《毛毛》這本書是著名的德國(guó)作家米切爾恩德寫的，書中毛毛養(yǎng)了一只名叫卡西歐佩亞的烏龜。下面就是小編給大家?guī)?lái)的德國(guó)小說(shuō)《毛毛》讀后感范文，希望大家喜歡!

《毛毛》德國(guó)名著讀后感精選篇1

《毛毛》這本書的主人公就是一個(gè)名叫毛毛的小女孩。她有著許許多多的好朋友，其中最要好的就數(shù)清潔工貝波和“故事大王”——吉吉。

灰先生們偷偷地竊取人們的時(shí)間，但是人們都不知道，只有毛毛堅(jiān)持下來(lái)，讓灰先生不由自主的說(shuō)出了灰先生們的目的，以及他們的方法和他們的基地位置。

后來(lái)，毛毛在侯拉師傅的烏龜卡西歐佩亞的幫助下，逃離了灰生生的追捕，來(lái)到侯拉師傅的臭氧，也是管理一切時(shí)間的地方——無(wú)處樓。在那里，毛毛看見(jiàn)了好多鐘表，還有那無(wú)比美麗的時(shí)間花。

最后，毛毛通過(guò)自己的努力打敗了可惡的灰先生們，拯救了人類。

我讀了這本書后有著很深的感觸。我很敬佩毛毛，她雖然只是一個(gè)小女孩，但她以她的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持不懈的精神幫助侯拉師傅打敗了灰先生，拯救了人類。

我也很敬佩烏龜卡西歐佩亞，雖然它在最后關(guān)頭一不小心把灰先生的大軍帶引到了無(wú)處樓下，即使灰先生 不可能一下子進(jìn)入無(wú)處樓，也是以毛毛他們一個(gè)很大的危險(xiǎn)。但是卡西歐佩亞在毛毛困難的時(shí)候幫助了她，這才使毛毛拯救了人類。

讀了《毛毛》這本書后，我知道了每次遇到困難，都要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持，不能屈服于困難。這樣才能成為生活的強(qiáng)者。

《毛毛》德國(guó)名著讀后感精選篇2

一股涼風(fēng)吹過(guò)，坐在窗前的我也感受到了這絲涼意。我放下手中的書，仿佛思緒也跟著這涼風(fēng)飄走了，一直飄到了那鄉(xiāng)村野外，圓形露天劇場(chǎng)的廢墟里……每當(dāng)那微風(fēng)拂過(guò)面頰，我仿佛都會(huì)跟著毛毛來(lái)一次神秘的探險(xiǎn)。這幾天我閱讀了一本書——《毛毛》。

在某個(gè)鄉(xiāng)村的一個(gè)圓形露天劇場(chǎng)的廢墟中，住著一個(gè)無(wú)人看管的小女孩，名叫毛毛。她不知道自己幾歲了，也不知道自己的家人是誰(shuí)，仿佛她就是一縷青煙，不知身在何處。直到有一天，鄉(xiāng)村里面的人們發(fā)現(xiàn)了她，她也和大家成為了好朋友。她的朋友可多了，有調(diào)皮的“故事大王”男孩吉吉，有沉默寡言的老頭兒貝波，他們每天都聚在露天劇場(chǎng)講故事，玩耍，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮?？墒遣痪弥螅@附近來(lái)了一些灰紳士。他們穿著灰色的衣服，帶著灰色的帽子。他們是搶奪時(shí)間的高手，他們把人們空余的時(shí)間通通偷走，讓人們總感覺(jué)時(shí)間很緊促，生活變得乏味。為了好朋友們和大家，毛毛決定去冒險(xiǎn)，去和灰紳士挑戰(zhàn)。這是無(wú)比困難的，這個(gè)看起來(lái)只有8~9歲的小女孩，又獨(dú)自挑戰(zhàn)一大波灰紳士，需要非凡的勇氣才能夠戰(zhàn)勝。在好朋友烏龜?shù)膸椭拢c灰紳士殊死搏斗，終于戰(zhàn)勝了灰紳士，搶回了時(shí)間花，為大家?guī)?lái)了幸福和充足的時(shí)間。

