在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的馬良神筆作文優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

馬良神筆作文優(yōu)秀1

假如我是神筆馬良，有一支神筆，我將會(huì)畫(huà)一些對(duì)世界有益的東西。

假如我是神筆馬良，有一支神筆，我將會(huì)為災(zāi)區(qū)畫(huà)許許多多的房子，為他們重建家園；畫(huà)一些被損毀的的古老建筑，讓它們恢復(fù)原先的容貌。

假如我是神筆馬良，有一支神筆，我將會(huì)畫(huà)一些即將瀕臨滅絕的動(dòng)物和已經(jīng)滅絕的動(dòng)物，我還會(huì)畫(huà)一些被人類砍伐的樹(shù)木，讓它們重生，讓世界更有生機(jī)。

假如我是神筆馬良，有一支神筆，我將會(huì)畫(huà)很多大型醫(yī)院，這些醫(yī)院全部有機(jī)械治療，什么病都能夠治，讓那些即將離開(kāi)人世的人類康復(fù)起來(lái)。

假如我是神筆馬良，有一支神筆，我將會(huì)在太空畫(huà)一些和地球一樣能讓人類居住的星球，這樣人類就有廣闊的生存空間，不用都擠在地球上了……

假如真的有支神筆，那它是什么樣的呢？

馬良神筆作文優(yōu)秀2

我夢(mèng)想成為神筆馬良，因?yàn)槲蚁霂椭枰獛椭娜恕?/p>

假如我是神筆馬良，我要為窮人們畫(huà)一盤盤山珍海味、一棟棟高樓大廈、一件件漂亮的衣服，讓他們吃飽吃好，住著寬敞明亮的房子，不再穿得破破爛爛，過(guò)著美滿幸福的生活。

假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)許多好醫(yī)院、先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和特效藥物，快速為患者做出診斷，治愈疾病，解除病人的痛苦，讓人們永遠(yuǎn)健康。

假如我是神筆馬良，我將在夏天畫(huà)上一股股涼風(fēng)，在冬天畫(huà)上一個(gè)大大的太陽(yáng)，讓人們?cè)谙奶觳桓械窖谉幔诙觳桓械胶?，四季如春，溫暖適宜。

假如我是神筆馬良，我一定畫(huà)許多好看的書(shū)、好玩的玩具，分給全世界的小朋友，讓他們學(xué)到知識(shí)，玩得痛快，豐富他們的課余生活。

看，我有了神筆，能干這么多好事，真好呀！

馬良神筆作文優(yōu)秀3

昨天，我在看馬良神筆這本書(shū)。我贊嘆神筆的奇妙，畫(huà)什么，就有什么；但我更贊嘆的是馬良給窮人畫(huà)畫(huà)，幫助窮人。假如我有一支神筆，我一定要像馬良一樣造福于人們，但我決不會(huì)幫助那些貪心、自私的人。

假如我有一支神筆，我會(huì)幫助那些貧困山區(qū)里的孩子們，畫(huà)一個(gè)美麗山村及安靜舒適美麗的學(xué)校，因?yàn)槲以趫?bào)紙上看到他們的課桌是用兩塊磚、一塊木板搭成的，他們的學(xué)習(xí)環(huán)境非常差，所以我要畫(huà)出一幢幢高大聳立的學(xué)校，教室明朗，設(shè)備齊全如：有電腦、空調(diào)

假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出一種神奇的藥，可以治愈世界人類的疾病，但是這種藥只能給好人用哦！

假如我有一支神筆，我就畫(huà)出一片和平的天地，讓世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，不會(huì)再有事件和美國(guó)士兵在伊朗亂殺無(wú)辜，慘不忍睹的現(xiàn)象發(fā)生，讓世界充滿愛(ài)和光明。

你們說(shuō)這種神筆好嗎？你們?nèi)绻胍?，就和我一起?lái)研制！

馬良神筆作文優(yōu)秀4

神筆馬良的故事大家一定都耳熟能詳，我特別喜歡故事里的主人公――馬良，我經(jīng)常憧憬，如果我是馬良那會(huì)怎么樣？我也有一支神筆又會(huì)怎樣？

如果我是馬良，我要為辛苦勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯們畫(huà)播種機(jī)和收割機(jī)，這樣，那些辛苦的農(nóng)民伯伯就不用每天頂著火辣辣的太陽(yáng)工作了。

