2020脫貧攻堅(jiān)精準(zhǔn)扶貧心得體會(huì)_脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的心得體會(huì)精選5篇
疫情防控不能松勁，脫貧攻堅(jiān)也不能停歇。以下是小編整理了關(guān)于2020脫貧攻堅(jiān)精準(zhǔn)扶貧心得體會(huì)_脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的心得體會(huì)精選5篇，希望你喜歡。
2020脫貧攻堅(jiān)精準(zhǔn)扶貧心得體會(huì)篇一
@扶貧干部 你可曾讀懂精準(zhǔn)扶貧背后的深情
四川省成都市龍泉驛區(qū) 布衣
十八溶洞，洞洞相連。婺源式鄉(xiāng)村建筑、層疊的梯田，望不到邊的綠色;枯藤老樹(shù)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，高山峽谷遙相呼應(yīng)，苗家阿妹歌聲在悠谷回蕩……電影《十八洞村》讓原汁原味的苗寨氤氳著“遠(yuǎn)看寒山石徑斜，白云深處有人家”的意境。我在基層待了十幾年，一直以為很懂扶貧工作，明白什么叫精準(zhǔn)扶貧。直到再次看翻看電影《十八洞村》，才真正明白精準(zhǔn)扶貧中“精準(zhǔn)”二字的真實(shí)含義，它絕不僅僅是對(duì)貧困群眾的精準(zhǔn)識(shí)別，更有扶貧干部對(duì)當(dāng)?shù)厝罕姷纳钋楹褚?。這精準(zhǔn)背后是下真功夫找出貧困群眾，一個(gè)也不落下;這精準(zhǔn)背后是下深水以心換心，找出貧困戶(hù)心中的痛點(diǎn);這精準(zhǔn)背后是以愚公移山般的執(zhí)著精神，去破貧困難題。“精準(zhǔn)”扶貧是一以貫之的初心，是勇?lián)姑膿?dān)當(dāng)，是永不言敗的執(zhí)著。
“在扶貧路上一個(gè)也不能落下”是初心的誓言，以初心為“標(biāo)”精準(zhǔn)識(shí)別出貧困群眾的人數(shù)。在有的地區(qū)，群眾的思想遠(yuǎn)比我們想象中要“頑固”，他們寧可捂緊肚子忍饑挨餓、讓子女輟學(xué)務(wù)農(nóng)，也絕不愿意被識(shí)別為“貧困戶(hù)”，是典型的“死要面子”活受罪。電影《十八洞村》中的楊英俊以及楊家的幾位堂兄弟就是這樣的典型，他們拒絕“貧困戶(hù)”這頂帽子，覺(jué)得沒(méi)有面子;他們拒絕扶貧干部的幫扶，覺(jué)得這樣失了“里子”。事實(shí)上，我們扶貧干部在脫貧攻堅(jiān)中也會(huì)遇到這樣的問(wèn)題，如果不能夠?qū)⒇毨罕娙慷肌白R(shí)別”到位，又如何實(shí)現(xiàn)全面脫貧?在為民路上初心無(wú)悔，絕不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，更需要用心用情去落實(shí)。這也是《十八洞村》中第一位扶貧干部連將楊英俊以及楊家的幾位堂兄弟識(shí)別為貧困戶(hù)的工作都沒(méi)能做下，就被“氣”走了的原因。要立下脫貧的Flag更需要的是矢志不渝踐行到底的執(zhí)著與擔(dān)當(dāng)，這里面會(huì)有委屈、會(huì)有誤解，但只有始終將“初心”記在心里，才不會(huì)忘記自己出發(fā)時(shí)的目標(biāo)，才能夠行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
