高考數學考前沖刺方法與技巧
高考到了最后的沖刺階段了，對于很多高三的學生來說這個時間段的考前備考復習是十分重要的，那么關于高考數學考前沖刺方法主要有哪些呢？下面是小編給大家整理的高考數學考前沖刺_高考數學考前沖刺方法與技巧，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
★高考數學考前沖刺指導
(一)了解課程標準，熟讀考試大綱，緊扣考試說明
高考(課程)命題注重考查考生的數學基礎知識、基本技能和數學思想方法，考查考生對數學本質的理解水平，體現(xiàn)課程標準對知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等目標要求。
(二)關注近年新課標高考試題，為高三復習指明方向
重視新增內容考查，新課標高考對新增內容的考查比例遠遠超出它們在教材中占有的比例。例如：三視圖、莖葉圖、定積分、正態(tài)分布、統(tǒng)計案例等。
立足基礎，強調通性通法，增大覆蓋面。從歷年高考試題看，高考數學命題都把重點放在高中數學課程中最基礎、最核心的內容上，即關注學生在學習數學和應用數學解決問題的過程中最為重要的、必須掌握的核心觀念、思想方法、基本概念和常用技能，緊緊地圍繞“雙基”對數學的核心內容與基本能力進行重點考查。
突出新課程理念，關注應用，倡導“學以致用”。新課程倡導積極主動、勇于探索的學習方式，注重提高學生的數學思維能力，發(fā)展學生的數學應用意識。加強應用意識的培養(yǎng)與考查是教育改革的需要，也是作為工具學科的數學學科特點的體現(xiàn)。有意訓練每年高考試題中都出現(xiàn)的高頻考點。
(三)給高考考生的建議
1.再次回歸課本。題在書外，但理都在書中。對高考試卷進行分析就不難發(fā)現(xiàn)，許多題目都能在課本上找到“影子”，不少高考題就是將課本題目進行引申、拓寬和變化。通過看課本系統(tǒng)梳理高中數學知識，鞏固高中數學基本概念?？凑n本，有三個建議，一是打亂順序按模塊閱讀，二是要注意里面的小字和旁白以及后面的“閱讀與思考”，三是對于基礎較弱的學生，可把書后典型習題再做一遍。
2.利用好錯題本(或者積累本)。要把自己常犯的錯或易忽略的內容在高考之前徹底解決，給自己積極的心理暗示。
3.限時強化訓練，全真模擬訓練。除了強化知識，還要學會非智力因素在考試中的應用，適當的懂得放棄。
4.答題時要有強烈的“功利心”——多得一分是一分。例如，考試時遇到不會做的選擇題，若不擇手段(驗證法、估算法、數形結合、特例法等方法)還是做不出來，此時絕不提倡鉆研精神，要暫時跳過去答后面的，回頭有時間再來打這只攔路虎，切不可因為這一道5分的題，影響后面20分甚至更多會做的題因沒時間做而拿不到分。
5.調整心態(tài)，堅持，自信。就像有人所說：自信就是相信自己能做好的，絕不逃避;相信自己做不到的，坦然面對，不要有任何愧疚;相信自己的能力是彈性的，能彈多高取決于你的信心和行動。
6.加強快速閱讀能力，答題規(guī)范，運算準確。這段時間，分數高于一切，力保題目不因審題有誤而扣分，不因答題不規(guī)范而丟分，不因低級的運算錯誤而失分。例如：審題定要審到括號內，函數問題要注意定義域，含參不等式、等比數列求和、設直線方程等要討論。
★高考考前數學復習經驗
一、回歸課本，注重基礎，重視預習
數學的基本概念、定義、公式，數學知識點的聯(lián)系，基本的數學解題思路與方法，是第一輪復習的重中之重?；貧w課本，自已先對知識點進行梳理，確?；靖拍?、公式等牢固掌握，要扎扎實實，不要盲目攀高，欲速則不達。復習課的容量大、內容多、時間緊。要提高復習效率，必須使自己的思維與老師的思維同步。而預習則是達到這一目的的重要途徑。沒有預習，聽老師講課，會感到老師講的都重要，抓不住老師講的重點;而預習了之后，再聽老師講課，就會在記憶上對老師講的內容有所取舍，把重點放在自己還未掌握的內容上，從而提高復習效率。預習還可以培養(yǎng)自己的自學能力。
