2020五篇關于教師西遷精神學習心得體會
“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”，這是“西遷精神”的核心要義，下面就是小編給大家?guī)淼?020五篇關于教師西遷精神學習心得體會，希望大家喜歡!
教師西遷精神學習心得體會1
“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”這16個字是對西遷精神的概括。1956年，首批師生從上海開赴西安，他們甘愿舍棄優(yōu)越的生活條件，有的甚至賣掉了在上海的住房，義無反顧的來到西安，面對發(fā)展水平與上海差距較大的西安，他們沒有退縮，而是開拓奮進，顧大局，講奉獻，千辛萬苦在所不辭，勇于克服困難，聽從黨的指揮。
心之所向，素履以往，一路向西。1896年上海建校，1955年舉校西遷，2020年再回首，再展望。時光荏苒，歷經一甲子風雨磨礪的“西遷精神”，不斷煥發(fā)出旺盛的生命力。向西，向遠方。交大西遷，是一次響應國家號召，跨越大半個中國的行軍，主體不是軍隊，而是知識精英。作別黃浦江，扎根渭水河，舍小家，顧大家，愛國家。長安好，建設待支援，十萬健兒湖海氣，吳儂軟語滿街喧，何必憶江南。西遷之決心堅定，為國之熱血滿腔。
日月不肯遲，四時相催迫。如今，歷60載風雨的交大，新老交大人流著“西遷基因”的血。夯實思想之基，筑牢信仰之魂，厚植為民之情。堅持扎根西部，服務國家，以西遷精神新傳人的昂揚姿態(tài)，為中華民族偉大復興作出更大的貢獻。
4月22日，習近平總書記來到西安交通大學，在交大西遷博物館參觀了西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就，并且親切的會見了西遷老教授們。習近平總書記指出，“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家，與民族和人民同呼吸，共命運，具有深刻現(xiàn)實意義和歷史意義。
“西遷精神”只是一個縮影，在祖國的各個角落都有與西遷人一樣，用整個生命來肩負起了祖國的事業(yè)，西遷教授們的背后是一個群體，是建國初期的知識分子代表，每一代人都有每一代人的使命與擔當，作為新時代的新青年，我們應該堅定信念，學會文化知識，鍛煉本領，有所作為，為國家繁榮富強的事業(yè)而奮斗!
教師西遷精神學習心得體會2
六十多年前交大師生響應國家號召，義無反顧投身西部建設，他們在西北扎根幾十年，不僅為西部培養(yǎng)了大批的頂尖人才，也為西部的開發(fā)和建設作出了卓越的貢獻?，F(xiàn)如今習近平總書記對于西部大地的關切和對于“西遷精神”的指示更加堅定了我心中的理想，也踏實了腳下的力量?！暗轿鞑咳?，到基層去，到祖國最需要的地方去?！痹谖已壑校@不止是一句西部計劃志愿者的口號，“西遷精神”也不僅僅是一種簡單的奉獻精神，更是一種家國情懷。支教生涯中數百個日夜挑燈備課，定期家訪輔導困難學生，這將會成為我一生最寶貴且炙熱的回憶。
五年后，習近平總書記再次來到陜西，尤其是來到西安交大，不僅給陜西的父老鄉(xiāng)親帶來激勵，還給我們在陜西讀書的學生們一種感動?？倳泿ьI我們回顧了西安交大的發(fā)展歷史和“西遷精神”的內涵意義，為我們講述了我國高等教育發(fā)展的艱辛歷程，以及中國人民在黨的堅強領導下不斷攻堅克難，取得偉大進步的歷史，讓我們無比感動和高度自信。
習近平總書記對“西遷精神”的肯定，也讓我們重新翻開那些塵封的一件又一件可歌可泣的事跡。正是因為老一輩優(yōu)秀的教育工作者胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)，才有了今天教育的發(fā)展。正值疫情防控的特殊時期，全國上下仍然眾志成城面對著這次“大考”。
我相信青春最大的幸運，是將個人成長的點滴匯入國家發(fā)展的洪流，在接下來的支教時光里，我定將踐行“西遷精神”，用青春和熱情努力“繡”好扶貧和扶智的同心圓。
在此次抗擊疫情的斗爭中，以“90后”為代表的青年一代挺身而出、擔當奉獻，展現(xiàn)了新時代中國青年的精神風貌，無數奮斗在一線的青春力量更是生動詮釋了胸懷大局、無私奉獻的“西遷精神”。曾經，我作為一名防疫志愿者，盡管疫情肆虐，我也一直盡力做好本職工作，嚴格測量每個人的體溫，做好每個人的信息登記，只為守住家鄉(xiāng)一片凈土?，F(xiàn)在，疫情有所好轉，但是疫情不息，戰(zhàn)斗不止，在接下來的時間里，我會時刻牢記自己退役大學生士兵的身份，不忘初心、牢記使命，以我青春熱血，獻身戰(zhàn)“疫”實踐!
