當(dāng)看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的人間草木讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人間草木讀后感 篇1

在去年的語(yǔ)文課堂作業(yè)本上，我讀到了汪曾祺先生的《葡萄月令》（節(jié)選）。這篇閱讀理解按月份介紹了一年當(dāng)中葡萄的種植、培育、采摘、貯藏等有關(guān)知識(shí)。地地道道的說(shuō)明文，卻讓我瞬間領(lǐng)悟到了一個(gè)成語(yǔ)——妙筆生花。于是找來(lái)這本《人間草木》，窩在家中細(xì)讀。

讀盡葡萄的前世今生，后面還有花卉，有雜草，有雨后冒出來(lái)的菌菇，也有一葉落而知秋的梧桐……他寫自家的花園，寫天池的雪水，寫北京寫四川，寫新校舍也寫懷舊事，按著平平淡淡不疾不徐的節(jié)奏，娓娓道來(lái)。不過(guò)都是生活中的尋常事情，一些我們不經(jīng)意間常常忽略的細(xì)節(jié)，在先生的筆下依舊純粹平常，卻也顯出了難能可貴。我想，大概是因?yàn)樗洃浿械倪@一草一木，總是跟人結(jié)合在一起的。他記住了繡球花，因?yàn)檫@些花像極了小姑姑房中的一雙白緞子繡花的小拖鞋。他記住秋海棠，是因?yàn)樯尾∪ナ赖哪赣H。母親臨終前住的小房外的小天井里，不知道誰(shuí)種了兩三棵秋海棠，花色蒼白，樣子很可憐……你看，人間草木記錄的不僅僅是萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)序，還有人的感情。

而此時(shí)的我，記起了學(xué)校教學(xué)樓前面的那棵樹(shù)。記得剛上小學(xué)的時(shí)候，最喜歡在那棵樹(shù)下和小伙伴一起追逐玩鬧。彼時(shí)它被粗大的竹竿架著，密密麻麻的鐵絲纏繞著，像個(gè)犯人似的牢牢地固定在地上。老師常常連哄帶警告地要求我們遠(yuǎn)離它，以免受傷?？晌覀兌疾辉趺绰?tīng)話，當(dāng)時(shí)就想，這樹(shù)連自己站立都做不到，這么柔弱，還需要害怕？如此油鹽不進(jìn)，難怪老師常又好氣又好笑地罵我們：“你們這群木頭！”

三年級(jí)的時(shí)候，我們搬到了三樓的教室，從此與這棵樹(shù)“天各一方”。我開(kāi)始在樓上觀察它。我發(fā)現(xiàn)連我們這兒最可怕的臺(tái)風(fēng)，都沒(méi)有把這樣一棵樹(shù)連根拔起的威力。而這些竹竿依舊駕著這棵樹(shù)，就像一個(gè)身強(qiáng)體健的年輕人拄著一根破拐杖，完全影響到我們朝氣蓬勃的校容校貌。

今年疫情后開(kāi)學(xué)到校，我突然發(fā)現(xiàn)全部竹竿都被拆除了，生銹的鐵絲已經(jīng)無(wú)力地匍匐在垃圾車?yán)锉贿\(yùn)走了，干凈的樹(shù)干也終于利落地呈現(xiàn)在我們面前。老師告訴我：“這顆樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了，以后都不需要這些支架來(lái)保護(hù)了。”我知道這棵樹(shù)，一開(kāi)始是長(zhǎng)在別的地方的，它被人連根挖起來(lái)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途運(yùn)輸被種在了這里。其實(shí)它離開(kāi)土壤的那一刻，已經(jīng)失去生命成為一塊木頭了。但是經(jīng)過(guò)日復(fù)一日年復(fù)一年的澆灌和養(yǎng)護(hù)，它終于重新生長(zhǎng)成樹(shù)。如今它日漸強(qiáng)壯，終于可以卸下所有的保護(hù)架，獨(dú)自去面對(duì)風(fēng)雨雷電。

而我呢，已經(jīng)從一個(gè)一年級(jí)的小屁孩，長(zhǎng)成一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，再過(guò)幾個(gè)月，就要進(jìn)入五年級(jí)——小學(xué)倒計(jì)時(shí)了。我突然感覺(jué)纏繞在自己身上的鐵絲正在被點(diǎn)點(diǎn)被卸下，有些甚至是自己脫落的。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師口中的我們這些一年級(jí)被種下的木頭，經(jīng)過(guò)了幾年，都已經(jīng)成活了，并且還在繼續(xù)汲取營(yíng)養(yǎng)向上生長(zhǎng)。

希望我們這些在茁壯成長(zhǎng)的木頭，快些變成大樹(shù)，也能如這人間草木，那般可愛(ài)。

人間草木讀后感 篇2

汪曾祺的書(shū)零零碎碎地讀過(guò)一些，總覺(jué)得應(yīng)當(dāng)是散落在人間的月亮碎片，皎潔純凈，發(fā)著光令人心曠神怡。再讀《人間草木》，便在其間看到了散落的光輝和煙火人間。

“味道甚至是難于記憶的，只有你又聞到它你才能記起它的全部情感和意蘊(yùn)。”史鐵生在他的《我與地壇》里說(shuō)過(guò)。汪曾祺回憶起江陰的那個(gè)有著濃厚果香的水果店，我想那個(gè)鮮活地立在江南小鎮(zhèn)上的水果店，可能站在了一條胡同口，門口或許掛了一塊破舊了的旗，就單單寫了一個(gè)“果”字，或許有一個(gè)木制的牌子，上書(shū)“百香閣”，做工就精良了不少，文字也比單單一個(gè)“果”字文雅細(xì)致了許多。但是時(shí)令水果的店，沒(méi)有幾十年歷史也是撐不起木制匾的，轉(zhuǎn)念一想，有著如此深厚的果香，那應(yīng)當(dāng)有著許久歷史，果香深深地浸到了做墻的木頭板子里，果香和木頭香氣一起蘊(yùn)孕。店門口是齊膝的門檻，不小心就要栽個(gè)跟頭，一排排的果架上擺放著用籃子裝著的時(shí)令水果，也許有十幾種，也許只有幾種。門口的臺(tái)階趴著一只狗，眼睛是亮的，和水果店里的葡萄一樣，亮晶晶、水靈靈。買了一籃水果，店里賣水果的姑娘急忙贈(zèng)了一小把枇杷葉，這姑娘，可能是戴望舒在雨巷里遇到過(guò)的，撐著油紙傘，慢慢悠悠走過(guò)，也可能是村上春樹(shù)在晴朗天氣里遇到的百分百女孩。店門外是黃昏的炊煙，胡同里洗洗涮涮的聲音，散落一地的人家煙火氣。

汪曾祺說(shuō)：“我后來(lái)到過(guò)很多地方，走進(jìn)過(guò)很多水果店，都沒(méi)有這家水果店的濃厚的果香?！贝蠹s氣味與彼時(shí)的心境都是相關(guān)的，果香濃郁的那段日子，他說(shuō)，“那年我正在戀愛(ài)，初戀?！?/p>

汪曾祺的文字從來(lái)都是人間草木清香里慢慢走出來(lái)的，平淡如飲白水，越來(lái)越只依賴平淡的必需的生命點(diǎn)綴。就像夏天的一場(chǎng)雨，雨后清晨，暖暖的小小的水汽塊兒觸碰著肌膚，周圍蕩漾著花香與植物生氣。