二、提高課堂聽課效率，勤動手，多動腦
高三的課只有兩種形式：復習課和評講課，到高三所有課都進入復習階段，通過復習，學生要能檢測出知道什么，哪些還不知道，哪些還不會，因此在復習課之前一定要有自己的思考，聽課的目的就明確了?，F(xiàn)在學生手中都會有一種復習資料，在老師講課之前，要把例題做一遍，做題中發(fā)現(xiàn)的難點，就是聽課的重點;對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識，可進行補缺，以減少聽課過程中的困難;有助于提高思維能力，自己理解了的東西與老師的講解進行比較、分析即可提高自己思維水平;體會分析問題的思路和解決問題的思想方法，堅持下去，就一定能舉一反三，提高思維和解決問題的能力。此外還要特別注意老師講課中的提示。作好筆記，筆記不是記錄而是將上述聽課中的要點，思維方法等做出簡單扼要的記錄，以便復習，消化，思考。習題的解答過程留在課后去完成，每記的地方留點空余的地方，以備自已的感悟。
三、適量訓練是學好數學的保證
學好數學要做大量的題，但反過來做了大量的題，數學不一定好，“不要以做題多少論英雄”，因此要提高解題的效率，做題的目的在于檢查你學的知識，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準，甚至有偏差，那么多做題的結果，反而鞏固了你的缺欠，因此，要在準確地把握住基本知識和方法的基礎上做一定量的練習是必要的。1、要有針對性地做題，典型的題目，應該規(guī)范地完成，同時還應了解自己，有選擇地做一些課外的題;2、要循序漸進，由易到難，要對做過了典型題目有一定的體會和變通，即按“學、練、思、結”程序對待典型的問題，這樣做能起到事半功倍的效果。3、是無論是作業(yè)還是測驗，都應把準確性放在第一位，通法放在第一位，而不是一味地去追求速度或技巧，也是學好數學的重要問題。4、獨立思考是數學的靈魂，遇到不懂或困難的問題時，要堅持獨立思考，不輕易問人，不要一遇到不會的東西就馬上去問別人，自己不動腦子，專門依賴別人，而是要自己先認真地思考一下，依靠自己的努力克服其中的某些困難，經過很大的努力仍不能解決的問題，再虛心請教別人，請教時，不要把問題問得太透。學會提出問題，提出問題往往比解決問題更難，而且也更重要。5. 加強做題后的反思，解題不是目的，我們是通過解題來檢驗我們的學習效果，發(fā)現(xiàn)學習中的不足的，以便改進和提高。因此，解題后的總結至關重要，這正是我們學習的大好機會，對于一道完成的題目，有以下幾個方面需要總結：
1.在知識方面，題目中涉及哪些概念、定理、公式等基礎知識，在解題過程中是如何應用這些知識的。
2.在方法方面：如何入手的，用到了哪些解題方法、技巧，自己是否能夠熟練掌握和應用。
3.能不能把解題過程概括、歸納成幾個步驟(比如用數學歸納法證明題目就有很明顯的三個步驟)。
★高考數學考試技巧和方法
學習方法一
紅色水筆(必須準備，分析卷子標注必須用紅色的，醒目，更有利于記憶)，每個錯題都要用紅筆在題目編碼前寫出是考什么(舉例：排列試題，就寫“排列”兩字就行，或者“橢圓”、“映射”、“組合”)用于歸類，提醒你那個知識點掌握不牢用，只要自己一下子就明白，怎么寫都可以!不要考慮一道題考察好幾個知識點，要么全寫出來，要么寫最主要考察的知識點，如果都不知道考察什么知識點，根本不會有解題思路，更不要談得分了!
