2020五四綻放戰(zhàn)疫青春主題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)心得5篇

　　在這場(chǎng)戰(zhàn)疫中，很多人綻放了自己的青春，讓我們?cè)谖逅膩砼R之際向他們學(xué)習(xí)吧!下面是小編給大家?guī)淼奈逅木`放戰(zhàn)疫青春主題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)心得，我們一起來看看吧，希望大家能喜歡!

　　五四綻放戰(zhàn)疫青春主題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)心得(一)

　　心血管內(nèi)分泌科護(hù)士

　　出門前，不敢看媽媽的眼睛

　　2020年1月27日，農(nóng)歷大年初三，下午四時(shí)許，媽媽正在準(zhǔn)備晚飯，此時(shí)我院接到上級(jí)緊急通知：武漢疫情告急，護(hù)理人員緊缺，上海增援武漢的50名護(hù)理人員晚上七點(diǎn)就要到上海南站出發(fā)。

　　這時(shí)離火車發(fā)車時(shí)間只有兩個(gè)多小時(shí)了，接到出征電話的我義無反顧地背上行囊，火速出征。和父母在家門口做了簡(jiǎn)單的告別，不敢看媽媽流淚的眼睛，也不敢和她擁抱，匆匆說了一句：媽媽，我會(huì)好好的，便出門了。隊(duì)友李潔更是為了不讓住在異地的父母擔(dān)憂，瞞著家人獨(dú)自出征。隊(duì)友的父母和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來為我們送行，他們的嘮叨、他們的叮囑，讓我這位90后還是紅了眼眶……

　　第一次踏入隔離病房，

　　恐懼被一掃而空

　　火車到達(dá)武漢后，便入駐到我們將要奮斗的戰(zhàn)場(chǎng)——武漢市金銀潭醫(yī)院。這里是當(dāng)時(shí)武漢收治新冠疫情患者數(shù)量最多、病情最重的醫(yī)院，來不及收拾起伏的心情和隨身的行李，便參加到重要的感染防控崗前培訓(xùn)中。我們一遍又一遍的梳理穿脫防護(hù)服的流程和防護(hù)注意事項(xiàng)，為參與救治工作做好充分的準(zhǔn)備，因?yàn)橹挥斜Ｕ狭俗陨淼陌踩?，才能更好履行救死扶傷的?zé)任。

　　第一次踏入隔離病房時(shí)那種緊張忐忑的心情，讓我難忘至今——那是我上的第一個(gè)夜班，病區(qū)的病人總數(shù)有42人，但危重病人就有19人，當(dāng)我穿戴著厚重的防護(hù)服進(jìn)入監(jiān)護(hù)室的那一刻，更加感到了自己所肩負(fù)的使命是如此重大，本能地就關(guān)心起患者的病情。不容許退縮，不容許害怕，心里的恐慌也一掃而空。“不論是何種疾病，不論身處何地，不論嚴(yán)重與否，他們是患者，他們需要我們!”這就是我們的使命。

　　我緊緊地抱住她，說不出的心疼

　　一個(gè)晚上，我在巡視病房時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位阿姨時(shí)而在走廊徘徊，時(shí)而在床上發(fā)呆。在確保其他患者已入睡后，我來到阿姨床邊，阿姨在短暫地沉默后說，自己昨天從重癥監(jiān)護(hù)室轉(zhuǎn)到我們科，但2月3日到2月14日這短短12天里，她的丈夫和公公婆婆相繼染病離世，萬幸的是她的兒子遠(yuǎn)在英國(guó)。

　　在講述的過程中，她全程沒有流一滴淚，但泛紅的眼眶還是告訴了我，她有多么悲傷，我緊緊地抱住她，她說：姑娘，我想回家，想看到我的兒子。說不出的心疼，我把她抱得更緊，我想盡我們的努力讓所有人盡早回家。

