讀完暑假窗邊的小豆豆感覺范文1

朋友借了我一本名為窗邊小豆豆的書?？赐曛螅伊⒖逃X得自己受益匪淺。

這本書講述了作者上學(xué)時(shí)的真實(shí)故事：作者因淘氣而輟學(xué)，來到巴基斯坦學(xué)院。在小林先生的愛和指導(dǎo)下，不安的小豆豆逐漸成為一個(gè)有禮貌的好孩子。簡而言之，在巴基斯坦學(xué)院，她改變了自己的生活。

這本書中的每一篇文章都包含了深刻的生活真理。例如，健康的樹皮講述了天真的小豆豆的故事。他相信賣咬一口就知道自己是否健康的大哥買了一塊樹皮，堅(jiān)持讓所有的同學(xué)和親戚再咬一遍，知道每個(gè)人都很健康。小林先生知道，沒有人會覺得這種樹皮很苦，但他沒有對快樂的小豆說這個(gè)秘密，而是應(yīng)該和小豆一起吃 ，我心里也很開心。而且，他很高興看到小豆豆這么善良！

我想每個(gè)人都突然明白了很多！小林先生并沒有打破孩子快樂的想法，盡管讓他快樂是不現(xiàn)實(shí)的；小林先生也非常關(guān)注學(xué)生的小事，孩子們的小進(jìn)步會讓他非常高興。

小林先生徹底研究了孩子們的性格，不破壞他們美好的理想，用各種方法讓他們覺得他們很棒和他們是對的。小林先生在教育上煞費(fèi)苦心，這一切都是為了孩子的明天更美好！然而，社會上有很多人誤解了他和巴學(xué)園，但小林先生并不在乎。他致力于教育……后來，世界上，恐怕是前所未有的，沒有第二個(gè)人！

小林先生，讓我們欽佩，他冷靜，體貼。曾經(jīng)天真的作者，讓我們笑，感受到她的可愛。

這本書，還是自己讀吧！

讀完暑假窗邊的小豆豆感覺范文2

假期里，我讀了一本叫《窗邊的小豆豆》的書。這本書講述了一個(gè)小女孩親身經(jīng)歷的真實(shí)故事。文章中的主人公小豆豆是這本書的作者——黑柳徹子。

小豆豆因?yàn)檎{(diào)皮，上一年級就輟學(xué)了。小豆豆的媽媽找了很多學(xué)校，不愿意收留小豆豆。小豆豆的媽媽帶著最后的希望帶著小豆豆來到巴學(xué)園。 巴學(xué)園校長對小豆豆說：你能告訴我什么嗎？想說什么就說什么。小豆豆很開心，馬上說話，說話的順序，方式都有點(diǎn)亂，但她還是一直在說。但校長一點(diǎn)也不不耐煩，而是專心聽她說話，這也是第一個(gè)能專心聽她說話的人。校長覺得小豆豆很可愛，笑著對小豆豆說：你從現(xiàn)在開始就是這所學(xué)校的學(xué)生了。

小豆豆在巴學(xué)園的成長過程中發(fā)生了很多有趣的事情。有一次，小豆豆的錢包掉進(jìn)了糞坑里。她找到了一把長勺子，費(fèi)力地把錢包撈出來。校長看到后說：把它拿回來。校長不僅沒有阻止她的行為，而且對她如此和藹可親。就這樣，小豆豆在校長的關(guān)心和優(yōu)秀的教育指導(dǎo)下成為了一個(gè)可愛的好孩子。

最后，這本書讓我覺得小豆豆其實(shí)是一個(gè)天真可愛、樂于助人的好孩子。這一切都?xì)w功于巴學(xué)園的小林校長，他懂孩子的心，改變了調(diào)皮煩人的小豆豆。

這些事情發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京?，F(xiàn)在沒有像巴學(xué)園校長小林先生這樣的老師，也沒有像巴學(xué)園這樣的學(xué)校。如果是這樣，我也想像小豆豆一樣在那里過一個(gè)美好快樂的童年。

