讀后感的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的讀后感的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀后感的作文 篇1
說(shuō)實(shí)話,我有點(diǎn)害怕談?wù)撨@部經(jīng)典的成人童話。因?yàn)樗衩兀婷?,似乎我還沒(méi)有談?wù)撍馁Y格。我只有感動(dòng),讀完它的每次,都有想哭的沖動(dòng)。它實(shí)在有讓人無(wú)法察覺(jué)的力量在控制著咱們心中傷感的那塊區(qū)域。它的文字很簡(jiǎn)單,很樸實(shí),但是它散發(fā)出的魅力,我認(rèn)為卻是沒(méi)有一部書(shū)可以企及的。
小王子住在一顆很小的星球上,真的很?。褐挥袃勺鹕?,一朵花,一個(gè)小人。挪動(dòng)椅子就能欣賞日出和日落,三棵小面包樹(shù)就能霸占所有的空間。但是,小王子很愛(ài)他的星球,很愛(ài)他的玫瑰花。
但是,小王子還是要走的。臨走前,他把星球上的一切都收拾得井井有條,給玫瑰花弄上了一個(gè)玻璃罩子。花兒很傷心,小王子也很傷心。
王子開(kāi)始了他的旅行,遇見(jiàn)了自言自語(yǔ)的國(guó)王,愛(ài)慕虛榮的男人,醉醺醺的酒鬼,忙的不亦樂(lè)乎的商人,辛勤工作的燈夫,不把花兒放在眼中的地理學(xué)家……最后,他來(lái)到了地球。
小王子遇到了一只等待愛(ài)的狐貍,那狐貍說(shuō):“馴服我吧?!?,小王子不明白什么是“馴服”,那狐貍說(shuō)?建立關(guān)系。
小王子有點(diǎn)明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子馴服了自己的玫瑰花,現(xiàn)在,他們已經(jīng)不能分開(kāi)了。是彼此的小王子,是彼此的玫瑰花了。
狐貍帶著小王子看到了山下的5000朵玫瑰花,個(gè)個(gè)都是嬌滴滴的,個(gè)個(gè)都芬芳迷人,小王子十分沮喪,因?yàn)樵瓉?lái)他以為世界上的玫瑰花只有那一朵,自己星球上的那一朵。
……
小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友會(huì)幫助他回到他的開(kāi)始。
小王子倒下了。輕輕的倒下,像一棵樹(shù)一樣,一點(diǎn)聲響也沒(méi)有。
故事就這樣結(jié)束了。和小王子的倒下一起結(jié)束了,悄無(wú)聲息。小王子的尋找也結(jié)束了,尋找什么呢,或許他自己也說(shuō)不上來(lái)。
第一次讀它,似懂非懂,只是覺(jué)得它是一部很傷感的作品;第二次第三次,我有想哭的感覺(jué),但是卻找不到它的力量,能使咱們傷心的力量所在;第四次第五次,有點(diǎn)感觸,就是下面的東西了。
小王子和他的花沖突是他的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折,因?yàn)檫@次轉(zhuǎn)折,小王子開(kāi)始了他的追求,追求自己也說(shuō)不清楚的東西,而當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)自己真正的歸宿應(yīng)該還是那個(gè)自己的星球的時(shí)候,小王子,已經(jīng)會(huì)不去了。他,輕輕地倒下。
小王子在自己的遍歷世界的過(guò)程中了解到了原來(lái)自己從未知道的世界,但是,他卻遺失了自己的最美。當(dāng)他發(fā)現(xiàn),已經(jīng)來(lái)不及。每個(gè)人都是一樣,當(dāng)咱們開(kāi)始尋找,就已經(jīng)失去,而人們卻沒(méi)有珍惜當(dāng)下,沒(méi)有珍惜尋找中的每一個(gè)現(xiàn)在。