如果我是馬良，我要為沙漠、荒漠多畫(huà)幾片綠油油的大森林，這樣就不會(huì)出現(xiàn)沙塵暴、龍卷風(fēng)等惡劣天氣了。

如果我是馬良，我要為有霧霾的城市畫(huà)很多很多空氣過(guò)濾器，讓人們能呼吸到更新鮮的空氣。

如果我是馬良，我要為干旱的莊稼畫(huà)上蒙蒙細(xì)雨，讓久逢甘露的莊稼“喝飽”以后快快長(zhǎng)大。

總之，我要畫(huà)出很多很多對(duì)人類有用的東西，造福人類。

馬良神筆作文優(yōu)秀5

假如我是神筆馬良，我一定要造福人類。

假如我是神筆馬良。我要畫(huà)出堅(jiān)固的大堤讓河水不再泛濫。

假如我是神筆馬良，我要在森林里畫(huà)出許許多多大樹(shù)，讓龍卷風(fēng)不再猖狂；假如我是神筆馬良，我要在黃河流域上畫(huà)許許多多的樹(shù)木花草，不讓黃沙隨心所欲地流進(jìn)黃河。

假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出許許多多的先進(jìn)武器來(lái)獻(xiàn)給祖國(guó)，讓中國(guó)來(lái)維護(hù)世界和平。讓那些藍(lán)眼睛，高鼻梁的人都豎起大拇指：“中國(guó)，了不起?！?/p>

假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一座座美麗的學(xué)校和一批批優(yōu)秀的教師，讓那些山區(qū)貧窮的孩子也走上知識(shí)的道路，讓世界每一個(gè)孩子都在知識(shí)的海洋里遨游。

假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出數(shù)不盡的美麗景象，讓外國(guó)人參觀以后都嘖嘖贊嘆中國(guó)了不起……

馬良神筆作文優(yōu)秀6

假如我會(huì)變，我想變成神筆馬良。

首先，我要給森林里被獵人追捕的小動(dòng)物，畫(huà)一個(gè)防護(hù)罩，讓它們不再過(guò)著提心受怕的日子，能享受安全快樂(lè)的生活。

我要為地球媽媽，畫(huà)許多樹(shù)，把她打扮得漂漂亮亮的。我要為三毛，畫(huà)一幢豪華別墅，還要給他畫(huà)很多吃的，讓他吃得夠。我要幫警察，畫(huà)很多籠子，抓小偷。我要為盲人，畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他們看到陽(yáng)光；我要為病人，畫(huà)一顆神藥，吃了就會(huì)康復(fù)。我為人們，畫(huà)個(gè)戒煙器，幫他們戒煙。我要為人們，畫(huà)一個(gè)防護(hù)罩，保護(hù)人們，祝福人們。

最后，我要為世界，畫(huà)很多個(gè)小精靈，守護(hù)世界。

假如我會(huì)變，我要成神筆馬良，讓世界更可愛(ài)。

馬良神筆作文優(yōu)秀7

我最喜歡的神話人物是神筆馬良，我希望和他一起度過(guò)美好而充實(shí)的一天。

上午，我和馬良一起到鄉(xiāng)村去玩，鄉(xiāng)村連一個(gè)學(xué)校都沒(méi)有，于是我讓馬良畫(huà)出了一個(gè)豪華的學(xué)校，還有專業(yè)的教師，有食堂，有教室，有宿舍，還有商店，而且學(xué)習(xí)用品還是免費(fèi)的，教室內(nèi)部有黑板，電腦，電視，魚(yú)缸，窗戶，門，桌子，椅子等等。校園里還有一個(gè)操場(chǎng)和一個(gè)籃球場(chǎng)，真的是可以和我們?cè)趯W(xué)校比拼呢！畫(huà)好之后，把這幅畫(huà)往地上一放，立刻就變成了一所真正的學(xué)校，孩子們都高興的跳了起來(lái)。完成這件大事之后，我和馬良都高高興興的離開(kāi)了鄉(xiāng)村。

中午，爸爸媽媽都去上班了，沒(méi)有人做午飯，總不能都餓著肚子呀，馬良就畫(huà)了一桌豐盛的飯菜，我這一中午有救了，放開(kāi)肚皮大吃一頓。下午我要去美術(shù)班上課，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶水彩筆，還好有馬良給我畫(huà)了一盒水彩筆，就這樣，幸運(yùn)地躲過(guò)一劫，沒(méi)有被老師吵。

我覺(jué)得和馬良過(guò)得這一天真的是既美好又充實(shí)。

馬良神筆作文優(yōu)秀8

如果我有一支來(lái)自馬良的魔筆，我會(huì)畫(huà)一雙美麗的大眼睛讓盲人看到美麗的世界。

如果我有一支馬良的魔筆，我會(huì)給沒(méi)有四肢的殘疾人畫(huà)一個(gè)強(qiáng)壯的身體，讓他們?cè)诓莸厣峡鞓?lè)地奔跑。

如果我有一支來(lái)自馬良的魔筆，我會(huì)為鳥(niǎo)兒畫(huà)一束五谷雜糧，這樣它們就不會(huì)再挨餓了，我也會(huì)為它們畫(huà)一個(gè)溫暖的窩，這樣它們冬天就不會(huì)冷了。