“眼中飽含淚水因?yàn)閷?duì)這片土地愛(ài)得深沉”是使命的召喚，以使命為“矛”精準(zhǔn)戳中貧困群眾的痛點(diǎn)。脫貧攻堅(jiān)，不能僅僅將貧困群眾識(shí)別出來(lái)、立表造冊(cè)就算是大功告成。既要知其然更要知其所以然，就是要通過(guò)精準(zhǔn)識(shí)別深入挖掘找到貧困群眾致貧的真正原因。“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，一千個(gè)貧困戶(hù)就有一千個(gè)不一樣的緣由”?！妒硕创濉防锏耐跎晔堑诙€(gè)到十八洞扶貧的干部，他為什么能夠留下來(lái)，最終做通了楊英俊及其堂兄的工作，并贏(yíng)得了這些群眾的信任和支持?究其原因，就是因?yàn)樗袑?duì)自己使命的深刻認(rèn)識(shí)，有對(duì)貧困群眾的深情厚愛(ài)，所以他能夠到楊英俊家里去和他深入交流，從幫楊英俊插秧到和他堂兄弟聊天，從找到他們心結(jié)到幫助他們解扣，他一步一步走進(jìn)了貧困戶(hù)的心里。楊英俊老了，家里還有智障的孫女，他內(nèi)心是不想當(dāng)貧困戶(hù)的，因?yàn)樗X(jué)得失了軍人的顏面，王申便以軍人能打硬仗入手激起了楊英俊作為軍人不服輸、不認(rèn)命、不畏難的精神;楊英俊的堂兄弟因?yàn)檎也坏綄?duì)象就破罐子破摔，對(duì)任何事情都提不起精神，也不愿意做出改變，王申在了解真實(shí)情況后從其內(nèi)心的渴望入手讓他去改變……只有精準(zhǔn)找出貧困群眾的“痛點(diǎn)”，才能夠走進(jìn)群眾的心里，群眾也才能夠真正聽(tīng)得進(jìn)扶貧干部的“聲音”，愿意主動(dòng)加入到脫貧攻堅(jiān)的戰(zhàn)場(chǎng)中去奮力一搏。
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”是擔(dān)當(dāng)?shù)臎Q心，以務(wù)實(shí)為“盾”精準(zhǔn)解決貧困群眾的難題。脫貧攻堅(jiān)到了最后時(shí)刻，剩下的都是最硬的硬骨頭，當(dāng)前剩下的52個(gè)貧困縣、2707個(gè)貧困村和551萬(wàn)貧困人口，大多是深度貧困地區(qū)，地理?xiàng)l件險(xiǎn)惡、生產(chǎn)生活環(huán)境惡劣、產(chǎn)業(yè)單一或空白、特殊群體弱勢(shì)群體占多數(shù)。只有清醒地看清脫貧攻堅(jiān)的現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)到前路并不平坦，既不盲目樂(lè)觀(guān)也不輕易泄氣，以“不破樓蘭終不還”的決心、以精準(zhǔn)繡花的恒心去解群眾的難題，以務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)之情將政策貫徹到位、將產(chǎn)業(yè)扶貧落實(shí)到位，到群眾中去，面對(duì)面幫助群眾解難題，將區(qū)域現(xiàn)狀與政策優(yōu)勢(shì)有機(jī)結(jié)合，以敢拼敢闖的精神為群眾脫貧闖出一條新的路子，脫貧攻堅(jiān)才能夠有出路，貧困群眾才能夠有盼頭。只有用務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)為“盾”才能真正護(hù)航群眾的幸福和未來(lái)，只有以務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)為“盾”才能為群眾戰(zhàn)貧開(kāi)疆?dāng)U土，只有以務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)為“盾”才能夠有敢為天下先之勇氣沖鋒陷陣，為打贏(yíng)脫貧攻堅(jiān)之戰(zhàn)蓄力遠(yuǎn)航。