作者描述的小王子追求找尋的過(guò)程,恰恰就是咱們的每天的生活,就是咱們的人生。咱們都無(wú)法從小王子的定勢(shì)中解脫,任何人都是這樣,而把這樣的悖論與這樣一個(gè)傷感的角色結(jié)合,就會(huì)讓咱們更深刻地體會(huì)道作者傳達(dá)出的情感。咱們就是小王子。
或許這,就是讓咱們哭泣的原因吧。我是這樣理解的。
咱們不知道自己的命運(yùn),咱們不斷的追求。咱們都在尋找“遺失的美好”,而忘記了,會(huì)成為美好的“現(xiàn)在”。
失去了才懂得珍惜,遺失了才知道美好。咱們都想擁有自己美麗的世界,都想現(xiàn)在未來(lái)都是美好的。但是,怎么可能呢?咱們不能留住時(shí)間,不能讓現(xiàn)在成為不朽,但咱們可以盡力珍惜現(xiàn)在,盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。
讀后感的作文 篇2
藏在心里的三匹馬讀后感 暑假里,我反復(fù)讀了《藏在心里的三匹馬》這個(gè)小故事,這個(gè)故事給了我很大的啟迪,讓我知道了信念是不可缺少的。
信念是不能被撲滅的?!捌鋵?shí),我們每個(gè)人的心中都藏著三匹馬,那就是遺憾,憂慮和信念。遺憾習(xí)慣往后看,憂慮喜歡左顧右盼,只有信念喜歡朝前看。”我們要給信念多些支持,給憂慮多些勇敢,給遺憾多些鼓。這樣,你的人生會(huì)變得更美好!如果你給遺憾一些許可,給憂慮多些失敗的話,你的人生就會(huì)變得一塌糊涂! 聯(lián)想到自己,多少次因?yàn)樵谡n堂上憂慮舉手,回答問(wèn)題沒(méi)被表?yè)P(yáng);多少次因?yàn)樵诒荣惡透?jìng)爭(zhēng)中還是回想著以前的那些遺憾最終被打??;多少次因?yàn)閳?zhí)著的信念讓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手佩服得五體投地?恐怕信念總是很少吧!為什么我們不能向未來(lái)招手,向成績(jī)奔跑,向事業(yè)眺望?因?yàn)槲覀兛偸腔貞浕貞浽倩貞?,那些過(guò)去的遺憾都成為了人生中的一大障礙,一大心里上的障礙!
雖然期中考試早就過(guò)去了,但是就是因?yàn)檫@件事,差點(diǎn)就撲滅了我的夢(mèng)想: 在英語(yǔ)老師報(bào)分時(shí),我得了99分,沒(méi)能得滿分,就因?yàn)檫@是,我就開(kāi)始勸自己,放棄你遠(yuǎn)大的夢(mèng)想吧!可是到了后來(lái),我才明白:雖然這次失敗了,但我決不能放棄夢(mèng)想,要做一個(gè)有信念的人! 其實(shí)最可怕的敵人,就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。我一定要做一個(gè)有信念的人!
讀后感的作文 篇3
最近,我讀了一本書(shū),它叫《夏洛的網(wǎng)》,它里面的每一個(gè)角色都對(duì)我有著非常之大的啟發(fā)。這本書(shū)是美國(guó)作家E.B.懷特先生所著,被譽(yù)為“20世紀(jì)讀者最多、最受愛(ài)戴的童話”之一。她講述了在朱克曼家的谷倉(cāng)里,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立的最真摯的友誼。然而,一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜:威爾伯的未來(lái)是“火腿”。
但渺小的夏洛卻用自己的絲織出一個(gè)個(gè)“網(wǎng)上文字”,這徹底地逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)??墒窍穆宓纳鼌s走到了盡頭。讓我最感動(dòng)的是夏洛為威爾伯唱歌的情景:一天晚上,威爾伯翻來(lái)翻去睡不著,求夏洛為它唱首歌,盡管夏洛很累,但夏洛還是婉轉(zhuǎn)地唱起了歌:睡吧!睡吧!我的好朋友!在草堆里,在黑暗中,我的好朋友!