如果我有一支來(lái)自馬良的魔筆，我會(huì)在沙漠中畫(huà)無(wú)數(shù)棵樹(shù)，把沙漠變成綠洲，讓許多小動(dòng)物有溫暖的家。

如果我有一支來(lái)自馬良的魔筆，我會(huì)畫(huà)一個(gè)超大的空氣凈化器，這樣所有的汽車尾氣就會(huì)消失，我們的天空就沒(méi)有煙霧了。

如果我有一支來(lái)自馬良的魔筆，我會(huì)為吸煙者畫(huà)一個(gè)過(guò)濾器。只要吸煙，有害物質(zhì)就會(huì)跑進(jìn)過(guò)濾器，這樣吸煙就不會(huì)危害人的健康。

如果我有一支來(lái)自馬良的魔筆，我會(huì)畫(huà)很多有用的東西來(lái)讓我們的世界變得更美麗！

馬良神筆作文優(yōu)秀9

假如我有一支馬良的神筆，我一定給不幸的孤兒畫(huà)上爸爸媽媽，讓他們過(guò)上美好的日子。

假如我有一支馬良的神筆，我要給那些盲人畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓盲人看到神奇的世界，感受世界的美好。

假如我有一支馬良的神筆，我要給貧窮的農(nóng)村畫(huà)許多糧食和寬闊的馬路，讓他們過(guò)上幸福的生活。

假如我有一支馬良的神筆，我要給我們的城市畫(huà)一些花草樹(shù)木，讓人們吸著新鮮的空氣。

假如我有一支馬良的神筆，我要給沒(méi)有學(xué)校上學(xué)的學(xué)生畫(huà)一座美麗又寬敞的學(xué)校，讓他們懂得許多知識(shí)，和我們一起在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

假如我有一支馬良的神筆，我要給自己畫(huà)一雙美麗的翅膀，讓自己在蔚藍(lán)的天空下自由的飛翔！

馬良神筆作文優(yōu)秀10

假如我有一支馬良的神筆，我要給災(zāi)區(qū)的小朋友，畫(huà)上幼兒園、學(xué)校，讓它們能在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

假如我有一支馬良的神筆，我要為人們畫(huà)上對(duì)翅膀，無(wú)論到哪里都飛著去，不用坐煩人的車輛，不再帶來(lái)空氣污染和交通危險(xiǎn)。

假如我有一只馬良的神筆，我要為沒(méi)有家的人們，畫(huà)上漂亮的房子，讓他們過(guò)上快樂(lè)幸福的生活。

假如我有一支馬良的神筆，我要給地球畫(huà)上花草樹(shù)木，江河湖海。讓沙漠變成綠洲。

假如我有一支馬良的神筆，我要給世界畫(huà)上美麗的鮮花和可愛(ài)的白鴿，讓世界充滿和平與歡樂(lè)……

馬良神筆作文優(yōu)秀11

假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一雙毛茸茸的翅膀，把它送給受傷的小鳥(niǎo)，讓小鳥(niǎo)再次飛回藍(lán)天。

假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一雙明亮的眼睛，把它送給失去光明的孩子，讓他們能再次看到精彩的世界。

假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一幢大房子，把它送給貧困山區(qū)的孩子，讓他們能夠過(guò)上幸福的生活。

假如我是神筆馬良，我要畫(huà)許多學(xué)習(xí)用品，把它送給沒(méi)錢買文具的小朋友，讓他們能愛(ài)上學(xué)習(xí)。

假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一個(gè)方老師，把它送給方老師讓方老師不會(huì)辛苦的走來(lái)走去，幫我們批改作文。

假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一只小花狗，把它送給鄰居，讓他再也不會(huì)孤單。

假如我是神筆馬良……

馬良神筆作文優(yōu)秀12

天漸漸的亮，我起來(lái)吃完早飯就去找好朋友馬良。我們作者馬良畫(huà)的馬去玩，我們路過(guò)山區(qū)，看到小朋友上學(xué)，需要走狹窄的山路。

馬良看看掏出筆從學(xué)校到小山路花畫(huà)了一個(gè)大橋，可以直接到學(xué)校。小朋友們伸出手表示非常的感謝馬良真善良。馬良每天幫助人從不向人們要財(cái)要糧食。比如說(shuō)，我們?cè)谌ネ笥鸭业穆飞?，看很多人觀看一場(chǎng)車禍。有一個(gè)人被撞上他停下來(lái)，打120等救護(hù)車來(lái)那一個(gè)人

