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《有多少文明可以重來(lái)》書(shū)籍讀后感范文

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《有多少文明可以重來(lái)》為您探尋千古之迷。驀然回首,那些已遠(yuǎn)走的文明故事,一直在我們身邊。下面就是小編給大家?guī)?lái)的《有多少文明可以重來(lái)》讀后感范文,希望大家喜歡!

《有多少文明可以重來(lái)》讀后感范文(一)

《有多少文明可以重來(lái)》這本書(shū)主要講述了埃及的變化,從遠(yuǎn)古的輝煌到現(xiàn)在,已遠(yuǎn)不如以前。那我們現(xiàn)在的文明會(huì)不會(huì)也和古埃及一樣發(fā)展呢。我們寫(xiě)錯(cuò)了字被老師原諒可以重來(lái),我們做錯(cuò)了事被家長(zhǎng)原諒可以重來(lái),我們覆滅了文明,又有誰(shuí)來(lái)原諒我們?我們又怎么重來(lái)?文明的消失跟我們就有了關(guān)聯(lián),我們卻負(fù)不了責(zé),或許我們祭奠那逝去的文明,更應(yīng)祭奠我們逝去的保護(hù)環(huán)境的心。有多少文明可以重來(lái),我們又還剩下什么。

遙想未來(lái),古埃及文明,不,埃及文明是否也如古埃及文明一般逝去,印度文明是否又會(huì)如古印度文明一般消失,是否四大文明古國(guó)還會(huì)變成五大文明古國(guó),還是六大文明古國(guó),或是更多。未來(lái),環(huán)境是依舊惡化還是潔凈如新。未來(lái),是否會(huì)更好。

過(guò)去,現(xiàn)在,未來(lái)。過(guò)去是美好的,現(xiàn)在是平淡的,未來(lái)是迷惘的。倘若我們還沉迷于過(guò)去,不對(duì)現(xiàn)在做出改變,那么,我們還能留給明天什么,是那撰寫(xiě)在泛白紙上的逝去的文明嗎?告訴后人我們?cè)?jīng)也輝煌過(guò)嗎?改變吧,不要等我們年老時(shí)再想,我們給明天留下什么。改變吧文明不會(huì)覆滅在我們手上,我們想要留下的還有很多,相信我們還能看見(jiàn)那璀璨的文明接踵而至,閃爍在干凈的天空上。

《有多少文明可以重來(lái)》讀后感范文(二)

土耳其,一個(gè)橫跨亞歐兩個(gè)大洲的國(guó)家,雖然沒(méi)有法律規(guī)定,但是在國(guó)慶的時(shí)候還是會(huì)在公民的互相監(jiān)督下,在自己家門(mén)前掛上過(guò)期。他們國(guó)家的黨派對(duì)然很多,但卻十分愛(ài)國(guó)。埃及,與土耳其相似,是一個(gè)橫跨亞非兩個(gè)大洲的北非國(guó)家。這是一個(gè)具有優(yōu)越的發(fā)展旅游業(yè)的國(guó)家,金字塔、獅身人面像等歷史遺跡。他們的建筑都十分友特色,甚至有的都沒(méi)有屋頂。因?yàn)樗麄儑?guó)家與我們國(guó)家最大的不同,是他們的居民擁有自己的土地權(quán),想怎么樣發(fā)房子都可以。也許是靠著歐洲的原因,總能讓人感受到他那房子的“霸氣”。但是,無(wú)論如何,也掩蓋不了那些文明古城的氣息。是的,這是帶著些古城的氣息。

