2020老師在線直播教學(xué)總結(jié)心得范文5篇

　　由于疫情，教育部要求各學(xué)校延期開學(xué)。為了保證停課不停學(xué)，很多老師都采用線上教學(xué)。這里給大家分享一些關(guān)于2020線上教學(xué)工作總結(jié)心得，供大家參考。

　　2020老師線上教學(xué)工作總結(jié)心得【篇1】

　　為響應(yīng)我省關(guān)于新型冠狀病毒感染疫情防控工作部署要求，充分利用信息化手段，保障疫情防控期間教育教學(xué)活動有序開展，做到停課不停學(xué)。我校自2月10日開始，進(jìn)行各科網(wǎng)上直播授課。一周的直播課，我體會頗多。

　　首先，直播授課充分利用信息化手段，解決了當(dāng)下停課不停學(xué)的問題，避免人員聚集，為遏制疫情最為有效。

　　其次，直播授課可一次錄制，重復(fù)播放，學(xué)生要是有不明白的地方，或者想要復(fù)習(xí)，可以隨時播放，不受時間，地點(diǎn)等限制。直播過程，依然可以實(shí)現(xiàn)師生互動，有問題可以在線解答，課下作業(yè)可以通過網(wǎng)絡(luò)布置，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計作業(yè)數(shù)量，在線批改等優(yōu)勢。

　　當(dāng)然，網(wǎng)上直播授課可能存在這些不足，比如大部分需要家長輔助操作，增加家長負(fù)擔(dān);部分自制力較弱的學(xué)生會注意力不集中，影響學(xué)習(xí)效果;相對于學(xué)校教學(xué)，直播課，教師無法面對學(xué)生，而且看不到屏幕后面的同學(xué)各種小動作，不認(rèn)真聽講;甚至有些同學(xué)還會中途離開等問題，影響教學(xué)質(zhì)量等。

　　總之疫情當(dāng)前，我們各自為戰(zhàn)，作為教師，我們在自己的工作崗位上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，盡力上好每一節(jié)直播課，解答好每一個問題，做好本職工作。

　　2020老師線上教學(xué)工作總結(jié)心得【篇2】

　　今日做法:

　　三年級先是欣賞了一首英語歌曲然后課堂上指導(dǎo)完成一幅關(guān)于水果的思維導(dǎo)圖，學(xué)生整體上都很用心繪制，三年級老師放慢了講課的進(jìn)度，以歌曲或習(xí)題不斷的復(fù)習(xí)所學(xué)知識以便更好的消化吸收。四年級完成了課堂作業(yè)和欣賞小繪本，在作業(yè)抽查中，有進(jìn)步學(xué)生也有懶惰學(xué)生后來補(bǔ)交作業(yè)，學(xué)生榜樣樹立還是很重要。老師轉(zhuǎn)發(fā)了新聞激勵學(xué)生，西南民族大學(xué)一位西藏那曲的同學(xué)在海拔5000米左右的山頂找信號上課。給學(xué)生們看了視頻，鼓勵家長培養(yǎng)學(xué)生自律性。五年級老師帶學(xué)生以視頻的形式歸納總結(jié)復(fù)習(xí)第七單元的內(nèi)容。作業(yè)以視頻的形式提交，讓學(xué)生看漢語讀背英語。學(xué)生積極性很高。發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生學(xué)習(xí)效果還不夠好，需要再進(jìn)一步鞏固練習(xí)，糾正發(fā)音。學(xué)生們線上積極學(xué)習(xí)，輕松快樂地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　效果:整體有序進(jìn)行，學(xué)生們積極學(xué)英語，思維活躍，創(chuàng)新能力強(qiáng)。三年級學(xué)生們的思維導(dǎo)圖用心新穎，學(xué)了一單元可以活用教材，分析整理繪制一幅幅思維導(dǎo)圖，每幅都是線上英語學(xué)習(xí)智慧的結(jié)晶。

　　問題:

　　1、作業(yè)書寫仍有字母大小寫，標(biāo)點(diǎn)符號，句型錯誤很多強(qiáng)調(diào)過不應(yīng)該錯的;

　　2、抽問學(xué)生效果不太好，有滯后完成現(xiàn)象;

　　3、個別學(xué)困生仍懈怠，需要特別關(guān)注。

　　方法:

　　1、作業(yè)抽查要求學(xué)生自己先檢查，不能做完就上傳，錯誤單詞句子要落實(shí)糾正;

　　2、勤隨機(jī)點(diǎn)名提問學(xué)生，讓學(xué)生在課堂有危機(jī)意識，和家長勤交流，關(guān)注新聞動態(tài)，各地學(xué)習(xí)積極進(jìn)取的學(xué)生可以轉(zhuǎn)發(fā)給學(xué)生們看一看;

　　3、各年級以學(xué)生身心健康發(fā)展為主，創(chuàng)設(shè)有趣語言情景，帶著學(xué)生進(jìn)行對話和英語小游戲，短動畫視頻，利用網(wǎng)絡(luò)線上繪本及趣配音等，既扣教材內(nèi)容又符合學(xué)生們年齡性格特點(diǎn)來豐富學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)時光。

　　2020老師線上教學(xué)工作總結(jié)心得【篇3】

　　三四班王老師在孩子們看視頻的時候重陪伴，生字的指導(dǎo)和朗讀的指導(dǎo)，王老師都有提醒孩子們注意看并跟讀。讓孩子們感受到了老師一直在他們身邊，和他們在一起學(xué)習(xí)，內(nèi)心會產(chǎn)生一種要學(xué)習(xí)、應(yīng)該學(xué)習(xí)的小能量，也讓家長們看到了老師的貼心，細(xì)心和精心，從而會有許多明理的家長會積極地和老師做好配合，也為我們今后的工作打下了一個良好家校彼此信任的基礎(chǔ)。還有澍濛老師，林香老師，還有我們英語組的姑娘們，包括體育組和美術(shù)組的老師們都注重課中的點(diǎn)評，課終的激勵。每個人用心的付出，家長、學(xué)生、同伴都會看在眼里。今日的努力，之后定會有回報。不抱怨，不埋怨，心懷知足的心態(tài)去盡力做好我們該做的，坦然面對我們目前遇到的不確定因素，一切為了孩子們的成長，這個春天，我們努力著!

