讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的讀《檸檬圖書館》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

“幸?！笔且粋€(gè)美好的字眼，但在十歲的小卡呂普索眼中，靜靜地看媽媽留下的書便是幸福。后來(lái)，當(dāng)卡呂普索遇見了梅，在和梅的一家人接觸后，她又對(duì)“幸福”有了新的定義。與此同時(shí)，故事的高潮也悄悄拉開了帷幕……

書中有這樣一個(gè)印象深刻的片段：小卡呂普索發(fā)現(xiàn)圖書館的書全部都不見了，取而代之的是各色各樣的檸檬時(shí)，內(nèi)心既憤怒又難過(guò)：憤怒的是父親為了研究把書丟掉了；難過(guò)的是媽媽留給自己最后的念想也沒(méi)了。于是把全部的檸檬毀于一旦。我想，這便是書中的高潮了吧。故事中的父親與小卡呂普索對(duì)于書的了解有著很大的差別，父親只是把書收起來(lái)了，并沒(méi)有扔掉，一方面是為了能更好地研究，而另一方面則是為了避免睹物思人；而在小卡呂普索的心中，書是媽媽在這世上存在過(guò)的象征，更是媽媽留給她的一筆精神財(cái)富。

梅的出現(xiàn)是書中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)楫?dāng)卡呂普索遇到了梅與梅的一家人，卡呂普索才逐漸意識(shí)到人與人之間還存在那么多美妙的聯(lián)系和美好的情誼。而這也為父親面對(duì)巨大困難時(shí)，卡呂普索明白父親需要她的幫助，并讓萎靡不振的父親走出了困境做了一個(gè)鋪墊，埋下了伏筆。

卡呂普索的父親最喜歡說(shuō)的話就是：“應(yīng)該做自己的知己”，強(qiáng)調(diào)“內(nèi)心的力量”。父親明白失去媽媽對(duì)幼小的卡呂普索來(lái)說(shuō)意味著什么，但不善言辭的父親只能通過(guò)這一句話來(lái)表達(dá)自己無(wú)聲的父愛(ài)。不可否認(rèn)的是，卡呂普索一直在逃避，逃避現(xiàn)實(shí)，依靠閱讀來(lái)麻痹自己不去想媽媽去世的現(xiàn)實(shí)，更是把自己與別人溝通的一扇門關(guān)上了，每天只與書交流。

作者不過(guò)是把世界兒童與成人思維交流上普遍存在的問(wèn)題展現(xiàn)給我們看。更是在呼吁所有的父母：給孩子一間“檸檬圖書館”，讓孩子有獨(dú)立的空間，在成長(zhǎng)中不斷吸取寶貴的精神食糧。

就像書中所說(shuō)：希望，因愛(ài)而來(lái)；幸福，相依而生。