特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學(xué)習(xí)啦 > 優(yōu)秀作品專欄 > 讀后感 >

《未選擇的路》二年級(jí)書籍讀后感范文

時(shí)間: 邱妹20 分享

《未選擇的路》是美國詩人羅伯特·弗羅斯特創(chuàng)作的文學(xué)作品。這首深邃的哲理詩展現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)生活中人們處在十字路口時(shí)難以抉擇的心情。下面就是小編給大家?guī)淼摹段催x擇的路》讀后感范文,希望大家喜歡!

《未選擇的路》讀后感范文(一)

《未選擇的路》是一首哲理抒情詩,它表面平易實(shí)則蘊(yùn)含深邃的哲理,看似傾訴個(gè)人經(jīng)歷實(shí)則表達(dá)人們的共同感受。在這首詩里,弗羅斯特抓住林中岔道這一具體形象,用比喻的手法引起人們豐富生動(dòng)的聯(lián)想,烘托出人生岔路這樣具有哲理寓意的象征。詩人選擇的是人們司空見慣的林中岔道,來闡發(fā)如何抉擇人生道路這一生活哲理的。

詩的前三節(jié)似乎僅在平直地描寫林中的那兩條路的不同,但其中卻蘊(yùn)含著極大的比喻意義,第四節(jié)詩人筆鋒一轉(zhuǎn),從林中之路躍到描寫人生之路,“而我選擇了人跡更少的一條,/從此決定了我一生的道路?!边@結(jié)句寄寓著詩人無限的人生感慨,具有深刻的象征性和哲理性。

詩人以含蓄清新、別具匠心的藝術(shù)風(fēng)格再現(xiàn)出優(yōu)美的自然風(fēng)光,并且通過對(duì)自然景物的描寫,反映人們內(nèi)心深處的情感波瀾。詩還注意引起人們的聯(lián)想,把理性的與情感的混融于一首短詩之中,深化了這首詩的蘊(yùn)含,給人以豐富的啟迪。詩人是通過優(yōu)美的意境創(chuàng)造和濃郁的抒情表達(dá)把哲理隱含其中并傳遞給讀者的。

在這首詩中,詩人以樸素自然的語言和韻律來表現(xiàn)自己對(duì)人生的思索。這種質(zhì)樸無華的風(fēng)格使這首詩如夏夜里清涼柔和的風(fēng),洋溢著清新自然的情趣,給人一種沁人心脾之感。

這首詩描繪的是一個(gè)面臨選擇的人和他進(jìn)行選擇時(shí)的心態(tài),至于選擇的具體內(nèi)容并沒有寫出,詩人的著眼點(diǎn)是選擇本身。每一個(gè)讀者都能夠在這首詩中發(fā)現(xiàn)自身的生活體驗(yàn),理解其中的哲理內(nèi)容。因?yàn)檫@首詩具有的開放性,猶如一個(gè)巨大的構(gòu)架,其中的內(nèi)容有待讀者去填充,在其中回顧自己的人生之路,從而受到觸動(dòng)而引發(fā)深深的思索。

《未選擇的路》讀后感范文(二)

反復(fù)閱讀了《未選擇的路》,作者選擇了一條荒草萋萋,十分幽寂的路,因?yàn)槟菞l路顯得更誘人,更美麗。

這片綠色的樹林里分出兩條路,如果我是里面的主人公,我也會(huì)選擇那條荒草萋萋,十分幽寂的路,那不僅僅是因?yàn)槟菞l路顯得更誘人,更加美麗,而是那條路很少留下旅人的足跡。也許在那條路的背后,會(huì)有一些更精彩的事情會(huì)發(fā)生在自己人生旅程中。

走進(jìn)那條荒草萋萋,十分幽寂的路,迎面而來的就是兩只小鳥把花圈戴在你的脖子上歡迎你,只要你微笑的跟樹林問聲好,小松鼠、小花鹿們都會(huì)跑出來跟你握手,小鳥們唱著清脆的歌,就連害羞的小烏龜也慢慢把頭探出來,到這位朋友身邊跟她一起玩。一起唱歌,一起跳舞,歌聲和舞蹈把這片樹林裝扮得像天堂的春天一樣。只要你夜晚不睡覺,跟著這幫“淘氣的小孩子”們一起繼續(xù)探索,他們會(huì)把你帶到一個(gè)能讓你心情緩解下來的“小天堂”,那里有成千上萬只螢火蟲閃著自己的小燈籠竄來竄去,只要你站在中間展開雙手,它們便會(huì)在你周圍手拉手的轉(zhuǎn)圈。早晨,它們會(huì)把你帶到小河邊,帶你去摘野果吃。在接下來的路程里,一定會(huì)有他們的陪伴。

既然你選擇了這條路,就要走下去,無論是艱辛還是困難重重;當(dāng)然,這條路也是快樂的,因?yàn)槟銥槟憬鉀Q了種.種困難而驕傲,而開心;也許這是一條決定你一生的道路。

《未選擇的路》讀后感范文(三)

