綠山墻的安妮讀后感
當(dāng)看完一本著作后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編收集整理的綠山墻的安妮讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
綠山墻的安妮讀后感1
綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩兒,幫著做田里的農(nóng)活。可意想不到的是,孤兒院卻送來了一個(gè)紅發(fā)女孩兒——安妮,一個(gè)愛幻想,愛喋喋不休的女孩,一個(gè)可愛的小精靈。安妮在綠山墻農(nóng)舍的生活就這樣陰差陽錯(cuò)的開始了。
讀著這本書,我漸漸發(fā)現(xiàn),安妮是一個(gè)很樂觀的孩子,即便她的父母都死于熱病,而且還進(jìn)了孤兒院,但她從沒有一句抱怨,用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的的眼睛看世界,總是從一些對我們來說沒有一點(diǎn)意思的東西上找出一絲新奇,并幻想它的一切。如果把安妮的身世加到我們的身上,又會(huì)怎么樣?對于我們這些溫室里的花朵來說,失去父母意味著什么,意味著我們可能將無法獨(dú)立生活!而安妮卻不同,她在八歲的時(shí)候就幫著照看托馬斯家的四個(gè)孩子,后來又幫哈蒙德太太照看八個(gè)孩子,干各種各樣的活。相比起安妮,我真的感到自愧不如。
安妮也是一個(gè)很浪漫的女孩。她把一個(gè)普通不過的湖取名為“閃光的小湖”,把一條小徑取名為“情人的小徑”,那一個(gè)個(gè)充滿詩意,充滿情調(diào)的名字,讓我也不禁深深的為之陶醉。
現(xiàn)在,只有很少的孩子擁有安妮那樣浪漫的情調(diào)和豐富的想象力了,我們都被興趣班和作業(yè)包圍著,誰還會(huì)有閑工夫去考慮給一樣?xùn)|西取一個(gè)充滿情調(diào)的名字呢?
合上這本書,安妮的一切還在我的腦海里浮現(xiàn),久久沒有離去……
綠山墻的安妮讀后感2
當(dāng)馬車從一片林蔭路上悠然地駛進(jìn)綠山墻時(shí),我就被這個(gè)愛幻想、喋喋不休的女孩——安妮,給深深地吸引了。
這個(gè)一個(gè)長著一頭紅發(fā),滿臉雀斑的綠山墻新成員。她從小失去父母,但卻生性樂觀,充滿想象力,她像一縷清風(fēng)吹進(jìn)了綠山墻,為綠山墻增添樂趣。她談起幸福是神奇而又簡單的,她只需要指出一朵花,說“香”,立刻就聞到花香濃郁;說一棵樹變“美”,立刻就發(fā)覺它美麗蔥郁。正是因?yàn)橛辛税材葸@個(gè)小精靈,她讓農(nóng)舍充滿樂趣和歡笑。她對周圍的世界,對大自然的一花一草,一樹一木,都充滿了愛心。她對親人,朋友,同學(xué),師長,都懷揣著一顆善良,純潔,熱忱的心。她懂得寬容,也懂得將生活涂滿明麗的色彩。她從不畏懼期望的落空,因?yàn)樗缫褟钠谂沃蝎@得了快樂,心中充滿了感恩。
正是因?yàn)槲覀兩倭税材莸幕孟?,我們?huì)埋怨生活的平淡無奇,索然無味。試想一個(gè)不懂得想像的人,一個(gè)不懂得友善的人,縱使他多么高貴,他的內(nèi)心依然赤貧,他的世界依然嚴(yán)肅而乏力。我們每一個(gè)人心中其實(shí)都有一個(gè)安妮,都有敢想敢做的思維,我們的愛有多深,心越寬,懂得感恩,才能自己尋找快樂。其實(shí)快樂并不難,我們總為自己被誤解而哭泣,為朋友的相信而高興,我們都是安妮,都有一顆愛心,都有一份真情,其實(shí)我們劃開霧里的那團(tuán)迷,走近一步。想想心中的安妮,每一步都會(huì)踏實(shí)了許多,真實(shí)了許多!
讓我們向安妮那樣,樂觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),朝著我們美好的夢想奮進(jìn)吧!
