在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的猜猜他是誰(shuí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

猜猜他是誰(shuí)作文1

他是我最好的朋友，你們能猜到他是誰(shuí)嗎？

他的身材胖胖的，臉圓圓的，濃濃的眉毛下有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上掛著一副眼鏡，一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。他的頭發(fā)密密麻麻的，根根站立，像許多個(gè)小刺。

他非常友善，當(dāng)我第一次來(lái)到武漢市育才小學(xué)時(shí)，陌生的一切讓我特別的害怕。下課了，我一個(gè)人坐在走廊的板凳上，不敢和同學(xué)說(shuō)話，不敢和同學(xué)們一起玩耍，突然，一個(gè)身影向我走來(lái)，他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你好！我能和你交個(gè)朋友嗎？”望著他真誠(chéng)的眼睛，我頓時(shí)心頭一熱，喜出望外地對(duì)他說(shuō)：“當(dāng)然可以??！”于是我們便開(kāi)心地玩著游戲。之后我們就成了無(wú)話不談的好朋友。學(xué)習(xí)上互相幫助，下課了開(kāi)心地玩耍。

他也非常的愛(ài)學(xué)習(xí)，有時(shí)候下課了，其他同學(xué)都一溜煙地跑出教室，但是他總是拿起課外練習(xí)一心一意地做，連我都被他感染了，不由自主地也拿出課外書(shū)讀起來(lái)。

他就是我的好朋友羅嘉益，你也想和他交朋友嗎？那就快到武漢市育才小學(xué)來(lái)找他玩吧！

猜猜他是誰(shuí)作文2

“桃花潭水深千尺……”，這幅娟秀的書(shū)法作品靜靜地懸掛在教室的墻壁上，它出自于我們班的“小小書(shū)法家”之手。他的字工整、秀氣，從一年級(jí)起就經(jīng)常被老師當(dāng)作范本在同學(xué)們之間傳閱。他的每次作業(yè)都得A+，我們都很羨慕他。

他不僅寫(xiě)了一手好字，還非常愛(ài)讀書(shū)，是個(gè)十足的小書(shū)迷。聽(tīng)他說(shuō)，他家里有兩個(gè)大書(shū)柜，全都裝滿了書(shū)。他每天最大的樂(lè)趣就是讀書(shū)，可以說(shuō)是手不釋卷。一次，我去他家做客，真正地見(jiàn)識(shí)了他對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。見(jiàn)我來(lái)了，他熱情地招待我，不停地給我拿吃的喝的。我們開(kāi)始聊天，聊著聊著又聊到了他最近看的書(shū)上，他興奮極了，跟我分享讀書(shū)心得。看到他講得眉飛色舞，甚至手舞足蹈的樣子，我真想一睹為快。在我的央求下，我們來(lái)到書(shū)房，一人抱起一本書(shū)靜靜地讀起來(lái)。不知過(guò)了多久，阿姨進(jìn)來(lái)喊我們吃飯，看到我倆讀書(shū)的樣子，笑著對(duì)他說(shuō)：“孩子，這就是你的待客之道呀！”他脫口而出：“我倆志同道合！”說(shuō)完，我們相視一笑……

同學(xué)們，你們猜到這個(gè)小書(shū)迷是誰(shuí)了嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文3

他是一個(gè)男孩子。他有一張胖乎乎的小臉，個(gè)子么比我高一點(diǎn)兒，也比我白。他的眼睛大大的，頭發(fā)黑黑的，鼻子扁扁的，嘴巴總愛(ài)說(shuō)個(gè)不停。

他很調(diào)皮，很愛(ài)學(xué)我。有一次，我們要去上語(yǔ)文課，正在考慮坐什么車(chē)去。他本來(lái)就想坐汽車(chē)，于是大聲說(shuō)：“我要坐汽車(chē)，否則我就不去了！”但是，一聽(tīng)到我想坐電瓶車(chē)，他也跟著說(shuō)：“好吧，我也想坐電瓶車(chē)！”我心想，如果我說(shuō)坐火箭大炮去上課，他會(huì)不會(huì)也學(xué)我一樣呢？當(dāng)然，最后我們還是坐了電作文瓶車(chē)。