2020脫貧攻堅(jiān)精準(zhǔn)扶貧心得體會(huì)篇二
@扶貧干部 以“真心”扶貧 用“實(shí)意”守護(hù)
四川省筠連縣筠連鎮(zhèn)雙騰小學(xué) 李茂
有人說(shuō)這年頭最不值錢(qián)的就是“真心”，但是，我說(shuō)這個(gè)年頭最寶貴的就是“真心”。對(duì)人對(duì)事，我喜歡一味“真心”，我的扶貧之路以“真心”為伴。談及扶貧，多少會(huì)有人抱怨兩句，或是任務(wù)太多，或是工作太重，進(jìn)一步談及貧困戶(hù)，可能要討論的話(huà)題就更為“豐富”。
還記得去年我們單位組織一起看了一場(chǎng)扶貧電影《最后一公里》，劇中有個(gè)名叫大奎的，他是破罐子破摔的偏激分子，依賴(lài)扶貧款渾噩度日，一旦涉及他的利益便開(kāi)始傳閑話(huà)，出歪點(diǎn)子，一肚子壞水?？吹竭@類(lèi)形象的貧困戶(hù)，好像打開(kāi)了各位幫扶人的話(huà)匣子，一直說(shuō)“自家”貧困戶(hù)就是如此，看到后面，各位幫扶人明白了，對(duì)于像大奎這類(lèi)的貧困戶(hù)，我們要投入更多的“真心實(shí)意”才能融化他內(nèi)心的“冰山”。的確，人心換人心，意深情更真。
主動(dòng)接住群眾遞的“一杯茶”，暖住兩顆心。入戶(hù)調(diào)查是我們與貧困戶(hù)最直接也最真實(shí)的交流，一杯茶一條凳就可以拉進(jìn)和貧困戶(hù)之間心的對(duì)話(huà)，可偏偏有些幫扶責(zé)任人在入戶(hù)調(diào)查時(shí)“故作姿態(tài)”，下不去腳，接不住杯，眼神閃躲，定不住心。想想也是，既為貧困戶(hù)，想必家里實(shí)在困難，衛(wèi)生環(huán)境會(huì)不盡人意，但是，作為幫扶責(zé)任人的我們首先想到的應(yīng)該是鼓勵(lì)，而不是嫌棄。每一次的入戶(hù)幫扶都要給貧困戶(hù)打強(qiáng)心劑，回應(yīng)他們的熱情，主動(dòng)接過(guò)他們手中的熱茶一飲而盡，主動(dòng)搬出可能染有灰塵的板凳，踏踏實(shí)實(shí)坐上，儼然把自己當(dāng)做一家人，融入到貧困戶(hù)的家里，才能真正融入到貧困戶(hù)的心上。
認(rèn)真傾聽(tīng)群眾的每一次“訴求”，守護(hù)魚(yú)水情。人與人之間交往的最好狀態(tài)就是學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，“聽(tīng)”比“說(shuō)”更重要。同樣，這個(gè)道理也適用于我們幫扶責(zé)任人與貧困戶(hù)之間的交往，但是，往往一些幫扶責(zé)任人忽略了這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，入戶(hù)時(shí)只管自己要表達(dá)什么，卻從不聽(tīng)貧困戶(hù)需要什么。一通政策宣傳，“拍拍屁股”走人，以宣傳到位為由掩蓋極不負(fù)責(zé)之態(tài)，甚至貧困戶(hù)都沒(méi)明白其中要點(diǎn)便草草結(jié)束入戶(hù)工作，這樣的現(xiàn)象大量存在。正確的入戶(hù)打開(kāi)方式是田間地頭走一走，家長(zhǎng)里短聊一聊，彼此真誠(chéng)相待，多想想貧困戶(hù)的難以啟齒，多聽(tīng)聽(tīng)貧困戶(hù)的真實(shí)訴求，把政策落到實(shí)處，把宣傳結(jié)合實(shí)際行動(dòng)，才能從根本上為人民群眾解決問(wèn)題，提升他們的幸福感和安全感。