找出最近五次考試的試卷(必須是周考及其以上級別的考試，原因之一是涵蓋的知識面全面，不是專項練習，之二是這類卷子你做的題更能反映出你做題時的狀態(tài)，不同于平時練習，比較輕松，不謹慎也不緊張，分析試卷就會失真第三是最近五次，因為對于考試時自己的狀態(tài)還有記憶，回想考試當時怎么想的很重要，因為那時你的想法有助于你判斷你是粗心還是掌握不牢還是不會)
按上面提到的方法進行統(tǒng)計，相當于對自己數學能力進行摸家底式的評估，不要覺得慘不忍睹，都是這么過來的，我開始也是慘不忍睹，恨不得剁了自己的手，但這是提高數學能力的第一步!方向很重要，因為方向不對你越努力離目標越遠!為什么有的人很努力也不見進步，這就是最重要的原因，其實數學好的都不是靠天賦，而且技巧，或懂得思考，歸納總結分析能力較強，這都是可以培養(yǎng)的!說這么多啰嗦話其實目的就是鼓勵你，不要有畏難心理，或者覺得浪費這時間不如做幾套題，其實他頂的上50套題!(其實你可以把我寫給你的拿給你數學老師，他一定會用自己最強有力的手段推廣的!當然啦，夸張了，目的是讓你看到這么嚴肅的文字的時候能輕松點，會心一笑也不枉我這么辛苦的碼字)
學習方法二
建議策略是：分步打好三個戰(zhàn)役，即：消除遺憾;弄懂似非;力爭有為。
第一戰(zhàn)役：消除遺憾要消除遺憾必須弄清遺憾的原因，然后找出解決問題的辦法，如“審題之錯”，是否出在急于求成?可采取“一慢一快”戰(zhàn)術，即審題要慢、答題要快?！坝嬎沐e誤”，是否由于草稿紙用得太亂，計算器用得不熟等。建議將草稿紙對折分塊，每一塊上演算一道題，有序排列便于回頭查找。練習計算器使用技巧以提高使用的準確率?！俺瓕懼e”，可以用檢查程序予以解決?！氨磉_之錯”，注意表達的規(guī)范性，平時作業(yè)就嚴格按照規(guī)范書寫表達，學習高考評分標準寫出必要的步驟，并嚴格按著題目要求規(guī)范回答問題。
第二戰(zhàn)役：弄懂似非“似是而非”是自己記憶不牢、理解不深、思路不清、運用不活的內容。這表明你的數學基礎不牢固，一定要突出重點，夯實基礎。你要建立各部分內容的知識網絡;全面、準確地把握概念，在理解的基礎上加強記憶;加強對易錯、易混知識的梳理;要多角度、多方位地去理解問題的實質;體會數學思想和解題的方法;當然數學的學習要有一定題量的積累，才能達到舉一反三、運用自如的水平。
第三戰(zhàn)役：力爭有為在高三復習的第一輪中，不要做太難的題和綜合性很強的題目，因為綜合題大多是由幾道基礎題組成的，只有夯實了基礎，做熟了基礎題目，掌握了基本思想和方法，綜合題才能迎刃而解。在高三復習時間較緊的情況下，第一階段要有所為，有所不為，但平時考試和老師留的經過篩選的題目要會做，要做好。
學習方法三
要做到從容應對高考，加強應試能力素養(yǎng)的訓練和培養(yǎng)是必不可少的。因此，要把每一次的階段性檢測當作高考的模擬訓練，除在數學智力方面考查自己外，還應在非數學智力方面考查自己，如應變能力，考試心理，解題和書寫速度等。只有這樣，才能在高考進從容應付，考出較高的水平。
強化解題規(guī)范:所謂“三基”，就是指基礎知識，基本技能和基本數學思想方法?！叭笔菤v年高考的基調之一，復習時要抓住“三基”不放。 在此基礎上，注意各個獨立知識點是的內在“聯(lián)系”與“綜合”，形成知識網絡。高考題常常是在各個知識的交叉點上設計的。做到既常抓不懈，又常抓常新;既“各個擊破”，又“融會貫通”;既熟練掌握，又靈活運用。在注意常規(guī)解法的同時，又注意研究特色解題，做到既掌握解題的“大法”、“通法”，又研究其“小法”、“特法”，多方考慮，縱橫聯(lián)系，從不同角度審視問題，以創(chuàng)新的意識指導解決數學問題。