相信生活,相信愛,擁有一顆彩色的心,你便會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí),快樂離我們并不遙遠(yuǎn)。
綠山墻的安妮讀后感3
在暑假里,我讀了《綠山墻的安妮》這本書,感觸很深。我仿佛與故事中的安妮一起成長,安妮的成長經(jīng)歷,是會(huì)讓人微微地笑起來,繼而感受到幸福的。
“樸實(shí)的文字,淡淡的幸?!?,我想這是對《綠山墻的安妮》最貼切的評價(jià)了。這本書是加拿大著名作家露西·莫德·蒙哥瑪利的作品。主人妮是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、活潑、善良的女孩子,她長著一頭紅色的頭發(fā),經(jīng)常受到別人的嘲笑,但她并沒有自卑,而是樂觀積極。
安妮從1歲時(shí)就失去了父母,十一歲時(shí)被一位好心人領(lǐng)養(yǎng)了。她的相貌并不美貌,面頰上生滿了雀斑,可是上天對她詩平的,贈(zèng)予了她那熱愛生活、熱愛大自然的心。她的天真可愛,和聰明開朗收到了人們的喜愛。但是因?yàn)樗奶煺骠[了不少笑話,又因?yàn)樗纳屏己椭甭视颜x和真正的愛。她憑著自己的努力考上了大學(xué),卻為了照顧生病的瑪麗拉,在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。
安妮并不美麗,但她對人生充滿了希望。我們應(yīng)該記住安妮的話:“多好的早晨,它從來不叫人失望,我也從來不在早晨失望。這樣的早晨我們常常擁有,不是很神奇嗎?”
是呀,只要我們樂觀面對生活,樂觀面對人生,那么再大的困難我們都能迎刃而解,美好的明天就會(huì)展現(xiàn)在我們面前。你相信生活有陽光,它就有陽光。只要你有一顆樂觀的心去面對世界,擁抱世界,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來陽光是那么燦爛。
綠山墻的安妮讀后感4
如果生活欺騙了你,不要難過,不要心急!憂郁的日子需要平靜。相信吧,幸福的日子會(huì)到來的!
——普希金
現(xiàn)實(shí)生活不是萬花筒,所以當(dāng)我們的生活黯然失色時(shí),我們應(yīng)該幻想五彩繽紛的彩虹;當(dāng)我們失去目標(biāo)時(shí),我們應(yīng)該幻想我們頭頂上的陽光。當(dāng)我們失意難過時(shí),應(yīng)該幻想微笑;樂觀地面對世界,總有一天生活會(huì)充滿陽光和幸福!
書中的安妮就是這樣一個(gè)幻想中的女孩。當(dāng)她在做瑪麗拉交給她的工作時(shí),她經(jīng)常沉浸在自己的幻想中,忘記了自己應(yīng)該做什么。她總是夢想著未來和更好的生活。安妮的樂觀和追求
求幸福、渴望美好的性格,造就了她以后人生的快樂。
生活中你只要有樂觀的精神,有努力拼搏的干勁,總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的生活會(huì)將你帶出困境。這讓我想起了一個(gè)故事。有兩個(gè)人去醫(yī)院看病,其中一個(gè)人身患絕癥,另一個(gè)人什么毛病都沒有。然而,醫(yī)生不小心把他們兩個(gè)的診斷書弄混了,身患絕癥的人拿到的診斷書是自己什么毛病都沒有,于是整個(gè)人都快樂起來,歡天喜地的回家了。那個(gè)本身什么毛病都沒有的人,拿到的診斷書是自己患了絕癥,從此整個(gè)人都變得憂郁,對生活也不抱有什么希望了。一年后,那個(gè)本來身患絕癥的病人,因?yàn)樽约簩ι畛錆M了希望,總是樂觀的面對世界,于是絕癥痊愈了。而那個(gè)本來沒有毛病的人,因?yàn)樽约翰辉俦в腥魏蜗M?,總是很悲觀的去想事情,最后在憂郁中死去了。從這個(gè)故事我們就可以得出,生活中不應(yīng)該又過多的失望和悲觀,應(yīng)該像安妮那樣用心體會(huì)這美麗的世界。
只要你時(shí)刻用一顆樂觀的心去看待世界,去面對世界,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來天空中那些陽光是多么的燦爛耀眼!要相信,生活中的陽光與微笑無處不在。
綠山墻的安妮讀后感5