脫貧攻堅(jiān)越到緊要關(guān)頭，越要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)決克服形式主義和官僚主義，扶貧干部應(yīng)切實(shí)做到以“真心”扶貧，用“實(shí)意”守護(hù)那一份黨和人民之間的魚(yú)水之情。一份真心一份情，我們?cè)诜鲐氈飞隙嘧吡恕皫撞铰贰?，多用了“幾分心”群眾都看得?jiàn)。我們要明白，群眾的眼睛是雪亮的同時(shí)也是深情的，做好每一次的入戶(hù)工作，走到人民群眾的心尖上去，努力做好群眾的貼心人。
2020脫貧攻堅(jiān)精準(zhǔn)扶貧心得體會(huì)篇三
扶貧亦要扶起“尊嚴(yán)”
上海市楊浦區(qū)委老干部局 王怡
“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。”脫貧攻堅(jiān)、精準(zhǔn)扶貧，是這幾年談的最多的話(huà)題之一。2020年，是全面建成小康社會(huì)的收官年，也是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決戰(zhàn)年。
面對(duì)貧困地區(qū)、貧困人民，黨和國(guó)家想方設(shè)法，發(fā)展生產(chǎn)脫貧、易地搬遷脫貧、生態(tài)補(bǔ)償脫貧、發(fā)展教育脫貧、社會(huì)保障兜底、就業(yè)扶貧、健康扶貧、資產(chǎn)收益扶貧等方式，在現(xiàn)行脫貧標(biāo)準(zhǔn)“不愁吃、不愁穿，即義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房安全有保障”不降低、不拔高的前提下，在扶貧干部們的努力下，確實(shí)有大批貧困人口脫貧，實(shí)現(xiàn)了一大批貧困縣摘帽的目標(biāo)。
脫貧攻堅(jiān)，我們最初的關(guān)注點(diǎn)放在物質(zhì)脫貧上，溫飽問(wèn)題的確是人最本能的需求。我們對(duì)“三農(nóng)”的刻板印象，往往是“雞犬之聲相聞”的農(nóng)村、“看天吃飯”的農(nóng)業(yè)、“面朝黃土背朝天”的農(nóng)民，因此說(shuō)起扶貧，很長(zhǎng)一段時(shí)間都保持了“捐款捐物”的雛形，“扶貧”莫名地帶上了一點(diǎn)“此高彼低”的姿態(tài)。其實(shí)，在物質(zhì)脫貧的基礎(chǔ)上，精神脫貧也相當(dāng)重要，扶貧亦要扶起貧困群眾的“尊嚴(yán)”?！懊褚允碁樘臁保l(shuí)敢說(shuō)“三農(nóng)”不重要?
貧困群眾有尊嚴(yán)，才能讓他們產(chǎn)生更多內(nèi)生動(dòng)力，自然而然地檢視地區(qū)自身的陳規(guī)陋習(xí)，主動(dòng)邁開(kāi)脫貧的步伐。精準(zhǔn)扶貧、深度扶貧，更多關(guān)注貧困群眾的心理訴求。他們盼望“富?！?，更盼望“有尊嚴(yán)”地富裕;他們“窮則思變”，更希望“挺直腰桿”思變;不是外人覺(jué)得他們需要什么，他們就需要什么;別人給什么，他們就必須要什么;扶貧不是“高高在上”的，是一種并肩共進(jìn)、促膝共商的關(guān)系，還得因時(shí)因地因人因事制宜。
“授人以魚(yú)，不如授人以漁。”有些貧困村大膽啟用“先富起來(lái)”的致富能手做村支書(shū)，共商致富良方，讓全村人都富起來(lái)。“貧”是窮困，也是精神上的貧乏。貧困群眾需要黨和國(guó)家選配的“主心骨”，讓他們生活富裕，精神生活豐富，引導(dǎo)出他們對(duì)美好生活“獨(dú)特”的向往，再以這個(gè)“需求”為導(dǎo)向，扶貧。扶的是“貧”，也是他們的“尊嚴(yán)”。
