2020春季開學(xué)第一課觀后感精選5篇(4)
2020春季開學(xué)第一課觀后感精選5篇
開學(xué)第一課觀后感4
每年新學(xué)年開學(xué)之際，在9月1日這一天，“開學(xué)第一課”都會如期而至和我們相見。今年我們遭遇了罕見的新冠疫情，在這場疫情的背景下，這節(jié)課內(nèi)容讓我非常難忘!
這是一節(jié)特殊的“開學(xué)第一課”，節(jié)目的主題是“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”，整場節(jié)目分為三個(gè)篇章，以“團(tuán)結(jié)、科學(xué)、擔(dān)當(dāng)”展開了生動的課程。而在這次節(jié)目，我看到了很多熟悉的人物，他們是這次抗疫的榜樣人物和英雄代表，有我熟悉的鐘南山爺爺，還有人民英雄張伯禮、張定宇和陳薇，也有大家都熟悉的“網(wǎng)紅”醫(yī)生張文宏......
首先是鐘南山爺爺，在非典時(shí)期，他挺身而出的的事跡，激勵了年輕一代熱愛生命、敢于擔(dān)當(dāng)。在新冠疫情爆發(fā)，他雖然已是84歲高齡，但卻勇于踏上逆行之路。在課堂中，鐘南山爺爺講述了自己在戰(zhàn)火中出生、在父母影響下學(xué)醫(yī)、在非典時(shí)的挺身而出，還有武漢的抗疫故事。其實(shí)讓我印象最深的就是他說的一句話：“人的命是最重要的人權(quán)!”在抗疫一線的人員當(dāng)中，“90后”無疑是最有代表性的，彰顯了青春的蓬勃力量，交出合格的答卷。
還有患漸凍癥的張定宇，雖然身體行動不便，但也日日夜夜奮戰(zhàn)在疫情最前線。在課堂中，張定宇給大家講述了發(fā)生在疫情期間的感人故事，他說：“生命就是我們要珍惜每一刻、每一分、每一秒?！蔽覐乃砩蠈W(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)樂觀、不屈不撓的心態(tài)。
這次疫情，除了人員的團(tuán)結(jié)，還有各種基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，十天建成火神山和雷神山讓世界看到了中國的力量。還有在我們?nèi)庋劭床坏降倪b遠(yuǎn)太空，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)也為戰(zhàn)疫行動保駕護(hù)航，北斗三號導(dǎo)航總設(shè)計(jì)師謝軍為我們講述了北斗在新冠疫情防控和日常生活中發(fā)揮的作用，激勵我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書。健康的成長比學(xué)習(xí)成績更重要，張文宏醫(yī)生在課堂上給我們提出了睡眠、飲食、運(yùn)動的建議，讓我懂得了身體健康永遠(yuǎn)是第一位。
開學(xué)第一課在不知不覺中過去了，突然覺得課程時(shí)間很短，還想要再繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。雖然這次課堂沒有明確讓我們少年人怎么做，但通過這些事例，我們也學(xué)到了很多知識，這才是對“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”最好的詮釋!
開學(xué)第一課觀后感5
開學(xué)第一課如期而至，9月1日晚上8點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)打開了央視綜合頻道，與全國中小學(xué)生一起觀看2020年的“開學(xué)第一課”，今年的主題是“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”，節(jié)目中邀請了許多的嘉賓，其中有“共和國勛章”獲得者鐘南山，也有“人民英雄”獲得者張定宇、張伯禮和陳薇，還有北斗的總設(shè)計(jì)師謝軍，他們的授課讓我學(xué)到了很多知識。
“共和國勛章”鐘南山為我們講述了抗疫的經(jīng)歷。在今年的8月11日，鐘南山院士獲得了“共和國勛章”，這是對他在抗擊新冠疫情斗爭中做出杰出貢獻(xiàn)的象征。在關(guān)閉離漢通道的時(shí)間里，武漢經(jīng)歷了整整76天的封鎖。節(jié)目中，鐘南山說：“人的命是最重要的人權(quán)!”只有保住人的生命，我們才有權(quán)利講人權(quán)。而這次抗疫中，“80后”“90后”約占7成，展現(xiàn)了新老兩輩的醫(yī)德傳承和精神延續(xù)，這對我們小學(xué)生來說，是有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)意義的，年輕一代要用于挑重?fù)?dān)，在國家需要的時(shí)候挺身而出。
“人民英雄”張伯禮和我們分享抗疫歷史。中華民族幾千年的發(fā)展，一直在與疫情抗?fàn)?，從甲骨文開始，中國歷史大規(guī)模疫病流行大約三百多次。為什么經(jīng)歷這么多次疫病，中華民族還能延續(xù)至今?張伯禮說：“我們中華民族是個(gè)英雄的民族，它是在磨難中成長起來的?！毕容厒兣c疫病的抗?fàn)幗?jīng)驗(yàn)積累和不斷的科學(xué)探索，這正是我們學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神和品質(zhì)，學(xué)習(xí)也是不斷遇到難題和解決難題的過程，它是在磨難中成長起來的。
“人民英雄”張定宇給我們講述抗疫故事。雖然他身患漸凍癥，卻是萬家燈火的希望，他就是“鐵人院長”張定宇。在武漢戰(zhàn)疫打響的那一刻，他日夜奮戰(zhàn)在最前線，為我們國家筑起一道生命的長城。張定宇給我們講了一個(gè)小故事，在武漢的課堂的所在地，曾經(jīng)是武昌的方艙醫(yī)院。在這座醫(yī)院里，有一名高三學(xué)生付巧，為了備戰(zhàn)高考，這里成為了她學(xué)習(xí)的地方。付巧讓我們看到了當(dāng)代青少年積極樂觀、追求上進(jìn)的昂揚(yáng)姿態(tài)，作為小學(xué)生的我們，應(yīng)該學(xué)習(xí)付巧身上的精神品質(zhì)。
“人民英雄”陳薇為我們講述疫苗誕生的故事。疫苗是戰(zhàn)勝這次疫情的終極武器，同時(shí)是最有效的科學(xué)手段之一。雖然現(xiàn)在疫情已經(jīng)得到控制，但只有疫苗才是疫情結(jié)束的號角聲。如今，陳薇院士所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)研制的新冠疫苗已經(jīng)進(jìn)入第三期國際臨床試驗(yàn)夾斷，而且還獲得了國內(nèi)首個(gè)新冠疫苗的專利。陳薇院士說：“除了勝利，別無選擇!”學(xué)習(xí)亦是如此，少年人在成長的過程中會遇到很多的挫折很困難，但只要我們勇于克服困難和挫折，那么迎接我們的將是勝利!
當(dāng)然，在這次抗疫的過程中，還有我們?nèi)庋劭床坏降奶毡倍沸l(wèi)星，國之重器“北斗”在為戰(zhàn)疫行動保駕護(hù)航。大家看到了火神山和雷山上的建設(shè)速度，但在此之前還需要尋找醫(yī)院建設(shè)位置，這就需要北斗的精確定位了，確保工程的完成質(zhì)量和速度。北斗三號衛(wèi)星的總設(shè)計(jì)師謝軍說：“仰望星空，北斗璀璨。腳踏實(shí)地，行穩(wěn)致遠(yuǎn)?！?/p>
少年強(qiáng)，中國強(qiáng)，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，用最美的青春書寫壯麗的人生答卷，激勵著我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書!
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