有多少文明可以重來(lái)?這既是一個(gè)疑問(wèn)句也是一個(gè)感嘆句。遙想當(dāng)年,世界上有四大文明古國(guó),而如今,去寥寥無(wú)幾。在這本書(shū)上就舉出了兩個(gè)活生生的例子——龐貝和瑪雅。龐貝,是古羅馬城市之一,是世界上最為著名的古城遺跡。龐貝城中有許多的成就:那些各式各樣的壁畫(huà),大理石建成的劇場(chǎng)等讓人吃驚不已。更令人驚嘆的是龐貝城中壁畫(huà)的顏色一直不變,這顯然說(shuō)明龐貝城人的聰明與機(jī)智,而這座城市卻在公元79年因?yàn)榛鹕奖l(fā)而消失了。直到18世紀(jì),龐貝城才讓人看見(jiàn)它的面目?,斞盼拿髦饕谀厦乐?。他們的壁畫(huà)——博南帕克壁畫(huà)也同樣聞名世界?,斞盼拿髟谔煳?、數(shù)學(xué)方面取得了巨大的成就。瑪雅人創(chuàng)造出的歷法與今天的所差無(wú)幾。他們提卡爾城的壯觀,就是連現(xiàn)在許多的設(shè)計(jì)師也自嘆不如。瑪雅人掌握“0”這個(gè)數(shù)的概念比中國(guó)和歐洲都早了820某某年至1020某某年,而瑪雅文明于16世紀(jì)在西班牙的炮火中消失了。這一切的一切都令人十分可惜。龐貝文明和瑪雅文明,這兩個(gè)世界杰出優(yōu)秀的,連是人都自愧不如的文明,就這樣消失了。他們的消失,除了自然因素,人為因素也占了很大一點(diǎn),這說(shuō)明,人們?cè)谇蟮蒙鐣?huì)進(jìn)步的同時(shí),也要與事實(shí)相協(xié)調(diào)。否則,所有都是白費(fèi)。

現(xiàn)在的我們,處于一個(gè)物質(zhì)的社會(huì),都在加緊速度跑,像敢死隊(duì)似的,生怕一不小心就掉隊(duì)。大家都是現(xiàn)實(shí)的,但是在《非誠(chéng)勿擾》上的一位女嘉賓曾這樣說(shuō)過(guò):“我寧愿坐在寶馬車(chē)上哭,也不愿意坐在自行車(chē)后笑。”這就是一個(gè)典型的拜金女。甚至還有人堆男嘉賓說(shuō):“我在你身上聞不到錢(qián)的味道?!彪y道這就是我們大家所追求的文明嗎?我們應(yīng)該追求嗎?

現(xiàn)在的天空,已經(jīng)不再泛藍(lán);現(xiàn)在的空氣,已不再清新;有人走過(guò)的地方,到處都是垃圾。有“黃金水道”之稱(chēng)的長(zhǎng)江,如今也失去了它原有的美麗,越來(lái)越多的動(dòng)植物開(kāi)始走向滅絕。我們一味的追求物質(zhì),卻忘記了自然與精神文明更重要。人們開(kāi)始變得越來(lái)越貪婪、霸道、自私,甚至補(bǔ)課利于。這讓不少人開(kāi)始相信20某某是世界末日的存在。如果人們不深刻反思和做出行動(dòng)的話,地球遲早有一天會(huì)滅亡的,而今天的一切文明也將不復(fù)存在。真的,在這個(gè)世界上,已經(jīng)沒(méi)有多少文明可以重來(lái)了!

《有多少文明可以重來(lái)》讀后感范文(三)

星光流轉(zhuǎn),彈指一揮間,五千年的歲月飄然而逝。回首往事,我心潮澎湃:五千年的風(fēng)雨兼程,五千年的風(fēng)云際會(huì),五千年的輝煌成就還在眼前演繹??墒枪磐駚?lái)有多少文明可以重來(lái)。四大文明古國(guó):古埃及,古印度,古巴比倫,還有古中國(guó)。隨著歷史的不斷變遷,有多少文明遺失在歷史的長(zhǎng)河中,又有多少文明可以重來(lái)?我不禁悲從中來(lái),久久難以釋?xiě)选?/p>

幸運(yùn)的是不久前我邂逅了《有多少文明可以重來(lái)》這本書(shū),我的疑惑有終于了答案。比如這些文明為什么會(huì)遺失,為什么沒(méi)能夠延續(xù)下去,為什么社會(huì)越發(fā)達(dá)。文明就越少。

對(duì)整個(gè)人類(lèi)而言地球是我們的全部,是我們賴(lài)以生存的偉大母親,但是它在太陽(yáng)系,乃至整個(gè)宇宙中只是其中一顆并不出眾的小小的行星。這是一個(gè)無(wú)足輕重的星星,在地球誕生的幾十億年的時(shí)光里。地球遭遇到來(lái)自宇宙的種.種打擊,它發(fā)生了翻天覆地的變化,有時(shí)甚至是置之死地,九死一生。但是站在人類(lèi)目前繁華的角度,要看地球數(shù)十億年人類(lèi)的出現(xiàn)與發(fā)展,古代文明的崛起與消亡一切都來(lái)源于此。

