先要明確材料體現(xiàn)的是一種反對(duì)君主專制的民主思想,民主思想是伴隨資本主義的發(fā)展、資產(chǎn)階級(jí)的成長(zhǎng)出現(xiàn)的。再由題干中的“根源”二字,可斷定選A項(xiàng)。
答案:A
4.“君主應(yīng)為其人民服務(wù)”是啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期富有代表性的口號(hào)之一。下列對(duì)該口號(hào)理解最貼切的是()
A.分權(quán)思想
B.自然權(quán)利說(shuō)
C.社會(huì)契約論
D.理性主義
答案:C
5.右圖是英國(guó)女王出巡照片。關(guān)于英國(guó)女王的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()
①她是國(guó)家元首,在對(duì)外交往中代表英國(guó)②她是國(guó)家的人格化,成為民族團(tuán)結(jié)的紐帶和國(guó)家統(tǒng)一的象征③作為英聯(lián)邦元首,她起著維系英聯(lián)邦的紐帶作用④她掌握著議會(huì),是英國(guó)權(quán)力的中心
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
解析:本題考查再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力。解答本題的關(guān)鍵是要知道英國(guó)君主立憲制的含義。所謂君主立憲制,就是保留國(guó)君,但只是名義上的國(guó)家元首和英聯(lián)邦元首,并不擁有立法大權(quán),行政權(quán)也被剝奪,實(shí)際上處于“統(tǒng)而不治”的地位。①②③的表述都是正確的。④與史實(shí)不符,故選B項(xiàng)。
答案:B
6.一般認(rèn)為,英國(guó)在16、17世紀(jì)時(shí)的社會(huì)和政治制度、人民精神面貌以及價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)發(fā)展到適合于工業(yè)化的程度。其中的政治制度是指()
A.斯圖亞特王朝前期實(shí)行的政治制度
B.“光榮革命”前夕實(shí)行的政治制度
C.由《權(quán)利法案》所確立的政治制度
D.議會(huì)選舉改革之后完善的政治制度
解析:英國(guó)在17世紀(jì)所確立起來(lái)的,并對(duì)英國(guó)工業(yè)革命產(chǎn)生積極影響的是君主立憲制度,該制度建立的標(biāo)志是《權(quán)利法案》的頒布。
答案:C
7.在美國(guó),揭開了黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)序幕的事件是()
A.西進(jìn)運(yùn)動(dòng)
B.《西北條例》頒布
C.美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)
D.“公共汽車罷乘”事件
解析:本題考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力。1955年,阿拉巴馬州蒙哥馬利市“公共汽車罷乘”事件揭開了黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)的序幕。故D項(xiàng)正確。
答案:D
8.1898年康有為在《上清帝第五書》中說(shuō):“若詔旨一下,天下雷動(dòng),士氣奮躍,海內(nèi)聳望……如是則庶政盡舉,民心知戴?！睆牟牧现型瞥龅姆鲜穼?shí)的結(jié)論是()
A.變法缺乏理論基礎(chǔ)
B.變法具有廣泛的群眾基礎(chǔ)
C.變法鼓舞了清軍士氣
D.維新派沒有認(rèn)識(shí)到變法的復(fù)雜性
解析:由題干材料可知,康有為對(duì)變法想得過(guò)于簡(jiǎn)單,認(rèn)為“若詔旨一下……民心知戴”。因此,他沒有認(rèn)識(shí)到變法的復(fù)雜性,對(duì)變法中存在的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不足。
答案:D
9.我們說(shuō)孫中山的民權(quán)思想是資產(chǎn)階級(jí)維新派民權(quán)思想的進(jìn)一步發(fā)展,主要是因?yàn)閷O中山主張()
A.實(shí)現(xiàn)民主、自由和平等