還有一次，我在看書(shū)，他跑來(lái)拿了一根吸管在我面前晃來(lái)晃去，我一把把吸管從他手里搶了過(guò)來(lái)，他就放聲大哭。但是，他沒(méi)有掉下一滴眼淚！媽媽說(shuō)：“駱好，把吸管還給他，他會(huì)聽(tīng)話的，對(duì)嗎？”“我會(huì)的?！彼f(shuō)。于是，我心不甘情不愿地把吸管還給了他。可是他一拿回吸管就又來(lái)弄我，我再去搶它——我當(dāng)時(shí)很不高興！最后，我只好跑到了另一個(gè)房間看書(shū)，才免受他的“干擾”。

你知道他是誰(shuí)嗎？

他就是我的好朋友朱恒澤。

猜猜他是誰(shuí)作文4

我班里有個(gè)同學(xué)，他長(zhǎng)得身材瘦高，皮膚很白，眼睛水汪汪的。他的臉?lè)浅＼?，他那烏黑的頭發(fā)，就像涂上黑色的顏料似的。

他的性格很怪，別人碰他一下，他就很生氣。有一次，我和他玩的時(shí)候，我一不小心碰他一下，他就說(shuō)：“你碰我干嘛？”我說(shuō)：“我不是故意的?！彼鷼獾刈吡恕Ｎ倚南耄核趺戳?？我也沒(méi)欺負(fù)他啊。

他還有一個(gè)壞毛病，就是撒謊。有一次，老師檢查作業(yè)時(shí)他沒(méi)寫(xiě)，他對(duì)老師說(shuō)他的作業(yè)忘拿了。我聽(tīng)到后心想：怎么可能？因?yàn)槟谴挝胰ニ伊?，我?lái)到時(shí)他在玩，我對(duì)他說(shuō)：“你的作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？”他對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有。”所以拿了他的玩具玩了玩，等到他的媽媽讓他睡覺(jué)時(shí)我才走的。

他的愛(ài)好是跑步。有一次，上體育課時(shí)，老師讓我和他比賽跑步，他贏了，就這樣，他就愛(ài)上了跑步。在這之后，我?guī)缀趺刻煸缟蟻?lái)上學(xué)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，都能看到他。我當(dāng)時(shí)心想：他可真能堅(jiān)持啊，這可能就是喜歡的力量吧。

我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)他是誰(shuí)，他就是我們班的董天期，你現(xiàn)在認(rèn)識(shí)他了嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文5

他個(gè)子高高的，一張方方的臉上嵌著一雙圓溜溜的大眼睛。他的頭發(fā)又短又硬，筆直向上豎著，整個(gè)發(fā)型就像半個(gè)刺特別多的仙人球。

他非常喜歡打籃球和踢足球。每次體育課，只要老師讓我們打籃球或踢足球，他都會(huì)主動(dòng)參加。即使跑得滿頭大汗，他也很開(kāi)心。雖然，他打籃球和踢足球的技術(shù)還不是特別好，但他這么積極的態(tài)度總能得到體育老師的表?yè)P(yáng)。

他性格活潑開(kāi)朗，有時(shí)也有點(diǎn)好動(dòng)。同時(shí)，他還是個(gè)愛(ài)幫助別人的人。有一次，我有一道題不會(huì)做，正想著：慘了，這題做不出來(lái)了，到時(shí)我要變成最后交作業(yè)的幾個(gè)人了。這，他走了過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“是不是題目做不出來(lái)??？我來(lái)教你吧！”我聽(tīng)了，尷尬地一笑。不過(guò)，在他的幫助下，我很快知道了這道題該怎么做，順利完成了作業(yè)。當(dāng)然，他不僅會(huì)幫助我，對(duì)其他同學(xué)也是一樣，照幫不誤。

大家猜一猜，我說(shuō)的是誰(shuí)呀？

猜猜他是誰(shuí)作文6

我有一個(gè)同學(xué)，他有一頭又黑又硬的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，白白的皮膚，顯得非常帥氣。他的個(gè)子也很高，是班上數(shù)一數(shù)二的。高個(gè)子男生。

