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遼寧大學生同上一堂思政課最新觀后感作文【5篇】

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遼寧大學生同上一堂思政課最新觀后感作文【5篇】

  2020年伊始,一場突如其來的新冠疫情打亂了人們工作、學習的節(jié)奏。疫情是一場大考,戰(zhàn)“疫”也是年輕人的一堂大課。下面是小編為大家?guī)淼倪|寧大學生同上一堂思政課最新觀后感作文【5篇】,希望能幫到大家!

遼寧大學生同上一堂思政課最新觀后感作文【5篇】

  遼寧大學生同上一堂思政課1

  今天下午2.40,我觀看了“疫情防控思政大課”。這堂課一共分四位老師講授,最后有老師解決在線問題的環(huán)節(jié),經過這一個多小時的觀看,我對這次疫情有了更加深刻思考與啟示。

  新時代以來,國家甚至全球對人類的生命安全,身體健康問題更加重視,而這次爆發(fā)的嚴重社會公共衛(wèi)生事件,不止簡單地讓我們怎么注意衛(wèi)生及環(huán)境安全等淺顯的問題。對國家而言,中國特色社會主義制度的在此次衛(wèi)生事件中體現(xiàn)出來的優(yōu)勢更加明顯,這體現(xiàn)在財力、物力的集中以及黨的組織能力等;對個體而言,對中國歷史上的磨難帶來的啟示有了更多的思考,要求人們要總結歷史經驗,增強必勝信心,要正確處理人與自然的關系,和諧共生;對我們大學生而言,就要肩負中國青年的責任與擔當去迎接時代的挑戰(zhàn),心懷愛國主義去建設國家。

  疫情當前,作為大學生的我們不能手足無措,我們要深信黨和國家,堅信人民的力量,做胸有大志,心有大我,肩有大任,行有大德的社會主義建設者和接班人!

  遼寧大學生同上一堂思政課2

  今天看了全國共上的思政課,我感慨良多。最令我感觸深的,還是青年人的力量。

  一直以來,90后、00后被貼上了很多標簽——賣萌搞笑追求個性胡鬧等等,就像教授所憂思的一樣,很多家長并不相信九零、零零后長大了,甚至認為這是垮掉的一代。

  然而國家興亡,匹夫有責。2020年初,爆發(fā)的新型冠狀肺炎病毒,讓世人改變這一看法。在趕赴武漢的支援隊員中,90后和00后達三分之一,約有1.2萬人。父輩的孩子,已經可以穿上防護服去和病毒打一場艱苦的戰(zhàn)爭,去死神手下?lián)屓?,做危險的逆行者。疫情以來,“曾經是你,現(xiàn)在是我”說的是三代人的擔當與傳承,展現(xiàn)的是當代青年的心有大我,行有大德。每個人都在為這次戰(zhàn)疫作出貢獻。有去做志愿者的大學生、給拾荒者送口罩的小朋友,當代青年用自己的行為告訴世界中國的未來由我們守護。

  當代青年用自己的活力與青春,讓這場沉重的疫情戰(zhàn)不在沉悶?!痘鸺t的薩日朗》跳的是積極開朗,方艙考研哥訴說的是不放棄,蹭網(wǎng)上課、上山找信號講的是對知識的渴求。中華民族優(yōu)秀兒女從不服輸,我們一直在找尋陰霾中的陽光。

  什么是青春?青春并非指年代,而是心態(tài)。青春是生命源泉迸發(fā)的朝氣,青春意味著勇氣泉涌、超越惶恐、敢試敢闖、不圖從容。

  作為醫(yī)學生的你我,也要努力學習,盡快成長起來,為祖國的發(fā)展托起堅實的一片天。

  遼寧大學生同上一堂思政課3

  看完直播我對馮秀軍教授的感觸很深,她講到的是青年的責任和擔當。在之前一段時間,自從疫情變得嚴重,在網(wǎng)絡上便不斷有人去散布一些無從考證的言論,其中的一些,甚至引起了民眾恐慌,破壞防疫工作。身為大學生的我們,要始終保持清醒的態(tài)度,切記獨立思考,遇事冷靜,遇到不確定的消息,不信謠,不傳謠;同時,保持高度的政治自信,相信國家,相信人民,團結身邊的力量,為疫情做一些力所能及的事情,爭取早日戰(zhàn)勝疫情!

  生于中國,何其榮幸,因此,作為當代青年大學生,更應擔當起建設國家的青年一代的責任,保持正確的政治意識和愛國情懷,為中華民族的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。我堅信我們能打贏這場疫情防控攻堅戰(zhàn)。沒有一個冬天不會過去,沒有一個春天不會來到!亟待風雷散盡,必以照見天光。

  遼寧大學生同上一堂思政課4

  “曾經是你,今天是我”。透過新聞,我們看到了一張張布滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而剪了的發(fā)辮、一雙雙被消毒液侵蝕開裂的手、一個個蜷縮在地上暫得休息的身影,年輕醫(yī)護人員他們心無旁騖地凝視自己的戰(zhàn)場。我們看到了武漢金銀潭醫(yī)院的院長張定宇身患漸凍癥,仍沖在前線與時間賽跑挽救生命、70多歲的李蘭娟院士每天只睡3小時帶領團隊為研制特效藥品夜不能寐;我們看到了堅守陣地做著深入報道,不斷披露疫情最新進展的新聞人;看到了為建醫(yī)院,為制口罩日夜趕工的工人以及那些奮筆寫下“請戰(zhàn)書”的醫(yī)護人員。“無數(shù)的追光者”在國家和人民最需要的時候,做出無怨無悔的選擇。他們把對人民的愛,對祖國的愛放在心底,用一個個鮮紅而又堅定的手印,表達著火熱的擔當與承諾。他們用最美的身影,詮釋了生命的意義!

  經過這堂思政課的教導,我明白了少年強則國強,少年獨立則國獨立的道理,明白了愛國的意義。這不僅僅是一堂課,更是對我們人生的引領。面對疫情,作為一名公衛(wèi)學生,我們更應該擔當起國家的責任,守護我們的家園:自覺做好防疫工作,正確宣傳知識,積極擁護黨和國家的領導,不信謠不傳謠,從自己做起,再帶動身邊的人一起對抗疫情。雖然我不能“親近戰(zhàn)場”但是我們永遠是國家、武漢、的后勤部隊。中國加油!武漢加油!

  遼寧大學生同上一堂思政課5

  下午,我們共同聆聽了“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”,感觸很深,也思考了很多,從心底來講,這更是一堂生命教育課。這次疫情對我們的國家不僅僅是一場災難,更是一場巨大的考驗。疫情來勢洶洶,但在黨的直接領導之下,全國上下齊心合力,同仇敵愾,眾志成城,為阻止疫情繼續(xù)擴散,武漢封城,全國各省下到每村每社區(qū),都由當?shù)氐狞h員沖鋒在前擔任志愿者,戒備森嚴。從年末開始,所有群眾都在家響應國家的號召,雖然沒有了往年的煙火氣息,但是情意依舊還在。從廣大群眾積極配合也可以看出,黨的正確判斷與黨的超高行動力,聯(lián)合思政課的內容來講,這充分地反映了我國制度上的絕對優(yōu)勢。

  我們作為青年人,定要牢記習近平總書記告訴我們的話:“士不可以不弘毅,任重而道遠”,作為一名醫(yī)學院校里的學生,此次重大事件給我們帶來的影響很多,在一線的每一位工作者,不論他們堅守在哪個崗位,都將成為我們心中最好的榜樣,提醒著我們,是時候破繭去用自己的翅膀托起天空的廣闊了!


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