在我國(guó)光輝燦爛的文化中,讓我們倍感自豪的是四大發(fā)明——紙、活字印刷術(shù)、火藥、指南針。它們見(jiàn)證了華夏五千年來(lái)的輝煌,見(jiàn)證了華夏民族的智慧,向我們講述了華夏大地昔日的光彩。它足以令每一個(gè)中國(guó)人自豪。而最讓我自豪的是指南針和紙。早在兩千多年前,我國(guó)人民已經(jīng)發(fā)現(xiàn)天然磁石指示南北的特性。并利用磁石制成了世界上最早的指南針,常用于航海、旅行和行軍,并很快在世界航海事業(yè)中得到廣泛應(yīng)用。紙也是,紙的發(fā)明,不僅給人們的書(shū)寫(xiě)帶來(lái)了便利,而且極大促進(jìn)了世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展??梢哉f(shuō)紙為世界文明作出了巨大的貢獻(xiàn)。

當(dāng)我們還沉浸在科技王國(guó)的喜悅中,為我們古老的五千年文明自豪的時(shí)候,晚清的腐敗無(wú)能卻撲面而來(lái)。道光十九年(1840)年戰(zhàn)爭(zhēng)后中國(guó)戰(zhàn)火不斷,世界列強(qiáng)的入侵,清廷的無(wú)能,抵制不力,使我國(guó)淪為了半殖民地半封建社會(huì)。隨著一些喪權(quán)辱國(guó)的條約的簽訂。中國(guó)大量金銀珠寶流入海外??蛇@些侵略者并不滿足,還妄想把整個(gè)中國(guó)都變成它的殖民地,進(jìn)攻城鎮(zhèn),火燒園林,掠奪珠寶。圓明園就是一個(gè)很好的例子。眾人皆知的圓明園本是一座大型豪華的園林。里面有奇花異草,珍奇異寶。卻被八國(guó)聯(lián)軍給燒毀了。

這時(shí),我早已是氣憤不已。是啊!這是多大的一個(gè)恥辱啊。可是我們氣憤又能有什么用呢?歷史無(wú)法也不會(huì)被改寫(xiě)?;馃龍A明園,毀了我們幾千年來(lái)建起的文明,他們掠奪不只是一些珠寶,而是我們中國(guó)五千年文明的結(jié)晶。就是現(xiàn)在我國(guó)四面的疆界正在起爭(zhēng)端,有的已上升至白熱化,日本正在我們的釣魚(yú)島上叫囂。如果我們一味忍讓?zhuān)瑲v史可能還會(huì)重演。

我終于讀懂了,文明不是一成不變的,它要靠我們每一個(gè)人去遵守,去維護(hù),只有全人類(lèi)聯(lián)起手來(lái),高舉科學(xué)大旗,人類(lèi)文明才得以繼續(xù),才不會(huì)被歷史長(zhǎng)河湮滅。我作為新時(shí)代的高中學(xué)生,說(shuō)長(zhǎng)在蜜罐里一點(diǎn)也不夸張,可我都做了些什么呢?回首往事,我為自己的碌碌無(wú)為而汗顏,為自己的虛度光陰而悲哀。今天,我在這里鄭重承諾:我將永遠(yuǎn)在科學(xué)這面旗幟的引領(lǐng)下,為中華文明的繁榮而發(fā)奮苦讀,爭(zhēng)做一位手握科學(xué)的新時(shí)代青年。

《有多少文明可以重來(lái)》讀后感范文(四)

億萬(wàn)年之后,日月更新,萬(wàn)物也換了新裝,那些曾經(jīng)擁有的,我們是否還能擁有。

一時(shí)讀了《有多少文明可以重來(lái)這本書(shū)》,覺(jué)得有些傷感,曾經(jīng)的文明逐漸消失,越來(lái)越遠(yuǎn),模糊的連輪框都顯得那么不清晰,伸手去抓,手中卻只留下那縹緲的空氣。整個(gè)人都迷惘起來(lái),我竟想停下腳步不再前行,因?yàn)槲腋杏X(jué)不到未來(lái)我還擁有什么。