在這本書中毛毛戰(zhàn)勝了灰紳士，為大家?guī)?lái)了充足的時(shí)間。可以說(shuō)，毛毛是我們的守護(hù)天使。在生活中，雖然沒(méi)有灰紳士，但時(shí)間依舊像一把沙，是一去不復(fù)返的。在生活中，灰紳士指得其實(shí)就是我們浪費(fèi)了的時(shí)間，只要珍惜時(shí)間，時(shí)間也是絕不會(huì)被浪費(fèi)的。

生活中，也有許多不珍惜時(shí)間的人。他們整天無(wú)所事事，生活毫無(wú)樂(lè)趣。這其實(shí)就是一種浪費(fèi)時(shí)間的做法，我們一定要向毛毛學(xué)習(xí)，讓自己的“時(shí)間花”開(kāi)得更燦爛!做到“珍惜時(shí)間，從我做起”!

《毛毛》德國(guó)名著讀后感精選篇3

《毛毛》這本書講述了一個(gè)關(guān)于時(shí)間的竊賊“灰先生”和小女孩“毛毛”的不可思議的故事?；蚁壬J(rèn)為所有可有可無(wú)的事情用去的時(shí)間都是浪費(fèi)，他們偷竊時(shí)間壯大自己的生命，讓人們的生活變得無(wú)味，沒(méi)有感情的滲入，使人們變得越來(lái)越老、越來(lái)越老。小女孩毛毛想保護(hù)時(shí)間，灰先生想破壞他們的友誼，從而得到更多的時(shí)間來(lái)壯大生命。不過(guò)毛毛是不會(huì)讓他們的計(jì)劃得逞的，于是毛毛冒著生命危險(xiǎn)和她的寵物(一只能把自己想說(shuō)的話顯示在龜殼上的烏龜卡西歐佩亞)找到了時(shí)光老人侯拉師傅，走進(jìn)了時(shí)間的王國(guó)。她在時(shí)間的王國(guó)中找到了時(shí)間和人類的秘密——時(shí)間就是生命!當(dāng)生命的花朵綻開(kāi)時(shí)，也就意味著一個(gè)生命的誕生;當(dāng)一個(gè)生命結(jié)束時(shí)，就會(huì)有一朵相同的生命之花再度綻放。知道了這個(gè)秘密以后，她回到現(xiàn)實(shí)世界中和灰先生不停地周旋，終于消滅了灰先生……

讀到這里，我感覺(jué)有些不可思議：毛毛只是一個(gè)衣衫破爛、頭發(fā)蓬松的貧窮女孩，她為何有如此強(qiáng)大的勇氣和膽量，為了拯救人類，敢于冒著生命危險(xiǎn)與灰先生殊死搏斗，就像人類的守護(hù)神一樣。在細(xì)讀之后，我終于揭曉了答案：那是因?yàn)樽髡呙浊袪枴ざ鞯虑宄刂溃簳r(shí)間是很重要的，它就像生命一樣寶貴;浪費(fèi)時(shí)間，就是浪費(fèi)生命。而他把這種珍惜時(shí)間的精神力量給予了書中的毛毛，使毛毛的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了灰先生金錢的誘惑，她愛(ài)著人類，不顧自己的生命危險(xiǎn)，也要保護(hù)人類的時(shí)間。而灰先生呢?利用金錢誘惑人心，來(lái)騙取人們的時(shí)間，不用說(shuō)，這種行為是罪不可恕的!

這本書告誡人們：現(xiàn)代人的欲望是十分冷酷的，它就像一把利劍，隨時(shí)都能刺穿人的心。它提醒人們不要為了追求效率，而失去純潔、美麗的心靈，遺忘了明媚而溫暖的陽(yáng)光、潔白無(wú)瑕的云朵，整天生活在自私、陰暗的世界里，互相殘殺。毛毛的精神告訴我們，應(yīng)該珍惜兒時(shí)的時(shí)光、美好的童年以及朋友間的友誼。

其實(shí)灰先生就藏在我們的身體里、血液里，他隨時(shí)都有可能侵害我們，讓我們“置于死地”。所以我們不能白白浪費(fèi)時(shí)間，不能讓灰先生剝奪我們的生命!