暑假里,我認(rèn)識了一位新朋友。
她天真熱情,酷愛想象。在她的想象中,有古怪的名字,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;玫瑰會(huì)說話,會(huì)給她講很多有趣的故事;自己的影子和回聲是自己的兩個(gè)知心朋友,可以訴說心事……她不斷闖禍,也不斷改正錯(cuò)誤,最終成長為堅(jiān)強(qiáng)樂觀的女孩。她就是給沉悶的綠山墻帶來新的綠色生機(jī)的安妮·雪莉。
安妮初見馬瑞拉的時(shí)候,馬瑞拉拒絕接受安妮,我仿佛看到了安妮那失望的眼神,不禁為馬瑞拉是否留下安妮感到緊張。在綠山墻,安妮生活的逍遙自在,時(shí)常做出些單純可笑的事:為了使自己難看的紅頭發(fā)變成黑色,安妮從一個(gè)騙子那兒買了染發(fā)劑,結(jié)果把頭發(fā)染成了綠色。從字里行間都是安妮的天真與幽默。
最值得我學(xué)習(xí)的是安妮的知錯(cuò)就改。記得那次語文期末模擬考試,有一道題目老師講過了,我還做錯(cuò),心想這道題扣分,實(shí)在太可惜了。老師讓我們回家好好讀這張?jiān)嚲?,我卻滿不在乎,反正期末考試考的題多了去了,總不會(huì)偏偏就考這道題吧,于是我看也沒看。怎料,出卷老師像是知道我的心思似的,期末試卷還真有那道題,這下我可慘了,早知道會(huì)考知道題,我就多讀幾遍了。我真要學(xué)學(xué)安妮,她自從把止痛藥當(dāng)香草精放進(jìn)蛋糕中,就下定決心不再犯這樣的錯(cuò)誤。我真要學(xué)學(xué)安妮,她自從把止痛藥當(dāng)香草精放進(jìn)蛋糕中,就下定決心不再犯這樣的錯(cuò)誤。
生活中,如果我們都具有像安妮這樣的品質(zhì),那么生活該是多么美好??!學(xué)安妮的堅(jiān)強(qiáng)樂觀,遇到困難與挫折永不放棄;學(xué)安妮的熱情,人與人之間互相幫助,互相支持,建造一個(gè)和諧,有愛的社會(huì)。
調(diào)整自己,適應(yīng)環(huán)境,接受自己,邁向成長,便是我讀這本書最大的收獲。
綠山墻的安妮讀后感6
這個(gè)故事的主人公共有4個(gè)人,分別是:安妮、黛安娜、馬修和瑪麗拉。
安妮是個(gè)善良,為人正直、珍惜友誼的小姑娘,但是人長得卻不是很好看,她臉上長了雀斑,有著紅頭發(fā),同樣她的身世也比較可憐,年幼時(shí)父母雙亡,幾經(jīng)波折被馬修兄妹收養(yǎng),從此開始了她在綠山墻的新生活。她喜歡幻想、性格率真,所以總是做錯(cuò)事,但她同樣的事不會(huì)做錯(cuò)兩次,也經(jīng)常鬧出笑話來。
黛安娜是安妮最好的朋友,也是安妮在綠山墻認(rèn)識的第一個(gè)朋友,她跟安妮一樣善良,重視友誼,漂亮,卻比安妮溫柔十分。
瑪麗拉和馬修是兄妹,但性格完全不同,瑪麗拉有愛心,嚴(yán)肅、不茍言笑。而馬修卻善良,有愛心、內(nèi)向、不善于言談。
在我看來瑪麗拉做得最離譜的事情是:林德夫人在知道馬修兄妹收養(yǎng)安妮后,就來看她們??闪值路蛉艘灰姷桨材菥驼f她丑陋,瑪麗拉本來想說安慰安妮的一些話,沒想到說出來的確實(shí):”林德夫人“,你不能因?yàn)榘材菔菑墓聝涸簛淼木蛯λ衅姡诘谝淮我娒鏁r(shí)對安妮說這樣傷自尊的話,很可怕!殊不知,瑪麗拉的這些話再次傷到了安妮的自尊心,讓安妮想到自己的身世可憐,痛哭一番,也許瑪麗拉無意,她只是不知道怎樣安慰傷心弱小的安妮,所以只能懇求安妮原諒她。
安妮我是真心佩服她,她的善良深深打動(dòng)了我,當(dāng)我看到安妮會(huì)細(xì)心照顧一個(gè)得咽喉炎的寶寶時(shí),我在想這個(gè)世界人人都像安妮那么善良,身處逆境,依然有愛,那我們的世界將變得更加美好,所以我是打心底里欣賞敬佩安妮。
總而言之《綠山墻的安妮》這本書讓我愛不釋手,她教會(huì)了我內(nèi)在的美遠(yuǎn)比外在的美要重要的多,同樣也讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)人不管在逆境或順境時(shí),都應(yīng)保持一個(gè)善良有愛堅(jiān)強(qiáng)樂觀的心。
我愛《綠山墻的安妮》!
