專(zhuān)題節(jié)目《在戰(zhàn)“疫”中成長(zhǎng)》小學(xué)觀后感作文
湖南教育臺(tái)的節(jié)目《在戰(zhàn)“疫”中成長(zhǎng)》特別節(jié)目讓人記憶猶新，這個(gè)節(jié)目即告訴了我們知識(shí)，又激發(fā)了我們抗擊病毒的斗志，下面是專(zhuān)題節(jié)目《在戰(zhàn)“疫”中成長(zhǎng)》小學(xué)觀后感作文，希望對(duì)大家有所幫助。
專(zhuān)題節(jié)目《在戰(zhàn)“疫”中成長(zhǎng)》小學(xué)觀后感作文1
今天，我觀看了湖南教育臺(tái)的節(jié)目《在戰(zhàn)“疫”中成長(zhǎng)》。
這個(gè)視頻節(jié)目告訴我們：目前我國(guó)流行的這個(gè)病毒叫新型冠狀病毒，同時(shí)詳細(xì)地給我們講解了這種病毒的來(lái)源、傳播方式以及人們可采取的防護(hù)措施、配套的消毒方式、正確的健康檢測(cè)，另外還告訴我們?nèi)绾卫谜诩抑型Ｕn不停學(xué)……
看了這個(gè)視頻，讓我看到了我們的白衣天使們的偉大。在我們都宅在家里不出門(mén)時(shí)，是他們毅然前行，沖到抗擊疫情的前線，冒著極大被感染的風(fēng)險(xiǎn)，去為那些患者進(jìn)行救治。哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。是他們的危險(xiǎn)換來(lái)了我們的平安，是他們的勞累換來(lái)了我們的安逸與幸福!
也讓我明白了什么是“一方有難、八方支援”，我感受到了人民的團(tuán)結(jié)與祖國(guó)強(qiáng)大，武漢加油，中國(guó)必勝!泱泱中華，就沒(méi)有過(guò)不去的坎!
作為一名小學(xué)生的我，應(yīng)該像視頻中的哥哥姐姐一樣，做一個(gè)敬畏生命，積極主動(dòng)、明辨是非、堅(jiān)持自律、學(xué)會(huì)合作、涵養(yǎng)美德、惜時(shí)如金、心懷使命的好少年!
專(zhuān)題節(jié)目《在戰(zhàn)“疫”中成長(zhǎng)》小學(xué)觀后感作文2
今天上午九點(diǎn)，我在電視上看了《在戰(zhàn)“疫”中成長(zhǎng)》的講座，讓我深受啟發(fā)。
這次講座主要講了一些關(guān)于“新冠病毒”的傳染方式、預(yù)防“新冠病毒”的方法和醫(yī)生們的一些建議，還有“宅”在家里的小朋友和大朋友的看法等。
我對(duì)最后一個(gè)環(huán)節(jié)，“宅在家里的小朋友和大朋友的看法”感受尤其深刻。在聽(tīng)了他們的作息計(jì)劃和安排后，我認(rèn)為自己真的太浪費(fèi)時(shí)間了!例如:晚上11點(diǎn)、12點(diǎn)才睡覺(jué)，早上9點(diǎn)10點(diǎn)才起來(lái)!
從現(xiàn)在開(kāi)始，我也要執(zhí)行作息計(jì)劃了!我要養(yǎng)成早睡早起、勞逸結(jié)合、堅(jiān)持體育鍛煉的好習(xí)慣。做完作業(yè)后，還可以做一些有趣、有意義的事情。例如畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)書(shū)法、看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》等等。
最后我要號(hào)召大家:“勤洗手，戴口罩，少出門(mén)，少聚集!”
專(zhuān)題節(jié)目《在戰(zhàn)“疫”中成長(zhǎng)》小學(xué)觀后感作文3
這是最黯淡無(wú)光的春節(jié)，新冠疫情恣虐于神州大地，人心惶惶。這是最熱血高昂的春節(jié)，炎黃子孫守望相助，高歌無(wú)畏的家國(guó)無(wú)疆。
沒(méi)有硝煙，沒(méi)有炮火，有的只是在一個(gè)不經(jīng)意間，侵入身體的病菌。1例，2例，10例……直至如今的接近10000例。在這疫情面前，我們忽然明白了，什么是眾志成城。不曾忘，鐘南山院士耄耋之年挺聲而出;不曾忘，請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)上一個(gè)個(gè)鮮紅而堅(jiān)定的手印，“不計(jì)報(bào)酬，不論生死”，寫(xiě)滿了無(wú)數(shù)醫(yī)療工作者鏗鏘有力的內(nèi)心誓言;不曾忘，風(fēng)華正茂的女子褪去華裳，剪斷青絲，堅(jiān)守戰(zhàn)場(chǎng)。他們何嘗不知疫情難料，但國(guó)難當(dāng)下，血脈滾燙，他們的眼中只有危難的中國(guó)，啜泣的病患，因?yàn)樗麄冎溃釛壭∥?，是為了大?guó)安然。
越是一發(fā)千鈞，存亡絕續(xù)之時(shí)，越能研讀人性的平凡與偉大。新年前夕口罩生產(chǎn)廠復(fù)工加班，流水線傳遞的是質(zhì)樸的關(guān)懷;除夕夜火神山醫(yī)院工地的特殊的“年夜飯”，是無(wú)數(shù)工人們?cè)谌f(wàn)家燈火里堅(jiān)守著的戰(zhàn)場(chǎng);全國(guó)各地紛紛打響一級(jí)響應(yīng)，緊跟黨中央，擰成一股勁;全國(guó)各地的募捐浩浩蕩蕩，每一份物資都寄予著執(zhí)著的信仰。