于是又想起他《昆明的雨》，雨季和緬桂花都是綿長(zhǎng)又柔軟。云南的雨季飽滿清亮，天空永遠(yuǎn)都是高遠(yuǎn)又純凈，烏云黑得很有層次感，里面應(yīng)當(dāng)是充滿了雨水吧，滴完了雨水，還是慢慢悠悠地飄在空氣里，白得耀眼，這時(shí)候世界上又都是亮的，露珠閃著奇異的光，色彩熱烈。常常想起兩年前的夏天，坐在有著小院子的二樓，院子里一棵緬桂花，一棵紫薇，都長(zhǎng)了三層樓高，從二樓走廊和露臺(tái)一伸手就摘地到。常常是有雨的下午，坐在二樓自習(xí)室為高考奮戰(zhàn)，小樓建在水中央，稍一俯身便可看到窗外蘆葦在雨中搖晃，雨滴打在睡蓮葉子上，在上面滾了兩圈，院子里的緬桂花香味一陣陣飄過(guò)，雨滴滴答答的聲音，在書(shū)卷里長(zhǎng)出一個(gè)繾綣的雨季。

此刻不想讀詩(shī)，只想看草木，看瑣碎的平常，于是世間萬(wàn)物遠(yuǎn)沒(méi)有一棵樹(shù)、一種食物、一種氣味更重要的了，即使在混亂的年代，孟夏仍有草木長(zhǎng)。

人間草木讀后感 篇3

棄浮世繁華，飲淡香清茶。

汪曾祺善于品味生活，善于享受生活。或許是因?yàn)槠缴缆返目部啦黄胶吞^(guò)喧囂的人生旅途，他的心在塵埃中慢慢沉寂下來(lái)，最后修養(yǎng)出一種平淡的品性。這種品性早已滲透進(jìn)他的文字里，讓他的作品讀起來(lái)樸質(zhì)簡(jiǎn)潔，但不凡的精神境界卻能從字里行間體現(xiàn)出來(lái)。

《人間草木》就繼承了這種獨(dú)特的氣質(zhì)。

《人間草木》是他對(duì)生活的記錄。生活還是那個(gè)生活，世界還是那個(gè)世界，但要是重新用一種新生兒一般的好奇眼光來(lái)品味它們，再透露自己的真情實(shí)感，那就能用“可愛(ài)”來(lái)形容了。“都說(shuō)梨花像雪，其實(shí)蘋果花才像雪。雪是厚重的，不是透明的。梨花像什么呢？——梨花的瓣子是月亮做的?！薄坝腥苏f(shuō)葡萄不開(kāi)花，哪能呢。只是葡萄花很小，顏色淡黃微綠，不鉆進(jìn)葡萄架是看不出的，而且它開(kāi)花期很短、很快，就結(jié)出了綠豆大的葡萄粒?！薄袄ッ鞯挠昙臼敲髁恋摹⒇S滿的，使人動(dòng)情的。城春草木深，孟夏草木長(zhǎng)。昆明的雨季，是濃綠的。草木的枝葉里的水分都到了飽和狀態(tài)，顯示出過(guò)分的、近乎夸張的旺盛?！边@些都是真實(shí)的敘述，汪曾祺先生用最真摯的語(yǔ)言代替了華麗詞語(yǔ)的堆砌。

除了寫花草，書(shū)中還有一些小故事。有閑來(lái)無(wú)事記錄自己生活的，也有啟發(fā)別人獲得感悟的。汪老游遍山水，所以書(shū)中多游記，謂“行者無(wú)疆”。游記中又有小詩(shī)。小詩(shī)第一眼看上去并不令人驚艷，偏是多看幾眼才能嘗出其中的真味?！凹t桃曾照秦時(shí)月，黃菊重開(kāi)陶令花。大亂十年成一夢(mèng)，與君安坐吃擂茶。”“山下雞鳴相應(yīng)答，林間鳥(niǎo)語(yǔ)自高低。芭蕉葉響知來(lái)雨，已覺(jué)清流漲小溪。”

書(shū)中最后一章是寫人。他的老師沈從文、他的朋友趙樹(shù)理、西南聯(lián)大教授聞一多、金岳霖。這是放在全書(shū)最末的懷念。畢竟，花草終究是花草，可以隨時(shí)出去逛逛看看，但這些歲月卻是確確實(shí)實(shí)地回不來(lái)了。這里收錄了汪老對(duì)他們的評(píng)價(jià)和印象，還有記憶比較深刻的小事。想必?zé)o論是誰(shuí)，拿筆坐在桌前回憶過(guò)往時(shí)，心頭總會(huì)涌上一陣陣狂潮?？赡苁菓涯?，可能是惋惜，可能是喜悅，但最應(yīng)該是百感交集。

在這其中，汪曾祺對(duì)沈從文的懷念尤其強(qiáng)烈，連他平常愛(ài)吃的葷菜、他家中的一盆虎耳草都記得清清楚楚?！吧蛳壬嫔缟?，很安詳?shù)靥芍?。我走近他身邊，看著他，久久不能離開(kāi)。這樣一個(gè)人，就這樣地去了。我看他一眼，又看一眼，我哭了?！彪y以想象汪曾祺強(qiáng)忍心中苦痛，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單勾勒出葬禮情景時(shí)的壓抑。這份感情誰(shuí)不能理解呢？

“汪曾祺先生的文章，寫人間小事，記鄉(xiāng)情民俗，談花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，即興偶感，娓娓道來(lái)，于不經(jīng)心、不刻意中設(shè)傳神妙筆，成就了當(dāng)代詩(shī)文的經(jīng)典。”“文中那一幕幕的浮世悲歡，看得人平靜欣喜，又看得人有些淡淡的悵然?！蓖粼飨壬恼Z(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，但一字一句都發(fā)自肺腑。愿他在另一個(gè)地方，仍能夠撇一身忙碌，賞人間草木。

人間草木讀后感 篇4

“星斗其文，赤子其人”這八個(gè)字，是汪老的老師沈從文去世的時(shí)候，張充和夫婦送來(lái)的挽辭中的?！安徽鄄粡?，亦慈亦讓”，或許，在張充和的眼中，這幾個(gè)字，是頗能夠代表沈從文的一生的，而這我眼中，這幾個(gè)字，用來(lái)形容汪曾祺先生，也是十分貼切的。

這本《人間草木》，收錄了汪老三十余篇文章，選擇的題材大都同生活中尋?；B(niǎo)草木有關(guān)，讀來(lái)分外感覺(jué)到濃濃的生活情緒，除了這些，還收錄了幾篇寫汪老當(dāng)年在西南聯(lián)大時(shí)候認(rèn)識(shí)的那些大師們的生活軼事，描寫詼諧有趣，栩栩如生，簡(jiǎn)直仿佛見(jiàn)到了那些大師們本人。

汪老的一生并不舒暢，生于戰(zhàn)時(shí)，長(zhǎng)于混亂，就算在名聲斐然的時(shí)候，也因遭遇那個(gè)動(dòng)蕩的年代被打成右派，然而最難得的是，就算遭受磨難，屢屢被人誤會(huì)，他也能夠隨時(shí)保持豁然達(dá)觀的心態(tài)，用一顆平淡寧?kù)o的心去認(rèn)真體會(huì)平凡生活的好處，去寫就著平凡生活的動(dòng)人。