近年來(lái)，富裕發(fā)達(dá)地區(qū)對(duì)口支援貧困地區(qū)，已經(jīng)從簡(jiǎn)單的資金對(duì)接到不吝輸送人才、提供致富良策。隨著抖音、快手、梨視頻等短視頻的興起，很多地方的縣委書(shū)記、縣長(zhǎng)、村支書(shū)也帶頭開(kāi)直播，親自“帶貨”，叫賣(mài)農(nóng)產(chǎn)品，為自己工作、生活的地方“代言”?！耙再?gòu)代捐”無(wú)疑是一種給予貧困群眾“尊重”的扶貧方式，通過(guò)推廣特色產(chǎn)品、特色旅游，摘掉的是貧困的帽子，帶來(lái)的是情感的滿(mǎn)足，田間地頭的“苦味”，變成了文化輸出的“洋味”，這也從心理上很好地保護(hù)了農(nóng)民的種糧積極性。
農(nóng)民種的是糧食，需要的是知識(shí)?！跋Ｍこ獭笨胺Q(chēng)精神扶貧的起點(diǎn)。那張“我要上學(xué)”的標(biāo)志性照片，大眼睛女孩滿(mǎn)臉都寫(xiě)著“渴望”。20多年過(guò)去了，助學(xué)助困有了更為平等、自立的“作業(yè)本公益計(jì)劃”，這個(gè)民間公益項(xiàng)目，面向中西部貧困中小學(xué)生，以學(xué)生個(gè)人的寫(xiě)作本換取愛(ài)心認(rèn)助，改變了單向的經(jīng)濟(jì)和物資資助模式，鼓勵(lì)孩子用寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)等方式，完成一學(xué)期的日記，來(lái)?yè)Q取每學(xué)期的愛(ài)心認(rèn)助款。這種交換的形式，最大程度地給予了孩子尊重、尊嚴(yán)和平等，這些被“尊重”澆灌長(zhǎng)大的孩子，內(nèi)心一定不會(huì)自卑、怯懦。
“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林?！泵撠毠?jiān)，是逢山開(kāi)路，遇水架橋，讓貧困大山里孕育的產(chǎn)品有產(chǎn)量有銷(xiāo)量，讓“農(nóng)村”用筆直的腰桿與“城市”對(duì)話(huà);脫貧攻堅(jiān)，是讓貧困地區(qū)的孩子，走得出去、更愿意回歸，拿同等的知識(shí)回饋建設(shè)家鄉(xiāng);脫貧攻堅(jiān)，是讓貧困地區(qū)的綠水青山，挖掘出更多的“金山銀山”，非但“人夸顏色好”，更有生態(tài)環(huán)保的“清氣滿(mǎn)乾坤”。脫貧攻堅(jiān)，不獲全勝?zèng)Q不收兵。
2020脫貧攻堅(jiān)精準(zhǔn)扶貧心得體會(huì)篇四
貴州省脫貧攻堅(jiān)“七•一”表彰大會(huì)7月1日上午9:00在貴陽(yáng)隆重舉行。省委書(shū)記、省人大常委會(huì)主任孫志剛，省委副書(shū)記、省長(zhǎng)諶貽琴將宣讀有關(guān)表彰決定，并共同為獲表彰個(gè)人和集體頒獎(jiǎng)。我公司組織全體員工在高中教育城四中學(xué)術(shù)報(bào)告廳收看電視直播，認(rèn)真觀(guān)看的同時(shí)積極進(jìn)行談?wù)搶W(xué)習(xí)，并深入思考。