綠山墻的安妮讀后感7
安妮是一位來自孤兒院的女孩,她被原想要男孩的卡思伯特兄妹誤領(lǐng)養(yǎng)了。在哥哥馬修的勸說下,妹妹瑪麗拉終于同意留下安妮。于是在阿豐利村一家名為“綠山墻”的農(nóng)家多了一個(gè)女孩的背影。安妮不負(fù)眾望,以全島第一的成績考入女王學(xué)院。用最短的時(shí)間取得了一級教師證書和獲取大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。而在這時(shí),馬修去世了。安妮放棄了在大學(xué)深造的機(jī)會(huì),主動(dòng)留下陪伴瑪麗拉。
內(nèi)容簡單卻意味深長。
長著一頭紅頭發(fā),滿臉雀斑的安妮生性活潑、樂觀,擁有極為豐富的想象力。她善于從平時(shí)生活中汲取無窮的樂趣。一片普通的湖,被稱為“閃光的湖”;一方小池塘,被稱作“柳池”;一片云杉林,被稱作“鬧鬼的林子”;一株開花的樹,被稱作“白雪皇后”。這一切讓我明白:生活再苦再難,也要保持樂觀向上的精神。
而馬修和瑪麗拉對安妮的成長起到了重要的作用。馬修是安妮喜怒哀樂的傾訴對象和忠實(shí)聽眾??梢赃@么說,沒有馬修就沒有綠山墻的安妮;即使有,安妮也無法得到那么高的成就?,旣惱m然也愛安妮,但她表現(xiàn)愛的方式卻恰恰與馬修相反。盡管她對安妮說話嚴(yán)厲又刻薄,但在她心中安妮就是她的驕傲!
愛有不同的表達(dá)方式,但必須有善良和愛心。
善良和愛心時(shí)常在我們的身邊發(fā)生:公交車上有人主動(dòng)為老人讓座;協(xié)助警察抓小偷;多少貧困兒童在社會(huì)的幫助下完成學(xué)業(yè);多少人向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出溫暖的手;多少孩子們用廢紙幫貧困山區(qū)的兒童換新書…正因?yàn)槿巳硕加猩屏己蛺坌?,我們的社?huì)才無比的溫暖。
《綠山墻的安妮》是一首樸實(shí)的田園詩,更是一曲展現(xiàn)人類真、善、美的頌歌!向人們宣頌善良和愛心。
綠山墻的安妮讀后感8
這部小說的故事情節(jié)引人入勝,感人肺腑。安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒,在孤兒院里飽受冷漠。馬修和馬里拉是綠山墻農(nóng)舍的一對善良淳樸的兄妹,他們本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙干活,結(jié)果陰陽差錯(cuò),把一個(gè)瘦骨嶙峋的小女孩給領(lǐng)了回來。安妮一開始差點(diǎn)兒被退了回去,可是她以自己獨(dú)特的性格魅力和感染力征服了馬修和瑪麗拉,也贏得了周圍所有人的喜愛。安妮純潔正直,性格倔強(qiáng),感情充沛,喜歡說話,耽于想象。在她所有鮮明的個(gè)性中,最感染我的還是她對于大自然美的敏銳的感受力,而這正造就了她豐富的幻想。她把身邊的一切,從新染上色彩,想象成自己希望擁有的事物。她的生活也因此變得多姿多彩,充滿趣味。
安妮是一個(gè)非常喜歡幻想的女孩,有一次,馬修讓她去一位鄰居家借東西,并且讓她過橋后從云杉林里穿過去,這樣比較近,可安妮不敢去,因?yàn)樗浅E?,那里很陰暗。于是她幻想“她正畏畏縮縮地走向小溪邊,強(qiáng)迫自己一直向前移動(dòng)著腳步,過了小橋,就走進(jìn)了那片藏著女鬼和無頭男尸的林子,幽暗可怕?!笨僧?dāng)她走進(jìn)云杉林時(shí),雖然并沒她想得那么可怕,但還是挺可怕的,從山谷里吹來一塊樺樹皮,白不呲咧地落在褐色的林地上;兩根老樹枝在夜風(fēng)中互相摩擦,發(fā)出的聲音好似一長一短的哀鳴聲;黑暗中不時(shí)有蝙蝠襲來,像是妖怪們的翅膀。