所以有人說(shuō)：“他的一切都是詩(shī)?！?/p>

我想，能夠把文字寫得像詩(shī)需要非凡的才氣，而能夠把自己的一生都過(guò)得像一首詩(shī)，則一定需要一顆永不熄滅的赤子之心了。

汪老的文字并不華麗，也不夠驚人，他從不刻意去說(shuō)理或論教，他只是淡淡地，寫著自己眼中真真切切看到的那些花草—一顆芋頭，一把石頭下壓著的豆芽，紫薇，菊花，還有各種野花；那些鳥(niǎo)木魚(yú)蟲(chóng)—比如北京遛鳥(niǎo)人，香港的遛鳥(niǎo)人，木芙蓉，車前子，瓢蟲(chóng)，蟬，刀螂；那些最普通的人最普通的事，北京的國(guó)子監(jiān)，胡同，泰山上的擔(dān)山人……

他誠(chéng)實(shí)地記錄著生活中的一切，語(yǔ)言平淡卻又真味，閑閑地翻過(guò)他當(dāng)年在被打成右派時(shí)在農(nóng)場(chǎng)里寫的這些文字，在某個(gè)北京的早晨遛彎時(shí)候想到的文字，在后來(lái)平反后作為一名作家四處云游寫到的文字，在作為一個(gè)傳統(tǒng)的中國(guó)知識(shí)分子走在美國(guó)街頭寫下的文字，在自己漸漸老去的時(shí)候回憶起西南聯(lián)大里的青蔥歲月寫到的文字……

這些文字沒(méi)有一個(gè)句子是煽情的，卻不由得叫人感動(dòng)。這些文字沒(méi)有一個(gè)語(yǔ)句在刻意地給人打雞血，卻在不知不覺(jué)間讓讀者受到溫馨地鼓勵(lì)。比如他說(shuō)起有個(gè)人隨手將一把豆子扔在了石頭下，過(guò)了一陣，翻起石頭一看，一群豆芽竟然將石頭頂起來(lái)了。

與此同時(shí)，汪老，還非常具有獨(dú)特的審美和生活情趣，比如他說(shuō)人工琥珀不如天然的，“美，多少要包含一點(diǎn)偶然”。說(shuō)起養(yǎng)鳥(niǎo)人讓畫(huà)眉學(xué)叫，他說(shuō)，“畫(huà)眉本來(lái)的鳴聲是很好聽(tīng)的。讓畫(huà)眉自由地唱它自己的歌吧！”

我想，這樣的思想與面對(duì)艱苦的淡然，與汪老早年在西南聯(lián)大受到的教育息息相關(guān)，印象最深的是，是說(shuō)起當(dāng)年在聯(lián)大每次躲警報(bào)的時(shí)候，有位同學(xué)，“聽(tīng)著炸彈乒乒乓乓在不遠(yuǎn)的地方爆炸，依然在新校舍大圖書(shū)館的鍋爐上神色不動(dòng)地?cái)嚭纤谋巧徸印！?/p>

而后人在議論為何西南聯(lián)大在短短幾年間培養(yǎng)了那么多人才時(shí)候，只說(shuō)了兩個(gè)字：“自由?！?/p>

汪老在此后的幾十年間，一直堅(jiān)守的，或許就是這樣的從容，和內(nèi)心深處對(duì)自由地不懈追求。這樣的汪老，才能夠?qū)懗鋈缃裎覀兡軌蚩吹降奈淖职伞?/p>

人間草木讀后感 篇5

近幾天，我讀了汪曾祺的《人間草木》，這本書(shū)之所以吸引我是因?yàn)樽髡叩恼Z(yǔ)言風(fēng)格給我留下了極其深刻的印象。他的語(yǔ)言平實(shí)，質(zhì)樸，但饒有趣味。他的作品中盡是小橋流水，小四合院，小胡同等別致的景象，卻極少有雷霆怒吼，闊大無(wú)比的壯觀場(chǎng)面。他寫凡人小事，記鄉(xiāng)情民俗，談花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，娓娓道來(lái)，不像是一位偉大作家的作品，而像是在聽(tīng)一位和藹，見(jiàn)識(shí)廣博的老者在講故事。

例如在第一篇文章《葡萄月令》中，就突出的體現(xiàn)了他的平實(shí)與質(zhì)樸：一月下大雪；二月刮春風(fēng)；三月葡萄上架；四月澆水；五月澆水，噴藥，打梢，掐須；六月澆水，噴藥，打梢，掐須；七月葡萄“膨大”了；八月葡萄“著色”；九月給葡萄噴波爾多液；十月有別的農(nóng)活，去割稻子；十一月葡萄下架；十一月下旬，十二月上旬，葡萄入窖。每一段之前的這句話，詳細(xì)地記錄了每一個(gè)時(shí)間段應(yīng)做的事。這些句子短小，精煉，沒(méi)有華麗的修飾，但讀起來(lái)并不顯得單調(diào)，不但體現(xiàn)了他的寫作風(fēng)格，還使文章結(jié)構(gòu)更加清晰。

在《胡同文化》中，作者寫到了胡同里的吆喝：這里沒(méi)有車水馬龍，總是安安靜靜的。偶爾有剃頭挑子的“喚頭”（像一個(gè)大鑷子，用鐵棒從當(dāng)中擦過(guò)，便發(fā)出噌的一聲）；磨剪子磨刀的“驚閨”（十幾個(gè)鐵片穿成一片，搖動(dòng)做聲）；算命的盲人（現(xiàn)在早沒(méi)有了）吹的短笛的聲音。這些聲音不但不顯得喧鬧，倒顯得胡同里更加安靜了。我們也曾經(jīng)學(xué)過(guò)關(guān)于胡同中吆喝的課文，但那篇文章中突出地寫了吆喝的聲音，腔調(diào)，而作者卻把胡同里吆喝的人用的特殊工具即發(fā)出的聲音都寫得十分真切，更說(shuō)明他對(duì)這些人的觀察十分細(xì)致，體現(xiàn)了他對(duì)北京胡同的熱愛(ài)和對(duì)北京民俗的獨(dú)特感情。

書(shū)中還有對(duì)于花，蟲(chóng)的描寫：我家的后院有一棵紫薇。這棵紫薇有年頭了，主干有杯口粗，高過(guò)屋檐。一到放暑假，他開(kāi)起來(lái)，真是“繁”得不得了。紫薇花是六瓣的，但是花瓣皺縮，半邊還有許多不規(guī)則的缺刻，所以根本分不清他是幾瓣，只是碎碎叨叨的一球，當(dāng)中還射出許多花須，花蕊。一個(gè)枝子上有許多朵花。一棵樹(shù)上有數(shù)不清的枝子。真是亂。亂紅成陣。亂成一團(tuán)。簡(jiǎn)直像一群幼兒園的孩子放開(kāi)了又高又脆的小嗓子一起亂嚷嚷。在亂哄哄的繁花之間還有許多趕來(lái)湊熱鬧的黑蜂。這種蜂不是普通的蜜蜂，個(gè)兒很大，有指頭頂那樣大，黑的，就是齊白石愛(ài)畫(huà)的那種。我到現(xiàn)在還叫不出這是什么蜂。這種大黑蜂分量很重。他一落在一朵花上，抱住了花須，這一穗花就叫他壓得沉了下來(lái)。他起翅飛去，花穗才掙回原處，還得哆嗦兩下。讀到這里，紫薇花與黑蜂互相嬉鬧的畫(huà)面頓時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。我也曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)蜜蜂在一棵長(zhǎng)滿鮮花的樹(shù)上采蜜，覺(jué)得那是一件很平常的事，但在作者筆下，一切仿佛都像人一樣，可以玩耍，交談。亂嚷嚷，湊熱鬧，抱住，掙回等都寫出了這一點(diǎn)。