　　一個(gè)點(diǎn)頭、一個(gè)大拇指，

　　足以傳遞人間感人的溫暖

　　穿了厚重的防護(hù)衣，戴著雙層手套，靜脈穿刺時(shí)有些患者血管不好找，加上護(hù)目鏡被霧氣完全遮擋，我們會(huì)跪蹲在床邊仔細(xì)尋找，有患者和我們說，護(hù)士，你不要離我們太近，遠(yuǎn)一點(diǎn)，怕傳染，多打幾針沒事的!他們的愛和理解讓我們感動(dòng)，很多時(shí)候，我們之間沒有太多的話語，一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)點(diǎn)頭、一個(gè)大拇指，足以傳遞人間感人的溫暖。哪怕汗水濕透衣衫，哪怕雙腿失去知覺，也要盡力一次成功。

　　有一次治療結(jié)束后，5床王阿婆拉著同事李潔的手，在她掌心畫了一個(gè)愛心，久久不肯松開，老人家還艱難地用武漢普通話說著謝謝。此時(shí)我們知道我們是病人期盼的希望!

　　我們90后是可以相信的一代人

　　出發(fā)時(shí)，李潔和李昱旻兩位同事在火車站向醫(yī)院黨委遞交了入黨申請(qǐng)，并按上鮮紅的手印，她們的行動(dòng)提醒了我，要記住自己是一名之前已經(jīng)遞交過入黨申請(qǐng)書的護(hù)士，一定要以自己的行動(dòng)證明自己的初心，證明90后是可以相信的一代人，在武漢的65個(gè)日夜，身邊的黨員用他們的先進(jìn)事跡激勵(lì)著我，新聞中傳來的一次次火線入黨儀式鼓勵(lì)著我，虹口區(qū)衛(wèi)健委和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)也一直勉勵(lì)著我們, 要做一名沖鋒在前的戰(zhàn)士!

　　即將返回自己工作崗位的我，一定會(huì)珍藏這段記憶，在今后的工作中以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做好健康守護(hù)人，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

　　五四綻放戰(zhàn)疫青春主題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)心得(二)

　　4月16日，在13批江蘇援湖北醫(yī)療隊(duì)全部平安凱旋之際，“致敬江蘇援鄂白衣勇士”書畫贈(zèng)送儀式在江蘇省現(xiàn)代美術(shù)館舉行。江蘇藝術(shù)家專題創(chuàng)作的2813件書畫作品贈(zèng)予2813位江蘇援鄂醫(yī)務(wù)工作者，向他們表達(dá)最真誠的敬意。

　　現(xiàn)場(chǎng)，第五批江蘇援湖北醫(yī)療隊(duì)南京二隊(duì)隊(duì)員、南京市第一醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)師朱樂也作為醫(yī)務(wù)工作者發(fā)表了自己感言，她透露在隔離期間她接到通知非常榮幸地獲贈(zèng)了吳洋畫家題為《微笑》的畫作，“當(dāng)我看到這幅面時(shí)心用頓時(shí)覺得與這朝畫有緣。我是個(gè)非常非常愛笑的90后姑娘，大家工作活中的開心果，疫情中， 讓我最奢望的就是看到彼此的微笑”。

　　“我剛剛結(jié)束隔離，今天站在這里參加這樣的書畫展，我真的非常想在這里吶喊聲：我們終于勝利了!”現(xiàn)場(chǎng)朱樂以90后的樂觀和朝氣讓大家都喜歡上了這個(gè)愛笑的姑娘，但其實(shí)每個(gè)人都知道戰(zhàn)疫一線的艱辛，有多艱辛呢?朱樂講了一件工作中不能再小的“小事兒”——

　　“在我們病區(qū)收治的第一例氣管插管病人時(shí)我要給他抽血。 這個(gè)平時(shí)只要2-3分鐘就可以完成的事，在當(dāng)時(shí)我也不認(rèn)為很難，可當(dāng)我真的操作起來卻發(fā)現(xiàn)比想象中困難的多，穿著厚厚的防護(hù)服，太悶熱，護(hù)目鏡全是霧氣，根本看不到血管，戴著三層手套也損不出血管走向。我只能用意念告訴自己：這場(chǎng)戰(zhàn)役才剛剛開始……經(jīng)過三四十分鐘的摸索，終于將血抽出。那一刻，我真的由衷的為自己自豪”。后來，這個(gè)病人在最短的時(shí)間內(nèi)拔管，順利出院。朱樂感慨抽血只是護(hù)士每天要做的最基本的一項(xiàng)操作，在這種情形下竟然進(jìn)行的如此困難，可想而知戰(zhàn)疫一線的藝術(shù)人員們需要克服多大的困難，“但當(dāng)看著病人一個(gè)接一個(gè)出院揮手告別時(shí)，我受得都是值得的”。