我的好朋友!拋開(kāi)一切心事吧!美美地睡覺(jué)!在E.B.懷特先生的書(shū)里,溫柔的蜘蛛夏洛;可愛(ài)的小豬威爾伯;性格古怪的鼠仔旦普爾頓……在他的筆下,夏洛用絲織成了一張大網(wǎng),這張大網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,也讓威爾伯得到了快樂(lè),更激起人與人之間心中無(wú)盡的溫暖與愛(ài)!我相信,任何事情只要用愛(ài)、微笑與努力去做,就一定能成功!
讀后感的作文 篇4
不知從何時(shí)起,心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的向往,于是,帶著一份少年特有的懵懂與癡狂,隨風(fēng)讀起了這"瑣屑的頭腦"。繁星春水這本書(shū)是我頭一次打仗,看慣了白話文的我,一下子來(lái)看詩(shī)集,就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),不過(guò)也別有一番味道。 翻開(kāi)書(shū),首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,從小到長(zhǎng)大,充分表現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的淺笑?!笨上攵牡耐隄M盈著夢(mèng),滿盈著幼稚的幻想。“小弟弟呵,……魂魄深處的孩子呵?!备忉尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的蜜意厚誼。這些是冰心滿盈幼稚的盼望與幸福。
她厥后出洋留學(xué),一去即是多年,她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念,急迫盼望可以或許早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回家,她很高興。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì)變得更加的掉與失望。衣錦還鄉(xiāng),又脫離了至愛(ài)的母親,怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎樣一滴滴的敲我的盤(pán)石,如今也怎樣一滴滴的敲我的心弦?!蹦遣ɡ瞬煌5呐拇虬?,我無(wú)動(dòng)于衷,但是一旦脫離了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪,無(wú)不在震動(dòng)我心田的一根將近繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。簡(jiǎn)直,世上只有媽媽好,母愛(ài)的愛(ài)是最巨大,母親的愛(ài)是最純潔。
這篇文章的妙處,便是能使讀者迷戀此中,此中:母親??!天上的風(fēng)雨來(lái)了。
我們也得到了,每個(gè)人的母親都不一樣,大概得到的方法也不一樣吧,大概開(kāi)始有些痛恨的說(shuō),但是母親對(duì)我們的愛(ài)是永遠(yuǎn)也不會(huì)變的。然而我們也久而久之的對(duì)母親養(yǎng)成了依靠的習(xí)慣,偶然撒撒嬌,這又何嘗欠好呢?這也是一種表現(xiàn)愛(ài)的方法,除此之外,這篇文章還有催眠功效,讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人們,加倍工作,早日回的母親的身邊。