B.建立資產(chǎn)階級(jí)共和政體
C.改變清朝君主專制統(tǒng)治
D.建立資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家政權(quán)
解析:維新派主張實(shí)行君主立憲制,孫中山主張建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó),故B項(xiàng)符合題意;A、C、D三項(xiàng)屬于孫中山民權(quán)思想與維新派民權(quán)思想的相同點(diǎn),不符合“進(jìn)一步發(fā)展”的限制條件。
答案:B
10.1941年,陜甘寧邊區(qū)參議會(huì)選舉邊區(qū)18名政府委員時(shí),共產(chǎn)黨有7人,徐特立當(dāng)即聲明退出。某班同學(xué)對(duì)他們退出的原因進(jìn)行了以下推斷,其中最準(zhǔn)確的解釋應(yīng)是()
A.共產(chǎn)黨人高風(fēng)亮節(jié)
B.共產(chǎn)黨人抵制高官厚祿的誘惑
C.中國(guó)共產(chǎn)黨善于發(fā)現(xiàn)和重用其他人才
D.退出是為了貫徹“三三制”原則
解析:從1941年起,敵后抗日根據(jù)地各解放區(qū)按照“三三制”原則改選或新建政權(quán)機(jī)構(gòu),故D項(xiàng)符合題意。
答案:D
11.下圖是1940—1947年中國(guó)報(bào)刊上“民主”出現(xiàn)頻率統(tǒng)計(jì)圖。其中1946年“民主”出現(xiàn)頻率較高的最主要原因是()
1940—1947年“民主”出現(xiàn)頻率
A.抗戰(zhàn)勝利后,民眾渴望和平民主
B.國(guó)共重慶談判,確立了和平民主建國(guó)的方針
C.重慶政協(xié)會(huì)議通過(guò)了有利于人民的政協(xié)決議
D.全國(guó)規(guī)模的內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā),和平民主的呼聲高漲
答案:C
二、非選擇題(12題18分,13題19分,14題19分,共56分)
12.閱讀材料:
材料民主體制和隨之而來(lái)的自由,隨著社會(huì)的變化而演變。根據(jù)近代早期的英國(guó)法律,表達(dá)對(duì)政府的批評(píng)言論,無(wú)論書面還是口頭,都會(huì)受到懲罰。英國(guó)殖民者將上述法律帶到了大西洋彼岸。1735年,紐約報(bào)紙發(fā)行人彼得?曾格,因發(fā)表批評(píng)紐約總督威廉?科斯比的言論,而受到指控,罪名是煽動(dòng)誹謗。但是,曾格的律師成功地說(shuō)服陪審團(tuán)判曾格無(wú)罪,理由是曾格所發(fā)表的情況屬實(shí)?？扑贡仍V曾格案成為一個(gè)具有重要政治意義的案例。
1791年,美國(guó)憲法《第一條修正案》規(guī)定,國(guó)會(huì)不得制定限制“言論自由或出版自由”的法律?！把哉摵统霭孀杂伞笔侨嗣竦囊豁?xiàng)基本權(quán)利,也是民主社會(huì)的基石之一。由言論和出版自由的權(quán)利引申出一個(gè)新的權(quán)利訴求:“人民知情的權(quán)利”,即禁止政府對(duì)公眾獲取信息的來(lái)源加以限制。人民知情的權(quán)利與新聞自由密切相關(guān)?！叭绻衙裰黧w制理解為亞伯拉罕?林肯所說(shuō)的民有、民治、民享的政府,那么,政府的事務(wù)實(shí)際就是人民的事務(wù),而這也是自由的新聞機(jī)構(gòu)的角色與公民的民主關(guān)注的匯合點(diǎn)”。
——摘編自梅爾文?烏羅夫斯基《人民的權(quán)利——個(gè)人自由與權(quán)利法案》
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括美國(guó)新聞出版自由權(quán)利得以確立的歷史條件。(12分)
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括“言論和出版自由”是美國(guó)民主社會(huì)的一個(gè)基石的原因。(6分)
參考答案:(1)有追求自由、民主的傳統(tǒng);受啟蒙思想影響;通過(guò)典型案例打破“因言獲罪”的法律;言論和出版自由載入憲法。
(2)是實(shí)施民主政治的必要條件;能對(duì)政府進(jìn)行輿論監(jiān)督,促使政府公開和透明。
13.(2014課標(biāo)全國(guó)Ⅰ)閱讀材料:
