教育也是一種教書育人的過程，可將一種客觀的理解教予他人，而后在自己的生活經驗中得以自己所認為的價值觀。教育，是一種提高人的綜合素質的實踐活動。小編整理了小學信息安全教育心得體會，歡迎您的參閱。

小學信息安全教育心得體會篇1

網絡安全法，體現(xiàn)我黨在樹立網絡安全監(jiān)督管理期間充分依靠人民、相信人民，是黨的群眾路線在互聯(lián)網安全中的具體體現(xiàn)。

互聯(lián)網雖然是虛擬的，但使用互聯(lián)網的人都在現(xiàn)實中。鑒于網絡安全的形式日益嚴峻，對付網絡安全要有非常行之有效的方式，就是讓社會上的每一個分子都成為參與者，都能積極貢獻自己的一份力。

現(xiàn)在社會已經進入了互聯(lián)網的時代，人人都離不開互聯(lián)網，互聯(lián)網已經成為生活工作的重要組成部分，互聯(lián)網安全更是網絡發(fā)展的基礎和基石，是發(fā)展互聯(lián)網產業(yè)的前提，兩者之間相輔相成。

誠然，互聯(lián)網發(fā)展豐富了人們的生活，同時也帶來了互聯(lián)網相關產業(yè)發(fā)展。但也存不少問題，例如網絡系統(tǒng)、軟件及其系統(tǒng)中的.數據保護不到位，"hacker"惡意破壞、更改、泄露，給人民生活帶來不必要麻煩等問題。嚴重泄露國家機密給國家和人民造成不必要損。

因此，國家及政府相關部應積極對新形勢的網絡安全，加強網絡監(jiān)管、執(zhí)法的力量，實時監(jiān)控、及時圍剿破壞網絡安全的違法分子，樹立網絡安全“重于泰山”的安全思想意識，對威脅網絡安全者，給予嚴懲不貸，“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”，維護網絡安全是全社會共同責任，需要政府、企業(yè)、社會組織、廣大網民共同參與，共筑網絡安全防線。

維護網絡安全，人人有責。我們在使用互聯(lián)網的時候，不僅要守法，還要護法，要向周圍的人群宣傳網絡安全法。和平年代網絡信息安全關乎國家與人民的利益，如何為網絡筑起一道“安全門”。需要人民群眾上下一心主動投身到網絡安全事業(yè)中去，全心全意為國家網絡安全拉起一道“防火墻”。

小學信息安全教育心得體會篇2

小學生網絡安全的的確確是一件值得關注的大事，網絡時代的來臨給我們帶來了方便與近步，正所謂“金無足赤”，矛盾雙方都是相對立的，有好的就會有壞的。

在鼓勵小學生利用網絡學習的同時，因為孩子本身對外界環(huán)境的抵抗力有限，所以就需要家長、學校給予更大程度的控制。

現(xiàn)在的網絡在各個方面都發(fā)展的比較迅速，即使你不去打開一些不健康的網頁，有時候網頁都會自己彈出來，比如，你在找一些資料的時候，往往在無意間就會有網游的頁面彈出來。這并不是你意愿范圍之內的，是來自己外界的無意識的，是被動接受的，當彈出來的時候，也許大人會覺得很煩就主動關閉了，但是以孩子的角度來看，孩子會看到畫面那么炫那么酷，不自覺的就會按著上面的指示一步一步的去做，發(fā)現(xiàn)，越玩越刺激，以至于迷戀的程度。

所以我個人認為：做為家長，你要深入的'去了解一下自己的孩子，有些孩子本身就對那些網游等不感興趣。他上網就是為了給自己的一些疑問找到答案。

另一類孩子就是自制力不夠強，對新鮮事物有過多的好奇心，什么都想去看看。對于這類孩子建議家長給予一些控制，比如可以在電腦上安裝花朵衛(wèi)士，把允許讓他上的網站都添加到花朵衛(wèi)士里，不允許孩子看的網站就會統(tǒng)統(tǒng)的被過濾掉。

這其中有一種比較極端的家長認為讓孩子上網肯定會學壞，所以一味的管束孩子，就是不能上網，現(xiàn)在的孩子都有叛逆心，你越是不讓他上，他就越好奇，所謂上有正策下有對策，他不讓他在家里上，他就很有可能想方設法的去朋友的家長，甚至會想辦法去網吧里上。網吧里的環(huán)境相信更不適合小學生吧!