這陣子忙著備考,感覺時(shí)間總是不夠用似的,所以也沒怎么讀那些課外書之類的。不過在朋友柜子上偶然看到了弗羅斯特的詩歌集,好奇心驅(qū)使下,我翻開來看了看,覺得里邊的詩歌蠻精辟的,特別是這首《未選擇的路》更是給了我不一般的感想。

《未選擇的路》是一首哲理抒情詩。在這首詩中,詩人以樸素自然的語言和韻律來表現(xiàn)自己對(duì)人生的思索,詩歌中,弗羅斯特抓住林中岔道這一具體形象,用比喻的手法引起人們豐富生動(dòng)的聯(lián)想,烘托出人生岔路這樣具有哲理寓意的象征,來闡發(fā)如何抉擇人生道路這一生活哲理的。

讀這首詩,最先引起我共鳴的是它的題目——《未選擇的路》,何謂“未選擇”呢?就我個(gè)人的理解,“未選擇”也就意味著一種舍棄,舍棄了你面臨的眾多選擇中的其余對(duì)象,說到底,這本質(zhì)上就是一種選擇。而接下來詩的內(nèi)容也挺發(fā)人深思的,全詩共四節(jié),第一節(jié)寫兩條路,第二節(jié)寫選擇的路,第三四節(jié)寫未選擇的路,詩人為什么要這樣寫?在我看來,詩人是在感嘆人生有許多條路可選擇,但因?yàn)槿松虝?,更因?yàn)槿松鷽]有返程而只能放棄其他許多條路,許多人的人生之路的選擇都帶著偶然性和隨意性,那未走的路才更讓人想念、更讓人留戀,詩人不寫已選擇的路,而重在寫對(duì)未選擇的路發(fā)出感嘆,更能打動(dòng)讀者的心靈,讓人深入的思考人生選擇的問題。因此,面對(duì)人生的選擇,我們一定要慎重,當(dāng)我們作出了一種選擇很可能也就意味著我們放棄了另一種人生的路。

對(duì)于我們每個(gè)人來說,人生似乎總要遇到很多的岔路,面臨很多的選擇,對(duì)于已經(jīng)不再年幼的你我來說,似乎“選擇”遇到的太多了,甚至很多關(guān)乎一生···可是有多少人能在選擇了以后毫不后悔的走下去?也許有時(shí)候在夜深人靜的時(shí)候我們會(huì)想,如果當(dāng)初我選的是另外一條路或許今天我就不會(huì)是這個(gè)樣子了。如果恰逢別人選的是你沒有選的那條路,而且成績顯著,那種不是的滋味會(huì)更濃,可是我們不知道的是也許那個(gè)人正在他那邊望著你走的這條他沒有選的路興嘆呢!

讀了這篇弗羅斯特的詩《未選擇的路》,我感觸頗深。人生的道路千萬條,但一個(gè)人一生中往往只能選擇其中的一條,一旦選擇了決無重走之機(jī),所以必須慎重,不要隨波逐流,而要經(jīng)過自己慎重的思考作出獨(dú)立自主的選擇。正如 魯迅先生所說的“世界上本沒有路,走的人多了,也就成了路。”,對(duì)此,我們可以從更深的層次考慮,對(duì)于人生道路的選擇,不是我們想怎么樣就可以怎么樣的,每個(gè)人都有他自己的生活、自己的想法,因此各自的選擇就有可能不同。所以,我們要做的就是,對(duì)于人生道路的選擇,我們一定要謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎,然后選擇了之后,面對(duì)我們選擇道路中的各種阻礙,我們要盡我們最大努力掃除掉,堅(jiān)定不移地走下去,最終我們是能夠達(dá)到目標(biāo)的,因?yàn)槲覀兯龅亩际窃跒檫@而努力著。我想,只要我們能活出自我,只要我們能為我們的選擇付諸汗水,我們就活得無悔,活得有意義,這就會(huì)讓我們的選擇變得有意義,人生也就不算白來一趟了。

讀《未選擇的路》,我真的是想到了很多,也得到了很多。在我看來,作者寫這首詩歌有可能也是為了告訴我們,我們千萬不要為了我們那未曾選擇的路而迷茫著,我們得堅(jiān)定理想、堅(jiān)定信念,為了我們的選擇而努力,而不是朝三暮四,不斷念叨“如果當(dāng)初不這樣做的話,不是這樣選擇的話,就會(huì)怎么怎么樣···”。

而現(xiàn)在,我們大學(xué)生所要做的選擇,就是努力學(xué)習(xí),當(dāng)然,這種學(xué)習(xí)不僅包括課本上的知識(shí),還需要我們參加一些有意義的實(shí)踐活動(dòng),以此來不斷充實(shí)自己,讓自己變得越來越有用。我們不能成為只會(huì)讀書的人,我們更要成為將知識(shí)為我們所用的人。人生也就那么匆匆百年,我們更需要做出正確選擇,讓自己的人生不致你們低調(diào)、不致那么碌碌無為。

《未選擇的路》讀后感范文(四)

“黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時(shí)去涉足。”有時(shí)候,獨(dú)自在公園里散步,迷茫地在樹林里走著,突然,前方出了一個(gè)分岔口,左邊的是一條寬廣的、沒有障礙的路;右邊的是一條狹窄的、坑坑洼洼的路,我站在這個(gè)分岔口前,面對(duì)這條截然不同的路——一條平坦,一條崎嶇,而我卻毫不猶豫地選擇了崎嶇的那一條。茂密的樹林在那兒發(fā)出誘人的光彩,那里充滿著冒險(xiǎn),每一步都需要我自己去走,盡管那兒有著危險(xiǎn),但我還是邁出堅(jiān)定的步伐向前走去。

在生活中、成長中也是如此。有兩條路供你選擇,一條是父母鋪好的鮮艷的紅毯,一條是需要你自己開辟的泥濘小路。

在別人為你鋪墊的那一條路上,你不會(huì)輕易摔倒,即使摔倒,也不會(huì)摔得粉身碎骨,因?yàn)?,有人扶著你,他們?huì)在你跌倒后,急忙跑來扶起你,并注視著你,注視著你走在光鮮的紅毯上;而在那條寥無人跡的泥濘小路上,事事都需要自己去面對(duì),去開掘,經(jīng)驗(yàn)需要自己去積累,沒有什么是可以供你參考的,你常常會(huì)摔倒,但沒有人來扶你,沒有人拍拍你褲腿上的泥巴牽著你一步一步向前走,你得自己爬走來,你得堅(jiān)定地看著泥溝里倒映的自己,你得大聲地說:“我能行!”

這條路看起來艱辛,而在你走過后,往回看,啊!那是自己創(chuàng)造出來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴啊!而在這時(shí),你已積累了不少生活經(jīng)驗(yàn),往后,你走得越來越順利,在你成功后,這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)永久會(huì)陪伴著你,你絕不會(huì)忘了他們,他們也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒著你,因?yàn)樵谀愕娜松缆飞希粝铝艘淮y忘的人生經(jīng)歷。

別人為你鋪的路,看似光鮮亮麗,平坦得使你每一步都穩(wěn)當(dāng),但這也都是別人開辟創(chuàng)造的路,你只是按著腳印重復(fù)走一遍罷了,比起這一條路,我更愿意走那條充滿泥濘的路。雖然在那條路上,我磕磕絆絆,我跌倒了無數(shù)次,這條路上充滿危險(xiǎn),可我堅(jiān)信我會(huì)成功,于是又堅(jiān)強(qiáng)地爬起向前走去,在我成功之后,這條豐富了我人生閱歷的路,將會(huì)成為我人生中的難忘回憶,銘記于心,我便不會(huì)再摔倒。

《未選擇的路》讀后感范文(五)

讀了這篇弗羅斯特的詩《未選擇的路》,頗有深感。對(duì)于我們?cè)诔砷L道路上前進(jìn)的學(xué)子們?cè)⒁馍羁?。這個(gè)“路”字,有兩種解釋,一種是表面的意思,是自然的道路,而另一種是深層意思,那就是人生的道路。

魯迅老先生曾說過:“本來世界上是沒有路的,真正的路是靠人走出來的?!边@是一句多么意味深長的話。

是啊!人生的道路充滿荊棘與坎坷,種.種的挫折會(huì)迎面而來,這時(shí),就要看你是否能勇敢面對(duì),戰(zhàn)勝它。志(錯(cuò)字)者才能為王。而弱者就會(huì)庸碌一身。

選擇一條正確的路,會(huì)影響你的一身,選擇了一條歪路,也會(huì)影響你的一身。也許你在經(jīng)歷人生道路時(shí),你會(huì)遇到地雷或炸彈,使你寸步難行,隨時(shí)面臨著死亡;你還會(huì)遇到鮮花和彩虹,是你覺得生活是一大樂趣,可你千萬別忘了,不能驕傲。要學(xué)會(huì)接受成功與失敗。

一條正確的道路是由努力組成的,努力就等于自信+謙虛+勤奮。

父母們,為了自己的孩子,嘔心力血,把自己賺來的汗水錢都頭在了兒女的身上,只求他們能夠好好學(xué)習(xí),為祖國做貢獻(xiàn)。有時(shí),看見自己的兒女不努力在qq上聊那些無關(guān)緊要的話時(shí),就會(huì)真的很生氣,和你說,你卻還頂嘴,他們的生氣是愛你,是關(guān)心你,為了你不走錯(cuò)一步路?,F(xiàn)在你應(yīng)該明白了把,那你就拿出行動(dòng),證明給他們看,讓他們知道你還是努力的,他們肯定感到欣慰的。

《未選擇的路》二年級(jí)書籍讀后感范文相關(guān)文章:

1.《未選擇的路》讀后感范文5篇

2.未選擇的路讀后感作文5篇

3.未選擇的路反思范文

4.七年級(jí)下冊(cè)語文《假如生活欺騙了你》《未選擇的路》教案設(shè)計(jì)范文3篇

5.七年級(jí)語文《假如生活欺騙了你》教案范文

431354