讀完暑假窗邊的小豆豆感覺范文3

我讀過《窗邊的小豆豆》這本書的作者是黑柳徹子，也就是這本書的主人公小豆豆，一個(gè)因?yàn)樘詺舛z學(xué)的孩子，這是一個(gè)真實(shí)的故事。這本書很有趣，內(nèi)容生動，引人注目，情節(jié)豐富多彩。

小豆豆剛上一年級的時(shí)候，覺得一切都很奇怪。學(xué)校的桌子不同于他自己的桌子。家里的桌子是抽屜拉出來的，但學(xué)校的桌子是蓋子。小豆豆沒見過這樣的桌子，覺得很有意思，就一直開關(guān)。有時(shí)候站在窗邊往外看，遇到過路的宣傳藝人就跟別人打招呼，影響其他學(xué)生上課。就這樣，小豆豆因?yàn)檎{(diào)皮被原學(xué)校退學(xué)。

退學(xué)后，媽媽給她找了一所新學(xué)校巴學(xué)園。到達(dá)巴學(xué)園后，小豆豆覺得這所學(xué)校不同于其他學(xué)校。教室是用廢舊電車做的。她不必每天在那里穿校服。午餐是她在家里吃的海的味道，山的味道。沒有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間表。每節(jié)課都是根據(jù)她最喜歡的課程來學(xué)習(xí)的。孩子們可以在大廳地板上畫畫，赤身裸體在游泳池里游泳，帶毯子到大廳露營，爬上自己的樹。

在巴學(xué)園，小豆豆不僅學(xué)到了很多知識，還學(xué)會了如何關(guān)心和幫助他人。在這里，沒有歧視，沒有嘲笑，有些只是平等于愛、寬容和真誠。

我突然覺得我不再那么驚訝地與這所學(xué)校不同。相反，我認(rèn)為這是一個(gè)令人向往的地方。沒有約定的規(guī)則，沒有教師和學(xué)生之間的等級距離，沒有學(xué)習(xí)帶來的負(fù)擔(dān)和壓力。這時(shí)，我開始羨慕小豆豆。我真的很想變成小豆豆，這樣我就可以去美麗、自由、輕松的巴基斯坦學(xué)院了。

讀完暑假窗邊的小豆豆感覺范文4

今天，我讀了一本名為《窗邊的小豆豆》的書。書中的故事有時(shí)讓人發(fā)笑，有時(shí)讓人哭泣。

小豆豆，這個(gè)故事的主人公，是一個(gè)對學(xué)校事物好奇，讓老師頭疼的孩子。所以老師別無選擇，只能讓小豆豆輟學(xué)，但天真活潑的小豆豆不在乎，媽媽不得不把她送到另一所學(xué)校巴學(xué)園。小豆豆只跟校長先生說了四個(gè)小時(shí)的家常話，就被錄取了，太不可思議了！小豆豆被錄取后，開始了她的巴學(xué)園生活。她在那里經(jīng)歷了許多別的學(xué)校沒有的事情，比如：吃飯歌；列車教室；在課堂上干自己喜愛的事情；每天下午出去散步，并從中找到自己發(fā)現(xiàn)的問題；運(yùn)動會的獎品是一些蔬菜；在學(xué)校禮堂里搭帳蓬“露營”，雖然沒有星星、月亮，但卻有校長先生的故事陪伴著小豆豆他們。

從這本書中，我意識到巴學(xué)園的校長先生是一個(gè)多么了解孩子思想的人。我真的希望我們造的學(xué)校。我真的希望我們能有這樣的學(xué)校。因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力很大，整天埋在枯燥的學(xué)習(xí)作業(yè)里。為什么大人不想想，孩子的天性就是玩，為什么不能建一所學(xué)校在玩??！不幸的是，巴學(xué)園被美國炸彈炸毀了。一個(gè)同學(xué)在轟炸中死了，他叫泰明，是小豆豆的好朋友。全校師生在禮堂為泰明獻(xiàn)花，并表達(dá)了自己的心聲，讓我感動得淚流滿面。

長大后，我也想建一所像巴學(xué)園這樣的學(xué)校，叫快樂園，讓中國孩子在快樂中學(xué)習(xí)成長！