唯有奮斗才是重拾自信的捷徑，唯有奮斗才能找到真正的“烏托邦”，唯有奮斗才能跨過世上的任何一道坎。下面就是小編給大家?guī)淼脑陲L雨中奮斗作文，希望大家喜歡!

在風雨中奮斗作文(一)

秋風秋雨秋天涼，秋枝秋葉秋草黃。風雨中你可聽見前進的腳步聲?那飄落的樹葉不是在向秋風俯首，你看它衣袂飄飄的身影，相信落紅不是無情物，它是在為了重生而奮斗!那泛黃的秋草不是在向寒冷低頭，你看那隨風舞動的身姿，它也在奮斗中播下希望的種子，待到春風再起時，那漫天鋪地的綠意就是它的驕傲。

曾羨慕潺潺流水，歡快而優(yōu)雅，那擊石的浪花是它奮斗的笑臉，那清澈的世界里滿載著涌向大海的夢。滋潤過的花草也盛情的開滿兩岸，為它前進的道路做裝扮。不曾忘那群大雁飛過藍天，那每一次的振翅雖沒給天空留下痕跡，但那奮斗過的風聲卻留在了最深的心底，多情的江南能給它們溫暖，朝著家的方向，云彩也隨它們飛揚。

有了堅定的方向，滴水也擁有穿石的力量。選擇一個永恒的目標，展現(xiàn)出奮斗的腳步，就像飛向火光的灰蛾，甘愿做烈焰的俘虜。擺動的是你不停的腳步，飛旋的是你美麗的流蘇，在一往情深的日子里誰又能說的清什么是甜，什么是苦，這就是奮斗。

當晨星迎來黎明，美麗的人生擁抱陽光;當微風喚醒花朵，蓬勃的生命開始綻放;當我們進入新的征程，高揚風帆起航。

我明白，沒有冬天的足跡，怎會有春天的美麗;我相信，愛拼才會贏，我的未來不是夢;我發(fā)誓，寧可笑著流淚，也不哭著后悔。

前進!選擇遠方，風雨兼程。

在風雨中奮斗作文(二)

風雨凄凄，送來一股刺心的寒意……

風雨中飄搖，是否已喪失了前進的勇氣?最終是全力站起，還是跪倒在地?

聽風聲尖銳凄厲，是同情，還是厭棄?

聽雨聲淅淅瀝瀝，是期盼，還是絕望的哭泣?

夜中的風雨，更使人感到孤凄、冷寂。一次次跌倒，身上已沾滿污泥，是否還有人看起?仿佛全都丟失了，只能一味地作踐自己：無能啊，無能……

已是疲憊不堪，沉沉地入了夢。只見一只負傷的雄鷹從高空墜落，而下面是汪洋無際的大海。雄鷹掙扎著，它用力撲打翅膀，可無濟于事。雄鷹破涕長鳴，頓時驚濤駭浪，雄鷹在墜入大海的那一刻，被大浪卷起，甩到了岸邊。雄鷹慢慢睜開眼睛，仿佛生命又重新來過一次……

夢醒時分，頓悟。若雄鷹墜到硬邦邦的大地上，怎會有生還之機?雖是大海，但可借其力。跌倒了就沒有勇氣站起來了嗎?自信、自強!

一路風塵，用雨水平定。他人之見甚是膚淺，不應(yīng)只擇善而聽，更不應(yīng)躲避惡言，應(yīng)以正確的心態(tài)面對它們。相信自己，一切盡在突破……

在風雨中吶喊：站起來!讓脫俗之力爆發(fā)!

走出風雨，陽光更燦爛地照在身上，散發(fā)屬于自己的光芒。彩虹出現(xiàn)了，走近它，滿是希望……

凄凄風雨，是對懦弱者的恥笑;狂風暴雨，是對勇敢者的挑戰(zhàn)!

只要心中有屬于自己的陽光，何懼風雨?

風雨中穩(wěn)扎船帆，重拾自信，任風吹雨打，不再有凄凄寒意，而是激情迸發(fā)，自強、自勵，凝聚天地間“德智”的力量，前進，奮斗!到達成功的彼岸!

在風雨中奮斗作文(三)

這是我讀了此文最大的感受。

圣?？颂K佩里在這么艱苦的條件下都能不服輸，繼續(xù)勇往直前，繼續(xù)奮斗下去的精神實在令我折服。他一生都在黑夜中期待黎明，在漫天亂云的空中向往中途站，在璀璨的星空中尋找自己的星，他的人生中都在奮斗之中度過。飛行，寫作，是他的至愛，在這兩行業(yè)中，有他的身影，并且影響深遠，靠的又是什么呢?------奮斗!

奮斗如一盞夜路上的明燈，照亮了圣埃克蘇佩里的一生。他認為不奮斗則是虛度了年華，我對此有同感。因為我深知，現(xiàn)在的社會是一個競爭激烈的社會，如果你沒有睿智的思想，聰明的頭腦，是不會在社會有一席之地的。也只有奮斗才會讓你登上人生的高峰。

有一部講述“80”，后為工作，為家庭的電視劇《奮斗》也闡述了這個道理;只有奮斗，才會改變一切!

奮斗!我一生的格言。

在風雨中奮斗作文(四)

每逢周六周日都都會在家練習寫作，一開始，我寫的字很少，內(nèi)容簡單，沒有好的詞，語句不通順，而且格式也不對。那時候，我最怕寫不好會被老師罵。我一點也不喜歡寫作文，所以我寫的作文一點也不好。爸媽也沒少批評我，老師也經(jīng)常指備我。從此以后，我對寫作文有了一種抗拒感。平時有空，媽媽讓我寫作文，我就亂寫。

有一天，上作文課，我還是和平常一樣在亂寫，老師走到我身邊，對我說：“其實寫作文也是很簡單的是，只要抓住題眼，中心內(nèi)容要具體，語句通順，用的詞得當，一篇作文就就寫好了。

回到家，我就是著寫了一篇作文，寫好后，我就拿以前的一篇作文對比了下，這簡直就是倆個人寫的，相差了很多倍。

從此以后，我對作文有了信心，作文也寫得越來越精彩了。經(jīng)過我?guī)讉€月的努力，在學校里老師居然把我的作文讀給了大家聽，老師、同學都夸我作文寫的好，媽媽也表揚了我。

真的不錯，陽光總是在風雨后，現(xiàn)在作文已經(jīng)是我生命的一部分了，高興時，我寫作文與別人分享。