教師西遷精神學習心得體會3
“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”，這是“西遷精神”的核心要義，同時也是我們當代大學生應該學習的優(yōu)秀品質。我對“西遷精神”的內涵感觸很深，真切體會到了交大人西遷的不凡歷程，覺得西遷過程中的種.種艱辛凝聚成了今日的累累碩果。習近平總書記指出，“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運，具有深刻的現(xiàn)實意義和歷史意義。作為新時代青年，我們要把握時代脈搏，用心體會領悟“西遷精神”，用實際行動來踐行“西遷精神”。
62年前，數千名交通大學師生響應國家號召，告別繁華的上海，來到西安扎根創(chuàng)業(yè)，西安交大的建設者用辛勤的實踐，在三秦大地上熔鑄了“胸懷大局、無私奉獻、弘揚傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神，激勵著一代又一代的交大人奮勇前進。
而如今身為交大學子的我們走入西遷歷史紀念館，瀏覽那些珍貴的歷史資料，重溫那些過往交大師生們艱苦創(chuàng)業(yè)，不辭艱辛扎根西北的流金歲月、奮斗年華。在西遷歷史紀念館內，展廳里陳列的幾本遷校時期的教科書，那泛黃的紙張上留下的卻依舊是整潔的字跡，絲毫看不出印刷的痕跡。而由于當時艱苦的條件，這些看來整潔的教材，是當初一筆一劃小心刻制后再進行油墨印制而成的。而通過這一個個微小的細節(jié)，每一個公式每一個圖表均顯制書之人的細致靈巧，他們一絲不茍的治學精神透過一頁頁珍貴的文獻得以流傳至今，他們揮灑青春在這片黃土地上的奮發(fā)歲月躍然紙上!而每一位看到這本書的交大學子都一定會有所感悟，對學問之道有所思慮。
不光是在校園，我們交大的“西遷精神”在社會上也是頗具影響。在2018年全國兩會期間，國家精品劇目、大型現(xiàn)代秦腔戲《大樹西遷》再次走出陜西來到北京，在梅蘭芳大劇院進行了首演?！洞髽湮鬟w》講述了留洋回國女教授一家三代西遷的故事。該劇在演出初期就得到社會各界強烈反響，400多場演出幾乎場場爆滿，深受觀眾喜愛?？梢娪^眾們對于“西遷精神”的認可與尊重。而在此次會議上，作為提案聯(lián)名人之一，全國政協(xié)委員、陜西省戲曲研究院院長李梅正是這部戲的主角，她對“西遷精神”感受頗深，她提交的第一份提案就是關于建議設立“西遷精神”紀念館。她說：“‘西遷精神’在當代來說，其實就是一種創(chuàng)業(yè)精神。希望通過建立‘西遷精神’紀念館，讓更多人了解這段歷史，了解這些西部大開發(fā)拓荒者的感人事跡?！蓖ㄟ^李梅等人在全社會范圍內弘揚“西遷精神”，這種精神一定會影響更多的人，會有更多的人來了解它、關注它、學習并效仿它，在社會范圍內引領起“西遷精神”的學習浪潮。
“西遷精神”也得到了總書記的認可與宣傳。在2017年12月，習近平總書記對西安交通大學15位老教授來信作出重要指示，向當年交大西遷老同志們表示敬意和祝福，希望西安交大師生傳承好西遷精神，為西部發(fā)展、國家建設奉獻智慧和力量。并且在2018年的新春賀詞中再次提到了老教授們，當時我也非常認真地進行了學習，我的感觸是年輕時的教授們毅然決定投身西部奉獻自我，而80余歲的他們現(xiàn)在仍緊跟國家趨勢，關心并推動學校教育的發(fā)展，在教授們的信件中“哪里有事業(yè)，哪里有愛，哪里就是家?！边@句話非常地打動我，這里就是他們所進行的事業(yè)，就是他們所愛的土地，就是他們的家!我看到了老一輩交大人用自己的行動鑄就的金子一般的“西遷精神”。
步入新時代，如何繼承和發(fā)揚好西遷精神更是我們身為交大人要關注的部分，我們的王樹國校長就曾表示，西安交大會把習近平總書記提出的“面向世界科技前沿、面向國家重大需求、面向國民經濟主戰(zhàn)場”重要指示精神，作為學校傳承和發(fā)揚西遷精神的主導思想，并付諸實踐——建設中國西部科技創(chuàng)新港。而中國西部科技創(chuàng)新港就是西遷精神在新時代引領交大人落實國家創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、主動融入國家發(fā)展大格局的又一創(chuàng)新舉措。作為新時代西遷精神的新傳人，西安交大將繼續(xù)牢牢扎根祖國西部，始終把立德樹人作為根本任務，勇于扛起高等教育改革排頭兵這面大旗，為國家建設、西部發(fā)展作出西安交大人新的貢獻。我也在上學期有幸參觀了西部科技創(chuàng)新港，對宏大的設計、全方位的科研孵化產業(yè)印象深刻，對我們交大未來的發(fā)展更是抱有相當的自信，我也非常憧憬未來能夠為交大、為陜西、為西部建設添磚加瓦!