實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的宏偉目標(biāo)，貫徹中央“四個(gè)全面”，落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記扶貧開(kāi)發(fā)重要戰(zhàn)略思想，適應(yīng)扶貧開(kāi)發(fā)新形勢(shì)的現(xiàn)實(shí)需要。精準(zhǔn)扶貧包括了精準(zhǔn)識(shí)別、精準(zhǔn)幫扶、精準(zhǔn)管理和精準(zhǔn)考核，其核心要義就是精準(zhǔn)化理念，要求將精準(zhǔn)化理念作為扶貧工作的基本理念，貫穿于扶貧工作的全過(guò)程。2020年穩(wěn)步實(shí)現(xiàn)消除絕對(duì)貧困，基本完成農(nóng)村小康主要檢測(cè)指標(biāo)，努力與全國(guó)全省一道全面建成小康社會(huì)這一目標(biāo)。
為了扎實(shí)推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作，強(qiáng)化四“嚴(yán)”保障機(jī)制，通過(guò)工作力量的進(jìn)一步充實(shí)，形成“上下銜接、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)、聚力推進(jìn)”的工作格局。要開(kāi)展黨員干部幫扶結(jié)對(duì)行動(dòng)，確保每個(gè)貧困戶(hù)都有責(zé)任單位和幫扶人。要以切實(shí)提高貧困戶(hù)的生活水平、減少貧困戶(hù)數(shù)量為主要扶貧工作考核指標(biāo)，建立以考核結(jié)果為導(dǎo)向的激勵(lì)和問(wèn)責(zé)機(jī)制。做到切實(shí)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、切實(shí)做到精準(zhǔn)扶貧、切實(shí)強(qiáng)化社會(huì)合力、切實(shí)加強(qiáng)基層組織，確保脫貧攻堅(jiān)工作順利開(kāi)展。
貧困群眾是社會(huì)大家庭的重要成員，沒(méi)有貧困群眾的小康，就沒(méi)有全面的小康。推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧是黨委政府的應(yīng)盡之責(zé)，也是全社會(huì)的共同責(zé)任。黨委政府單打獨(dú)斗不行，各行各業(yè)各自為戰(zhàn)也不行。必須要加強(qiáng)統(tǒng)籌、轉(zhuǎn)變思路、形成合力。努力構(gòu)建專(zhuān)項(xiàng)扶貧、行業(yè)扶貧、社會(huì)扶貧的“三位一體”大扶貧格局。做到長(zhǎng)短結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、主次結(jié)合，使扶貧資源分配更加公平合理，更好體現(xiàn)扶貧的社會(huì)性、底線(xiàn)性、公平性，為打贏(yíng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)凝聚強(qiáng)大社會(huì)合力。要?jiǎng)?chuàng)新精準(zhǔn)扶貧幫扶模式，號(hào)召全社會(huì)合力共建，積極動(dòng)員私營(yíng)企業(yè)主、社會(huì)團(tuán)體、在外地的本籍成功人士等社會(huì)力量捐資，共同參與扶貧開(kāi)發(fā)。為貧困群眾各盡所能、伸出援手，結(jié)對(duì)子、想點(diǎn)子、捐善款、當(dāng)義教，獻(xiàn)一片愛(ài)心，點(diǎn)一盞希望，舉全社會(huì)之力，幫助貧困群眾早日脫貧、奔向小康!
