無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的美術(shù)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

美術(shù)優(yōu)秀作文1

我自幼就喜歡畫畫，但不是像現(xiàn)在這樣。那時(shí)候，我還只是畫些稀奇古怪的東西，比如：沒(méi)有耳朵的大象，鴨嘴人，狗和兔子的結(jié)合等。

當(dāng)我上一年級(jí)的時(shí)候，才畫些比較正經(jīng)的東西。那時(shí)的我比較膽小，自己在畫畫的時(shí)候不敢讓別人看，有人來(lái)找我玩的時(shí)候，我嚇得干脆不畫了，直到三年級(jí)時(shí)，才敢讓別人看我畫的畫。然而，他們和我想象的截然不同，他們并沒(méi)有嘲笑我，而是夸贊我，鼓勵(lì)我，同學(xué)之間的這種友誼給了我很大的動(dòng)力，使我豎立了信心，更加喜歡畫畫了。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，變得越來(lái)越大膽了，我仍舊喜歡畫畫了。

美術(shù)優(yōu)秀作文2

今天下午第二節(jié)課是美術(shù)課，我們的美術(shù)老師是高老師，今天老師讓我們做的是蟲蟲大聚會(huì)，是用紙做的。

我們先讓高老師教我們折小蟲子，然后在自己開始折，一開始我不會(huì)折，后來(lái)在老師和同學(xué)們的幫助下，完成了一只七星瓢蟲，這只七星瓢蟲是用兩張彩紙做成的，我在這支可愛(ài)的七星瓢蟲上寫上了自己的名字。

下課了，我還以為這個(gè)不用交，正當(dāng)我放棄的時(shí)候吧七星瓢蟲扔進(jìn)了垃圾桶里，當(dāng)我回到座位上時(shí)，老師說(shuō)把做好的蟲蟲教起來(lái)，我真后悔，早知道不把七星瓢蟲扔進(jìn)垃圾桶里了

美術(shù)優(yōu)秀作文3

上午的最后一節(jié)課是美術(shù)，這節(jié)美術(shù)課要期末考試，梁老師在黑板上抄了題，對(duì)我們說(shuō)：“四年級(jí)的美術(shù)題不難，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真做，爭(zhēng)取每個(gè)人都100分”

。我聽了信心又增加了十倍，開始做題，我的自動(dòng)鉛筆掉地下，我彎下身子去撿，只聽見“哐當(dāng)”一聲，我的水彩筆、油畫棒、晶晶筆和彩鉛灑了一地，推了推同桌張耀宏：“幫我撿一下?！彼愀┫律碜訋臀覔炱鸶鞣N筆。張耀宏對(duì)我說(shuō)：“借我用你的筆?！蔽艺f(shuō)：“你是我彩筆的恩人，隨便用，它們都很歡迎你。”

當(dāng)我倆都做到最后一道畫畫題，我把彩筆放在正中間一起用，很快我們都做完了，互相看了看，檢查一遍交給老師走出教室。

美術(shù)優(yōu)秀作文4

今天下午第二節(jié)課是美術(shù)課，我們拿著材料去美術(shù)教室，詹春笑和徐婷向我借毛筆，我給詹春笑笑的，徐婷大的，然后詹春笑不知怎么的，把筆扔給了徐婷，徐婷又扔給了我，我看了一下，又聞了一下，臭死了，我隨手一扔，結(jié)果扔到林描翔那里，他又扔給我，我又扔給了“他的家”——水桶，鈴鈴鈴。上課了。我們今天學(xué)拓印。

后來(lái)我的完成了，它是一片翠綠和一點(diǎn)天藍(lán)色的。我交完之后，又收拾了一下，最后姚旅洛報(bào)到的人可以回去了，后來(lái)她報(bào)到了我，我便飛一般地沖出教室。

這真是快樂(lè)、高興地一節(jié)課??！

美術(shù)優(yōu)秀作文5

我們有一個(gè)暫時(shí)的美術(shù)老師，為什么說(shuō)她是暫時(shí)的呢？應(yīng)為她還是學(xué)生只不過(guò)他們學(xué)校放假，老師讓他們出來(lái)實(shí)習(xí)。于是他來(lái)到我們學(xué)校。