汪曾祺的作品語(yǔ)言風(fēng)格獨(dú)特，觀察事物的視角獨(dú)特，這是我喜歡他作品的最大原因。

人間草木讀后感 篇6

想來(lái)自己從圖書(shū)館借書(shū)時(shí)，正是因?yàn)榭吹竭@個(gè)標(biāo)題而把書(shū)借了來(lái)。那個(gè)年代，西南聯(lián)大的輝煌，至今無(wú)校能敵，即便是身處的燕園和隔壁的荷塘。北大的中文系向來(lái)是最好的吧，但卻比不上西南聯(lián)大那時(shí)的盛況。有那么多位學(xué)識(shí)的先生，有那么多位和藹的教授，不得不說(shuō)對(duì)人的培養(yǎng)、對(duì)思想的熏陶都是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者。

作者說(shuō)，聯(lián)大教授大都很愛(ài)才。是不是，數(shù)學(xué)零分，國(guó)語(yǔ)滿分，也一樣可以錄取。那至少現(xiàn)在可沒(méi)有這樣的優(yōu)待了。老師認(rèn)為敢想敢作最值得鼓勵(lì)，不同的才是值得夸贊的。而今，看看那些數(shù)據(jù)庫(kù)的文獻(xiàn)，幾乎大同小異，又何來(lái)所謂的思想呢。沈從文先生，是我喜愛(ài)的一位作家，看汪老寫他授課教學(xué)為人處世，真嘆！作者問(wèn)，創(chuàng)作能不能教？而沈先生教的正是創(chuàng)作實(shí)習(xí)課，不是創(chuàng)作，而是實(shí)習(xí)。還有那句，系主任羅常培先生說(shuō)的：大學(xué)是不培養(yǎng)作假的，作家是社會(huì)培養(yǎng)的。好多東西，現(xiàn)在看來(lái)依然是真理，卻鮮有實(shí)踐。

記錄一段關(guān)于聯(lián)大的文字：有一位曾在聯(lián)大任教的作家教授在美國(guó)講學(xué)。美國(guó)人問(wèn)他：西南聯(lián)大八年，設(shè)備條件那樣差，教授、學(xué)生生活那樣苦，為什么能出那樣多的人才？——有一個(gè)專門研究聯(lián)大校史的美國(guó)教授以為聯(lián)大八年，出的人才比北大、清華、南開(kāi)三十年出的人才都多。為什么？這位作家回答了兩個(gè)字：自由。

跑警報(bào)。這估計(jì)是戰(zhàn)爭(zhēng)年代特有的產(chǎn)物。讓我印象深的除了跑警報(bào)跑出了羅曼蒂克外，自是作者對(duì)中國(guó)人的描寫，他寫道：日本人派飛機(jī)來(lái)轟炸昆明，其實(shí)沒(méi)有什么實(shí)際的軍事意義，用意不過(guò)是嚇唬嚇唬昆明人，施加威脅，使人產(chǎn)生恐懼。他們不知道中國(guó)人的心理是有很大的彈性的，不那么容易被嚇得魂不附體。我們這個(gè)民族，長(zhǎng)期以來(lái)，生于憂患，已經(jīng)很“皮實(shí)”了，對(duì)于任何猝然而來(lái)的災(zāi)難，都用一種“儒道互補(bǔ)”的精神對(duì)待之。這種“儒道互補(bǔ)”的真髓，即“不在乎”。這種“不在乎”精神，是永遠(yuǎn)征不服的。于是便有了這篇《跑警報(bào)》。

關(guān)于學(xué)生，作者曰，不衫不履。雖破衣?tīng)€衫，卻每天孜孜不倦地做學(xué)問(wèn)，真是窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。再來(lái)是，水流云在。何解？便是教育的影響，民主的思想。獨(dú)立思考、學(xué)術(shù)自由的氛圍，使學(xué)生們?yōu)閷W(xué)為人都比較開(kāi)放，比較新鮮活潑。這是精神方面的東西，是一種氣質(zhì)、一種格調(diào)，即如云入水，水流云在。

再記錄一段關(guān)于晚翠園的文字：參加同期、曲會(huì)的，多半生活清貧，然而在百物飛騰，人心浮躁之際，他們還能平平靜靜地做學(xué)問(wèn)，并能在高吟淺唱、曲聲笛韻中自得其樂(lè)，對(duì)復(fù)興民族大業(yè)不失信心，不頹唐，不沮喪，他們是濁世中的清流，漩渦中的砥柱。

人間草木讀后感 篇7

“田彼南山，蕪穢不治。種一頃豆，落而為萁。人生行樂(lè)爾，須富貴何時(shí)！”雖處世間，不耽浮華，不慕富貴，但求與草木互通情意，于煙火氤氳里尋人間至味，于往昔舊中憶探訪經(jīng)年故聞。這，是我眼里的一本好書(shū)——汪曾祺先生所著的散文集《人間草木》。

語(yǔ)言的特色是我鐘情于這本書(shū)的一大原因——句子精簡(jiǎn)樸實(shí)，結(jié)構(gòu)清晰自然，像一盞由新綠泡出的清茶。他寫楊梅是“顏色黑紫，正如熾碳”；寫離核黃桃是“紫核黃肉，香甜滿口”；寫葡萄是“你把《說(shuō)文解字》里的帶玉字偏旁的字都搬來(lái)吧，那也不夠呀！”。句子雖短，卻似大師的繪筆，只寥寥地涂抹幾劃，輕描淡寫，就是栩栩如生的火炭梅、黃桃、葡萄。而這種文風(fēng)又像極了汪曾祺先生本人，他從不追求辭藻的華麗繁雜，內(nèi)容的蕩氣回腸，而是將自己的才氣謙遜地隱匿在平平淡淡中，偶爾迸出智慧的火花。

但若僅僅只是浮于花草果樹(shù)的表面，那與讀無(wú)味的植物學(xué)術(shù)科普論文又有什么區(qū)別呢？汪先生與草木的羈絆遠(yuǎn)不止于好其形美味美。那平常百姓家案上的果品，不但篆刻在他的味覺(jué)記憶中，更鐫刻在他的人生經(jīng)歷里。于是情系草木的汪先生便往往能從草木的故事中，得出發(fā)人深省的結(jié)論?！犊ま芬晃模援?dāng)代人嫌野菜低賤而逐漸使流傳千年的葵菜薤菜無(wú)人問(wèn)津?yàn)橛?，映射出文壇上許多作家離經(jīng)叛道，拒絕嘗試，使真金雪藏，明珠蒙塵的現(xiàn)象。汪曾祺先生心痛之余寫道：“我勸大家的口味不要太窄，什么都要嘗嘗，比如葵和薤，都吃一點(diǎn)。許多東西，乍一吃，吃不慣，吃吃，就吃出味兒來(lái)了?！蓖锵Э畤@人間至味葵薤遭遇的同時(shí)不忘告誡讀者，切勿嫌棄甚至丟棄傳統(tǒng)，要學(xué)會(huì)吸收借鑒精華，廣泛涉獵，以防佳肴埋沒(méi)于塵土，遺忘在歷史的橫流中。