當下，我國高校在奮力推進“雙一流”建設，我們相信在黨的堅強領導下，我國高等教育事業(yè)一定會高質量發(fā)展，我們研究生也要踐行“西遷精神”，把論文寫在中國大地上，書寫不負時代和人民的人生華章!
教師西遷精神學習心得體會4
西遷精神是交大人的輝煌歷史，更是永恒的傳承，“不能辜負西遷老前輩的期望。” 帶著這份信任與重托，管曉宏投身實驗室建設中。這個過程中，西遷老教授紛紛出人出力，搭平臺，壓擔子，舉薦管曉宏擔任機械制造系統(tǒng)工程國家重點實驗室主任和系統(tǒng)工程研究所所長，放手讓管曉宏根據國家需求組建團隊，建設國家重點實驗室。一代代交大人始終在西遷精神的影響下創(chuàng)造著交大新的輝煌，賦予西遷精神更加深刻的內涵，他們的精神在交大人的血液中持續(xù)流淌!
“典型是最好的教科書，榜樣是鮮活的價值觀”。管曉宏院士在艱苦的環(huán)境中仍刻苦學習，自學考入清華大學;看到西安交通大學需要年輕一代交大人開拓創(chuàng)業(yè)的召喚，婉拒了母校的留校挽留，主動要求到西安交大系統(tǒng)工程研究所任教，決心到這片曾奮斗過的三秦大地上建功立業(yè);赴美留學后又再次拒絕多家企業(yè)及研究機構的邀請，毅然回到西安交大，著手組建網絡化系統(tǒng)工程團隊，傳承西遷前輩們開創(chuàng)的事業(yè)。管曉宏院士說道：“不能辜負西遷老前輩的期望?！?/p>
西遷精神的內涵是：“胸懷大局，無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”。管老將畢生所學所思奉獻在祖國最需要的地方，肩負老一輩西遷前輩的殷切期望，讓其在大西北開花結果。作為一名大學生黨員，我們更要秉承愛國主義精神、西遷精神，做一個踏實，能干，肯干的優(yōu)秀黨員。弘揚西遷精神，把西遷精神所代表的扎根西部，不怕吃苦及舍小家為大家的集體主義精神融入到學習與工作之中，不斷貫徹“西遷精神”，爭做合格黨員。向書本學，向群眾學，向典型學，才能提高能力素質，不斷完善和充實自己。通過堅持不懈的學習，開闊視野，豐富知識，提高工作能力和工作水平。團結同志、緊密聯(lián)系群眾，時刻以優(yōu)秀黨員的標準要求自己，切實發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用。
教師西遷精神學習心得體會5
1956年，交大西遷時，彭康校長就敏銳地決策，著手完善電子信息類學科，設立計算機、自動控制和無線電技術三個專業(yè)。不僅為我校網絡工程技術方面的成就奠定了堅實的基礎，同時也為我國電子信息專業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻。六十多年來，交大培養(yǎng)出了許多網絡工程領域的人才與專家，他們在自己的本職工作上建功立業(yè)。我們這些青年人要學習這些前輩愛崗敬業(yè)、扎根一線、無私奉獻的高尚情懷，我們應該把學習與工作實踐結合起來，學習他們崇敬科學、勇于探索、求真務實、追求卓越得時代精神。
當今的世界，正悄然地步入一個新時代，正步入一個關乎中國國運，世界和平與繁榮、關乎人類共同命運的新時代。
我們國家進入到了一個新的發(fā)展階段，我們學校也同時進入到了一個新的發(fā)展階段。如果我們不能在認識上跟上時代的發(fā)展，我們勢必會落后于形勢的發(fā)展。我們應當認識到一流大學應有的大視野、大責任、大擔當、大作為。
但在前行的同時，我們也不能忘記來路。正是在一輩輩的西交人、西遷人的不懈奮斗下，才鑄就今天欣欣向榮的西安交通大學。
當代大學生既是青年中的佼佼者，更是國家將來的儲備之才。十年樹木，百年樹人。樹立的絕不應僅僅是科學的理論，更要有擔當國家重托的崇高意志、拼搏奉獻的社會擔當。
我們堅信道路是光明的，前途是美好的，西安交通大學在校領導的領導下，在全校師生的奮斗下，一定會更加取得更大更輝煌的成就。
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