　　四年級數(shù)學(xué)組的教研可謂是深入透徹，每節(jié)課前教研，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，發(fā)揮全組智慧的課件，以及教學(xué)環(huán)節(jié)的環(huán)環(huán)相扣，都遵循教材，照顧學(xué)情，四位老師直播課上課語言都干凈流暢、條理清楚，講解通俗易懂，同時能根據(jù)當(dāng)時學(xué)生發(fā)送的信息，及時給予指導(dǎo)。每節(jié)課后，四位數(shù)學(xué)老師立馬教研，針對課堂上的問題進(jìn)行討論。想到那句：眾人拾柴火焰高。一個團(tuán)結(jié)和諧上進(jìn)的集體，可以使許多事都事半功倍。

　　低年級的小主播的展示，也是我們的亮點(diǎn)，一年級昨天結(jié)合教材結(jié)合生活，以“我愿……”為主題，讓學(xué)生練習(xí)表達(dá)，學(xué)生自信大膽，這樣的鍛煉經(jīng)常進(jìn)行，對學(xué)生能力的提升有很大的幫助。知識重要，但能力更重要，我們的很多老師都在培養(yǎng)學(xué)生能力上下功夫，比如英語上做思維導(dǎo)圖，和家人英語互動對話，這些都是需要我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的。

　　建議：

　　重能力的提升：課堂上容量不要太大，減少講授的時間，給孩子們自主學(xué)習(xí)，自主讀書的時間。

　　重思維的提升：讓孩子們當(dāng)小老師，給家長講數(shù)學(xué)題，講故事，講收獲，評論實(shí)時等。

　　重閱讀表達(dá)：提醒孩子們多讀書，可以找時間進(jìn)行讀書分享，課本上的佳句佳短，少講多讀背。

　　重鍛煉：每位老師下課的時候都要提醒孩子們運(yùn)動做眼保健操。

　　2020老師線上教學(xué)工作總結(jié)心得【篇4】

　　成績：

　　1. 跨學(xué)科融合，課程開發(fā)中心發(fā)放各年級探究課程，各年級老師能及時給予指導(dǎo)，拓展學(xué)生綜合素養(yǎng)。

　　2. 各年級按上級要求縮短上課時間，延長學(xué)生活動時間。

　　3. 各年級網(wǎng)上好視頻和老師在線直播相結(jié)合，直播數(shù)據(jù)監(jiān)督學(xué)生聽講學(xué)習(xí)情況，四年級做的非常到位。

　　4. 各年級充分利用釘釘新功能，批改作業(yè)用心認(rèn)真，不合格學(xué)生直接打回，評價作業(yè)語言激勵性強(qiáng)。

　　5. 英語組教研非常到位，能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)設(shè)有趣語言情景，帶著學(xué)生進(jìn)行對話和英語小游戲，短動畫視頻，帶動家長參與，全家齊上陣，充分發(fā)揮了家長在學(xué)習(xí)中的指導(dǎo)作用。

　　問題：

　　1. 學(xué)生學(xué)習(xí)熱情較之前減弱，作業(yè)應(yīng)付馬虎，錯題打回去家長不及時告知，不糾錯。

　　2. 課時縮短，學(xué)生知識掌握情況無法保證。

　　努力方向：

　　1. 家長對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心程度不一，孩子的差異大部分在家長，做老師的只有盡心，盡心督促，提醒。

　　2. 多形式激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，各種語言評價、測試、優(yōu)秀作業(yè)等方法齊上陣。

　　共勉：

　　我們每天準(zhǔn)備的“空中課堂”，盡力為學(xué)生的成長提供多元選擇，讓學(xué)生“宅”而不“慌”，給學(xué)生一個舞臺，他就會給你無限驚喜!有潛力的學(xué)生，給力的家長!多一些方式方法，堅持做好每日常規(guī)，相信春天花會開，明天會更好!

　　2020老師線上教學(xué)工作總結(jié)心得【篇5】

　　疫情期間，根據(jù)學(xué)校學(xué)院規(guī)定與安排，西方馬克思主義課程在線授課情況匯報如下：本課為思政1801本科生專業(yè)課。綜合考慮學(xué)生情況，在中南大學(xué)“教學(xué)可視化”平臺牽引下，本課決定采用“微信群為主+QQ群為輔”的方式。“微信群”以語音為主，輔以視頻、圖片;QQ群主要為發(fā)布課程公告及相關(guān)資料。

　　具體是這樣操作：1，課前：建好在線平臺，提前發(fā)布課程內(nèi)容、課件、參考文獻(xiàn)，與學(xué)生商定具體時間，發(fā)揮班長學(xué)委督促管理作用，及時匯報。2，正式上課：分三步。首先，班長學(xué)委點(diǎn)到。其次，由教師主講，大概90分鐘左右，要求學(xué)生同步對應(yīng)課件內(nèi)容。教師控制好表達(dá)與內(nèi)容。最后，開放討論或作業(yè)。自主發(fā)問與點(diǎn)名提問結(jié)合。重點(diǎn)介紹核心參考文獻(xiàn)。3，課后：發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)開放優(yōu)勢，歡迎隨時交流。目前課程取得良好效果，在進(jìn)一步成熟與提升之中。