“這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代”，疫情危急之時(shí)，有人愿意披上鎧甲，匆匆奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，也有人一次為契，填補(bǔ)內(nèi)心的陰暗：無(wú)良商家抬高口罩價(jià)格，將國(guó)難財(cái)視為高尚;不法分子借機(jī)造謠生事，人心惶惶是他們的目標(biāo);無(wú)能領(lǐng)導(dǎo)欺上瞞下，聲稱一切安好，百姓無(wú)患。此種蠅營(yíng)狗茍之輩，無(wú)疑是人格的猙獰。
誠(chéng)然，新型冠狀病毒的來(lái)源是武漢野味市場(chǎng)，但進(jìn)而觀之，野味只是導(dǎo)火線，真正應(yīng)該反思的是這場(chǎng)疫情背后的根本因素：斬不斷的野味市場(chǎng)，不夠完善的市場(chǎng)機(jī)制，欺上瞞下的官僚風(fēng)氣。從另一種角度看，縱使此次疫情不發(fā)生在今天的武漢，它仍然會(huì)在中國(guó)另一個(gè)時(shí)間另一個(gè)地點(diǎn)野蠻生長(zhǎng)?！矮C人終將成為獵物”，人類(lèi)最終要為自己的行為買(mǎi)單。
因此，當(dāng)務(wù)之急是斬除違法作亂者的囂張氣焰，革除形式主義的官僚風(fēng)氣，掃清痼疾的中華民族一定能再現(xiàn)國(guó)泰民安。
武漢是河流的分支，但絕不會(huì)被河流拋棄，暫時(shí)的封城只是為了防止疫情的擴(kuò)散。我們堅(jiān)信，環(huán)繞城市上空的終會(huì)是浪漫與熱愛(ài)。愿四海疫情已終，疾患永散，明年春天，我們?cè)俑拔錆h，賞盡十里櫻花。
專(zhuān)題節(jié)目《在戰(zhàn)“疫”中成長(zhǎng)》小學(xué)觀后感作文4
2020年，本該是一個(gè)美好的一年，可是卻被一種叫‘新型冠狀病毒’的肺炎入侵了我們的世界。
那為什么這個(gè)病毒叫這個(gè)名稱呢?首先我們來(lái)說(shuō)這個(gè)‘冠狀’冠狀它是指這個(gè)病毒像花冠一樣，身上長(zhǎng)滿觸角。‘新型’又是指什么呢?科學(xué)家表明這個(gè)病毒是我們最近研究出來(lái)的一種病毒，所以叫‘新型’。
出門(mén)一定一定要戴口罩，每天勤洗手，還要定時(shí)清潔，通風(fēng)，每天宅在家，多無(wú)聊，可能這是有些人的想法，但我可不是這樣，我有宅在家的‘宅’計(jì)劃。除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)嗎?那是肯定不會(huì)有的，還是得合理的安排時(shí)間，勞逸結(jié)合。像我就是合理的安排時(shí)間，學(xué)一會(huì)我會(huì)有一個(gè)健康運(yùn)動(dòng)的打卡，除了學(xué)習(xí)，其次就是運(yùn)動(dòng)啦!做運(yùn)動(dòng)呀!我的計(jì)劃是1個(gè)小時(shí)，不多不少，200個(gè)跳繩，40個(gè)深蹲跳。除了這些，愛(ài)勞動(dòng)的小朋友還可以幫著大人做家務(wù)呢!把該做的事做完啦，剩下的時(shí)間我可以自由的支配時(shí)間，比如看看課外書(shū)，累啦可以躺在床上休息一會(huì)。
每個(gè)家庭都要有必備的些清潔用品：口罩,手套，84消毒液，說(shuō)到84消毒液他會(huì)腐蝕我們的皮膚，84消毒液加上潔廁靈可以更好的殺菌。
專(zhuān)題節(jié)目《在戰(zhàn)“疫”中成長(zhǎng)》小學(xué)觀后感作文5
今天我就觀看了《在戰(zhàn)“疫”中成長(zhǎng)》這部短片。在這部短片中以敬畏生命、積極主動(dòng)、明辨是非、涵養(yǎng)美德、惜時(shí)如金、堅(jiān)持自律、學(xué)會(huì)合作和心懷使命這8個(gè)詞為中心，告訴了我們?cè)谶@場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)疫中我們?cè)撟龅?、該成長(zhǎng)的、該學(xué)會(huì)的事。在那8個(gè)詞中最讓我印象深的是敬畏生命和心懷使命。
自然界的萬(wàn)事萬(wàn)物都是有生命的。我們敬畏生命就是遵循自然規(guī)律，雖然我們?nèi)祟?lèi)在食物鏈的頂端，但是我們依然要敬畏自然。大自然受到了人類(lèi)的傷害，人類(lèi)最終都是要受到自然的懲罰。所以，我們一定要做到，保護(hù)動(dòng)物拒絕食用野生動(dòng)物。
還有就是心懷使命，每個(gè)人都有自己的使命：醫(yī)生的使命是救死扶傷;軍人的使命是保家衛(wèi)國(guó);教師的使命是教育孩子……那么，我們的使命是什么呢?是好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)習(xí)文化知識(shí)，用所學(xué)的知識(shí)保護(hù)家人，這就是我們兒童的使命!
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