“世間萬(wàn)物皆有情，難得最是心從容”。《人間草木》一書(shū)中，從容是它的主旋律。西南聯(lián)大的同學(xué)在空襲時(shí)不躲不逃，從容地在日軍的機(jī)翼下煮冰糖蓮子；被下放鄉(xiāng)間的作者處在危機(jī)之中，從容地寄情草木，贊美秋季的豐腴；晚年的作者淪落于簡(jiǎn)樸拮據(jù)的環(huán)境下，從容的靜待花開(kāi)花落……這本散文集里，雖然作者的經(jīng)歷崎嶇坎坷，但語(yǔ)氣是從容的，不抱怨，不指責(zé)，不批判。汪曾祺先生對(duì)草木的愛(ài)也源于對(duì)生活的從容——不追名逐利，不好大喜功，只是慢悠悠地繞著庭院踱步，去欣賞身邊盎然的生機(jī)。他用淡泊詩(shī)意的《人間草木》散文集，告訴讀者生活的至味不在于財(cái)富與地位，而是內(nèi)心的從容與充盈。

汪先生還說(shuō)：“一定要愛(ài)著點(diǎn)兒什么，恰似草木對(duì)光陰的熱愛(ài)?！庇谖叶?，對(duì)這本書(shū)的愛(ài)來(lái)自于草木情誼，人間至味，以及汪曾祺先生那顆可貴的從容心。

人間草木讀后感 篇8

在安靜的午后，拿起桌上的一本書(shū)，手邊放著一杯清茶，或許這對(duì)許多人來(lái)說(shuō)是一種意境。但在每當(dāng)我捧起汪曾祺老先生的那本《人間草木》細(xì)細(xì)品讀時(shí)，我便能感受到那種無(wú)人能打擾的靜謐，那種不一樣的意境。

在品讀汪曾祺的作品好似聆聽(tīng)一位性情和藹、見(jiàn)識(shí)廣博的老者談話，雖然話語(yǔ)平常，但在平常的話語(yǔ)中隱藏著與眾不同的趣味。翻閱他的作品，大多是風(fēng)和日麗、小橋流水的江南秀色和小四合院、小胡同的京城一景，就是這樣的景色讓我們感覺(jué)到了安靜，祥和的氣氛。汪曾祺憑著對(duì)事物的獨(dú)到領(lǐng)悟和審美發(fā)現(xiàn)，從小的視角、細(xì)膩之處著手。譜寫著凡人小事，記錄著鄉(xiāng)情民俗；談?wù)撝B(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，還有對(duì)辭章典故考究。同樣，在他作品的字里行間充分流露出他對(duì)凡人小事和鄉(xiāng)土民俗的深深眷戀和對(duì)往日生活情景的緬懷！

在汪朗為他父親的作品寫序時(shí)有提到老頭兒之所以對(duì)花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)感興趣，并寫了不少這類違章，是因?yàn)樗X(jué)得，人們?nèi)绻軌蝠B(yǎng)成一些正常愛(ài)好，具備文明素養(yǎng)，懂得親近自然，知道欣賞沒(méi)，就不至于去毀壞世間的美好事物。汪曾祺的這一番話，讓我們這些生活在快節(jié)奏的社會(huì)里的人有很大的感觸。

在他筆下的大自然是具有色彩，具有生命力的與其他作者描寫的自然則截然不同！文章中，作者在一九四六年夏天，離開(kāi)昆明去上海，途徑香港時(shí)。因?yàn)榈却?，滯留了幾天。但在這幾天，作者發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇跡，那邊是陽(yáng)臺(tái)上的一堆煤塊里竟然長(zhǎng)出了一顆芋頭。在沒(méi)有土壤，沒(méi)有肥料的環(huán)境下，它奇跡般地活了下來(lái)。

正是這芋頭生長(zhǎng)出的大葉子，讓作者獲得了生活的勇氣，讓作者在寂寞的羈旅中多了一筆色彩。同樣作者在以這幾片碧綠肥厚的大葉子提醒著我們：生活處處有著希望，無(wú)論何時(shí)何地都要留心；在惡劣的環(huán)境下，也要有更多的勇氣去堅(jiān)持，堅(jiān)挺下去，才會(huì)有成功，才會(huì)有看到陽(yáng)光的那一天！

還記得作者在書(shū)中提到他祖母首飾盒中的琥珀扇墜。那一滴琥珀里有一只小黃蜂。這只小黃蜂在透明的琥珀里形態(tài)如生，好像它還活著。祖母告訴他這是因?yàn)樵谛↑S蜂飛動(dòng)的時(shí)候，一滴松脂滴下來(lái)，恰巧把它裹住。松脂在地下好多年后，便形成了現(xiàn)在的琥珀。但當(dāng)作者后來(lái)發(fā)現(xiàn)那些人造琥珀時(shí)，總覺(jué)得那些琥珀里的小昆蟲(chóng)缺少了一些靈氣。是因?yàn)槟切╃瓴⒉皇且驗(yàn)榕既徊判纬傻?。作者?huì)在生活的一點(diǎn)一滴中都可以發(fā)現(xiàn)美的存在。因?yàn)檎嬲拿?，多少要包含一點(diǎn)偶然。

在夏天的昆蟲(chóng)中，作者有提到很多小時(shí)候經(jīng)常捕捉，玩弄的小蟲(chóng)子。例如，蟈蟈，蟬，蜻蜓，刀螂。作者描述了他們小時(shí)候如何捉蟲(chóng)子，捉到蟲(chóng)子后又喂它們吃什么。這一篇文章滿足了我們這些從小就很少接觸大自然的好奇心。作者也有在文章最后提到他希望現(xiàn)在的孩子也能玩玩昆蟲(chóng)，對(duì)自然發(fā)生興趣。并不能再電子玩具的包圍中長(zhǎng)大！

汪曾祺先生的文章，即興偶感，娓娓道來(lái)，于不經(jīng)心、不刻意中設(shè)傳神妙筆，成就了當(dāng)代散文的經(jīng)典。文中那一幕幕的浮世悲歡，看得人平靜欣喜，又有些淡淡的惆悵！

人間草木讀后感 篇9

初讀便是葡萄月令，講作者對(duì)種養(yǎng)葡萄的心得。是不是，有那么一點(diǎn)田野的風(fēng)。小時(shí)候就在漫山的草叢里長(zhǎng)大，山野里的，鄉(xiāng)下田的，那一絲絲的描寫，生動(dòng)，自然，仿佛葡萄也有了人的生命一般。從葡萄出窖，等不及了，再請(qǐng)葡萄上架、澆水，跟小孩嘬奶似的拼命往上嘬，再到瞎長(zhǎng)、膨大、著色，璀璨琳瑯，結(jié)實(shí)的果實(shí)，真是不過(guò)癮。