　　“作為90后的我們是這場(chǎng)戰(zhàn)役中的主力軍，在武漢戰(zhàn)役一線我度過了自己終生難忘的30歲生日”，都說“三十而立”，朱樂深深感到自己這一代青年醫(yī)務(wù)工作者在這次抗疫行動(dòng)中真正實(shí)現(xiàn)了人生的成長(zhǎng)與蛻變。

　　五四綻放戰(zhàn)疫青春主題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)心得(三)

　　青春，是一個(gè)多么美好而富有詩意的字眼!有人把它比作太陽，有人把它喻為帶露的鮮花。人們常說：“青春年少是人生的黃金時(shí)代?！蹦敲?，一個(gè)人應(yīng)該怎樣去看待青春，看待人生的黃金時(shí)代呢?

　　有人認(rèn)為，趁著青春年少，要盡情的享受。在這種人眼里，時(shí)髦的穿著、美味的珍肴、安逸的生活，才是青春的價(jià)值。為了滿足個(gè)人享樂的私欲，他們不惜貪贓枉法，損人利已，甚至明搶暗偷，謀財(cái)害命。在他們的心中不用說人生的價(jià)值、遠(yuǎn)大的理想，就連起碼的道德規(guī)范也沒有了。這種人的青春，其價(jià)值：賤如糞土!為大眾所不齒。

　　也有人認(rèn)為，青春如初升的太陽，到了黃昏不就下山了!是帶露的鮮花，伴隨著太陽的東升，也會(huì)隨之而去!因此，他們嘆息青春易逝，人生幾何。于是，得過且過，無所作為，以至虛度光陰，怨天尤人。在這種人看來，把自己有限的青春投入到“無限的為人民服務(wù)中去”是太傻了!為他人謀利益犯不著!給后人栽大樹，劃不來!這種人的青春，充其量不過是一顆沒有生命的枯樹，一池不起波瀾的死水。時(shí)間老人留給他們的只會(huì)是無言的羞愧和悔恨的淚水。

　　面對(duì)花樣年華、黃金時(shí)代的我們，應(yīng)當(dāng)深深明白，青春不只是壯實(shí)的身體、年輕的容貌，青春應(yīng)該釋放出應(yīng)有的光和熱。正是在校的學(xué)習(xí)，升華了我們的生活，鑄就了我們青春的信念，萃取了人生的真諦。我們不能讓青春在無聊的享受中虛度光陰，而應(yīng)讓青春在艱苦的磨礪中閃光;我們不能讓青春暗淡失色，而應(yīng)讓青春光彩輝煌!

　　不要再為落葉傷感，為春雨掉淚，也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗。歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

　　年輕的朋友們，莫讓青春負(fù)年華，青春的圖畫需要我們用實(shí)際行動(dòng)來描繪。拿出我們的熱情，用年輕真誠的心對(duì)待學(xué)習(xí)、對(duì)待生活、對(duì)待社會(huì)、對(duì)待人生，那么我們的青春年華就一定會(huì)煥發(fā)耀眼的光彩!

　　好一個(gè)“讓青春煥發(fā)光彩”!開篇就否定了只知享受的青春、無所作為的青春，那我們?cè)摀碛性鯓拥那啻耗?文章最后點(diǎn)題“青春應(yīng)該釋放出應(yīng)有的光和熱”，全文洋溢著青春的活力。

　　五四綻放戰(zhàn)疫青春主題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)心得(四)

　　有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

　　1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

　　今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，作文網(wǎng)振興中華的責(zé)任，已落在我們的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們的手中。“五四”的精神，需要我們發(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

　　這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。

　　我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。

　　同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會(huì)的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民!