文明一再的消失,剩下的還有什么,即是如此,明天的我們還可以嬉戲在無(wú)垠的草原上嗎?還能馳騁在廣闊的大地上嗎?還能一如既往的享受先輩留下的一切嗎?答案是未知的,因?yàn)榻袢瘴覀兪O碌囊巡欢?,我們給明天留下的已不多。

回顧過(guò)去,我們?cè)嗝锤挥?,那些璀璨的文明接踵而?lái),閃爍在干凈的天空?,斞盼拿?,古巴比倫文明,亞特蘭蒂斯文明,還有我們自己的三星堆文明,如今,你還看得見(jiàn)他們嗎?他們消失的原因你又是否了解?還曾記得,在地球上曾經(jīng)有一個(gè)輝煌的文明,那就是瑪雅文明?,斞湃嗽诠I(yè)農(nóng)業(yè)科學(xué)藝術(shù)等諸多方面都有巨大的成就,瑪雅人早在3020某某年前就開(kāi)始建造宗教性的建筑——金字塔,也許很多人都認(rèn)為金字塔是埃及的產(chǎn)物,但是瑪雅的金字塔是用來(lái)舉行祭祀雨慶典祭壇的?,斞胖员环Q(chēng)為瑪雅文明,是因?yàn)樗麄儼l(fā)明了屬于他們的象形文字,他們的數(shù)學(xué)采用了二十進(jìn)制,發(fā)現(xiàn)并使用了“零”的概念。他們還具有高度精確的天文歷法。然而又是什么讓他們消失的無(wú)影無(wú)蹤,只給我們留下了那一堆又一堆令人驚奇遺跡。且不說(shuō)瑪雅文明,就說(shuō)我們自己的三星堆文明,也曾一度輝煌。三星堆擁有精美的青銅藝術(shù)品,還有那謎一樣的“巴蜀圖語(yǔ)”。三星堆以歷史久遠(yuǎn),文物精美,文化獨(dú)特,神秘莫測(cè)引起世人的矚目,然而輝煌過(guò)后呢,我們記下的又是什么?怕是還有人說(shuō)三星堆文明算什么,現(xiàn)在誰(shuí)還要什么三星堆文明,難不成讓我們現(xiàn)代人天天捧著青銅器過(guò)日子。是的,古文明的確不適合現(xiàn)代,但是他們給予我們的一切我們卻受用不盡。那么他們消失的原因我們又是否了解,有專(zhuān)家說(shuō)古文明的消失與古環(huán)境有關(guān),從未想過(guò)環(huán)境的好壞竟可以覆滅一個(gè)如此輝煌的文明。

審視現(xiàn)在,烏云穿插在早已昏暗的天空,竟看不見(jiàn)一絲過(guò)去的美好。也許,“過(guò)去”躲在一個(gè)角落,也許,“過(guò)去’沉溺在過(guò)去,因?yàn)樗诮裉煺也坏阶约骸?纯丛蓛舻奶炜?,看看曾廣闊的大地,看看曾無(wú)垠的草原,他們已不再美麗。“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”的江南,現(xiàn)已成了“枯藤老樹(shù)昏鴉,孤村落日殘霞”的“斷腸崖”。一個(gè)好的環(huán)境能夠創(chuàng)造一個(gè)輝煌的文明。而我們的環(huán)境正在惡化,我們的文明是否也在惡化?

《有多少文明可以重來(lái)》這本書(shū)主要講述了埃及的變化,從遠(yuǎn)古的輝煌到現(xiàn)在,已遠(yuǎn)不如以前。那我們現(xiàn)在的文明會(huì)不會(huì)也和古埃及一樣發(fā)展呢。我們寫(xiě)錯(cuò)了字被老師原諒可以重來(lái),我們做錯(cuò)了事被家長(zhǎng)原諒可以重來(lái),我們覆滅了文明,又有誰(shuí)來(lái)原諒我們?我們又怎么重來(lái)?文明的消失跟我們就有了關(guān)聯(lián),我們卻負(fù)不了責(zé),或許我們祭奠那逝去的文明,更應(yīng)祭奠我們逝去的保護(hù)環(huán)境的心。有多少文明可以重來(lái),我們又還剩下什么。

遙想未來(lái),古埃及文明,不,埃及文明是否也如古埃及文明一般逝去,印度文明是否又會(huì)如古印度文明一般消失,是否四大文明古國(guó)還會(huì)變成五大文明古國(guó),還是六大文明古國(guó),或是更多。未來(lái),環(huán)境是依舊惡化還是潔凈如新。未來(lái),是否會(huì)更好。