講泰山的那片山石。先是序：我從泰山歸，攜歸一片云，開(kāi)匣忽相視，化作雨霖霖。我沒(méi)去過(guò)泰山，卻知泰山的大。某天清晨，動(dòng)車路過(guò)濟(jì)南，遂是泰山，綿延一片，云霧繚繞，好不壯哉！作者說(shuō)寫泰山最好的是《詩(shī)經(jīng)》的《魯頌》：泰山巖巖，魯邦所詹。我以為則是只緣身在此山中。加上了人和神的元素，古時(shí)的偉人、民間的碧霞元君，給了人們一絲念叨的祭祀。

京城的舊時(shí)學(xué)府，國(guó)子監(jiān)。三年前曾去過(guò)，只記得各式的大石頭，上面刻滿了字，卻不知刻的是什么。聽(tīng)汪老講國(guó)子監(jiān)的軼事，真是給自己補(bǔ)了一課。城隍土地灶王爺，則給自己那淺薄的常識(shí)添上了史學(xué)的考古。似乎很多地方都有城隍廟，上海的豫園，南京的夫子廟，城隍是與平民最親近的神廟，那土地和灶神呢，在現(xiàn)今的鄉(xiāng)下自是少不了，尤其過(guò)年總會(huì)給這兩位好好拜拜。作者說(shuō)，愚昧是一種偉大的力量。而我則以為，正是這樣偉大的信仰，充實(shí)了中華民族的后代，而不失自覺(jué)。

初入京城，最常掛嘴上的便是胡同，想去胡同轉(zhuǎn)溜，想去街市逛逛。北京城四方四正，于是胡同也是，唯獨(dú)斜街是斜的。胡同的命名也趣味極了，計(jì)數(shù)的、儲(chǔ)物的、名人的、手藝的、形狀的，各式都有。胡同總和四合院連在一起，胡同兩邊是若干四合院連接起來(lái)的，而也成就了北京市民的文化形態(tài)。哈，看完這一節(jié)，腦袋里居然只記住了北京人愛(ài)吃白菜，還有作者生動(dòng)地比喻，說(shuō)是北京人的大白菜文化，每個(gè)人一輩子吃的大白菜摞起來(lái)大概有北海白塔那么高。此外，便是“忍”文化，安分守己，逆來(lái)順受。但也落寞了，胡同在拆，卻沒(méi)有遷，在衰敗、在沒(méi)落，直有種西風(fēng)殘照、衰草離披、滿目荒涼、毫無(wú)生氣之感，想必以后胡同怕是會(huì)成為圖片影像里的舊物而消失在人們的生活中了吧。

釣魚(yú)臺(tái)、中山陵，前者早已成為新聞里最常聽(tīng)到的神圣的地方，因?yàn)橐话闳巳ゲ涣?，所以感覺(jué)很高端貴氣上檔次，而后者因?yàn)槿チ颂啻味蔀閮簳r(shí)記憶里最有意思的地方。

人間草木，總算歸入正題，山丹丹、枸杞、槐花、紫薇，不得不說(shuō)，作者的筆下總是會(huì)有些趣味的記錄，還有蛐蛐蟈蟈、熬鷹和逮獾子，就是會(huì)讓你覺(jué)得小時(shí)候玩的各種有趣的東西，現(xiàn)在似乎都消失了，但應(yīng)該總會(huì)有保存下來(lái)的地方吧，不曉得是不是這樣，不然就只成了書(shū)里的白紙黑字，沒(méi)了生動(dòng)的形象。

人間草木讀后感 篇10

王老師沉從文逝世時(shí)，張沖夫婦寄來(lái)的挽歌中，“星辰自言，兒女自人”八字。 “不妥協(xié)、善良、屈服”，或許，在張崇和的眼里，這句話是很能代表沉從文一生的，而在我眼里，這句話用來(lái)形容汪曾祺先生，也很貼切。

這本書(shū)《世界上的植物和樹(shù)木》收錄了王老師的30多篇文章。所選擇的主題大多與生活中普通的花鳥(niǎo)植物有關(guān)。讀完后，感慨人生的強(qiáng)烈感慨。除了這些，還包括了王老在西南聯(lián)大時(shí)認(rèn)識(shí)的幾位大師生平的軼事。描寫詼諧有趣，栩栩如生，仿佛親眼見(jiàn)到了大師。

老王的日子并不安逸。他出生在戰(zhàn)時(shí)，在混亂中長(zhǎng)大。即使在他成名的時(shí)候，他也因?yàn)閯?dòng)蕩的時(shí)代被貼上了右派的標(biāo)簽。然而，最難得的是，即使吃盡苦頭，也屢屢被指責(zé)為右派。即使人們誤會(huì)，他也可以隨時(shí)保持豁達(dá)的心態(tài)，用一顆平靜祥和的心去認(rèn)真體會(huì)平凡生活的好處，寫下平凡生活的感動(dòng)。

所以有人說(shuō)：“關(guān)于他的一切都是詩(shī)?！?/p>

我認(rèn)為能寫出像詩(shī)一樣的文字需要非凡的天賦，而能夠像一首詩(shī)一樣生活需要一顆不滅的心。

老王的文筆不夠華麗，也不夠驚艷。他從不刻意推理或教導(dǎo)，只是輕描淡寫地寫下他眼中真正看到的花草——一個(gè)芋頭，一把石子豆芽，紫薇，菊花，各種壓著的野花；那些鳥(niǎo)、木、魚(yú)和昆蟲(chóng)——如北京鳥(niǎo)行者、香港鳥(niǎo)行者、木芙蓉、車前草種子、瓢蟲(chóng)、蟬、刀甲蟲(chóng)；那些最普通的人最普通的東西，北京的國(guó)子監(jiān)，胡同，泰山的丹山人……

他老老實(shí)實(shí)記錄生活中的一切，語(yǔ)言平淡而真實(shí)，隨意翻閱著自己被貼上右派標(biāo)簽時(shí)寫在農(nóng)場(chǎng)上的文字，在北京的一個(gè)早晨邊走邊想?？祻?fù)后作為作家在游記中寫下的文字，作為中國(guó)傳統(tǒng)知識(shí)分子走在美國(guó)街頭時(shí)寫下的文字，年老時(shí)回想起西南聯(lián)誼會(huì)的青蔥歲月大學(xué)。文字......

