《奇妙的商店》讀后感
當認真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦?？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編幫大家整理的《奇妙的商店》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《奇妙的商店》讀后感1
寒假假期里，當我在知識的海洋里遨游時，看到了一本非常好看的書——《奇妙的商店》。封皮上坐著一位古怪的老爺爺，他面前擺放著大大小小的方盒子，還有一塊只有一根指針的鐘表懸掛著。看到這本書，我的腦子里頓時就升起一股幻想：這個商店奇妙在哪里呢？
帶著這個疑惑，我便迫不及待地開始了讀書的旅程?！镀婷畹纳痰辍肥且徊筷P于夢想迷失找尋的小說。商店里起伏的文字，顛簸的敘述，將我?guī)肓隧n國當下孩子們的生活狀態(tài)。在娓娓動聽的敘述中，作者以時間和記憶兩種抽象概念為線索，用孩子們喜歡的幻想手法來表達，呈現(xiàn)了他們渴望自由的夢想。
這本書寫的真切、動人，而且每個故事都能讓我產生濃厚的感想?！镀婷畹纳痰辍分袧M含著幻想的基調，將其自身包含的多層次的情緒精彩，以一種此起彼伏的手法精細地表現(xiàn)出來。
全文以李允兒這個人物的生活為主要內容，為了贏得秀英取得第一名，無意中走進一間奇妙的商店，從一位老爺爺那里買來一塊兒時間手表。這款手表每天可以購買十分鐘的時間，但是必須要賣出記憶。李允兒得到了她想要的第一名，但她卻覺得失去了更寶貴的東西。
我覺得時間是最寶貴的，購買時間來作弊，是一種很不道德的做法。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間對于我們每一個人來說，都是公平的，就像流水一去不復返。在醫(yī)院里，當我看到醫(yī)生護士在同時間賽跑，爭分奪秒地搶救每一個病人；在賽場上，看到健兒們奪取勝利，是用分秒來計算，這些也都讓我感到時間的寶貴。
記憶同樣是人生中最寶貴的東西，失去記憶就猶如失去了財富一樣。我們現(xiàn)在正是大量記憶的時候，所以要多讀書，多背誦，多識記，好好地珍惜我們所擁有的每一樣東西。
時鐘“嘀嗒”“嘀嗒”地響著，我也再一次捧起了這本書。
《奇妙的商店》讀后感2
《奇妙的商店》就像一個有魔法的東西，當你閱讀完你的大腦會有新的營養(yǎng)，我們的思維會更豐富。
這個故事的主人公是李允兒，她擁有一塊別人不知道的有魔法的手表，她就是為了讓自己有一個更好、更優(yōu)異的成績，所以她每天就拿自己美好的記憶去購買10分鐘的時間。這十分鐘別人的時間都是靜止的，只有她可以利用這十分鐘做事情，她是運用這十分鐘去抄襲別人的答案。只有這樣才能讓她取得優(yōu)異的成績，可是她并沒有因此而感受到開心，快樂，因為她失去了美好的記憶，大腦里一片混亂，她很痛苦、傷心。又想找回自己原來的記憶，費盡周折，拼命的找，最終還是沒有找回來。
這個故事告訴我們，一個人無論做什么都要有一個準確的目標，不能做這個又要做那個，要腳踏實地，認真的去完成一件事，只有真正的付出才能有更好的回報，在生活中，我們要珍惜現(xiàn)在擁有的一切，快樂的生活、學習，讓自己的生活留下更火美好的記憶。
《奇妙的商店》讀后感3
自從讀過《奇妙的商店》，我便明白了好多道理……
故事的主人公叫李允兒，班級排名一直是第二，第一是秀英，為此，允兒很不甘心。
有一天放學，她進入時間商店，擁有了一塊具有魔力的手表，每天都要購買十分鐘的時間，代價是需要付出快樂的記憶。雖然李允兒用購買的十分鐘時間來抄取秀英等好同學的答案，取得了高分滿分，但她還是覺得自己失去了更多寶貴的東西。后來，她的記憶越來越少，她又去了時間商店，改成賣出十分鐘時間換回一段記憶，可一段時間以后，她發(fā)現(xiàn)有好多記憶都不屬于她。于是，她再次來到時間商店，手表不慎滑落，李允兒立刻將手表踩成碎塊，整個大地都發(fā)生了大震動，人和車全部靜止下來，但又馬上恢復正常了……
