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關(guān)于2022世界讀書(shū)日閱讀伴我成長(zhǎng)主題征文800字5篇

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2022年4月23日是世界讀書(shū)日。一本好書(shū)猶如一個(gè)朋友,伴你經(jīng)歷風(fēng)雨,伴你一路成長(zhǎng),一路凈化你的心靈,世界讀書(shū)日,讀一本好書(shū),交一個(gè)朋友。以下是小編整理的關(guān)于2022世界讀書(shū)日閱讀伴我成長(zhǎng)主題征文800字5篇,歡迎閱讀分享。

世界讀書(shū)日作文


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世界讀書(shū)日閱讀伴我成長(zhǎng)主題征文1

從野蠻到文明,從庸俗到崇高,書(shū)籍喚醒了沉睡的大腦,復(fù)蘇了干涸的心靈——題記。

20_年世界讀書(shū)日的主題:地球與我。它的主旨是:希望散居在世界各地的人們,無(wú)論你是年老還是年輕,無(wú)論你是貧窮還是富有,無(wú)論你是患病還是健康,都能享受到閱讀的興趣,都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出貢獻(xiàn)的人。

我愛(ài)讀書(shū),是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”。我從六歲認(rèn)字學(xué)拼音起,就開(kāi)始了閱讀。

我依稀記得,我的啟蒙讀物是《水滸傳》,一百單八將的名字已深深地刻在我的腦海里,回想起書(shū)中的故事情節(jié),我仿佛身臨其境。武松打虎使我熱血沸騰;豹子頭林沖的遭遇讓我抑郁難平;高俅用奸計(jì)陷害宋江大哥使我怒火中燒;托塔天王晁蓋的離世又讓我悲憤不已;兄弟們齊聚一堂,大塊吃肉,大口喝酒又讓我感到兄弟間那份濃濃的情誼……

我在漸漸長(zhǎng)大一本《水滸傳》已滿(mǎn)足不了我對(duì)知識(shí)的渴求。我把目標(biāo)鎖定在了那些世界名著上。

我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,結(jié)識(shí)了一位百折不撓的英雄——保爾·柯察金。讀《歐也妮·葛朗臺(tái)》讓我無(wú)比同情那小姑娘——?dú)W也妮。讀《邦斯舅舅》我又看清了一個(gè)放高利貸的守財(cái)奴,他那自私的心令我作嘔……

讀古書(shū):越王勾踐亡國(guó)后,臥薪嘗膽,終破吳而歸;看孔子周游列國(guó),四處學(xué)習(xí),終成一代圣人;看今朝,張海迪身殘志堅(jiān),發(fā)奮苦讀,榮登全國(guó)十大杰出青年之位。

“有心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”,“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎”,“有志者,事竟成”,書(shū)中的這些人物都能給我很大的啟迪,讓我不斷完善自身。

讀書(shū)不僅讓我積累了許多知識(shí),它更賜予我堅(jiān)強(qiáng)的信心。

有一次,我因考試成績(jī)下降而失落時(shí),在我意志消沉的時(shí)候,書(shū)中的幾句話(huà)讓我立即清醒了?!皩W(xué)不博者,不能守約;志不篤者,不能力行?!蔽颐靼琢耍褐挥卸嗔私猓鄬W(xué)習(xí),才能不做井底之蛙,只有堅(jiān)持才能成功。不管學(xué)習(xí)任何東西,首先要堅(jiān)持住,要想學(xué)好,就得長(zhǎng)時(shí)間熬住苦學(xué)。我塌下心來(lái),認(rèn)真復(fù)習(xí),最后以全校第一名的成績(jī),考入我鎮(zhèn)初中。

書(shū)不僅僅是一本書(shū),它更是我的良師益友。古語(yǔ)曰:“志立則心定,心定則事成”,告訴我有志氣要放下來(lái),從具體的事開(kāi)始,要想辦法做計(jì)劃,從小事做起。正所謂“志之難也,不在勝人,在自勝”。

莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!弊x書(shū)豐富了我的生活,讓我明理、明智。我讀書(shū),我快樂(lè);我讀書(shū),我陽(yáng)光。I love reading!