花朵網是經中國語文現(xiàn)在化學會驗證的網站，網站上豐富的內容可以滿足孩子們對網絡的一切好奇心，學習學累了，可以到天賦展示里發(fā)發(fā)照片，寫寫作文，同時還能去智力開發(fā)里邊玩一玩比較能開動腦筋的游戲。這些都是對孩子比較有意義的。

小學信息安全教育心得體會篇3

目前，網絡安全教育在農村還沒有實現(xiàn)普及，專業(yè)師資力量匱乏，通過開展“護苗·網絡安全進課堂”等專項活動，組織專業(yè)力量赴留守兒童重點地區(qū)開展網絡安全教育具有重要的現(xiàn)實意義。但是網絡安全教育不是一朝一夕可以完成的，下一步還是需要加大對農村教育的投入，加快專業(yè)師資隊伍的培養(yǎng)建設，讓網絡安全教育能夠成為一門常態(tài)化課程，對留守兒童開展網絡安全的經常性教育，讓每一名留守兒童都能掌握網絡安全知識，讓更多孩子能夠正確使用網絡。

網絡安全教育需要被擺到更加重要的位置，這離不開全社會的共同努力。無論是學校、家庭，還是政府、企業(yè)，都要更加關注和重視留守兒童面臨的網絡安全問題，給予他們更多的關心和幫助，為他們營造更加安全的網絡環(huán)境，保護他們不受侵害，讓他們能夠更加安心地享受數字技術發(fā)展帶來的紅利與機遇，在健康的網絡環(huán)境中快樂成長。

小學信息安全教育心得體會篇4

打造網絡安全屏障，青少年才能盡情上網“沖浪”。當前，觸網年齡低齡化趨勢日益明顯，兩三歲的孩子就開始在網絡上看動畫片，再大一點開始使用電腦、手機，在學校里還要上微機課，偶爾還要到網吧去玩一玩，可以說作為“網絡原住民”的青少年，學習生活中處處都離不開網絡。正因為網絡與青少年的成長息息相關，構筑起網絡安全屏障就顯得刻不容緩。因為青少年是祖國的未來民族的希望，如果網絡上充斥著不良和有害信息，青少年的身心健康就會受到損害，進而就會影響國家的未來發(fā)展。近年來，《網絡安全法》《互聯(lián)網新聞信息服務管理規(guī)定》《互聯(lián)網直播服務管理規(guī)定》等一系列涉及互聯(lián)網的法律法規(guī)密集出臺，將網絡安全各項工作帶入法治化軌道，無疑有利于讓包括青少年在內的廣大網民盡情“沖浪”。

小學信息安全教育心得體會篇5

網絡，這塊充滿著神秘色彩與誘感力的被彩紙包著的糖果。對于現(xiàn)在的我們來說，這早就不是什么新鮮事了。它是我們的老師，是人與人之間的交流器，是我們學習的好幫手，更是我們通往知識寶庫的大門]鑰匙。從網絡中，我們不僅可以迅速了解世界各地的信息與發(fā)生的事情，還能學到許多知識，寬闊我們的“視野”，使我們懂得的知識更多更廣闊。

網絡是把雙刃劍，對于我們青少年健康成長既有有利的'面，也有不利于我們的面，我們一定要利用它好的面，讓它幫我們學習，幫我們走向成功。

所以我們一定要重視網絡安全教育：

1、網上交友已成為青少年交往的重要形式，因此教育學生網絡交友要謹慎。

2、在網絡環(huán)境下，部分學生的人格沖突十分明顯，在現(xiàn)實生活中是好學生，在網絡社會中可能扮演光明破壞神"的角色。因此教育學生在網絡環(huán)境同樣要有個人的人格尊嚴。

3、網絡價值觀念模糊。傳統(tǒng)道德規(guī)范中誠實守信等道德品質在網絡世界中受到嚴峻挑戰(zhàn)。部分學生認為，在網絡這樣的場所進行欺騙是很正常的事情。因此教育學生在網絡世界仍舊要遵守傳統(tǒng)道德規(guī)范。

4、網絡言行隨意放縱。學生們在網上交流常使用污言穢語，特別是在一些聊天室和論壇中，經常可以看見互相謾罵和人身攻擊的字眼。因此教育學生在網上也要使用文明語言。

重視安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來重視安全是我們每個人阿護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進自己的心田，更要讓它在孩子們的心中發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、安寧和幸福。

小學信息安全教育心得體會篇6

網絡，是把雙刃劍。它既可以造福于人，便于大家查閱各種信息和資料;也可以給人們帶來很多麻煩和危害。因此，我們在使用網絡時，一定要小心防范。接下來我談一下自己的網絡安全心得體會。