讀完這一本書，我明白了一個道理：世界上最寶貴的東西就是時間，用購買時間來作弊是愚蠢的做法！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間是一去不復返的，我們要腳踏實地走好每一步，做什么事情都要自己去努力，不可依靠別人，不管成功與失敗，都是自己寶貴的回憶。
《奇妙的商店》讀后感4
《奇妙的商店》這本書一開始講的是一個學習壓力很大的小女孩李允兒買了一塊表，只要獻出一段幸福記憶這塊表就可以讓時間停住10分鐘。我開始就感覺她會用這塊手表去抄別人的答案，結果真的是這樣。她用手表抄了全班第一名的答案，成了全班第一。
后來，她自己好多幸福的記憶都沒了，也想不起來了，就讓商店的主人幫她恢復記憶，結果發(fā)現(xiàn)回復的全是假的，她就踩碎了手表把時間全倒流回了最開始去上學的時候。
讀了這本書我覺得人的幸福的記憶比時間要重要很多，而且做事做人要自己做，不能依賴別人或一樣東西。學習是好的，但不要一天到晚一直學習，要注意勞逸結合，也不能一直不學習，更不能半途而廢，要給我們的生活留下美好的回憶。我以后要不靠別人靠自己，靠自己的雙手和智力，展出我自己真正的實力。
《奇妙的商店》讀后感5
在這個寒假里，我讀了一本名叫《奇妙的商店》的書。
這是一本有趣又與眾不同的書。書中的主人公李允兒為了取得第一名，也為了讓每天辛辛苦苦掙錢的媽媽高興，就去時間商店取了一塊有魔力的手表，通過它每天用幸福的回憶來購買十分鐘的時間，用這些時間抄寫別人試卷上的答案。雖然李允兒通過購買時間的方法，在考試中取得了好成績，但她卻覺得自己更多寶貴的東西正在流失。后來，李允兒終于從“迷宮”里走了出來，重新做了自己。
在這本書中，有一個地方我特別感興趣。李允兒從時間商店取回手表后，便第一次開始購買時間。她按照老爺爺所說的那樣，心里回想著快樂的事情，然后慢慢地按下手表側面的按鈕，突然間，李允兒的腦袋里仿佛刮過一陣狂風，好像有個東西從她的心里掉了出去，這種感覺瞬間又消散了。我之所以感興趣，是因為作者把李允兒購買時間的過程寫得恰到好處，就感覺身臨其境，好像自己也在購買時間，而且引人入勝，讓人讀著就不想停下來。
讀了這本書，我真的贊不絕口。作者寫得真是無比有趣。讀著讀著，我也不禁幻想著，如果有一天，我得到一塊可以把想到的事物變成現(xiàn)實的手表，那么我要變出一對美麗的翅膀，然后戴上它，沖向天空，在高空俯瞰大地！如果真能這樣，那該多好啊！
《奇妙的商店》讀后感6
《奇妙的商店》就像一個食物，當我們吃下這個食物，我們的大腦就會得到新的營養(yǎng)，我們的思想就會更豐富。
這個故事的主人公是李允兒，她擁有一塊具有魔力的手表，她為了讓自己在考試的時候有一個更好的成績，每天用自己美好的記憶去購買10分鐘時間，這10分鐘別人的時間都是靜止的，只有她可以用這10分鐘去做事情，她運用這段時間去抄襲別人的答案，從而取得優(yōu)異的成績，但她并沒有因此而感受到快樂，因為她失去了美好的記憶，大腦里一片混沌，她很痛苦，又想找回自己原來的記憶，費盡周折，最終也沒有找回來。
這個故事告訴我們，一個人無論做什么事情都要腳踏實地，認認真真地去完成，只有真正的付出才會有回報。在生活中，我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，快樂的生活，快樂的學習，讓自己的生活留下更多美好的回憶。
《奇妙的商店》讀后感7
這本書的故事主角為李允兒，她給我們帶來一系列有趣的故事。
李允兒是個好學生，她的成績在全校排名第二，不過她的媽媽一直希望她能成為全校第一，因此她的壓力很大。
突然出現(xiàn)的時間商店吸引她走了進去，里面有一位老爺爺，給了她一塊手表，時間手表，并告訴她，每天只可以購買一次時間，代價是用一次幸福的回憶來交換。
她就靠著這種方法，并且獲得了第一名，但是她感覺越來越不好……她所有美好的回憶全部消失了。這種代價實在是太大了。好在最終外婆幫助她擺脫了這種痛苦的困境。
這本書告訴我們，學習沒有捷徑。只有通過平時勤勤懇懇的學習，日積月累才能取得好成績。如果幻想通過其他的手段來取得好成績，雖然一時可能得到，但其中付出的代價可能是很昂貴的。況且現(xiàn)實生活中的我們不會像故事中的李允兒一樣，可以得到外婆的幫助來擺脫困境。另外快樂的回憶也是非常寶貴的，它可以讓我們回味過去的幸福時光，給我們帶來很多快樂，這種快樂是其他的很多東西所不能替代的，是非常寶貴的，所以我們要珍惜美好的回憶。