他很調(diào)皮，上課總是被老師或管理員點(diǎn)名。有幾次，他下課玩得滿頭大汗。上課了，老師進(jìn)來(lái)后，看到他一邊用手扇風(fēng)，一邊靜息，結(jié)果被老師批評(píng)了一頓。

他有一個(gè)愛(ài)好：講故事。他講得栩栩如生，一邊做動(dòng)作一邊講，別提有多滑稽了，常常把我們逗得哈哈大笑。那些故事都是他自己編的，他還被我們?cè)u(píng)為過(guò)“故事大王”呢。

他還有許多特長(zhǎng)，比如：側(cè)手翻、倒立、跑步、跳繩……都很厲害。下課時(shí)，常?？吹剿陂L(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)道里兩手一撐，一個(gè)側(cè)手翻如同風(fēng)火輪一般，“嗖”一下完美劃過(guò)，簡(jiǎn)直帥呆了！突然又一個(gè)倒立，好像倒掛在樹(shù)上的蝙蝠一樣。同學(xué)們看到了都贊不絕口，紛紛豎起大拇指。不過(guò)要說(shuō)他最厲害的，還是跑步了。體育課上，他大步流星，總能跑第一名，是我們心目中最厲害的男生。

另外，他還很勇敢。有一次，一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)到我們教室門(mén)前來(lái)?yè)v亂，還是他趕走的呢！

好了，現(xiàn)在你能猜出他是誰(shuí)了嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文7

我有一個(gè)好朋友，但他是我們班的跑步冠軍，他高高的額頭下有一雙水汪汪的眼睛，非常有神！在他的鼻梁下面，他有一張小嘴巴。雖然他的嘴很小，但他可能說(shuō)了很多大事，他的臉很小，頂著他的大麻頭，但幸運(yùn)的是，他是白皙英俊的。他最令人欽佩的地方是他奔跑的速度，就像風(fēng)從視野中呼嘯而過(guò)。每次跑完步，我們都羨慕地看著他。

他不僅跑得快，而且很有幫助。記得有一次，體育老師吹了一聲口哨，他像一陣風(fēng)一樣沖了出來(lái)，我也有一股不屈的力量，我緊緊地跟在他后面。

突然，我滑倒了，掉到了跑道上。我的褲子破了，血噴了出來(lái)。他看到了，迅速轉(zhuǎn)身向我跑過(guò)來(lái)。他蹲下來(lái)焦急地問(wèn)我：“你怎么了？”有什么損壞嗎？”我說(shuō)：“我摔倒了。我的腿流血。現(xiàn)在疼得我站不起來(lái)了。”他急忙抱起我說(shuō)：“來(lái)吧，我?guī)闳フ壹酱蠓?，把你腿上的傷包扎一下?！蔽铱梢詮乃哪樅脱劬闯鏊娴暮軗?dān)心我。那時(shí)我終于明白了“友誼第一，比賽第二”這個(gè)道理。

猜猜他是誰(shuí)作文8

今天我要介紹一位同學(xué)，請(qǐng)你們猜猜他是誰(shuí)？

他的個(gè)子不高，但是很結(jié)實(shí)，像一座結(jié)實(shí)的房子，他的眉毛細(xì)細(xì)的像柳條，感覺(jué)風(fēng)一吹就會(huì)隨風(fēng)跳舞。他眉毛底下的眼睛烏黑明亮，像一顆夜明珠，閃閃發(fā)光！而且還是單眼皮呢！他的鼻子高高的，而且還很靈敏，笑起來(lái)還有酒窩呢！他的嘴巴里有一排干凈的牙齒，像一排整潔的士兵。

他特別喜歡歪著頭寫(xiě)作業(yè)。有一次我在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著有點(diǎn)累了，就歪著頭寫(xiě)，這時(shí)在一旁的他也跟著歪頭寫(xiě)作業(yè)了，后來(lái)被老師發(fā)現(xiàn)了，稱(chēng)我們?yōu)椤巴犷^”兩兄弟。