世界讀書(shū)日閱讀伴我成長(zhǎng)主題征文2

院子里的白玉蘭悄然綻放,我靜坐窗邊,手捧書(shū)卷細(xì)細(xì)品讀,竟忘卻了那映日荷花、扶風(fēng)弱柳,完完全全地沉浸在語(yǔ)言文字的世界里。讀書(shū)并不只是瀏覽一行行普普通通的文字,而是需要用心去體會(huì)那令人心曠神怡的意境和浩瀚無(wú)邊的知識(shí)。閱讀陪伴著我一路走來(lái)。

我從小就愛(ài)讀書(shū)并受益良多。讀一本好書(shū)就像與作者作心靈的溝通,一字一詞似乎都能挑起內(nèi)心情感的那根弦,改變對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)知。

小時(shí)候我對(duì)書(shū)籍的要求不高,常滿(mǎn)足于那些子虛烏有的童話(huà)故事,或《昆蟲(chóng)記》之類(lèi)的小兒科。對(duì)于古典文學(xué)我是一竅不通,偶爾被媽媽壓著看一些文學(xué)著作也是味同嚼蠟毫不上心。待年歲稍長(zhǎng),我逐漸走出幼稚的童話(huà)世界,開(kāi)始閱讀四大名著。我常因郁郁寡歡的林黛玉的香消玉殞而倍感惋惜;也常為英勇無(wú)畏卻未得善終的梁山好漢而憤憤不平;更時(shí)時(shí)對(duì)偶像猴王悟空的機(jī)靈多智、神通廣大而拍案叫絕;我也總向往沉著冷靜、神機(jī)妙算的孔明,希望我倆可以換換頭腦……我喜愛(ài)名著里面一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象,愛(ài)憎分明的性格特征,向往他們強(qiáng)大的本領(lǐng),我更驚羨于作者的才華橫溢、知識(shí)淵博,盼著自己有朝一日也能成此大器。

我在《上下五千年》中讀懂了中華文化的起源和兩河文明的深厚蘊(yùn)藏;從《史記》里明白了一個(gè)個(gè)朝代的興衰更迭、民生疾苦;在《東周列國(guó)志》的記述中仿佛看到了七國(guó)爭(zhēng)霸的縱橫捭闔、風(fēng)云變幻。

文字就像一張有魔力的大網(wǎng),不但網(wǎng)絡(luò)了我們的《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》,還網(wǎng)絡(luò)進(jìn)了西方的文化,她們帶著我突破時(shí)空的限制,感受不同時(shí)空的人情冷暖。《魯濱遜漂流記》讓我看到了一個(gè)男子漢的英雄本色,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會(huì)到保爾堅(jiān)定的信念和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神……

上了中學(xué),唐詩(shī)宋詞的魅力更是無(wú)可比擬了。詩(shī)是生活的精華、感情的凝煉。在詩(shī)中,我感受到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡哪欠葑孕?想象著“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的別樣凄涼;領(lǐng)略到“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的那種偉大;體會(huì)到“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”的那份自在。在詩(shī)詞的海洋里我看到一代代文豪獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,我也學(xué)著吟兩行風(fēng)月,誦一闕閑愁。

閱讀陶冶了我的情操提升了我的內(nèi)涵,更豐富了我的精神世界。在卷帙浩繁的文學(xué)書(shū)籍中我將繼續(xù)徜徉、品讀、領(lǐng)悟,讓汲取的知識(shí)潛移默化為優(yōu)雅得體的談吐,嚴(yán)謹(jǐn)縝密的思維。不求學(xué)富五車(chē)但求內(nèi)心充實(shí),不為功名利祿只為精神高尚。

閱讀,將一直伴我成長(zhǎng)。

世界讀書(shū)日閱讀伴我成長(zhǎng)主題征文3

動(dòng)物是人類(lèi)最好的朋友,沒(méi)有了動(dòng)物,人類(lèi)的生活就會(huì)單調(diào)無(wú)比,大家一定都去過(guò)動(dòng)物園吧,那里能看到上跳下竄的猴子,憨態(tài)可掬的熊貓寶寶,還有威風(fēng)凜凜的大獅子……。這些可愛(ài)的動(dòng)物有的團(tuán)結(jié)一致,有的頑強(qiáng)勇敢,而有的則忠誠(chéng)不屈,這些特征和知識(shí),通過(guò)作家們的刻畫(huà),會(huì)在書(shū)中展現(xiàn)給我們一個(gè)不一樣的動(dòng)物世界。