我們應該珍惜生活中的每一天，利用好每一天，過好每一天，這樣我們將來才能取得更好的成績，才能擁有更美好的回憶。
《奇妙的商店》讀后感8
自從我開始閱讀《奇妙的商店》這一本書開始，我就覺得這本書蘊含了許多的道理。
故事的主人公叫李允兒，他目前由媽媽撫養(yǎng)，班級排名一直是第二，而第一一直是秀英，允兒不甘心。有一天放學，她進入了時間商店，擁有了一塊具有魔力的手表，每天都要購買十分鐘的時間，代價是需要付出快樂的記憶。雖然李允兒用那屬于他自己的十分鐘來抄取秀英等好同學的答案，取得了高分滿分，但是她還是覺得自己失去了更多寶貴的東西。后來她的記憶越來越少，她又去了時間商店，改成賣出十分鐘時間，便換回一段記憶，可在一段時間以后，他發(fā)現(xiàn)有好多記憶都是不屬于她的于是她再次來到了時間商店，手表不慎滑落，李允兒便立刻將手表踩成碎塊，外邊發(fā)生了一個大震動，有的樹動，有的樹不動，人和車全部靜止了下來，馬上，一切又恢復了正常，允兒接到媽媽的電話，立刻回家了。
我閱讀完這一本書，明白了一個道理，世界上最寶貴的東西就是時間購買時間來作弊，這是愚蠢的做法，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間是一去不復返的，我們要腳踏實地走好每一步，做什么事情都要自己去努力，不可依靠別人，不管成功與失敗，都值得自己將來回憶。
《奇妙的商店》讀后感9
寒假期間，老師推薦我們讀韓國李奈英的著作《奇妙的商店》。讀完整整一本書，我輕輕的把它合上，心中回想著一個個生動的故事。
《奇妙的商店》是一部關于夢想、迷失、尋找的小說，在娓娓動聽的敘述中，呈現(xiàn)出了他們的渴望自由的夢想。全文以李允兒個人生活為主要內容。為了成為第一名，李允兒無意中走進了一間奇妙的商店，買到了一塊每天可以付出十分鐘的表，但必須賣出記憶。很快李允兒得到了第一名，但失去了更重要的東西——記憶。
我覺得時間是寶貴的，購買時間來作弊，是一個很不道德的做法?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰?！睍r間對于我們來說，都是公平的，就像流水一去不復返。記憶同樣是人生最寶貴的東西，我們現(xiàn)在正是記憶的好年華。所以要多讀書、背誦，好好珍惜我們所擁有的每一件東西。
《奇妙的商店》讀后感10
自從看了《奇妙的商店》后，讓我有了一些想法。
主人公李允兒為了取得全校第一，在時間商店里購買了一塊魔法手表，每天購買十分鐘時間，但是要用自己的一段幸福記憶來交換。在手表的幫助下，她雖然取得了好成績，但卻覺得失去了什么。她想不起來和家人朋友的幸福往事，完全沉浸在“我是誰”的自身混亂中。為了使一切都恢復如初，李允兒又開始賣出時間，可她怎么也沒想到換來的記憶并不是自己的，而自己的幸福記憶卻找不回來了。
父母總想讓自己的孩子有一個好的前途，但他們偏偏把孩子束縛了。流失的時間和美好的記憶已無法挽回，這是任何東西都無法替代的。所以，李允兒為了買回記憶而付出的努力，反而造成了更大的傷害。
這本書告訴我們，只要你踏踏實實地去學習，老天就不會辜負你的。只有厚積，才能薄發(fā)！從現(xiàn)在開始，就要活在當下，活出自由的姿態(tài)，這種無聲的寓意為人們敲醒了警鐘！
《奇妙的商店》讀后感11
《奇妙的商店》有很多章，我最喜歡的一章是第五章“如愿以償”。
我先說一下前四章的主要內容是：主人公李允兒擁有一塊手表，這塊手表有著很大的魔力，這塊手表可以每天購買十分鐘時間，代價是出賣自己的快樂記憶。在考試的時候，李允兒購買了時間，時間就這樣停止了，李允兒就滿教室走，看別人的試卷，她把班級里學習最好的秀英的試卷拿回了座位，開始抄襲，考試終于結束了。前四章我就大概的講完了。
現(xiàn)在我來講第五章，考試成績終于出來了，老師高興地說：“我們班出了高分?！焙芏嗤瑢W都說是秀英，老師大聲說：“這次不是秀英，是李允兒?！蓖瑢W們都很吃驚。李允兒非常高興，回家后立刻把這個好消息告訴了媽媽，媽媽也非常高興，夸獎了李允兒......