材料1908年8月,清廷批準(zhǔn)了預(yù)備立憲的方案,九年內(nèi)計(jì)劃做的主要工作包括:設(shè)立諮議局、資政院,開辦地方自治,清理財(cái)政,推行普及國(guó)民教育,修訂法典,厘定官制、官規(guī),宣布憲法,頒布議院法、選舉法,進(jìn)行上下議院議員選舉,等。
1910年(宣統(tǒng)二年)11月,清廷發(fā)布上諭:“今者,人民代表吁懇既出于至誠(chéng),內(nèi)外臣工強(qiáng)半皆主張急進(jìn),民氣奮發(fā)……應(yīng)即俯順臣民之請(qǐng)……著縮改于宣統(tǒng)五年,實(shí)行開設(shè)議院。先將官制厘訂,提前頒布試辦,預(yù)即組織內(nèi)閣。迅速遵照欽定憲法大綱,編訂憲法條款,并將議院法、上下議院議員選舉法及有關(guān)于憲法范圍以內(nèi)必須提前趕辦事項(xiàng),均著同時(shí)并舉?！?/p>
1911年5月,責(zé)任內(nèi)閣成立,13名國(guó)務(wù)大臣中滿人9人,其中皇族7人,漢人僅4人,時(shí)人形象地將此稱為“皇族內(nèi)閣”。
——摘編自金毓黻《宣統(tǒng)政紀(jì)》等
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括指出1908、1910年清政府在預(yù)備立憲安排上的區(qū)別,并分析其原因。(10分)
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明預(yù)備立憲未能挽救清政府的原因。(9分)
解析:本題主要考查清末預(yù)備立憲的相關(guān)問(wèn)題。第(1)問(wèn)對(duì)比材料中1908年和1910年的內(nèi)容即可得出預(yù)備立憲的期限和內(nèi)容都有所變化,而且1910年增設(shè)內(nèi)閣。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可得出,這是革命形勢(shì)發(fā)展和立憲派要求的結(jié)果,清政府也想借此化解危機(jī)。第(2)問(wèn)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,此時(shí)革命已成為大勢(shì)所趨;從材料中“13名國(guó)務(wù)大臣中滿人9人,其中皇族7人”可知,清政府不是真的想實(shí)行立憲,只是借此維護(hù)統(tǒng)治;皇族內(nèi)閣的出現(xiàn)則使立憲派對(duì)清政府更加失望,加速了清政府的滅亡。
參考答案:(1)區(qū)別:預(yù)備立憲期限縮短;調(diào)整預(yù)備立憲內(nèi)容,增加設(shè)立內(nèi)閣。
原因:革命形勢(shì)的發(fā)展;立憲派和部分官員的推動(dòng);清政府意圖化解統(tǒng)治危機(jī)。
(2)革命成為大勢(shì)所趨;清廷借立憲維護(hù)統(tǒng)治;立憲派大失所望。
14.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一今試舉盧梭民約之大經(jīng)大法而列之:(甲)民生而自由者也,于其群為平等而皆善,處于自然,則常如此……(丙)群之權(quán)利,以公約為之基;戰(zhàn)勝之權(quán)利,非權(quán)利也。
——嚴(yán)復(fù)
(1)材料一中嚴(yán)復(fù)認(rèn)為盧梭的主要思想有哪些?(不得摘抄材料原文)(12分)
材料二盧氏(盧梭)之言,藥也;伯氏(盧梭學(xué)說(shuō)反對(duì)者)之言,粟也。痼疾既深,固非恃粟之所得瘳(病愈)。然藥能已(治愈)病,亦能生病,且使藥證相反,則舊病未得豁,而新病且滋生。故用藥不可不慎也。
——梁?jiǎn)⒊?1903年)
(2)據(jù)上述材料并結(jié)合19世紀(jì)末20世紀(jì)初中國(guó)實(shí)際,如何理解梁?jiǎn)⒊坝盟幉豢刹簧鳌钡挠^點(diǎn)?(7分)
參考答案:(1)主要思想:自由平等、天賦人權(quán)、社會(huì)契約。
(2)理解:梁?jiǎn)⒊J(rèn)為,治病要對(duì)癥下藥。一種新思想的引進(jìn)要切合國(guó)情,共和制不適合當(dāng)時(shí)國(guó)情,興民權(quán),實(shí)行君主立憲才是出路。但梁?jiǎn)⒊木髁椝枷朐诋?dāng)時(shí)中國(guó)是行不通的。
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