小學(xué)六年級(jí)作文主題我有一個(gè)想法優(yōu)秀篇500字5篇
小朋友們,你們有哪些想法呢?以下是小編給大家整理的小學(xué)六年級(jí)作文主題我有一個(gè)想法優(yōu)秀篇500字,希望可以幫到大家
六年級(jí)作文主題我有一個(gè)想法<一>
想法,是多種多樣的。有的人,他的想法很宏偉;有的人,他的想法很美好;有的人,他的想法很溫暖。我也有一個(gè)想法,我的想法很微小,但充滿溫馨。
快過(guò)年了,家中準(zhǔn)備買(mǎi)幾樣新的擺飾。媽媽是個(gè)愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)的人,聽(tīng)到音樂(lè),她有時(shí)會(huì)靜靜地聽(tīng)完這首音樂(lè)再走,有時(shí)會(huì)顯得很興奮,時(shí)不時(shí)還會(huì)哼唱幾句。我突然就有了一個(gè)想法:給媽媽買(mǎi)一個(gè)八音盒吧!八音盒中的旋律,媽媽一定會(huì)喜歡的。
在去買(mǎi)八音盒的路上,天下著小雨,雨落在屋檐上,“嘀,嗒”清脆而明快,像一首美妙的歌。我加快了腳步,來(lái)到店里,我精心挑選,選中了一個(gè)淡紫色,外觀是旋轉(zhuǎn)木馬的八音盒,輕輕一撥,旋轉(zhuǎn)木馬自動(dòng)轉(zhuǎn)起來(lái),放出了鋼琴曲《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》。優(yōu)雅浪漫的紫色配著唯美的曲調(diào),令人心曠神怡,。我小心地捧起八音盒,像捧著一個(gè)嬰兒,匆匆付了錢(qián),走向回家的路上。
走到家,媽媽還沒(méi)回來(lái),我將旋轉(zhuǎn)八音盒擦了一遍又一遍,等待媽媽回來(lái)時(shí)驚喜。等了好久,樓道里傳來(lái)了熟悉的腳步聲,媽媽回來(lái)了!我趕緊跑到書(shū)房里,想著媽媽驚喜的樣子,我滿意地笑了,我的想法實(shí)現(xiàn)了。
從此,八音盒轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),放出的不僅是那美妙的旋律,還有那濃濃的親情。
六年級(jí)作文主題我有一個(gè)想法<二>
我想變成一只小鳥(niǎo),飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,飛到一個(gè)沒(méi)有憂慮的地方;我想變成一條魚(yú)兒,游到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,游到一個(gè)沒(méi)有紛爭(zhēng)的地方。但我知道,這一切都是幻想,我還是無(wú)法擺脫這個(gè)殘酷的世界。
我喜歡看魔術(shù),雖然知道那都是騙人的,但我卻喜歡被魔術(shù)騙的感覺(jué),因?yàn)槲矣袝r(shí)真的很想很想擁有魔法。
我想像xx一樣騎著飛天掃帚,與邪惡魔法勢(shì)力斗智斗勇,經(jīng)歷一系列精彩紛呈的故事,讓自己的生命更加精彩刺激。
我想像機(jī)器貓一樣擁有許許多多神奇的工具,能幫我達(dá)成許許多多愿望。最令我渴望的是那臺(tái)神奇的時(shí)光機(jī),能夠回到從前,改變歷史。我想回到無(wú)憂無(wú)慮的童年,與小伙伴們一起嬉戲玩耍,拋開(kāi)一切煩惱,只知道開(kāi)心地笑著笑著。
每當(dāng)我在無(wú)窮無(wú)盡的題海中苦苦掙扎時(shí),每當(dāng)我在高不可攀的書(shū)山中苦苦尋覓時(shí),每當(dāng)我在寂靜的夜晚只聽(tīng)到筆與紙的磨擦聲時(shí),我抬起沉重的腦袋,努力睜開(kāi)疲憊的雙眼,心里總有一個(gè)聲音在默默而又十分強(qiáng)烈地呼喊:我想擁有魔法。
如果我擁有魔法,我就可以拋開(kāi)一切煩惱,不必再為殘酷的現(xiàn)實(shí)而“頭懸梁,錐刺股”地努力,我可以去陶淵明筆下的世外桃源,王蔚筆下的無(wú)憂島過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活。
如果我擁有魔法,我還可以幫助一切需要幫助的人,讓他們也得到快樂(lè)。我可以治療目前令人束手無(wú)策的疾病,讓生命之火重新點(diǎn)燃。我可以阻止一些邪惡的事發(fā)生,讓世界變得更加和諧美好。
如果我擁有魔法,我的生活定會(huì)十分幸福美滿。
我想像鳥(niǎo)兒一樣在天空中快樂(lè)飛翔,我想像魚(yú)兒一樣在水中快樂(lè)遨游。有時(shí),我真想擁有魔法,去過(guò)一種無(wú)憂無(wú)慮的生活!