通過閱讀《奇妙的商店》使我明白了李允兒在好成績的面前很自豪，但是她同時失去了更多非常寶貴的東西。這個故事告訴我們通過自己的努力，腳踏實地的前進，才能得到真正的成功與快樂。
《奇妙的商店》讀后感12
看著《奇妙的商店》這本書的書名，我的心里布滿了問號：這個商店奇妙在哪里？這是賣什么的商店呢？這個奇妙的商店是和誰展開了一個故事？我?guī)е@些問題翻開了這本書。
這本書的主角是一個小女孩，她叫李允兒。她的媽媽非常希望她在學習成績上超過一個叫安秀英的女孩。因為她每次考試都是全校第二，安秀英每次都是第一。
李允兒的媽媽為了讓她考上國際中學，幫她報了一個提高分數(shù)的補習班，并叮囑她不要遲到。
有一天李允兒上補習班要遲到了，在路上發(fā)現(xiàn)了一則海報，上面寫著“需要時間嗎？如果您的時間不夠用的話，我們將為你獻上寶貴的時間——時間商店”
她走進商店，里面坐著一位古怪的老爺爺，他面前擺放著大大小小的方盒子，還有一塊只有一根指針的鐘表懸掛著。她從這個奇妙的商店里買了一塊兒時間手表。
李允兒用這塊手表做了許多平常做不到的事情。去補習班要遲到了，她買了十分鐘的時間?？荚嚨臅r候她買了十分鐘抄了安秀英的題，成為了全校第一名。為了挑撥安秀英和美拉的關系，她買了十分鐘時間，把美拉的口紅放進了安秀英的書包里…………但是這些十分鐘都是用一段幸福的記憶換來的。
我覺得主人公雖然通過時間手表達到了一些目的，但并不幸福。時間不能買賣的。要想不勞而獲是不可能的。而我國王羲之在池邊練字，天長日久竟將一池水洗成了墨色，最終成為著名的大書法家。一份耕耘一份收獲。我要以王羲之為榜樣，珍惜美好時光，勤奮刻苦地學習，成為棟梁之材。
《奇妙的商店》讀后感13
在寒假里，我看到一篇叫《奇妙的商店》的故事，故事里講了一個大象伯伯開了一家奇妙的商店，大象伯伯能將垃圾變成小船，、發(fā)卡、項鏈等漂亮的禮物送給大家，大家非常開心。從此，深林里的小動物再也不會丟垃圾了，深林里越來越干凈，越來越漂亮！
《奇妙的商店》這篇故事的主人公是大象伯伯，它為深林作出了巨大貢獻，通過大象伯伯所做的事情，我學到了作為一名優(yōu)秀少先隊員，我們應該保護環(huán)境，不亂扔垃圾。我們應該多動腦筋，學會將垃圾變成有用的東西，不浪費資源，還能為國家做出貢獻。這樣，我們的社會才能成為一個文明的社會、綠色家園。
如果我們亂扔垃圾，就會給環(huán)境造成很大的污染，危害小動物的家園，灰塵越來越多，蟑螂越來越多，傳播疾病，導致人類生病，而且垃圾堆滿整個城市，影響我們的心情，工作效率，學區(qū)情況下降。亂扔垃圾有多么危害，所以我們應該合理利用垃圾，變廢為寶。
亂扔垃圾是多么可怕呀！為了避免可怕的事情發(fā)生，我提議：保護環(huán)境，不扔垃圾，將垃圾變廢為寶！一個名人曾說過：世界上沒有垃圾，只是你放錯位置了。沒錯，世界上沒有垃圾，只是你用它的方式不對。
為了我們大家的家園，我們一定要保護環(huán)境，成為環(huán)保衛(wèi)士。
《奇妙的商店》讀后感14
天我讀了一本韓國兒童書籍《奇妙的商店》，看到書籍題目的那一剎那，我以為能像看到神奇的故事一樣心情愉悅，可是故事開始是讓我們很愉快的。隨著時間的流失，故事的進展越來越讓我感到壓抑，我竟然有了身臨其境的孤獨感。書籍的封面就是那樣的神奇，一個神秘的爺爺坐在時鐘的前面，他面前的盒子就像潘多拉盒子一樣在吸引著我去打開。我迫不及待地開始了我的奇幻之旅。