這句話沒(méi)有一句是聳人聽(tīng)聞的，卻讓人忍不住感動(dòng)。

這些文字中沒(méi)有一句刻意打人的血，卻在不知不覺(jué)中讓讀者受到了熱烈的鼓勵(lì)。

例如，他提到有人將一把豆子扔到石頭下。

同時(shí)，王先生也有著非常獨(dú)特的審美和生活品味。例如，他說(shuō)人造琥珀不如天然琥珀，“美麗，它必須包含一點(diǎn)意外”。談及鳥(niǎo)類飼養(yǎng)者要求畫(huà)眉學(xué)習(xí)叫聲時(shí)，他說(shuō)：“畫(huà)眉的原聲很好聽(tīng)，讓畫(huà)眉自由地唱自己的歌！”

我覺(jué)得這種面對(duì)困難的思考和冷漠，與王老早年在西南聯(lián)大所接受的教育息息相關(guān)。最讓人印象深刻的是，當(dāng)他在大會(huì)上躲避警報(bào)時(shí)，有一位同學(xué)，“聽(tīng)著不遠(yuǎn)處的炸彈乒乒乓乓爆炸，他還在廚房的鍋爐上攪拌著冰糖蓮子?！毙滦Ｉ岬拇髨D書(shū)館。”

后人在討論西南聯(lián)大為什么在短短幾年內(nèi)培養(yǎng)出這么多人才時(shí)，只說(shuō)了兩個(gè)字：“自由”。

在接下來(lái)的幾十年里，王先生一直堅(jiān)守著這種從容不迫的內(nèi)心，對(duì)自由的不懈追求。我們今天能看到的話，只有王老能寫出來(lái)。

人間草木讀后感 篇11

第一次讀汪曾祺的《人間草木》是孩子讀初一時(shí)，這本書(shū)是初中生必讀書(shū)目，應(yīng)老師要求就買了。孩子還沒(méi)讀我搶先看了，初讀就覺(jué)得挺有意思，作者是一個(gè)活得比較通透之人，對(duì)凡事看得開(kāi)，活得平和，雖然整天勞動(dòng)改造，上山挖樹(shù)坑、挑大糞，做的是最苦最臟最累的活，可讀他的文章卻絲毫沒(méi)有凄凄慘慘的情緒，沒(méi)有抱怨與憎恨；有的只是閑云野鶴、行云流水的雅致和對(duì)自然對(duì)生活的熱愛(ài)與小驚喜。對(duì)于生活中的美，哪怕一星半點(diǎn)，哪怕只存在于犄角旮旯，他也能用自己的慧眼努力把它挖掘出來(lái)，讓讀者眼前一亮。這從他的詩(shī)中可見(jiàn)一斑：“我有一好處，平生不整人，寫作頗勤快，人間送小暖?！?/p>

他覺(jué)得“人們?nèi)绻軌蝠B(yǎng)成一些正常的愛(ài)好，具備文明素養(yǎng)，懂得親近自然，知道欣賞美，就不至于去破壞世間美好的事物”。因此，他想通過(guò)自己的文章呈現(xiàn)自然界美好的東西，讓人靜下心來(lái)，慢慢品味，懂得珍惜。

他寫花草魚(yú)蟲(chóng)，為的是讓孩子知道、了解昆蟲(chóng)，對(duì)自然發(fā)生興趣，因?yàn)榇笞匀徊攀呛⒆幼詈玫睦蠋?。有時(shí)間最好也能玩玩這些昆蟲(chóng)，去觀察它們會(huì)探秘到另外一個(gè)世界，不要整天沉迷在電子游戲里。他對(duì)昆蟲(chóng)的描寫可謂細(xì)致入微，雖然寥寥幾筆卻栩栩如生：“瓢蟲(chóng)款款地落下來(lái)，摺好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜，嚴(yán)絲合縫?！彼墓P墨簡(jiǎn)單，通俗易懂，讓你仿佛正置身花叢中，看見(jiàn)那個(gè)叫“瓢蟲(chóng)”的小姑娘精彩表演后謝幕的模樣。他告訴孩子們，瓢蟲(chóng)也不全是益蟲(chóng)，也有害蟲(chóng)，比如十四星，二十四星。想想真是慚愧，至今為此，我只記得并刻進(jìn)腦海的是從小老師告訴我的：瓢蟲(chóng)是益蟲(chóng)！當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候，我再去留意才發(fā)現(xiàn)，瓢蟲(chóng)竟然真不全是七星呢！

我不識(shí)紫薇，一直覺(jué)得夏天路邊旁枝斜出的粉紫色花球美得很，甚是喜歡，后來(lái)通過(guò)讀他描寫的紫薇竟然不知不覺(jué)配對(duì)上了！“紫薇的樹(shù)干的外皮易脫落，露出里面的嫩膚，脫落后留下一片一片的青色和白色的云斑。紫薇花是六瓣的，但是花瓣皺縮，瓣邊還有很多不規(guī)則的缺刻，分不清是幾瓣，碎碎叨叨的一球，當(dāng)中還射出許多花須、花蕊。”當(dāng)我在路邊再次相遇紫薇，就認(rèn)定是它了！原來(lái)紫薇樹(shù)還被叫做“怕癢癢樹(shù)”，如果你用指甲掻搔樹(shù)干上的嫩膚，紫薇還會(huì)枝葉俱動(dòng)，讓你仿佛看到一個(gè)嬌羞的姑娘笑得花枝亂顫。

“山丹丹花開(kāi)花又落，一年又一年……”這首膾炙人口的歌曲紅遍大江南北，卻沒(méi)有人知道山丹丹長(zhǎng)一年多開(kāi)一朵花，恐怕連唱歌的歌星也未必了解，再聽(tīng)這首信天游時(shí)，我有一股想去東北看山丹丹花的沖動(dòng)，

他用通俗易懂的手法描寫巴根草，讓人仿佛聽(tīng)到指繞草根拔斷的聲音。對(duì)于鄉(xiāng)下長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō)，這是再熟悉不過(guò)了，學(xué)校的操場(chǎng)，田頭溝壑旁，隨處可見(jiàn)鋪地的巴根草，坐在草地上，最喜歡的就是用手繞住它的草根，用一種不露鋒芒的力量拉扯，聽(tīng)草根齊刷刷斷裂的聲響，真是一種說(shuō)不出的快感。至于為什么要時(shí)不時(shí)的去扯它，也許是農(nóng)民的本性，痛恨它一棵就能蔓延一整片的生命力吧。

讀他的書(shū)，就像是聽(tīng)鄰居爺爺講故事，溫和又親切。

人間草木讀后感 篇12

郁郁蒼蒼的樹(shù)木，隨風(fēng)搖擺枝葉；鋪青疊翠的青山，拔地而起；溪流從指間滑過(guò)，冷冷涼涼；一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)草木的詩(shī)情畫(huà)意……

恩師贈(zèng)予我三本書(shū)?！度碎g草木》是其一，汪曾祺先生著作。也是我最喜歡的一本書(shū)。這是一本一口氣讀不完的書(shū)，需你慢慢讀、細(xì)細(xì)品。

讀到第一篇《芋頭》，我就忍不住多讀了幾遍。汪曾祺先生在寂寞的羈旅之中看到煤堆里的一棵芋頭，僅靠著一點(diǎn)雨水，長(zhǎng)出幾片碧綠肥厚的大葉子。這使他很欣慰，獲得了一點(diǎn)生活的勇氣：小小的一棵芋頭，竟有這么強(qiáng)的生命力！

站在陽(yáng)臺(tái)上，我情不自禁地欣賞起爺爺種的牡丹和海棠。在爺爺?shù)募?xì)心照料下，牡丹，嬌艷欲滴；海棠，含苞待放……這不就是最美的風(fēng)景嗎？即便我們不是一棵牡丹，不是一棵海棠，是一棵芋頭，也要像那棵芋頭一樣，堅(jiān)強(qiáng)不息，展現(xiàn)出自己最美的一面。熱愛(ài)生活，多親近大自然，會(huì)給我們帶來(lái)一種可供選擇的安寧——隨遇而安。