他還有一個(gè)跟我一樣的興趣就是收集奧特曼卡片，而且他還跟我一樣特別相信“光”，連衣服都是奧特曼的。

他還是我們班的“寫(xiě)作達(dá)人”，寫(xiě)過(guò)各種各樣的習(xí)作，有寫(xiě)人、寫(xiě)物、寫(xiě)景……他還特別喜歡轉(zhuǎn)圈圈，之前一下子就轉(zhuǎn)了五十多圈呢！

你們猜到他是誰(shuí)了嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文9

他有一頭黑油油的頭發(fā)，臉圓圓的，有一副大大的黑框眼鏡，眼睛黑黑的，像兩顆亮晶晶的黑葡萄。

他的性格活潑開(kāi)朗，笑起來(lái)露出兩排潔白的牙齒，還有一對(duì)甜甜的酒窩，特別好看。

他上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，寫(xiě)得一手好字，深受老師的喜歡，同學(xué)們和他關(guān)系也非常好。

他擅長(zhǎng)體育，每次跑步時(shí)，如一根離線的箭一般的速度沖向終點(diǎn)，把其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，接力跑剛開(kāi)始，我班一直是領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，中間不小心掉棒了，眼看別的班級(jí)就要追上了，只見(jiàn)他出場(chǎng)的時(shí)候，“嗖”的一聲，不僅反超了其他班級(jí)，還為我們班獲得了第一名的好成績(jī)，真是太激動(dòng)了。

當(dāng)我有困難的時(shí)候，他會(huì)毫不猶豫地來(lái)幫助我，讓我很感動(dòng)。看到這里，你能猜得出他是誰(shuí)了嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文10

今天，我要給大家介紹一個(gè)人，他是我的同學(xué)，他有一頭黑里帶棕的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆黑寶石嵌在一張鵝蛋臉上。他個(gè)子不高，總是排在隊(duì)伍靠前的位置。

他畫(huà)畫(huà)水平很高，是我們班出了名的“小畫(huà)家”。在一次美術(shù)課上，老師教我們用點(diǎn)點(diǎn)出大自然的美，還讓我們?cè)邳c(diǎn)的空隙中加入另外一種顏色，從而突出色彩鮮艷分明的層次感。老師剛一說(shuō)完，他便拿起調(diào)色盤(pán)，熟練地操作著顏料，不一會(huì)兒他便調(diào)好了九種顏色，只見(jiàn)他用筆輕輕地沾了一下水，把明和暗的顏色放在一起，產(chǎn)生了一種鮮明的對(duì)比效果。不出十幾分鐘，他便完成了一幅栩栩如生的點(diǎn)彩畫(huà)。那點(diǎn)彩畫(huà)上有蜿蜒曲折的小河，有碧藍(lán)的。天空，有翱翔的雄鷹。那畫(huà)中的小河仿佛隨時(shí)都要從紙上躍出，奔騰著，涌向茫茫無(wú)際的大海！

他的腦袋也非常聰明，常常解答出同學(xué)們做不出來(lái)的題目，所以經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。他還很會(huì)搞怪，有時(shí)候，他會(huì)悄悄地跟蹤上廁所的我們，在快走到樓梯口時(shí)，突然跳出來(lái)嚇我們一大跳。

說(shuō)了這么多，聰明的你肯定猜到他是誰(shuí)了吧？對(duì)，他就是我們班的金羽揚(yáng)。

猜猜他是誰(shuí)作文11

這天介紹一位同班同學(xué)，讓大家猜猜。

他是一個(gè)男孩子，但是，卻很喜歡和女孩子玩。

他有一雙明亮地大眼睛，炯炯有神，跟他玩的同學(xué)干什么，他也能一清二楚。他還很喜歡模仿別人的習(xí)慣動(dòng)作，別人做一個(gè)動(dòng)作，他就跟著做一個(gè)動(dòng)作，當(dāng)模仿動(dòng)作讓我們笑時(shí)，他就別提有多么神氣了。他的頭發(fā)黑亮黑亮地，還是一個(gè)刺猬頭呢！他的皮膚十分白，白的比云還要白。他活潑開(kāi)朗，每一天都笑口常開(kāi)，可精神了！他就像一只剛出生的小喜鵲，嘰嘰喳喳的在我們耳邊又說(shuō)又笑。