故事的主人公是一個叫李允兒的小女孩，她學習努力但是總是沒有得到第一名，她對成為第一名充滿了深切的渴望，甚至于有種不惜一切代價的爆發(fā)力。故事講的是李允兒無意間進入到了老爺爺開的奇妙的時間商店里，這個商店很神奇，它有一種手表可以給你時間，而這個時間別人是靜止的。李允兒用這塊具有魔力的手表,每天購買時間。但是得到意味著失去，購買時間需要出賣自己的快樂記憶。李允兒利用這個手表奪得了第一名,但是她卻失去了生活本身的意義——快樂!生活對于她來說只是活著。故事有一章節(jié)名為《孤獨的失敗者》這一章充分的讓我們知道失去生活真諦的可怕，最后她重返時間商店。
這本書深刻地展示了韓國當下孩子們的生活狀態(tài)。作者以時間和記憶兩種抽象概念為線索,用孩子們喜歡的幻想手法,來呈現(xiàn)他們渴望自由的夢想。這是一部能引發(fā)讀者思考,并令人經久不忘的佳作。
《奇妙的商店》讀后感15
寒假假期里，一向愛看書的我在圖書館這個書的海洋里尋找到了一本十分好看的書——《奇妙的商店》?？吹竭@本書的名字，我腦海里立刻就有了不計其數(shù)的疑問，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不完，為什么叫奇妙的商店？奇妙在哪里？商店里有什么？……
就在我迫不及待的打開書時，想到了我著急的還沒有仔細看看封皮呢。封皮上有一位瘦小、古怪的老爺爺，他前面的桌子上有幾個小盒子，還有一條傳送帶連著桌子，上面有一個只有一根指針的鐘表懸掛著，這是個時間商店？帶著許多的疑問，我打開了這本奇妙的書看起來。
《奇妙的商店》是一部講述為尋求夢想而迷失方向的故事。故事的主人公李允兒為了取得第一名，不讓媽媽生氣、傷心，完成媽媽的心愿，而努力學習，她去媽媽為她報的輔導班，可她怎么努力也沒考上第一名。有一次，她無意中走進一間奇妙的商店，從一位老爺爺那到了一塊有魔力的手表，每天可以購買一次十分鐘的時間，代價是交換自己的幸福記憶。雖然李允兒用手表取得了第一名的好成績，讓媽媽開心了，但過了很久之后，她卻覺得自己失去了最寶貴的東西。
這個看似神奇而有魔法的故事情節(jié)，卻讓我仿佛看到了韓國孩子的生活狀態(tài)，我想可能很多國家都有這樣的事，中國也包括在內。作者以時間和記憶兩種抽象概念為線索，并用孩子們喜歡的幻想手法呈現(xiàn)出他們渴望自由不再被牽制的夢想。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間是最寶貴的。李允兒購買時間作弊，雖然是不正確的做法，但也是為了逃避媽媽的束縛，但時間是要有規(guī)律的運用。還有，孩子的生活不光就是學、學、學，那樣總會讓人厭煩，父母的方向是對的，但需要好的方法。從小學升到初中再到高中，學業(yè)更加繁忙的讓人喘不過氣，再加上晚上一大堆的輔導班，更是疲憊不堪了?？傊?，學習之后能偷一會懶，出去放松一會兒，生活才有趣而充實。
上帝對每個人都是公平的，你獲得了你想要的，必然會失去一些你所擁有的，而失去的往往是最重要的，要好好地珍惜我們所擁有的每一樣東西。