安妮是一個(gè)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人,她有著金子般善良的心,遇到困難她從不氣餒不哭泣,她從不快樂的事里找到快樂的理由,把生活中痛苦的事轉(zhuǎn)化成快樂的事,她心胸寬闊,心里裝著堅(jiān)強(qiáng)、勇氣和快樂。不像現(xiàn)在有些人遇到一點(diǎn)困難就像跌到深淵似的,不去努力地尋找解決困難的方法,卻一味地嘆息、等待。安妮就像我們現(xiàn)實(shí)生活中的一面鏡子,值得我們?nèi)φ铡?/p>
綠山墻的安妮讀后感9
綠山墻的安妮這本書講述了自幼失去家人的主人公安妮陰差陽錯(cuò)的被接到一個(gè)叫馬瑞拉的家庭,馬瑞拉一開始其實(shí)并不喜歡安妮,想要個(gè)男孩,可馬修勸阻馬瑞拉留下安妮,一段時(shí)間后,馬瑞拉看見安妮如此懂事,有趣,便將他留了下來。
安妮熱愛幻想,她熱愛生活,有著極其豐富的想象力,這部小說的故事情節(jié)引人入勝,感人肺腑。
安妮長著一頭紅頭發(fā),后來自己又剪成了又短又綠的頭發(fā),很像男孩。身體又瘦又小,臉上長著滿臉的雀斑,雖說有些丑,但他富有熱心、珍惜友誼。
安妮接去馬瑞拉家庭后不久,與戴安娜相遇,他倆結(jié)成了至交的朋友,每天他倆形影不離,但其中也有許許多多的誤會(huì),使他們倆的情感方面受到了許許多多的挫折,雖說他們不可相見,但是內(nèi)心還是彼此關(guān)心著對方,正所謂“牽的了人,卻牽不走心”,正是如此。也如宋朝蘇軾的詩“水調(diào)歌頭”中寫道“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟”,是啊,人哪怕與你遠(yuǎn)隔他鄉(xiāng),久久不能相逢,但彼此的心還是互相牽掛,互相舍不得的……
在我們成長的道路中,我們固執(zhí)過,我們犯錯(cuò)過,但這一切也未嘗試不一定是件好事。因?yàn)槲覀冊谶@一番又一番的波折中,我們學(xué)會(huì)了怎樣從挫折中爬起來,怎樣堅(jiān)強(qiáng),怎樣不屈。因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了這么多風(fēng)雨,我們漸漸成熟了……這也是這本書告訴我們的道理:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹。在我們的生活中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)怎樣克服困難。
綠山墻的安妮讀后感10
幽深的小徑穿過一片又一片樹林,穿過一個(gè)又一個(gè)山坡,穿進(jìn)那個(gè)村莊,穿進(jìn)那座農(nóng)舍。農(nóng)舍門口坐著一個(gè)長辮子,長著滿臉雀斑的小女孩,飽含期待地凝望著那條小徑。那個(gè)女孩名叫安妮,那座農(nóng)舍喚作“綠山墻農(nóng)舍”,那個(gè)故事叫《綠山墻的安妮》。
寂靜已久的綠山墻農(nóng)舍里即將迎來一個(gè)活力四射的小女孩,她叫安妮·雪莉。她的到來讓農(nóng)舍主人又驚又喜。熱鬧的氣氛洋溢在農(nóng)舍中。農(nóng)舍主人的生活被渲染得五彩斑斕。