《毛毛》德國(guó)名著讀后感精選篇4

這本書由德國(guó)最著名的科幻小說(shuō)家米切爾 恩德所寫。主要講述了與時(shí)間有關(guān)的故事。俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)間就像空氣一樣，既不能浪費(fèi)，又不能過(guò)多地使用。例如書中的費(fèi)恩，他是理發(fā)師。以前他會(huì)用很多的時(shí)間去練習(xí)唱歌，但現(xiàn)在他再也沒(méi)有時(shí)間去了，而是整天忙這忙那，甚至有點(diǎn)像個(gè)神經(jīng)病。還有另一位名叫尼克拉的人，他是個(gè)泥瓦匠。以前他只是去找他的朋友毛毛，但現(xiàn)在他的工地上事情越來(lái)越多，每天都到深更半夜才回家，因此他再也無(wú)法去找毛毛了。然而造成這一切后果的究竟是誰(shuí)?他們?yōu)槭裁匆@么做?其實(shí)，他們就是“灰紳士”，也就是所謂的時(shí)間竊賊，專門偷竊別人的時(shí)間。

在我們的生活中，一定也有過(guò)不少像費(fèi)恩和尼克拉一樣的經(jīng)歷，至少我經(jīng)歷過(guò)。有一次我在學(xué)校就把作業(yè)都寫完了，想著回到家后與媽媽聊聊天的。可誰(shuí)知道媽媽早已為我安排好了一切：吃飯、看書、練琴、做課外作業(yè)……這一系列瑣碎的事居然忙了我整整一個(gè)晚上，更別提聊天了?？墒沁@樣的日子過(guò)了一段時(shí)間后，我和媽媽都覺(jué)得好像缺少了一些交流和互動(dòng)時(shí)的樂(lè)趣。到了后來(lái)，我們便慢慢又回到了以前的日子。

《毛毛》這本經(jīng)典的書，讓我從中學(xué)到了怎樣去合理的安排時(shí)間，珍惜時(shí)間。希望以后大家有空再去細(xì)細(xì)品味這本好書哦!

《毛毛》德國(guó)名著讀后感精選篇5

今天我讀了一本書，名字叫《毛毛》，讀后感覺(jué)收獲很大。

這本書講的是一個(gè)名叫毛毛，不知年齡，不知來(lái)自何方的小女孩。她擁有常人沒(méi)有的“靈敏聽(tīng)力”，她只用傾聽(tīng)的方式就能解決朋友們的問(wèn)題和紛爭(zhēng)。人們受了無(wú)處不在的灰先生蒙騙，于是毛毛冒著生命的危險(xiǎn)，見(jiàn)到了時(shí)光老人侯拉師傅，在時(shí)間王國(guó)里，她發(fā)現(xiàn)了世界和人類的大秘密，即“時(shí)間就是生命”。她知道后，又回到了現(xiàn)實(shí)世界勇斗那些灰先生，并最終取得了勝利。

毛毛總是能用傾聽(tīng)來(lái)解決問(wèn)題，所以大家都很喜歡找她來(lái)幫忙。后來(lái)，她用自己的傾聽(tīng)使灰先生說(shuō)出了真相。知道真相后，毛毛并沒(méi)有退縮，而是冒著生命的危險(xiǎn)去幫助大家。這種樂(lè)于助人的品質(zhì)是多么地值得我們學(xué)習(xí)呀!同時(shí)，毛毛也是一個(gè)善良的小女孩。她首先發(fā)現(xiàn)了人們的異常，感覺(jué)到了奇怪。后來(lái)灰先生說(shuō)出了真相，才使她明白。她又對(duì)這件事十分重視，才取得了成功。如果當(dāng)時(shí)她對(duì)這件事不重視，灰先生不久后將統(tǒng)治整個(gè)世界，就因?yàn)樗龑?duì)別人的每一件事都很關(guān)心，才不會(huì)引起這么大的后果。

勢(shì)力單薄的小女孩竟然戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的現(xiàn)在惡魔，這是一件不可思議的事情。毛毛的這種精神，是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。

《毛毛》德國(guó)名著讀后感精選篇6

今年暑假里，媽媽送我一本書，名字叫《毛毛蟲的天空》。毛毛蟲，在我的印象中他可沒(méi)有別的動(dòng)物可愛(ài)乖巧，樣子丑丑的笨笨的，我一可不喜歡，可作者為什么要為毛毛蟲寫一本書呢?于是在夏日一個(gè)安靜的午后，帶著心中的疑惑我翻開(kāi)了這本書。

