網(wǎng)上美育大講堂觀后感心得范文
為提高全國青少年審美素養(yǎng)，以美育人、以文化人，中央文明辦三局、教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司、中央音樂學(xué)院等單位于5月23日至28日共同舉辦“美育云端課堂”活動(dòng)，通過網(wǎng)上演唱演出、名家講堂、音樂黨課等系列藝術(shù)形式，下面就是小編給大家?guī)淼木W(wǎng)上美育大講堂觀后感心得，希望大家喜歡!
網(wǎng)上美育大講堂觀后感心得1
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們是未來的接班人，我們要將 中華民族的傳統(tǒng)美德繼承下去，因此，我們要做個(gè)懂禮儀 有 禮貌的小學(xué)生。
不 久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其 中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不 準(zhǔn)隨地吐痰” “禁止吸煙” “不 準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用 中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛?這些不 文明行為的大多數(shù)是 中國大陸的游客?！睘榇耍叫录悠驴疾斓腵一位 中學(xué)校長語重心長地說：“不 文明行為也是國恥?！?/p>
看完這則報(bào)道，我的心情很沉重，覺得把 中國人的臉面丟完了 。
在 我們身邊，有 一部分同學(xué)身上，也存在 著一些不 文明的行為。例如，在 我們的校園內(nèi)，總能見到與我們美麗的校園極不 和諧的紙屑 食品袋。再例如有 的同學(xué)在 教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，還有 部分同學(xué)相互之間講臟話 粗話，甚至還有 個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。
同學(xué)們，讓我們從此刻 做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)做懂禮儀的學(xué)生。讓我們一起努力，共同關(guān)懷 共同建設(shè)我們這個(gè)共同的家園。我相信，只要我們共同努力，我們就一定會(huì)營造出一個(gè)文明 溫馨 和諧的校園。
網(wǎng)上美育大講堂觀后感心得2
文明是什么?文明是早上見到老師來時(shí)簡(jiǎn)單的一句問候：“老師早上好!”文明是踏入校園看見地上有 一張紙撿起扔進(jìn)垃圾箱的那一瞬間;文明還是洗手時(shí)你我互相謙讓“你先洗的那一刻。自古以來，我們 中華就有 著“文明古國，禮儀之邦”的美譽(yù)。講文明，懂禮儀我們 中華民族傳統(tǒng)美德，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它是架人以人之間友誼的橋梁，在 這開滿先花的三月文明禮儀無處不 在 ，校園里跟是布滿著文明禮儀的芳香，而這芳香正是來自校園里的你我他……
少年是祖國的花朵，是祖國的未來，是初生的太陽?？葱@紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的“小雛鷹”們?cè)缭鐏淼叫ｉT口，微笑的迎接著到校的每一位老師，每一個(gè)同學(xué)。校長，早上好。老師，早上好。同學(xué)你好，多么甜美的微笑，多么親切的問候。一聲聲，一句句。洋溢著正個(gè)校園。在 看看校園里，二一班的同學(xué)早已沖向工具房拿出了 工具各就各位，打掃起校園的衛(wèi)生。哎，那邊有 個(gè)同學(xué)扔下一個(gè)早餐盒。噢，是一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)。“小同學(xué)，你好，請(qǐng)把那個(gè)早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里好嗎?”說完給了 小同學(xué)一個(gè)微笑。小朋友急忙撿起早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里?！爸x謝你，你真是一個(gè)好孩子。”
此外，教室里，樓道口，老師辦公室，文明禮儀在 校園處處可見。記的我曾經(jīng)在 樓道口看到這樣一件事：一位女同學(xué)抱著一疊厚厚的作業(yè)走來，可以看出作業(yè)的高度已經(jīng)高過女同學(xué)的身高，她盡量逃避人，還嘴里一直說：“讓讓，麻煩一下，借過。”雖然，許多人都讓了 女同學(xué)，可這時(shí)幾位男同學(xué)在 樓道口追趕著，沒聽到女同學(xué)的聲音?！芭椤保型瑢W(xué)碰到了 女同學(xué)的作業(yè)本作業(yè)撒滿了 一地，“對(duì)不 起，對(duì)不 起，我們不 是有意的。”邊說還邊點(diǎn)頭。”女同學(xué)看了 看他們，甜甜的一笑，說：“不 礙事，沒關(guān)系。”而后，大家一起撿起作業(yè)本。相互微笑著離開了 。
是呀。一聲“謝謝”拉近了 人一人之間距離，產(chǎn)生了 美;一聲“對(duì)不 起”化解了 劍拔弩張的沖突;一聲“沒關(guān)系”給人吹去陣陣春風(fēng)，滋潤著他人的心田。
文明是風(fēng)，它可以吹佛每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗!在 著開滿鮮花的三月，同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來吧!從身邊的小事做起 從我們的一言一行做起。新世紀(jì)，新時(shí)代，新文明，新校園。我們將挑起傳承文明禮儀的使命，不 負(fù)于這教育我們的美麗校園。讓文明禮儀之花在 校園處處開放吧!