那個(gè)女孩,獨(dú)一無二。她既有“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的天真,又有“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的堅(jiān)持不懈,還有“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝”的樂觀向上和“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的自信率真。馬克·吐溫曾評價(jià)這個(gè)小姑娘:“安妮是繼不朽的愛麗絲后最令人感動(dòng)而喜愛的兒童形象?!?/p>
那個(gè)女孩,令我受益匪淺。比賽上,她使我輕松應(yīng)考,對答如流;她教我學(xué)會(huì)在最危險(xiǎn)的時(shí)刻沉著冷靜;教我在生活中不消極,不感傷,就像愛因斯坦所說:“真正的快樂,是對生活的樂觀,對工作的愉快,對事業(yè)的熱心?!绷钗矣洃洩q新的還是體育課上的一個(gè)情節(jié)。八百米測試順利進(jìn)行了,在老師的一聲令下,全班同學(xué)都箭步如飛,拼了命地往前沖。六百米后,我的腳步變得沉重,心“咚咚咚”地跳著,有些力不從心。我真想當(dāng)個(gè)“逃兵”。這時(shí)候,我的腦海里出現(xiàn)了安妮遇到困難時(shí)迎難而上的畫面。突然,我恍然大悟,帶著安妮給予我的力量前進(jìn)著。就像錢學(xué)森所說:“不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的?!?/p>
安妮,我愿與你共同成長。
綠山墻的安妮讀后感11
落葉雖殘,卻終可歸根;風(fēng)雨雖暴,卻留下彩虹??创龁栴}的角度不同,也許結(jié)果會(huì)截然相反,加拿大女作家露西·莫德·蒙格馬利創(chuàng)作的長篇小說《綠山墻的安妮》讓我更深刻地認(rèn)識到了這點(diǎn)。
安妮是不幸的,小小年紀(jì)就變成了孤兒,還被人送來送去,好不容易有人收養(yǎng),他們卻想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫忙做農(nóng)活,誰知陰差陽錯(cuò)領(lǐng)養(yǎng)了她。長大后,安妮以優(yōu)異的成績考上了大學(xué),拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。但是面對馬修的死亡和馬瑞拉的失明,安妮最后決定放棄上學(xué)的機(jī)會(huì),到村里教書,照顧馬瑞拉。安妮又是幸運(yùn)的,她得到了馬瑞拉兄妹倆的愛和照顧,并且靠著自己的努力,過上了幸福的生活。
我非常佩服安妮,雖然她是個(gè)孤兒,父母很早去世,生活總是起起落落,但是她都以樂觀的心態(tài)迎接每一天。她憑著自己的努力,把一個(gè)個(gè)夢想都變成現(xiàn)實(shí)。其實(shí)沒有“幸”與“不幸”,有的只是你看待事情的角度。再看看我,真是身在福中不知福!現(xiàn)在飯來張口,衣來伸手,還覺得自己不開心,爸爸媽媽沒滿足自己的要求,有時(shí)還要耍小脾氣,感覺周圍的人都針對自己。有時(shí)候同學(xué)之間鬧別扭,只會(huì)看到自己的優(yōu)點(diǎn)和對方的缺點(diǎn),無法站在對方的角度去思考。想起那一次,我跳遠(yuǎn)比賽輸了,就一味地抱怨沙坑有問題,還怨天尤人,覺得自己不適合跳遠(yuǎn),再也不跳了?,F(xiàn)在想想真是可笑,有誰生來就什么都會(huì)呢?不努力,怎么可能成功呢?