這本書講述的是一只毛毛蟲變成蝴蝶的過(guò)程。原來(lái)漂亮的蝴蝶還是丑陋的毛毛蟲變的呀!真的是出乎我的意料。當(dāng)它還是毛毛蟲的時(shí)候，周圍的伙伴都不愿意和它交朋友，它熱情地和它們打招呼，可螞蟻被它嚇跑了，七星瓢蟲嫌它丑，小蚯蚓說(shuō)它慢，一只金色的蝴蝶也來(lái)嘲笑它，它只能一個(gè)人孤單地傷心地待著。它又遇見(jiàn)了一只花蝴蝶，對(duì)它的翅膀羨慕不已，花蝴蝶卻告訴它要勇敢追求自己的夢(mèng)想，不怕困難和挫折，終有一天也會(huì)變成一只美麗的蝴蝶。

從此毛毛蟲開(kāi)始了尋夢(mèng)之旅，它開(kāi)始努力地吐絲織繭，把自己牢牢地包裹在里面，這個(gè)過(guò)程雖然很累很累，但它沒(méi)有放棄。又經(jīng)歷了難以忍受的身體痛苦，它終于長(zhǎng)出了一對(duì)輕便的翅膀!讀著故事，我不知不覺(jué)就喜歡上了這只丑丑的笨笨的毛毛蟲，我仿佛和它同悲傷共歡笑，一起忍受著別人的嫌棄，一起經(jīng)歷著浴火重生的疼痛，最后我又和它一起再次來(lái)到輝映著晚霞的水面，看見(jiàn)水中倒映的已不再是那只丑陋的毛毛蟲，而是一只有著金屬般光澤漂亮翅膀的金蝴蝶!

多美的蝴蝶啊!但讓我覺(jué)得更美的，是毛毛蟲那種對(duì)理想的執(zhí)著追求，對(duì)生活的憧憬熱愛(ài)!突然我發(fā)現(xiàn)在我的身邊也有好多這樣破繭成蝶的“毛毛蟲”：記得我們班的許廣洪同學(xué)讀一年級(jí)時(shí)字寫得一點(diǎn)也不好看，老師常常批評(píng)他，讓他擦掉重寫，可他沒(méi)有氣餒，暗下決心要把字變漂亮，他買來(lái)字帖一筆一劃認(rèn)真練習(xí)，還參加了學(xué)校的書法社團(tuán)，如今他的字越寫越漂亮了，前段時(shí)間還代表班級(jí)參加學(xué)校寫字比賽獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)呢;還有二年級(jí)從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到我們班來(lái)的鄒傳松同學(xué)，老師第一次喊他起來(lái)讀課文時(shí)，全班哄堂大笑，因?yàn)樗粌H平翹舌音不分，時(shí)不時(shí)還夾雜著方言，雖然覺(jué)得笑聲不禮貌，可我們實(shí)在忍不住。老師也沒(méi)有再喊他起來(lái)讀課文了。這學(xué)期開(kāi)展班級(jí)朗讀比賽，人人必須參加，輪到鄒傳松了，令人驚訝的是他居然一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，每個(gè)字的音讀得都很正確，最后取得了班級(jí)第五名的好成績(jī)。事后通過(guò)老師的介紹我們才知道，他在第一次朗讀之后就發(fā)誓要改掉自己的發(fā)音，經(jīng)過(guò)鍥而不舍地練習(xí)，無(wú)數(shù)次地請(qǐng)教老師，才換來(lái)今天精彩的表現(xiàn)。

收回思緒，我又把目光停在自己身上，發(fā)現(xiàn)自己好像也是一只丑陋的毛毛蟲，上課愛(ài)講話，回家不聽(tīng)話，老師嫌、家長(zhǎng)煩，連我都有點(diǎn)討厭自己了，而現(xiàn)在我是不是也該做點(diǎn)什么呢?

也許我們?cè)S多人都有過(guò)當(dāng)“毛毛蟲”的感受，可只要我們?cè)敢飧淖?，朝著目?biāo)去努力，相信就會(huì)在某一天或某一刻變成一只耀眼的“蝴蝶”!讓我們一起加油吧!