數學高考題，即使是基礎題，也有一定程度的靈活性和綜合性?！斑壿嬓詮?，綜合性高，解題要求嚴”是高考題的三個基本特點。所以在高考復習乃至高一高二的日常數學學習中，都應重視對基本數學素養(yǎng)的訓練。如運算過程應盡量“一次成功”;強調正確表達過程，解題過程應嚴密規(guī)范;不重復不遺漏，精確讀題，細致審題;立體幾何(每年高考一般在20分左右，且必有一道解答題)的“一作二證三算”解題技巧;準確書寫答案，不在解題規(guī)范上失分;鎮(zhèn)靜應試，講究速度等等，都需要在日常學習中強化訓練，形成習慣。
★高考數學最后沖刺備考怎么做
最后三個月復習策略
1、多總結常用結論能夠縮短解題時間，提高解題效率。查漏補缺，練就基本功，弄透必考題，逐步理解中等題，不要一味追求高難度題，是取得高分的關鍵。
2、多閱讀《數學課程標準》，多練《歷年真題解析》，回歸基礎，確保知識點掃盲，回歸近年高考真題，把握通性通法的解答過程，加深印象。
3、重視書寫表達的規(guī)范性，避免會而不對，對而不全，養(yǎng)成良好答題習慣，做到既對又全，方法又高效。
4、對近年來學校及各地區(qū)的模擬試題進行整理，整合優(yōu)化，加強各板塊知識之間的聯(lián)系，形成有效數學知識網絡結構。
5、遇到新題型時，解題完成后要善于總結歸納回顧，聯(lián)想與之前遇到的哪些題目類似，形成解題通法，達到一解多題的目標，錯題及時訂正，整理錯題本，平時多回顧。
6、形成邊做題邊驗算的意識。高考時是沒有時間返回檢查的。做解答題時多花些時間分析題意，不要在草稿紙上寫完解答過程再往試卷謄寫。
高考應試發(fā)揮策略及方法
正確運用數學高考臨場解題策略，不僅可以預防各種心理障礙造成的不合理丟分和計算錯誤及筆誤，而且能夠運用科學思維和知識潛能，考出最佳成績。
1、調整大腦思緒，提前進入數學情境
2、“內緊外松”，集中注意力
3、沉著應戰(zhàn)，確保旗開得勝，以振奮精神
4、因人因卷調整策略。先易后難，先熟后生，先小后大，先點后面，先高后低
5、一慢(審題)一快(解題)，相得益彰
6、確保運算準確，立足一次成功
7、講求規(guī)范書寫，力爭既對又全
8、面對難題，講究策略，爭取得分
9、以退求進，立足特殊，發(fā)散一般
10、執(zhí)果索因，逆向思考，正難則反
11、回避結論的肯定與否定，解決探索性問題
12、應用性問題思路：面——點——線
選填、解答、壓軸針對性解決方法
一、選擇題：
1、數學選項暗示
(1)開閉區(qū)間。開閉區(qū)間的思想就是暗示我們能不能取到這個值，直接代入驗證即可，一般可通過數形結合來判斷其具體取值;
(2) 函數單調性判斷。根據單調性的特征取2-3個好算的特殊值驗證即可得出結論;
(3)函數奇偶性判斷。根據對稱特性，取相應的對稱點驗證是否成立。
2、根據所學知識點簡化
在數學中，完全可以利用知識點排除干擾條件，常規(guī)方法做不下去的時候就這么做
3、定性理解做題法，數形結合
但凡考題涉及到函數和坐標系的，直接畫圖
4、特殊值
但凡題目給的字母沒有特別限制的，可特殊值
5、等價轉化
6、直覺判斷
7、趨勢判斷
二、填空題：直撲結果
三、解答題：步步為營，分段得分，簡單問題復雜寫，復雜問題簡單寫
從閱卷人角度講高考答題要求
1、卷面整潔(基本要求)、書寫工整，字跡清晰，在規(guī)定時間內作答;
2、答題要點——簡單問題復雜寫，復雜問題簡單寫;
3、解答題言簡意賅，前后邏輯性強。
考前注意事項
1、考前合理安排飲食，跟平時一樣即可，不要吃太好太油膩;
2、提高睡眠質量，早睡早起，不要再開夜車;
3、盡量避免進行劇烈運動，放松心情可以散步等基礎運動為主;
4、考場上發(fā)答題卡后開考前，提前填好信息，答題卡上有立體幾何圖形，可提前看看，有助于初步理解;
5、檢查試卷有沒有印刷錯誤，題號有沒有順序錯誤，開考前五分鐘快速看看選擇題的前幾項。
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