安妮能幸福地成長,來源于她有一顆感恩的心,能夠樂觀、坦誠地面對自己所遭遇的一切?;蛟S生活就像一面鏡子,你笑著面對它,它就笑著面對你。認(rèn)識了安妮之后,我重新審視了一下自己,以后不管遇到什么困難,我都要學(xué)著從不同的角度去思考問題,正視自己的問題,樂觀面對、積極進(jìn)?。Q個(gè)角度,也許一切都會(huì)不一樣。
綠山墻的安妮讀后感12
一個(gè)暑假的晚上,我躺在床上,翻來覆去睡不著。望著書架,隨便拿了本書看了起來。起先,看著封面我就對這本書不感興趣,囫圇吞棗的讀了讀,發(fā)現(xiàn)這本書蠻好看的,就一直讀了下去。這本書講了這樣一個(gè)故事:
家住愛德華王子島綠山墻的馬修和馬里拉兄妹,本想在孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來幫忙,沒想到卻陰差陽錯(cuò)接來一個(gè)滿臉雀斑又善于幻想的紅發(fā)女孩安妮。
在被馬修和馬里拉收養(yǎng)以前,安妮曾經(jīng)吃過很多苦,從小父母雙亡,安妮輾轉(zhuǎn)被幾家人收養(yǎng),幫忙看護(hù)孩子,每天感受著勞累和枯燥乏味的生活,只能依靠不停的幻想來安慰自己,但是所有的這些都沒有磨滅她的幻想和對生活的熱情。
來綠山墻的路上安妮喋喋不休說著,訴說自己的幻想和靈感,訴說自己多么喜歡這里,呆板的馬修,覺得這個(gè)精靈般的小女孩可愛極了。
安妮被收養(yǎng)后,卻開始不斷的犯錯(cuò)誤:把最好的朋友黛安娜灌醉,和林德太太發(fā)脾氣,把頭發(fā)染成綠色,亂動(dòng)馬里拉紫色胸針,用止痛劑作面包…
雖然每次都給馬里拉帶來很多麻煩,但是她從不犯自己犯過的錯(cuò)誤,每犯一個(gè)錯(cuò)誤就改正了一個(gè)小小的缺點(diǎn)。她活潑可愛,理智勇敢,滿腔的熱情似乎永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。她努力學(xué)習(xí),終于以全島第一名的好成績考上了高中,高中畢業(yè)又拿到了大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金。她成了馬修和馬里拉的安慰和驕傲,雖然馬里拉是那樣喜歡小時(shí)候熱情可愛的小安妮,甚至為流逝的光陰悄悄的流下了眼淚,但是長大懂事的安妮一樣讓她安慰,她甚至無法想象以前沒有安妮的日子是怎樣度過的。
這本書中我最喜歡安妮了!她活潑可愛,善于想象,學(xué)習(xí)成績好…就像《還珠格格》里的小燕子,但她學(xué)習(xí)很好。
這本書雖然薄,但蘊(yùn)含的魅力可大了!有時(shí)間你一定要讀讀!
綠山墻的安妮讀后感13
假期中,我最近讀了《綠山墻的安妮》這本書,里面描寫了一個(gè)充滿活力與勇氣的女孩——安妮。她雖然是個(gè)孤兒,經(jīng)歷過無數(shù)的磨難和不幸,但她并沒有被打倒。相反,她始終保持著樂觀、積極的態(tài)度,憑著自己的努力考入了女王學(xué)校,并且獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。她用實(shí)際行動(dòng)告訴我們,只要勇敢、堅(jiān)韌不拔,便能戰(zhàn)勝一切困難。對于我來說,這本書就像一盞明燈,照亮了我的前行之路,也增強(qiáng)了我工作的信心。
安妮面對不幸的身世和遭遇,而是微笑以對。記得安妮說:生活就像一面鏡子“他才會(huì)笑著面對你,還不如開開心心地過好每一天,這樣我也可以讓在天堂的父母安心,生活的確如此。你想念生活有陽光”它就會(huì)有陽光,你向生活微笑,它也會(huì)毫不保留地向你微笑,給你帶來快樂,只要你時(shí)刻用一顆樂觀的心去看待世界,去面對世界。原來天空中那些陽光是多么燦爛|然而,在生活中有很多人看不到這一點(diǎn),他們遭遇一點(diǎn)小挫折,就怨天尤人。認(rèn)為老天對自己不公平,而對生活喪失信心。
我們需要擁有積極的心態(tài),才能面對生活中的各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。作為教師,我們更應(yīng)該成為學(xué)生們的榜樣,給予他們正能量和引導(dǎo),幫助他們走向充滿陽光的未來。
我會(huì)以安妮為榜樣,樂觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活和工作中一次次挑戰(zhàn),沖破一個(gè)又一個(gè)的難關(guān),朝著我自己美好的夢想努力。
綠山墻的安妮讀后感14
這一章講的是在東山墻住了一晚上的安妮就要被馬瑞拉送走了,在這樣的遺憾和短暫得到又失去的痛苦中醒來的安妮都做了什么呢?