她厥后出洋留學(xué),一去即是多年,她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念,急迫盼望可以或許早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回家,她很高興。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì)變得更加的掉與失望。衣錦還鄉(xiāng),又脫離了至愛(ài)的母親,怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎樣一滴滴的敲我的盤(pán)石,如今也怎樣一滴滴的敲我的心弦?!蹦遣ɡ瞬煌5呐拇虬?,我無(wú)動(dòng)于衷,但是一旦脫離了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪,無(wú)不在震動(dòng)我心田的一根將近繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。簡(jiǎn)直,世上只有媽媽好,母愛(ài)的愛(ài)是最巨大,母親的愛(ài)是最純潔。
這一段更能讓人領(lǐng)會(huì)那種說(shuō)不清的愛(ài),由此想到自己,想到自己小時(shí)候的事。其實(shí)我們大家都一樣,在洗浴著暖和的愛(ài)的母親的度量里長(zhǎng)大,我們毫無(wú)保留的離開(kāi)了這天下,我們應(yīng)該知足了,由于我們得到了母愛(ài),對(duì)于母親來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么比自己的孩子更重要的了。
讀后感的作文 篇5
今天我讀了《自然之道》這篇文章,首先我明白了自然之道就是自然界的規(guī)律。大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米;太陽(yáng)東升西落;人的生老病死 ……這些都是最普遍的自然之道。其次,大自然中有許許多多的植物和動(dòng)物,它們?cè)诖笞匀恢谐袚?dān)著不同的角色,它們都有自己的生存規(guī)律,一旦破壞,就會(huì)違背自然之道,帶來(lái)嚴(yán)重的后果。
《自然之道》這篇文章講了旅客強(qiáng)烈要求向?qū)О岩恢淮蛱降挠敱нM(jìn)大海,其他的海龜獲得了錯(cuò)誤信息被食肉鳥(niǎo)吞吃的事。表面看人們有同情心,實(shí)際人們違背了自然之道,干了一件愚不可及的蠢事。人們違背自然之道的事例很多很多,還比如:人類(lèi)大量的砍伐樹(shù)木,污染水資源,捕殺動(dòng)物,導(dǎo)致綠色植被越來(lái)越少,土地松散,沙塵暴肆虐,這樣人類(lèi)也跟著受罪。土地松散,江河邊沒(méi)有樹(shù)木,沙土流進(jìn)江河,河床漫漫抬高,就會(huì)發(fā)生洪澇災(zāi)害。
人們把污水,垃圾投入了江河湖海,這樣年復(fù)一年,日復(fù)一日,沒(méi)有干凈的水資源,大海里的生物可糟了殃。人們捕殺飛禽,蟲(chóng)子沒(méi)有了“眼中釘肉中刺”的天敵,更加猖狂,陸地上本來(lái)就少的綠洲沙漠化。
地震、海嘯、沙塵暴、龍卷風(fēng),這一個(gè)一個(gè)的自然災(zāi)害都逼向了人們,不得不引起人們深深的思考。 所以人們切記,不能破壞自然之道,否則后果不堪設(shè)想。
讀后感的作文 篇6
這本書(shū)一共有十五課,每一課都是有許多個(gè)文明美德的小故事組成的,每個(gè)故事的背后都蘊(yùn)含著一個(gè)道理,它們深入淺出,不信,你瞧:第十課《老師,您好》告訴我們:要尊敬師長(zhǎng);第十三課《公眾場(chǎng)合我最棒》告訴我們排隊(duì)時(shí)不能插隊(duì),要尊重他人。如果書(shū)中的道理都學(xué)會(huì)并做到了,他能伴隨我們成長(zhǎng),使我們受益一生。
其中,讓我印象最深的是《爸爸媽媽辛苦啦》這一篇,它讓我想起了生活中的一段小插曲兒:有一次我發(fā)燒了,媽媽用臉盆接了點(diǎn)冷水,又放了兩條毛巾浸濕,把其中一條擠干后放在我頭上,過(guò)了一會(huì)兒,毛巾熱了,媽媽又換了一條毛巾。過(guò)了一段時(shí)間,媽媽還在繼續(xù),累了也不休息,渴了也不喝水,一直在我床邊!……爸爸媽媽整天在外奔波、打工、賺錢(qián),都是為了我們,而我們自己又如何才能不讓他們操心?我認(rèn)為作為一個(gè)學(xué)生,能做的就是把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去,在生活中要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),不要讓父母擔(dān)心?,F(xiàn)在他們用堅(jiān)實(shí)的臂彎為我們遮風(fēng)擋雨,將來(lái)我們要用自己日益豐滿的羽翼為爸爸媽媽撐起一片藍(lán)天。