大家在動(dòng)物園都見(jiàn)過(guò)狼,會(huì)覺(jué)得它兇狠殘暴,其實(shí),狼是一種頑強(qiáng)的動(dòng)物,它不屈服于人類(lèi),謹(jǐn)慎小心,它們雖然茹毛飲血,但是也有護(hù)崽之情。姜戎的《狼圖騰》反映了狼的集體意識(shí),它們不是“白眼狼”,而是有血有肉,有智慧的;沈石溪的《狼王夢(mèng)》體現(xiàn)了狼母胸懷大志,為了把兒子培育成狼王,自己缺了一條腿瞎了一只眼都在所不惜,這種的母愛(ài),跟我們?nèi)祟?lèi)一樣高尚;《殘狼灰滿(mǎn)》描寫(xiě)了灰滿(mǎn)嘗試著用三條腿站起來(lái)的頑強(qiáng);狼對(duì)人不是無(wú)情而兇狠的,《西頓動(dòng)物記》里《超越生死的友誼》就表達(dá)了人類(lèi)和狼的深厚友誼。

狗也許是我們最熟悉的動(dòng)物了,平時(shí)我們見(jiàn)到的只是它們搖頭擺尾的可愛(ài),但是,作家筆下的狗,忠誠(chéng)、勇敢、盡忠報(bào)主。楊志軍叔叔《最后的獒王》講了藏獒岡日森格忠心救主的故事,它為了主人的安全,不惜犧牲自己的精神讓人感動(dòng);美國(guó)作家吉姆?凱爾高的《獵獅犬》中,獵狗巴克為主人報(bào)仇,與山獅勇敢戰(zhàn)斗,《雪地逃生》里小狗奇里從背后突襲逃犯,非常勇敢機(jī)智。

鳥(niǎo)是一種高貴的動(dòng)物,它們一生只為自由,尤其是一些猛禽,不自由,寧愿死。在沈石溪的小說(shuō)《一只獵雕的遭遇》里我們能感受到這種崇高的精神;有些鳥(niǎo)兒非常聰明,《西頓動(dòng)物記》里《紅頸環(huán)的林中悲歌》講了紅頸環(huán)松雞跟敵人和生活環(huán)境斗智斗勇的一生。

許許多多優(yōu)秀的書(shū)籍,讓我們知道了原來(lái)動(dòng)物的世界那么奇妙,這和動(dòng)物園中是完全不同的。讓我們了解到動(dòng)物不僅僅有可愛(ài)的外表,它們還有著獨(dú)特的生存方式和特征?!岸嘧x書(shū),讀好書(shū)”,能使我們的視野更加寬闊,世界更加豐富多彩。

世界讀書(shū)日閱讀伴我成長(zhǎng)主題征文4

說(shuō)起閱讀,那可是和我有著很深的緣分呢!在閱讀中,我學(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理。使我受益匪淺!

小時(shí)候,不管我喜歡不喜歡,媽媽總會(huì)在睡覺(jué)前給我講一個(gè)“睡前故事”,還和我一起“讀書(shū)”。漸漸的,我就喜歡上了書(shū)本,一直想自己去看書(shū)。

慢慢地,我已經(jīng)到了上幼兒園的年齡了。這個(gè)時(shí)候,我開(kāi)始嘗試著去讀一些繪本了,這個(gè)時(shí)候的我,從繪本中明白了很多道理,懂了很多知識(shí)。而且,媽媽還給我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》,我看起來(lái)總是愛(ài)不釋手。有一次,我正在看《幼兒畫(huà)報(bào)》,媽媽大聲喊我吃飯,我卻連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)看自己的《幼兒畫(huà)報(bào)》,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽等不及了,走過(guò)來(lái)讓我去吃飯,我這才夢(mèng)如初醒般的,走到了飯桌上。