1、欣賞美景
種滿櫻桃樹和蘋果樹的果園、彌漫著花香的花園、長滿三葉草的綠地、山谷中流淌著的小溪、覆蓋云杉的小山以及波光粼粼的大海……
2、吃早餐
吃早餐的時(shí)候,安妮喋喋不休的說個(gè)不停,最后在馬瑞拉嚴(yán)厲批評中結(jié)束她的講話。安妮說“你不知道一天中會(huì)發(fā)生什么,所以有很多想象的空間?!?/p>
3、給老鸛草取名
“噢,我喜歡它們有自己的稱號,就算它只是棵老鸛草。這讓它們聽起來更像人。你怎么知道那會(huì)不會(huì)傷害老鸛草的感情,如果它只是被叫做老鸛草而沒有其他名字?你也不會(huì)喜歡整天只是被人叫做女人?!?/p>
本章的安妮給我印象比較深刻的地方是她一直活在當(dāng)下,她沒有因?yàn)榻裉煲俅伪凰妥叨艞壭蕾p窗外的美景,當(dāng)她醒來的時(shí)候,她被窗外的美景所吸引,她就一直趴在那里欣賞。
安妮總是時(shí)刻關(guān)注自己的感受和情緒,并且會(huì)真誠而又讓人舒服地表達(dá)出來,她的心一直對著這個(gè)世界敞開著。如果有個(gè)人每天告訴你Ta的所見所想,向你尋找答案,無論這答案是道理還是情感的安慰,而你愿意不厭其煩地有所回應(yīng),我想彼此的心都會(huì)一直敞開吧......安妮真的是可愛。
綠山墻的安妮讀后感15
《綠山墻的安妮》是加拿大的蒙哥瑪麗所寫的一部兒童生活小說,故事的大意是這樣的:安妮自幼失去父母,十一歲時(shí)被馬歇和瑪里拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩,但由于陰差陽錯(cuò)的緣由,送來的卻是一個(gè)名叫安妮的女孩。在兄妹倆的精心撫養(yǎng)下,安妮逐漸長大。在生活中安妮一次又一次地犯新錯(cuò)誤,每次都不同,然后她一次又一次地改正。在學(xué)校中,她和基爾伯特的成績不分上下,最終考入了理想的大學(xué),贏得了老師的好評和同學(xué)們的贊賞,這本書里的故事情節(jié)生動(dòng)有趣,作者詳細(xì)地描寫了安妮——這個(gè)時(shí)刻都閉不上嘴的、愛幻想的小女孩,同時(shí)我也感受到了馬歇和瑪里拉為她而付出的心血和安妮熱愛生活、聰明善良的優(yōu)秀品質(zhì)。
由這本書中的主人公安妮,我也想到了自己在生活中,會(huì)犯一些錯(cuò)誤,但是安妮每犯一次錯(cuò)誤,下次就會(huì)改正,永遠(yuǎn)也不會(huì)犯了,而我是一而再,再而三地去犯,總是在新錯(cuò)誤中不停地跌跤,家長也總是在我后面反反復(fù)復(fù)的叮囑;因此我以后也要像安妮學(xué)習(xí)。犯錯(cuò)誤可以原諒,但不能一直犯下去。
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我相信書會(huì)給我們帶來快樂,陪伴我們健康成長。我也希望大家能多讀一些像《綠山墻的安妮》這樣的好書,讓大家獲得更多的知識,擁有美好的明天!