快沒(méi)有了，心跳他馬良上去給他做心臟復(fù)蘇，等他的家人來(lái)了之后給他錢他不要只說(shuō)了，他能好起來(lái)就行。

下午馬良去火山看情況，看到，許多人都被困住，火山即將爆發(fā)。他不管自己的安全去救人，只聽(tīng)到了火山的爆發(fā)聲。在大家都以為馬良死的時(shí)候，只見(jiàn)一個(gè)馬沖了出來(lái)看是馬良大家的笑聲燃燃再起馬良成了風(fēng)華正茂的大好人。

馬良神筆作文優(yōu)秀13

如果我能見(jiàn)到神筆馬良跟它過(guò)一天，我一定會(huì)和他去幫助村里的老人和孩子，那該多好呀！

就在這個(gè)夜里，馬良偷偷的把我?guī)У搅藟?mèng)鄉(xiāng)。

我一睜開(kāi)眼睛就發(fā)現(xiàn)了馬良就在我的身邊畫(huà)畫(huà)，馬良一邊畫(huà)著一邊對(duì)我說(shuō)，今天，我們要去干些什么事情呀？要不去村莊那里幫助那些老人和小孩吧。我連連點(diǎn)頭，因?yàn)槲艺娴南肴椭切└F人，只見(jiàn)馬良拿起筆來(lái)，很快地畫(huà)出了一匹高大挺拔的大馬，我們騎在馬的背上，向著村莊跑去，那里的人很窮，他們沒(méi)有食物，房屋破破爛爛，水也不是很充足，小溪馬上就要干了，馬良和我十分著急，馬良拿起筆趕忙畫(huà)出了一堆食物，我立刻分給了窮人們，馬良把房子畫(huà)的干干凈凈，又把小溪的水添了干凈水，果實(shí)，牛，羊，豬，麥田，都畫(huà)上了，窮人們高興的跳了起來(lái)，馬良真善良啊。

叮鈴鈴，鬧鐘響了，咦，馬良哪，我想起來(lái)了，這是夢(mèng)，真是快樂(lè)的夢(mèng)，如果我真的能遇見(jiàn)馬良，我一定去和一起幫助人們。

馬良神筆作文優(yōu)秀14

《神筆馬良》這本書(shū)。書(shū)里講的是一個(gè)窮人家叫馬良的孩子，他很喜歡畫(huà)畫(huà)，他沒(méi)有筆和紙，只能用樹(shù)枝代替筆在沙土上畫(huà)畫(huà)。他畫(huà)得又好又刻苦還喜歡幫助窮人。神仙被他感動(dòng)給了馬良一只神筆。神筆畫(huà)什么，什么東西都能變成了活的。于是馬良用神筆畫(huà)吃的，喝的，住的，還畫(huà)穿的幫助窮人生活，有個(gè)貪心的大官也想得到馬良的幫助，結(jié)果貪心的大官被馬良畫(huà)的大海淹死了。

讀了這篇故事以后，我想到了我們祖國(guó)的汶川大地震。在地震中有很多人及需幫助，他們沒(méi)有吃的，沒(méi)有喝的，沒(méi)有住的，沒(méi)有蓋的被子。他們有的被壓在廢墟里受傷動(dòng)動(dòng)不了。如果我有這樣一支神筆，將給受災(zāi)害的人們。畫(huà)住的房子、蓋的被子、吃的、喝的，還畫(huà)醫(yī)院和急救設(shè)備來(lái)幫助他們度過(guò)災(zāi)難。站起來(lái)向著美好的未來(lái)美好的明天走去。我們的明天會(huì)更好，明天陽(yáng)光將更燦爛。

馬良神筆作文優(yōu)秀15

假如我有一支馬良的神筆，冬天到了，我要給大街上的乞丐畫(huà)上保暖的羽絨服，讓他們不再受冷。再畫(huà)些美食，不讓他們饑餓。

假如我有一支馬良的神筆，我要給山區(qū)的小朋友畫(huà)許多書(shū)，讓他們不再擔(dān)心上學(xué)看書(shū)的問(wèn)題，再給他們畫(huà)上大大的學(xué)校還有優(yōu)秀的老師，讓他們?cè)僖膊挥脫?dān)心受良好教育的問(wèn)題。

假如我有一支馬良的神筆，我一定要給殘疾的人們畫(huà)上一些身體修復(fù)器，讓他們殘缺的身體得到完美的修復(fù)，和我們正常人一樣健康。

假如我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)許多樹(shù)木和花草來(lái)綠化我們的土地，讓我們的祖國(guó)變成一個(gè)環(huán)保的綠色國(guó)家，讓我們每天吸到新鮮的空氣！