六年級(jí)作文主題我有一個(gè)想法<三>
我有一個(gè)關(guān)于房子建設(shè)的想法。
我覺(jué)得現(xiàn)在自己住的小區(qū)里,設(shè)計(jì)的不合理的地方就是沒(méi)有一個(gè)像信封一樣的收取快遞的箱子,這樣的箱子對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是很實(shí)用的一個(gè)設(shè)計(jì)。
我希望在房子建設(shè)的時(shí)候,能夠在每家每戶的門(mén)口,都設(shè)計(jì)一個(gè)快遞箱。因?yàn)榘滋斓臅r(shí)候,我們上學(xué),父母上班,家里都沒(méi)有人在,快遞員只好把快遞送到物業(yè)保管。有的時(shí)候回家晚了,物業(yè)也就關(guān)門(mén)了,我們只有等到第二天的時(shí)候才能去拿。
有的時(shí)候,媽媽給快遞師傅說(shuō),將快遞放在我們家的門(mén)口就好,可是師傅為難的說(shuō),按照規(guī)定這樣子做是不被允許的,還是要放在物業(yè)。
所以我想,要是家門(mén)口有一個(gè)帶鎖的能夠放快遞的箱子,師傅就可以直接把快遞放進(jìn)去,然后我們回到家就可以拿,這是一件多么方便的事情啊。
六年級(jí)作文主題我有一個(gè)想法<四>
最近在學(xué)校里追逐打鬧的人越來(lái)越多。下課的時(shí)候,經(jīng)常有一群人在廁所里追跑、打鬧,有一次差點(diǎn)把給我撞倒了;進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,也總是看到有人在追跑,有時(shí)候差點(diǎn)就撞到值周老師;放學(xué)的時(shí)候,總有人不排隊(duì)就沖出校門(mén)……
我覺(jué)得學(xué)校里出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象很不好。所以,我有一個(gè)想法,就是:如果有同學(xué)再在校園里追逐打鬧,值日生看到了,就應(yīng)該及時(shí)提醒,如果他們不聽(tīng),就可以將這種現(xiàn)象報(bào)告給班主任老師,請(qǐng)老師幫助解決。
如果,我看到有同學(xué)在學(xué)校里追逐打鬧。我會(huì)友善的過(guò)去提醒他們:“要注意安全,打鬧很容易傷害到自己,也可能傷害到別人?!?/p>
六年級(jí)作文主題我有一個(gè)想法<五>
我好想有個(gè)星期八,我多么想像我的小伙伴們一樣,在星期六或星期天能夠盡情地玩一天??墒牵揖褪呛退麄儾灰粯?,做完老師布置的家庭作業(yè),我還要做爸爸媽媽布置的作業(yè)或其他的事。不信你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
每個(gè)星期五的晚上,我吃完飯,就馬不停蹄地做家庭作業(yè),十點(diǎn)鐘之前我必須做完所有的家庭作業(yè),不然就會(huì)被媽媽臭罵一頓:“你看你,像一個(gè)女孩子的樣子嗎,做起事來(lái)拖拖拉拉。這個(gè)樣子,你將來(lái)怎么跟別人競(jìng)爭(zhēng),”寫(xiě)完作業(yè),我倒在床上就睡著了。
星期六早上,我要聽(tīng)一到兩小時(shí)的錄音,然后,還要背英語(yǔ)單詞或語(yǔ)文課文。下午,又要去少年宮學(xué)鋼琴。星期天一整天,我只能待在少年宮的美術(shù)館學(xué)畫(huà)畫(huà)。
從星期一到星期五,我要按時(shí)上學(xué),好不容易盼來(lái)了雙休日,卻被爸爸媽媽安排得滿滿的,讓我沒(méi)有自己的一點(diǎn)時(shí)間。
我好想有個(gè)星期八呀,如果有個(gè)星期八,我就可以好好地玩一玩,做自己想做的事情。
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