很快,我上小學(xué)了,媽媽就在郵局給我訂了《我們愛(ài)科學(xué)》、《小哥白尼》、《科學(xué)探索》等書(shū),也在圖書(shū)館里借了很多書(shū),還在網(wǎng)上給我買(mǎi)了很多好書(shū)!我呢,也經(jīng)常習(xí)慣性地鉆研家里的好書(shū),很快,我就把很多書(shū)都鉆了個(gè)透,在這期間,我掌握了大量的知識(shí),比如看科普類(lèi)的書(shū):我知道了樹(shù)是由頂端開(kāi)始生長(zhǎng)的、紙張最多可以折七次、蠟燭在水里也可以燃燒、摩擦力在生活中的應(yīng)用等;看歷史方面的書(shū):讓我知道了中華五千年的文明歷史、知道了我國(guó)古代的四大發(fā)明、知道了很多的名人趣事、知道了“水可載舟,亦可覆舟”的深刻道理;看文學(xué)方面的書(shū):讓我懂得了很多做人的道理、做人要善良、要有愛(ài)心、要懂得感恩、對(duì)他人要寬容、做事要持之以恒、要勇敢等。

因?yàn)榇罅康拈喿x,還讓我的學(xué)習(xí)更優(yōu)秀。做數(shù)學(xué)題時(shí),我能很快的讀懂題意,抓住關(guān)鍵點(diǎn),巧妙解題;做語(yǔ)文的閱讀題時(shí),由于閱讀量大,我很少在這上面失分。作文就更是我的強(qiáng)項(xiàng),我的作文常被作為班里范文呢!在寫(xiě)博客的時(shí)候,因?yàn)殚喿x量大,寫(xiě)出的文章時(shí)常被推薦。

現(xiàn)在,我已經(jīng)成為了一只名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng),閱讀呢,自然將伴著我成長(zhǎng)。

世界讀書(shū)日閱讀伴我成長(zhǎng)主題征文5

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。閱讀是一種樂(lè)趣,閱讀能夠增長(zhǎng)知識(shí)、提高修養(yǎng)、豐富感情,閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品,更是一件大有裨益的事情。

我第一次閱讀是在八歲那年的一天。那天,媽媽下班后,我像往常一樣從門(mén)口迎接她,看她有沒(méi)有買(mǎi)回來(lái)些什么。她笑了笑,馬上從包里變出一本小連環(huán)畫(huà),我立即歡呼起來(lái)。小連環(huán)畫(huà)上面是精彩好看的圖,圖下是一兩行標(biāo)注著拼音的字,那是我的第一本書(shū)。每次看書(shū)時(shí),我都會(huì)小心翼翼,生怕把它弄臟弄破,翻書(shū)時(shí),也總是十分小心。睡覺(jué)前,總是把它放到枕邊,因?yàn)槲宜X(jué)時(shí)總是看一篇故事。那段時(shí)光,《小公主和小王子的故事》《小老鼠和它的哈哈鏡》《美麗的花仙子》《善良的小魔女》……一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)而有趣的故事,像雨露般滋潤(rùn)著我的心田。

稍微大些,漢字已認(rèn)得差不多了,我開(kāi)始看媽媽的藏書(shū)。劉胡蘭的英勇事跡使我感動(dòng),美麗的童話(huà)使我陶醉。那段時(shí)光,我沉浸在書(shū)的境界中。從閱讀中,我懂得了一些道理:即使你剛開(kāi)始時(shí)是一只丑小鴨,但是不要放棄,不懈努力,總有一天你會(huì)變成美麗的白天鵝;你要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,要永不退縮,要去不斷奮斗,要心地善良,真誠(chéng)待人……

漸漸地,我上了五年級(jí),學(xué)的知識(shí)多了,同時(shí)求知欲也多了,我如饑似渴地讀著一本本書(shū),什么《昆蟲(chóng)記》呀,《水滸傳》呀,都看得津津有味。有一次在路上看書(shū),看著看著,竟忘了回家,最后是因?yàn)閶寢屢?jiàn)我一直沒(méi)回家,到街上找到我,把我拽回家的。那次我還被媽媽數(shù)落了一頓,以后再也不敢在街上看書(shū)了。

現(xiàn)在,我已步入初中,課余時(shí)間總是久久地抱著書(shū)不放,直到老師進(jìn)來(lái)后才依依不舍地合上書(shū)。圖書(shū)閱覽室內(nèi),常常有我的身影。我細(xì)心愛(ài)撫著每一冊(cè)圖書(shū),輕輕撫摸著,愛(ài)不釋手。

書(shū),帶給我許多知識(shí),閱讀圖書(shū),帶給我很多樂(lè)趣;我會(huì)在書(shū)中慢慢成長(zhǎng),長(zhǎng)成一個(gè)有文化、有修養(yǎng)的人。

我愛(ài)閱讀!

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