消除貧困、改善民生、實(shí)現(xiàn)共同富裕，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求。做好扶貧開(kāi)發(fā)工作，支持困難群眾脫貧致富，幫助他們排憂(yōu)解難，使發(fā)展成果更多更公平惠及人民，是我們黨堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨的重要體現(xiàn)，也是黨和政府的重大職責(zé)。當(dāng)前我國(guó)扶貧脫貧已進(jìn)入攻堅(jiān)克難的重要階段，不能再繼續(xù)“灌水式”的傳統(tǒng)扶貧模式，必須確保如期脫貧、杜絕返貧，因此需要大力推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作，促使貧困地區(qū)整體脫貧、全面脫貧。
“通過(guò)收看省、市表彰大會(huì)，我們深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前全省脫貧攻堅(jiān)工作的重大意義。”要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，把孫志剛書(shū)記的重要講話(huà)精神落到實(shí)處，以更加扎實(shí)的工作和頑強(qiáng)的作風(fēng)，奮力推動(dòng)全區(qū)大扶貧工作再上新臺(tái)階。
2020脫貧攻堅(jiān)精準(zhǔn)扶貧心得體會(huì)篇五
“教育扶貧”是斬?cái)嘭毨А按H傳遞”的重要方式，其根本在于“精神扶貧”。它不是簡(jiǎn)單的對(duì)扶助對(duì)象“授之以魚(yú)”，更多的則是“授之以漁”，引導(dǎo)受助者尋找造成貧困的根源，鼓勵(lì)他們樹(shù)立改變落后面貌的思想，提高教育文化素養(yǎng)，變被動(dòng)脫貧為主動(dòng)致富。在這個(gè)過(guò)程中，教育的“輔助”作用大于了脫貧的“扶助”效果。
但實(shí)際工作中，一些人對(duì)“教育扶貧”的理解失之偏頗，將“教育扶貧”形式化、表面化。為了追求短期政績(jī)，給自己臉上貼金，往往采取“過(guò)節(jié)送禮、寒冬送衣、捐書(shū)捐物”的方式，讓受贈(zèng)者感恩，表面上能解燃眉之急，“立竿見(jiàn)影”，實(shí)則忽略了扶貧的根本在于激發(fā)貧困群眾的內(nèi)在動(dòng)力。
為貫徹落實(shí)對(duì)小學(xué)生的“教育扶貧”，開(kāi)學(xué)初，也農(nóng)村貧困戶(hù)按國(guó)家政策實(shí)行了免費(fèi)，享受免書(shū)本和學(xué)費(fèi)政策，“教育扶貧工程”的另一表現(xiàn)是對(duì)農(nóng)村村建遠(yuǎn)程教育設(shè)備的投入和村建圖書(shū)室的捐贈(zèng)。遠(yuǎn)程教育設(shè)備的有效使用。但是，如果對(duì)投入的設(shè)備和捐贈(zèng)的圖書(shū)不能有效利用，而只在上級(jí)檢查時(shí)拿出來(lái)做做樣子，這樣的投入不只造成物質(zhì)上的浪費(fèi)，還給學(xué)生留下非常不好的印象。
還有一些地方，對(duì)貧困地區(qū)學(xué)校投入大量實(shí)驗(yàn)器材、圖書(shū)資料，但由于學(xué)校教學(xué)人員的不足或?qū)W校硬件設(shè)施的缺乏，只能造成器材和資料的閑置。有的村小教學(xué)點(diǎn)專(zhuān)業(yè)教師缺乏，便由中心校指派教師“走教”;一些學(xué)校對(duì)不能正常入學(xué)的“三殘兒童”實(shí)行“送教上門(mén)”，但對(duì)“走教”和“送教”的老師沒(méi)有建立激勵(lì)機(jī)制，教學(xué)人員只圖完成任務(wù)，“走教”“送教”流于形式，校長(zhǎng)在上級(jí)檢查的時(shí)候“面子”有了，還可能被上級(jí)表?yè)P(yáng)“有創(chuàng)新”，但這樣的“扶貧”沒(méi)能從根本上解決農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)教育的貧困，這樣的“扶”不能很好的將“輔”貫穿于扶貧過(guò)程，所起作用是很小的。
“扶貧先扶志”，“扶志”就是要讓專(zhuān)業(yè)人員對(duì)他們悉心輔導(dǎo)，讓貧困者樹(shù)立脫貧致富的意識(shí)，掌握脫貧致富的本領(lǐng)。它更不是面子工程，而要求我們真抓實(shí)干，只有思想上“扶志”，能力上“扶智”，才能使貧“脫貧攻堅(jiān)”工作真正落到實(shí)處。
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