“都說(shuō)梨花像雪，其實(shí)蘋果花才像雪。雪是厚重的，不是透明的。梨花像什么呢？梨花的瓣子是月亮做的?！蔽姨叵矚g這段話，出自書(shū)中的《葡萄月令》。

從一月寫到十二月，從葡萄睡在鋪著白雪的窖里，然后出窖，到最后又入窖，整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程寫得極其細(xì)膩，字里行間都充滿著勃勃生機(jī)。當(dāng)我得知汪曾祺先生這篇散文是在葡萄園勞動(dòng)時(shí)寫的，我的內(nèi)心受到了極大的震撼，每字每句都充滿著對(duì)勞動(dòng)的尊重，對(duì)大自然的熱愛(ài)，顯現(xiàn)著自己的樂(lè)觀和豁達(dá)！

記得去橫店夢(mèng)幻谷春游時(shí)，最吸引我們的項(xiàng)目是“雪域高原”，好玩又刺激。可是導(dǎo)游說(shuō)：“身高140以上的同學(xué)可以，140以下的同學(xué)可以玩旋轉(zhuǎn)木馬噢！”“我的身高138，就差2CM，踮下腳尖不就好了？！”我心中暗暗得意，來(lái)個(gè)渾水摸魚(yú)！于是我故作鎮(zhèn)定地去排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。大家一個(gè)挨一個(gè)的，擠得水泄不通，好不容易挪到了安檢處，我還沒(méi)站好呢，就被安檢人員給趕下來(lái)了。這下我可“火冒五丈”了！我氣沖沖地騎上旋轉(zhuǎn)木馬，看眼前一匹匹木馬，形態(tài)臃腫，神色呆滯……一顆心落到了谷底，糟透了。

但在汪曾祺先生的筆下，我慢慢地讀懂了：不管在什么條件下，我們都要樂(lè)觀面對(duì)，調(diào)整好自己的心態(tài)，這樣快樂(lè)才會(huì)圍繞著我們。就像玩“雪域高原”，既然有規(guī)定，我就要自覺(jué)遵守。如果我不抱著僥幸的心理去排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，我就可以有充分的時(shí)間玩更多的游樂(lè)項(xiàng)目，也不會(huì)給安檢人員帶來(lái)麻煩……

《人間草木》，讓我的心靈敞開(kāi)了一扇大門——樂(lè)觀之門。以后我不會(huì)因?yàn)橐荒_踩進(jìn)泥潭臟了鞋，而討厭路的坑坑洼洼，怪罪雨天積水惹的禍，我會(huì)想著鞋臟了正好可以洗洗，走路一定要看路；以后我也不會(huì)因?yàn)樽约涸诳磿?shū)、寫作業(yè)時(shí)，周圍人吵吵鬧鬧而感到心煩氣燥，我要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)靜心、安心……

溫和從容，歲月靜好。若我們的心靜了，安寧了，就會(huì)聞到春風(fēng)中從遠(yuǎn)方傳來(lái)的樹(shù)葉清香，感覺(jué)到花蕾在某一瞬間慢慢綻放……如此，平凡的生活，也會(huì)變得獨(dú)有一番滋味，溫暖，而又迷人。

人間草木讀后感 篇13

汪先生說(shuō)：“世間最為普通的事物，平中顯奇，淡中有味?！彼运米顪厝岬墓P觸寫下：“如果你來(lái)訪我，我不在，請(qǐng)和我門外的花坐一會(huì)兒，它們很溫暖。我只記花開(kāi)不記人，你在花里，如花在風(fēng)中?！北闶刮矣X(jué)得：人間溫暖，如二月和煦的春風(fēng)，如三月燕在梁間的呢喃，如四月牛毛細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲。

一花一世界，一葉一追尋。賞花木的人，憐花木的人；大抵就是先生這般了吧！于是由花及人：那一年，花開(kāi)得不是最好，可是還好，我遇見(jiàn)你，那一年，花開(kāi)得好極了，好像專是為了你，那一年，花開(kāi)得很遲，還好，有你。我說(shuō)，花木是上帝送給人類最好的禮物。我是聞著花香鳥(niǎo)語(yǔ)來(lái)到這人世間的。“一枝一葉總關(guān)情”，所以那亦或是先生對(duì)這世界所有美好感情的寄托吧。草木鐘情于光陰，于是有了先生筆下?lián)u曳的花姿，溫暖人心的文字。

總是在黑色里溫柔地愛(ài)色彩的我們，也開(kāi)始在色彩里朝圣黑白。為什么呀？因?yàn)槿碎g有草木，草木有溫情，人間忽值得罷！

“人不管走到哪一步，總得找點(diǎn)樂(lè)子，想一點(diǎn)辦法，老是愁眉苦臉的，干嗎呢！”

“世間許多事，想想很有意思。”

我透過(guò)文字，去感受作者汪曾祺老師經(jīng)歷的眼中最樸素、最遙遠(yuǎn)、最恬淡的美好。它非陶淵明心中良田美池、雞犬相聞的桃花源；它非張岱心中霧凇沆碭、天與云與山與水，上下一白的湖心亭雪景。它是北京人遛與壓鳥(niǎo)的喧嚷與清歡；它是落葉螃蟹螞蚱、山丹丹枸杞槐花的淳樸與幽雅。他有一雙炙熱的眼睛，在生活最平淡無(wú)奇之處，洞見(jiàn)了生活最真實(shí)無(wú)暇的美好。領(lǐng)著我們，觸摸人間草木蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸的心跳！

“隨遇而安，更輕松一些?！?/p>

最愛(ài)《昆明的雨》。汪曾祺老師并非體驗(yàn)昆明雨的恬靜幽雅，也并非經(jīng)歷青苔石板街的空谷回音。在他心里，昆明的雨竟是那么人間煙火氣。昆明的雨竟是如草木枝葉一般濃綠旺盛的；昆明雨季的楊梅竟是如燒得熾紅的火炭一般的；昆明的雨，竟也是孕育了昆明美味的菌子的。

“已識(shí)乾坤大，猶憐草木青?！?/p>

已看盡了外面繁華喧囂的世界，卻還是愿意與草木共享那一片的青綠?；蛟S，更是淳樸、簡(jiǎn)單的事情或者地方，比如北京《胡同文化》。北京城的胡同那么真實(shí)的就展現(xiàn)在了我的眼前，拉洋車的“東去！”“西去！”；胡同房子的舊房檁、斷磚墻；街坊里道來(lái)殺一盤的棋友；各晃著鳥(niǎo)籠，到天壇城根、玉淵潭去會(huì)鳥(niǎo)壓鳥(niǎo)的鳥(niǎo)友；食物也不失撲鼻之香，窩頭，大腌蘿卜，小醬蘿卜，滴了香油的臭豆腐，還有蝦米皮熬白菜。北京人一輩子吃的大白菜趕得上北海白塔！

“每個(gè)日子，都是詩(shī)意的成長(zhǎng)?！?/p>

《冬天》也是頗有情趣的，“雪天，到后園去折臘梅花、天竺果?！倍炖铮€有什么比這更溫暖人心的人間煙火呢？

草木，何不可以理解成為人間最平淡無(wú)奇的小事呢？

這凡塵，究竟有什么可以留戀？不過(guò)人間草木香。