　　五四綻放戰(zhàn)疫青春主題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)心得(五)

　　我心中的五四是中國(guó)近代史的一次變革。翻開中國(guó)革命的歷史畫卷，尋訪革命先烈的崢嶸歲月和品讀先進(jìn)知識(shí)分子的愛國(guó)情操。記憶中，那是中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子發(fā)出歷維護(hù)國(guó)家主權(quán)音的一次愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，那是中下階層反對(duì)西方列強(qiáng)壓迫的一場(chǎng)抗?fàn)庍\(yùn)動(dòng)，那是中國(guó)知識(shí)界和青年學(xué)生反思中國(guó)傳統(tǒng)文化的一場(chǎng)思想文化運(yùn)動(dòng)。1919年5月4日，那是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)革命劃時(shí)代的事件，是中國(guó)舊民主主義革命到新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播及其與工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，從而在思想上和干部上為中國(guó)共產(chǎn)黨的建立準(zhǔn)備了條件。

　　從上小學(xué)起，我便在老師的循循教導(dǎo)下和語文課本上初次認(rèn)識(shí)了五四運(yùn)動(dòng)，還記得，課本上的插圖是一群青年，神情憤怒，舉著橫批示。歷的那一幕仿佛在我腦海重現(xiàn)。為了反對(duì)北洋軍閥政府的代表在賣國(guó)條約上簽字，北京三千多名青年學(xué)生發(fā)出了吶喊。他們集會(huì)演講，他們火燒趙家樓、痛毆賣國(guó)賊。率先點(diǎn)燃了反帝愛國(guó)的火焰，發(fā)動(dòng)了彪炳史冊(cè)的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)是如此的難以忘懷。還記得老師講這個(gè)章節(jié)時(shí)的神采奕奕，

　　我們聽這節(jié)時(shí)的求知欲望。從那時(shí)起，我便為他們這種反封反帝，維護(hù)國(guó)家主權(quán)的愛國(guó)舉止深深感動(dòng)，他們不是武裝人員，而是普普通通的社會(huì)一份子，但在他們身上卻流露出熱血澎湃的愛國(guó)情操，他們沒有機(jī)槍大炮，冒著生命危險(xiǎn)，用行動(dòng)贏得了勝利，每逢五月，我們似乎能在耳邊聽到滌蕩著愛國(guó)情懷的歷史回音，我總能感受到那一腔愛國(guó)熱血。

　　為繼承和發(fā)揚(yáng)“五四運(yùn)動(dòng)”的愛國(guó)、民主、科學(xué)精神，中國(guó)中央人民政府政務(wù)院宣布五月四日為中國(guó)青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國(guó)各地都要舉行豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng)。我們紀(jì)念五四，談?wù)撐逅?，但是真正的“五四”究竟是什?要想真正地學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)五四精神，必須深入理解“五四”，讓“五四”融入我們的內(nèi)心。“五四”不僅僅是愛國(guó)學(xué)生風(fēng)云集會(huì)燒起的那一把火，不單單是“孔家店”、反對(duì)文言文、反對(duì)舊文化。從根本上說，“五四”就是重新尋找方向，重新為中華民族定位。這個(gè)起點(diǎn)對(duì)于中國(guó)人、對(duì)中華民族來說，是一個(gè)非常了不起的起點(diǎn)。正是在這個(gè)起點(diǎn)上，我們的前輩們開始把古老中國(guó)帶入現(xiàn)代文明社會(huì)之中。

　　五四精神給近代中國(guó)乃至現(xiàn)在都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在漫長(zhǎng)的歲月里，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己，然而，人們不會(huì)忘記那劃時(shí)代的民族拯救之的“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)忘記那舉起民族拯救之旗幟，開創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)，不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭(zhēng)的峰火硝煙，更不會(huì)忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們的肩上，“五四”的那種先天下而憂而憂后天下樂而樂的情懷，那種為科學(xué)和自由而不懈求索的執(zhí)著，“五四”的火炬已經(jīng)光榮地傳到我們的手中，注入我們的心中。

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