2020高考錄取線預(yù)測(cè)下降多少分_高考本科分?jǐn)?shù)線是多少
2020高考馬上就要來了,人們最關(guān)心的無疑是錄取分?jǐn)?shù)線了,你知道會(huì)下降多少嗎?以下是小編整理了關(guān)于2020高考錄取線預(yù)測(cè)下降多少分_高考本科分?jǐn)?shù)線是多少,希望你喜歡。
1、2020年高考錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)多少分
對(duì)高校今年錄取分?jǐn)?shù)的判斷,專家建議用錄取線差來表示。比如這個(gè)院校在一本錄取,屬于一本院校,它今年的錄取分?jǐn)?shù)可能比一本線高出多少分,我們以什么為依據(jù)呢?應(yīng)該根據(jù)往年的情況來分析,所以我建議要分別計(jì)算一下往年這所高
校的分?jǐn)?shù)線差是多少?找3年、5年的分?jǐn)?shù)看一下。
另一方面,對(duì)于這個(gè)院校往年錄取線差的穩(wěn)定性進(jìn)行判斷。比如說某一年錄取線差高出一本線50分,另一年高出一本線80分,前一年高處一本線70分,有一個(gè)波動(dòng),這個(gè)波動(dòng)越小他們互相之間差值越小,這就說明它越平穩(wěn),所以我們選擇院校應(yīng)該選擇錄取院校比較穩(wěn)定的院校,尤其是第一志愿選擇這樣的院校,這樣會(huì)更有把握。
2、2020年高考如何預(yù)測(cè)高校錄取分?jǐn)?shù)線
在高考填報(bào)志愿中最好的方式就是能夠根據(jù)往年的投檔分?jǐn)?shù)線和招生計(jì)劃的變化預(yù)測(cè)出高校在今年錄取過程的分?jǐn)?shù)線,雖然根據(jù)政策不同,不同的高校都有微調(diào),但是在不同的省份中時(shí)間上院校的錄取位次和錄取比例并沒有太大的變化,可以根據(jù)這個(gè)變化結(jié)合今年高考后的分段表做出最正確的預(yù)估分?jǐn)?shù)線,往年錄取分?jǐn)?shù)線最好使用近三年的錄取平均線;
除了這些分?jǐn)?shù)線外,為了更加精準(zhǔn)投檔的目標(biāo)院校,我們還需要了解高校招生錄取中,會(huì)涉及各種不同類型的數(shù)據(jù),省控線、投檔線、實(shí)錄線、專業(yè)線、位次、線差、級(jí)差……讓很多考生和家長(zhǎng)頭痛不已。
3、省控制分?jǐn)?shù)線(省控線/批線)
錄取控制分?jǐn)?shù)線是省招考委根據(jù)當(dāng)年全省考生參考人數(shù)、高考成績(jī)及普通高校在各地招生計(jì)劃等,將全省考生分科類即文科、理科從高分到低分排序,綜合考慮各種因素后根據(jù)一定比例分批次按科類分別劃定錄取考生的最低投檔分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。
只有高考總分達(dá)到或超過這一分?jǐn)?shù)線的考生(通常稱“上線考生”)檔案,才有資格被招生高校調(diào)閱并選擇錄取。
最低錄取控制分?jǐn)?shù)線一般是分專業(yè)類、分批次確定的。專業(yè)類一般分為文史、理工,以及音樂(文、理)、美術(shù)(文、理)、體育(文、理)等等,每一專業(yè)類又各分為本科提前批、本科一批、本科二批等等。文史、理工各批次的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線只對(duì)文化總分作出規(guī)定,音樂、美術(shù)、體育專業(yè)的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線則同時(shí)針對(duì)文化與專業(yè)兩方面的總分作出規(guī)定。
4、上了投檔線,一定被錄取嗎?
上了投檔線不一定會(huì)被錄取,有一定的可能性被退檔。
調(diào)檔比例>100%,錄取擇優(yōu)。例如上述a院校,在投檔考生中擇優(yōu)錄取的100人中,分?jǐn)?shù)最低的考生投檔分?jǐn)?shù)為581分,那么581分就是a院校今年在我省的院校實(shí)錄線。如僅上了該校調(diào)檔線580分的考生,自然未能錄取。
實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)線(實(shí)錄線)
院校對(duì)省錄取場(chǎng)所投的考生檔案進(jìn)行審錄、全面擇優(yōu)并完成錄取后,所錄取考生的最低分?jǐn)?shù)就是該校的院校實(shí)錄線。
例如:a院校按照《招生章程》中公布的相關(guān)規(guī)則,在投檔考生中擇優(yōu)錄取100人,在已錄取的100人中,分?jǐn)?shù)最低的考生投檔分?jǐn)?shù)為585分,那么585分就是a院校今年在該省的院校實(shí)錄線。
5、專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(專業(yè)線)
院校按照《招生章程》規(guī)定的進(jìn)檔考生專業(yè)分配原則,對(duì)進(jìn)檔考生進(jìn)行專業(yè)安排后,該校各個(gè)專業(yè)所錄取考生的最低投檔分?jǐn)?shù)就是該校各專業(yè)的錄取線。也就是說,該校有多少招生專業(yè),即會(huì)有多少條專業(yè)錄取線。
例如:a院校今年在b省理工類共有6個(gè)專業(yè)招生,按照《招生章程》規(guī)定的進(jìn)檔考生專業(yè)分配原則,對(duì)考生安排好專業(yè)后,每個(gè)專業(yè)錄取的最低分即為該專業(yè)的錄取線,共有6條專業(yè)線,如該校土木工程專業(yè)錄取考生最低分為598分,那么598分即為該校軟件工程的專業(yè)錄取線。
6、2019分?jǐn)?shù)線很明顯的逐年走低
總結(jié)2011-2016年,近六年的高考人數(shù)錄取比例,全國(guó)上百萬(wàn)的高考大軍,平均錄取率為74.9%。
雖然歷年本科錄取率幾乎持平,但是錄取總比例是下降的。根據(jù)高招調(diào)查報(bào)告顯示,高考人數(shù)的下降,一個(gè)重要原因是學(xué)齡學(xué)生人口的下降。自上世紀(jì)80年代以來,全國(guó)人口出生率不斷下降,新出生人口逐年減少,導(dǎo)致適齡高中生減少。
根據(jù)適齡人口統(tǒng)計(jì)以及在校生存量分析,未來一個(gè)階段,高考報(bào)名人數(shù)基本探底,保持較低水平,出現(xiàn)一個(gè)l形狀態(tài),高考?jí)毫⒅鸩綔p小。
分析近六年高考分?jǐn)?shù)線變化趨勢(shì),分?jǐn)?shù)線很明顯的逐年走低。究其原因有三個(gè):
1、考生基數(shù)下滑,招生計(jì)劃卻保持在大幅擴(kuò)充之勢(shì)。
2、為減少滯留考生,即復(fù)讀生,使得全國(guó)各地錄取分?jǐn)?shù)線下滑,普遍提高了錄取率。
從現(xiàn)在開始,是新高考改革的過渡時(shí)期,各地高校的招生錄取率普遍提高,錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)普遍下滑,尤其是高一和高二新生,這兩年會(huì)遇到最容易的高考年!但985、211高校競(jìng)爭(zhēng)依然激烈,錄取難度不會(huì)有太大變化。