讀完了這本書(shū),我明白了文明美德是多么重要,我們應(yīng)該從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
讀后感的作文 篇7
今天,我讀了《愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原》我深有感觸。
屈原原本是一個(gè)官員,他甘愿為朝廷出力,愿為老百姓伸冤。他辦事公正廉潔。但因?yàn)楫?dāng)朝皇帝聽(tīng)信讒言,把屈原貶為庶民。最后,屈原已經(jīng)看不慣這個(gè)世界,就跳河自殺了。
像屈原這樣愛(ài)國(guó)的人,竟然會(huì)貶為庶民,而他的忠言,(.)卻被小人的讒言,給當(dāng)了下去,他的忠言皇帝一絲不信,他為百姓的安危,百姓的利益著想,
他為國(guó)家的安危、國(guó)家的利益著想。他清正廉潔,沒(méi)有一絲的私心。
而現(xiàn)在的官員,對(duì)老百姓們不管不穩(wěn),對(duì)國(guó)家不盡心盡力。只知道把自己的腰包填滿,把自己的生活提高,而其他的不聞不問(wèn)。
如果我長(zhǎng)大了當(dāng)了百姓的父母官,我將像屈原那樣,為百姓、為國(guó)家著想。像屈原那樣公私分明,公正廉潔,不會(huì)有一絲的私心。我要全心全意為人民、國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一生。
讀后感的作文 篇8
我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩我們身邊的愛(ài),讓心靈得到撫慰。這些都是因?yàn)槲易x了《善意的謊言》才感受到的。
這篇文章主要講述了一位歌舞大師在演出前被學(xué)徒提醒鞋帶松了,可是那位學(xué)徒并不知道師傅鞋帶松是演戲的需要。師傅還是真誠(chéng)地對(duì)他表示致謝。正巧,有位記者親眼看到這感人的一幕,于是在采訪時(shí)就問(wèn)那位師傅為什么不說(shuō)那位學(xué)徒不懂演戲的真諦。而那位師傅回答道:“接受別人善意的提醒并要給予回報(bào)?!本褪沁@句話,讓我深深感受到感恩是一種回報(bào)的心情?;貓?bào)父母之恩,是他們讓我們有機(jī)會(huì)看到這個(gè)精彩紛呈的世界;回報(bào)老師之恩,是各位師長(zhǎng)培育我們成長(zhǎng);回報(bào)社會(huì)之恩,是社會(huì)給我們提供了這樣個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái),這些都是我們要學(xué)會(huì)的感恩。
在這篇文章中,雖然那位徒弟知識(shí)一個(gè)小小的提醒,但是也能看出他的細(xì)心。而那位師傅的那份善意的回報(bào)更令我感動(dòng),我想如果是別人可能真的會(huì)責(zé)罵那位徒弟,但是那位師傅卻沒(méi)有這么做。當(dāng)一個(gè)人懂的感恩時(shí),便會(huì)將感恩化做充滿愛(ài)意的行動(dòng)。我相信只要我們每個(gè)人在心中都種下一顆感恩的種子,它便會(huì)生根發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果。
懂得付出就能夠收獲更多的快樂(lè),希望每個(gè)人都懂得感恩,懷著感恩的心情過(guò)好每一天。
讀后感的作文 篇9
一元復(fù)始,萬(wàn)象更新,轉(zhuǎn)眼間,暑假過(guò)去一半了。作業(yè)也做得差不多了,但想起還有篇讀后感要寫(xiě),便拿起《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)來(lái)看。