網(wǎng)上美育大講堂觀后感心得3
我們中華民族自古以來就非常崇尚禮儀，是聞名世界的“禮儀之邦”。文明禮儀與我們的生活是密不 可分的，它不是一朝一夕就能做好的。我作為一名三年級(jí)小學(xué)生，再也不 是不 懂事的小孩子了 ，我們要時(shí)時(shí)講文明，處處懂禮儀。無論在 學(xué)校里，還是在 家 中，在 各種公共場(chǎng)所，我們都不 能忘記文明禮儀。但文明禮儀不 是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講文明，講道德，那么我們的校園才會(huì)變得更加和諧，更加美麗。
在 學(xué)校里，我們穿著要得體，要符合小學(xué)生身份，要體現(xiàn)出我們新一代小學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采。每周一的升旗儀式，是最為莊重的。在 凝結(jié)了 無數(shù)革命先烈的熱血的國旗下，我們必須嚴(yán)肅認(rèn)真 精神飽滿 高唱國歌，不 負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)我們來說，是很重要的。它直接關(guān)系著一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)與凝結(jié)力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了 ，在 課間歇息的時(shí)間，我們不 隨地吐痰 亂扔紙屑 不 拿粉筆頭玩 上下樓梯一律右行 見老師要用一般話主動(dòng)問好。在 校園里看到垃圾，要隨手揀起來放入垃圾箱;看到需要幫助的同學(xué)，要主動(dòng)伸手幫忙。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不 穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理。對(duì)幫助過自己的同學(xué)和老師，一定要誠懇的說謝謝，這樣才干更加促進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
在充滿歡樂，充滿生氣的校園里，正是因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)處處講文明 懂禮儀，才使得我們的校園更加美麗。
網(wǎng)上美育大講堂觀后感心得4
文明禮儀是無處不 在 的，它體現(xiàn)的是一個(gè)人的道德修養(yǎng)素養(yǎng)的高低，它也能促進(jìn)人與人之間的友誼。首先帶給大家一個(gè)真實(shí)的故事：在 公交車上，一個(gè)小男孩在 吃著早餐，這時(shí)車到站了 ，母親在 他耳邊耳語了 幾句，只見他迅速跑下車回來時(shí)手里的吃完的早餐袋已不 見了 ，原來他是下車扔垃圾啊!再轉(zhuǎn)頭看那對(duì)母子，他們手里的書竟是韓文書?這樣一般的一幕，不 由讓我想起一句話：素養(yǎng)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，無論是這位母親還是將來的孩子，文明素養(yǎng)如何，在 這細(xì)節(jié) 中已有 了 答案。
而在 現(xiàn)實(shí)生活 中，有 許多與素養(yǎng)不 高對(duì)號(hào)入座的行為，都是人們?cè)?不 經(jīng)意時(shí)形成習(xí)慣后在 舉手投足 中表現(xiàn)出來的。 中華民族悠悠五千年歷史，給我們留下了 寶貴的文化遺產(chǎn)―― 中華禮儀。而我們?nèi)绾巫屩v文明源遠(yuǎn)流長呢?
首先，我們著裝要得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出 中學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表 儀容 儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊重。這凝結(jié)了 文明與熱血的國旗，在 禮儀的包圍 中更顯得明艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真 精神飽滿，不 負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與風(fēng)貌，也體現(xiàn)了 我們對(duì)老師勞動(dòng)的尊重和肯定。我們應(yīng)該認(rèn)真聽課，積極舉手。校園禮儀就更重要了 ，下課后的歇息時(shí)間，不 隨地吐痰 亂扔紙屑 不 拿粉筆頭玩 上下樓梯一律靠右行走 見老師要用一般話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切公共設(shè)施，不 穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值勤同學(xué)的。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不 開禮儀，它像潤滑劑悄悄滋潤著我們的關(guān)系。在 發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或矛盾時(shí)，應(yīng)該先對(duì)自己的行為進(jìn)行反省。互相理解 寬容待人，培養(yǎng)比較好的協(xié)作精神，這才干使班級(jí)更加團(tuán)結(jié) 同學(xué)友誼更加深厚。
中國以“禮儀大國” “禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人，更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。把這屬于 中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，我們作為在 校學(xué)生，要養(yǎng)成文明禮貌 尊敬師長 愛護(hù)同學(xué)的良好行為習(xí)慣，成為一個(gè)品行兼優(yōu)的有 用之才。
網(wǎng)上美育大講堂觀后感心得5
有 一支歌，我們天天都在 吟唱;有 一支歌，就像鮮花四季開放，這支歌的名字叫“禮儀”。
當(dāng)你踏著輕盈的步伐邁進(jìn)校園的時(shí)候，你是否會(huì)看到那些手拿掃把，埋頭掃地的同學(xué);當(dāng)你在 干凈的校園里開心玩耍的時(shí)候，你是否注重到角落里默默清理垃圾的老爺爺。
在 這么美麗的校園里，同學(xué)們，我們?cè)趺纯梢阅暤教庯w舞的果皮紙屑，我們?cè)跄茏尭蓛舻膲Ρ冢粝鹿P跡和腳印，我們?cè)趺茨芎屯昂糜殉吵臭[鬧，追追打打?我們又怎么不 能和同學(xué)互相理解 互相幫助呢?同學(xué)們，校園的美不 僅美在 環(huán)境，更美在 你我的文明舉止!
說到文明禮儀，我想到了 一個(gè)小故事。有 一次，列寧同志下樓，在 樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不 必這樣，你端著東西已走了 半截，而我此刻 空手，請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了 ，他才下樓。這不 也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
也許大家會(huì)有 一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人 名人才具備，我們一般人做不 到，其實(shí)講文明 講禮儀很簡(jiǎn)單。在 公共汽車上給老人讓座，把文具借給同學(xué)，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止，愛心的奉獻(xiàn)!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生!相信自己，我們一定能行!
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