她今年才17歲，她待人和藹，她酷愛(ài)漫畫，而且他在課堂上從來(lái)不打人，她剛來(lái)的那節(jié)課，她讓我們背概念，然后挨個(gè)抽背，我們班一個(gè)男孩叫邵晨凱他不會(huì)背，但老師不是先打他，而是讓我們數(shù)3……2……1，如果還不回便下去拿上棍子，我們還以為老師要打人，沒(méi)想到老師過(guò)去親親的“打”了一下。

第二節(jié)課那個(gè)男孩表現(xiàn)好了，老師便獎(jiǎng)勵(lì)了他一個(gè)糖，就因?yàn)檫@個(gè)一個(gè)老師說(shuō)了我們老師一頓但是我們老師還是“偷偷”的對(duì)我們好

怎么樣你們羨慕嗎？沒(méi)辦法誰(shuí)讓我們這么幸運(yùn)呢？

美術(shù)優(yōu)秀作文6

今天老師說(shuō)要上美術(shù)課，要我們畫畫，我們都很開心。

老師在黑板上畫了一只小熊，讓我們對(duì)比著畫。我們大家都畫得非常認(rèn)真，畫完之后，老師讓我們自己涂上自己喜歡的顏色，我小心的涂好顏色，畫完之后交給老師，老師看了之后給力我五顆星，我開心極了。

美術(shù)優(yōu)秀作文7

今天的太陽(yáng)很亮很亮喲，早早地太陽(yáng)公公就露出了它最可愛(ài)的笑臉。那燦爛的陽(yáng)光讓我想起我們的美術(shù)老師來(lái)。

這一學(xué)期開學(xué)，我們班新來(lái)了一個(gè)美術(shù)老師，我們可喜歡她了，她每天回來(lái)給我們上課，都是笑瞇瞇的，就就像一朵花。她戴著一副眼鏡，大大的，有點(diǎn)象青蛙眼睛。她每次還給我們上課，都會(huì)為最乖最乖的寶貝帶來(lái)禮物喲，她每次都叫我們寶貝，寶貝，我們心里可真開心呀，心中也象開了花一樣，笑得燦爛。

現(xiàn)在放假了，不知道我們的美術(shù)老師現(xiàn)在在做什么呢？老師，我們想你了！

美術(shù)優(yōu)秀作文8

今天，在上美術(shù)課的時(shí)候，來(lái)了一位新老師，還有很多縣里的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽課。在上課之前我們調(diào)換了一下座位，然后開始上課了。

首先大家自己折一只熱帶魚，讓熱帶魚穿上漂亮的衣服。然后老師叫我們拿著熱帶魚走到臺(tái)上，貼在老師用來(lái)裝飾的大海洋里，最后我們高高興興的回到了座位。

同學(xué)們都很高興地跟熱帶魚們說(shuō)再見，因?yàn)樗鼈兓氐搅舜蠛＠铮?/p>

美術(shù)優(yōu)秀作文9

昨天上了美術(shù)課，老師讓我們制作剪貼畫，我制做的是《藍(lán)天與陸地》，老師表?yè)P(yáng)我很有創(chuàng)意，我太高興了。

我拿出彩色卡紙、剪刀、膠棒、鉛筆和橡皮，準(zhǔn)備創(chuàng)作一副剪貼畫，當(dāng)時(shí)我的腦子里突然就出現(xiàn)了一座美麗的小屋子，里面住著一位老人，天上有紅彤彤的太陽(yáng)照耀著大地上的一切，飛機(jī)在藍(lán)天上飛翔，小鳥也學(xué)著飛機(jī)的樣子在飛翔，云朵和云朵做朋友，所以天上有兩朵云。

老人每天起床很早，因?yàn)樗缟弦ニ聫R里拜佛，所以沿著小路他可以走到“永福寺”，他享受著自己寧?kù)o的生活，看著眼前美麗的世界，有藍(lán)天、有綠樹、有小草、有小鳥、有白云、有太陽(yáng)、有空氣……世界真美好！