沒(méi)想到,一看就愛(ài)不釋手,喜歡上了這本書(shū)。這本書(shū)是美國(guó)的E·B·懷特著。寫(xiě)的是一只蜘蛛與小豬的故事,里面的主人公是威爾伯——小豬,夏洛——蜘蛛。這只小豬和蜘蛛帶給了我很大的快樂(lè),尤其是夏洛。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是:在朱克曼羅家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物。其中,一只名為威爾伯的小豬是一只落腳豬,沒(méi)有朋友和它玩,所以威爾伯非常寂寞,他常常想在要有一個(gè)真心的朋友。直到有一天,他遇見(jiàn)了夏洛。小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了最真誠(chéng)的友誼。
然而,一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的寧?kù)o:威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)。然而,看似渺小的夏洛卻說(shuō):“我救你”。于是,夏洛就用自己的絲在豬欄上織出被人類(lèi)視為奇跡的文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓它在集市中贏得了特別獎(jiǎng),和安享天年的未來(lái)。但,這時(shí),夏洛的生命卻走到了盡頭……
在這本書(shū)中,我印象最深的是夏洛,因?yàn)橄穆鍘Ыo了我各種各樣的心情,有快樂(lè)、傷心、和感動(dòng)。這三種心情陪伴著我把這本書(shū)讀完。快樂(lè)是因?yàn)橄穆鍨橥柌椌W(wǎng),讓威爾伯命運(yùn)改變,有這樣的朋友很快樂(lè)、傷心是夏洛最后的生命走到了盡頭,我感到很傷心、感動(dòng)是因?yàn)橄穆鍨榕笥讯鵂奚?,讓我非常感?dòng)。
說(shuō)心里話,我非常羨慕這只小豬,因?yàn)樗羞@么好的朋友。而我,雖然有朋友,但沒(méi)有真心朋友。小豬我想對(duì)你說(shuō):“你太幸福了,有夏洛這么好的朋友,你們的友誼是這么堅(jiān)定,而在我們班里,有一些人雖然表面上是朋友,但做錯(cuò)了事就推三阻四,甚至弄得絕交,成為敵人?!?/p>
是?。∪伺c人之間的友誼不是靠表面,而是靠心,為朋友付出,那才是真正的朋友,就像威爾伯和夏洛一樣。
讀后感的作文 篇10
大家喜歡冒險(xiǎn)嗎?喜歡聽(tīng)冒險(xiǎn)故事嗎?那就隨我進(jìn)入《手斧男孩》的歷險(xiǎn)記吧!
13 歲的布萊恩.羅伯遜父母離婚分居,在他去他爸爸家的飛機(jī)上,飛行員心臟病突發(fā),一下子死了。他恐懼的經(jīng)歷了一個(gè)人的飛行,使飛機(jī)墜入一個(gè)“l(fā)”形的湖中。最終他逃了出來(lái),他擁有的一切僅有一把手斧和一套衣服。他是怎樣度過(guò)這恐懼、喜悅、絕望、而又興奮的冒險(xiǎn)呢?
恐懼的是:他餓了怎么辦?渴了怎么辦?怎么活下去?所有的問(wèn)題都一股腦兒向他撲來(lái)。他好像是個(gè)無(wú)助的小孩,被這突如其來(lái)的災(zāi)難給愣住了。
喜悅的是:經(jīng)過(guò)他大膽的嘗試和實(shí)驗(yàn),他會(huì)以果子為食了;他會(huì)制作魚(yú)叉和弓箭來(lái)捕動(dòng)物吃了;更重要的是他會(huì)生火了!
絕望的是:他正以為他的生活可以很舒適的時(shí)候,一場(chǎng)巨大的龍卷風(fēng)又使他一無(wú)所有,他的心情落到了谷底,甚至沒(méi)有了活的希望。他,又該怎么做呢?
興奮的是:他乘著自制的木筏找到了墜落的飛機(jī)上掉下來(lái)的救生包。那是上帝給他的禮物!睡袋、鋁鍋、打火機(jī)、小刀......還有數(shù)不盡的食物和生活用品.這些可以供他在森林里生活很長(zhǎng)時(shí)間!再經(jīng)歷了種種磨難以后,他總算被一個(gè)皮毛商救上了飛機(jī),回到了文明的城市。
讀完這本書(shū)后我的內(nèi)心產(chǎn)生了這樣的觸動(dòng):每個(gè)人都要有一把手斧。當(dāng)然,這并不是普通的手斧,而是象征著大家的獨(dú)立生存能力。