過(guò)去,現(xiàn)在,未來(lái)。過(guò)去是美好的,現(xiàn)在是平淡的,未來(lái)是迷惘的。倘若我們還沉迷于過(guò)去,不對(duì)現(xiàn)在做出改變,那么,我們還能留給明天什么,是那撰寫(xiě)在泛白紙上的逝去的文明嗎?告訴后人我們?cè)?jīng)也輝煌過(guò)嗎?改變吧,不要等我們年老時(shí)再想,我們給明天留下什么。改變吧文明不會(huì)覆滅在我們手上,我們想要留下的還有很多,相信我們還能看見(jiàn)那璀璨的文明接踵而至,閃爍在干凈的天空上。

《有多少文明可以重來(lái)》讀后感范文(五)

讀了《有多少文明可以重來(lái)》這本書(shū)后,我了解了很多。

對(duì)人類(lèi)而言,地球是我們的全部,是我們賴(lài)以生存的偉大之母。但是在整個(gè)太陽(yáng)系,地球只是一顆并不特別出眾的行星。對(duì)整個(gè)宇宙而言,地球更是一顆無(wú)足輕重的星星。

300萬(wàn)年前,地球孕育出了人類(lèi)。人類(lèi)從猿人進(jìn)化成古人,再進(jìn)化成新人,最后進(jìn)化為現(xiàn)代人。實(shí)際上,人類(lèi)能夠稱(chēng)得上創(chuàng)造文明的歷史只有6020年。而以英國(guó)工業(yè)革命為標(biāo)志的現(xiàn)代文明,到目前還不足220某某年的歷史。

令人膛目結(jié)舌的是,考古發(fā)掘證明,在人類(lèi)文明初期,古人已經(jīng)掌握了現(xiàn)代人類(lèi)的文明。

神奇的瑪雅文明是如何消亡的,亞特蘭蒂斯為何會(huì)沉沒(méi),阿卡爾達(dá)地下王國(guó)到底存不存在?《有多少文明可以重來(lái)》這本書(shū)從遠(yuǎn)古文明的沉浮中,探尋出一點(diǎn)精髓,探尋出能破譯這千古之謎的一串密碼。

南美納斯卡地畫(huà)、復(fù)活節(jié)島石像、美洲瑪雅文明、亞特蘭蒂斯大西國(guó)等都是古代文明的結(jié)晶。

由于地球的自然災(zāi)害,例如:地震、洪水等,諸多歷史遺跡毀于一旦。沒(méi)有被毀滅的遺跡文物被保存了下來(lái),或陳列在博物館中,或留在人們的生活中……

科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)在,文明已被人們漸漸淡忘。在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中,由于英美聯(lián)軍的轟炸,使得伊拉克上萬(wàn)件文物被暴民洗劫一空!

《有多少文明可以重來(lái)》這本書(shū)讓我了解了人類(lèi)的遠(yuǎn)古文明。讀了這本書(shū),我受益匪淺。感慨之余,我陷入了深思:有多少文明可以重來(lái)?這個(gè)問(wèn)題確實(shí)值得我們反思。我們現(xiàn)在的文明來(lái)之不易,我們更有責(zé)任保護(hù)好她??墒俏覀?nèi)祟?lèi)現(xiàn)在的許多所作所為實(shí)際上都在摧毀她。那咆哮的洪峰,那焚毀的山林,那流失的水土,那龜裂的農(nóng)田,分明是大自然向人類(lèi)發(fā)出的一次次吶喊,一聲聲哭訴。讓我們好好學(xué)習(xí),牢固掌握本領(lǐng),從自身做起,從現(xiàn)在做起,做一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的文明人,將來(lái)為保護(hù)文明多作貢獻(xiàn)!

《有多少文明可以重來(lái)》是一本值得一看的好書(shū)!我們要牢牢記住:文明,不會(huì)再重來(lái)!

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《有多少文明可以重來(lái)》書(shū)籍讀后感范文

《有多少文明可以重來(lái)》為您探尋千古之迷。驀然回首,那些已遠(yuǎn)走的文明故事,一直在我們身邊。下面就是小編給大家?guī)?lái)的《有多少文明可以重來(lái)》讀后感范文,希望大家喜歡!《有多少
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