他很聰明，雖然他上課時(shí)發(fā)言聲音有點(diǎn)小，但是，老師提出的問(wèn)題一般都能答對(duì)，他不僅僅僅跟女生玩，他也跟我玩：我下課以后，我就找到他，我們常常在一起，形影不離地，我們?cè)谧呃壬?，談著游戲，碰到女生，就和他一起跟女生玩，一般我不跟女同學(xué)玩，但是，托他的人緣關(guān)系好，我就經(jīng)常跟他們玩游戲了。

各位，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文12

我有一個(gè)親密無(wú)間的好朋友，他長(zhǎng)得可帥氣了，而且他特別的機(jī)靈可愛(ài)，我非常喜歡他！

別看他個(gè)子小，但他確是個(gè)灌籃高手。他留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有時(shí)打完籃球，卻總是見(jiàn)他的發(fā)根有汗水流下來(lái)。一對(duì)烏黑的眉毛，彎彎地向上挑著，好像一個(gè)顛倒的“V”字。一雙黑葡萄似的眼睛，一閃一閃地，像是會(huì)說(shuō)話一般，有時(shí)候我倆一對(duì)視，便明白了他要表達(dá)的意思。鼻頭微微上揚(yáng)，一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，經(jīng)常給我講很多笑話，有時(shí)候還唱歌給我聽(tīng)。

說(shuō)起我這個(gè)好朋友呀，我可是有一肚子話要講！他可是個(gè)十足的笑話大王，他不但動(dòng)作可笑，而且經(jīng)常給我講抖音里看來(lái)的笑話，經(jīng)常逗得我哈哈大笑！

告訴你們吧，他還是一個(gè)“灌籃高手”籃球迷，他最?lèi)?ài)的籃球明星就是大黑人科比，還有詹姆斯，只要一有時(shí)間他就會(huì)關(guān)注科比的信息，就連《科比自傳》他都讀了。平時(shí)他最喜歡穿籃球服和籃球鞋了，不管夏天多熱，他總是一雙厚厚的籃球鞋在腳下。

想必你已經(jīng)猜出他是誰(shuí)了吧？對(duì)，他就是我的好朋友——果隴含，你也來(lái)和我們交朋友吧！

猜猜他是誰(shuí)作文13

她有一張圓滾滾、肥肥的像包子一樣的臉。有一縷烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)垂在背上，還有一雙又大又圓像葡萄的眼睛。她的眼睛炯炯有神，是個(gè)火眼金睛的。

她是一個(gè)樂(lè)觀、搞笑的小女生。

有一次，全班同學(xué)被老師罵得唉聲嘆氣，只有她臉上掛著笑容。她大步走向講臺(tái)，大聲喊：“大家不要灰心，下次努力，一定考得好成績(jī)！”大家聽(tīng)了這一番話，全部都自信起來(lái)。

還有一次，體育課時(shí)，蔣家怡被另一個(gè)同學(xué)打哭了。她連忙走過(guò)去，做各種各樣搞笑的表情，可蔣家怡還是哇哇大哭。于是她一個(gè)眼神使來(lái)，我便知道“秘密武器”隆重登場(chǎng)。而那個(gè)秘密武器則是“小鳥(niǎo)達(dá)達(dá)”。當(dāng)她跳完，所有人都笑得直不起腰來(lái)，連蔣家怡也哈哈大笑。

她特別喜歡毛筆，可寫(xiě)得并不好看，也沒(méi)人說(shuō)她。因此，她寫(xiě)得越來(lái)越好，最后成了一名書(shū)法家。

她還有一個(gè)愛(ài)好，那就是畫(huà)畫(huà)。有一次美術(shù)課上，她畫(huà)一只可愛(ài)的小兔。小兔的眼睛圓溜溜的，有一個(gè)像櫻桃一樣紅的嘴巴，穿著一件五顏六色的花裙子，可愛(ài)極了！

這就是我的朋友，肖羽倩。