我們在電腦上盡量安裝比較權威的殺毒軟件，用來查殺木馬，修補漏洞。并且要學會適時升級殺毒軟件，定時清除和查殺惡意程序，這樣就可以減少計算機所面臨的風險。

我們在網購時，盡量選擇正規(guī)商城，這樣就可以避免個人信息落入不法之徒手中。在輸入賬號信息時可以使用屏幕上的小鍵盤。在使用QQ、飛信、微信等聊天工具時，盡量不要暴露自己的身份證信息和銀行卡信息。以前發(fā)生過很多盜取他人QQ，通過與他人網友借錢而發(fā)生的詐騙事件。畢竟現(xiàn)在的網絡詐騙技術也越發(fā)高級，很多受害者也是在上當之后才意識到網絡安全的重要性的。

談及網絡安全心得體會，計算機系的`高才生們都頗有感觸。現(xiàn)在有很多不法組織通過網絡進行詐騙，有時在使用電腦時，突然彈出一個網頁，網頁上通常有誘人的字眼或畫面，讓人在不知不覺中就陷入了詐騙集團的陷阱……因此，遵守法律與道德，也是維護網絡安全的方式之一。

學會網絡安全的維護知識，總結網絡安全心得體會，對保護我們的個人隱私，乃至是企業(yè)機密，都是很重要的。

小學信息安全教育心得體會篇7

6月20至24日，經學校領導批準，本人參加中科院計算機技術研究所教育中心在石家莊舉辦"威脅防范、高級病毒查殺與網絡安全管理"高級研修班，中科院教育中心特約講師同時也是微軟、思科認證專職講師商宏圖、周濤由淺入深用敏捷的思維、精練的話語、真實的案例和生動的攻防演練進行培訓。通過培訓，增長見識并提高了技能，突破了思想瓶頸，真正明白"網絡安全三分技術七分管理"的含義。就本次培訓談談我的感受和體會。

一、制定嚴格有效管理規(guī)范和措施并納入學校管理體系

有人犯罪，因人情或權力因素，被輕判或免罪，可能會導致兩種結果：一是此人有恃無恐可能會犯更大的罪，二是別人紛紛效仿，以情或權試法。同理，單位某些人，因好奇或別有用心，進行網絡攻擊或破壞，導致局部或大面積網絡出現(xiàn)故障，對校園網絡的運行和老師教學辦公帶來不利影響，學校是否有法可依或有法必依？

在此次培訓中，商老師談到針對網絡攻擊可能存在的攻擊源大致可以分為四種：國外政府、競爭對手、網絡內部、入侵。網絡內部的'攻擊占到了80%以上，在局域網里如果有些人為了滿足好奇心或別有用心來攻擊別人或惡意破壞，網絡的安全穩(wěn)定就很難保證，6月16號下午三點，學校資源庫里完全共享的近60G教師資源被人惡意刪除，老師辛辛苦苦下載或制作的資源化為烏有。教室里網絡設備和監(jiān)控設備也會時常被人破壞。因此一個安全穩(wěn)定、暢通高速的網絡環(huán)境，要用制度來規(guī)范管理和提供保障。

二、提高網管員專業(yè)技能，用技術保障網絡暢通運行

網絡環(huán)境，可以喻為一間房，有門有窗有墻。學校資金投入，提供的是堅實可靠的門、窗，但是會不會鎖、鎖好鎖不好、鎖有沒有毛病、墻是不是有破損，那只有網管清楚，所以只有提高網管技術水平，才能看好并鎖好門，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決，用高超的技能保障網絡暢通運行。在這次培訓中，針對校園網絡安全防范，周老師用各種的攻防工具，實現(xiàn)了遠程登錄，遠程控制，操縱對方電腦，竊取機密文件，解開各種密碼，鎖定攻擊目標，阻截對方攻擊等，通過案例分析和實際的攻防演練，發(fā)現(xiàn)以為固若金湯的系統(tǒng)網絡環(huán)境，竟然有那么的漏洞，那么的不堪一擊，這說明我們的水平還有待提高，如果還在原地踏步，不思進取，就會落伍，也必將被淘汰出局。身為一名網管，你受到別人的表揚嗎？同樣在努力付出，但受到指責最多也許就是網管，所以做網管很辛苦，必須加強理論和實踐學習，抓住一切學習機會，努力提高自己的專業(yè)技術，通過不斷的實習和提高來實現(xiàn)網管的境界——不知道網管是誰，因為的網絡一直就很正常。

三、提高網絡安全防范意識，人人皆是網絡安全維護者

雖然在加強安全教育，加大治安力度，騙子行騙手段有時相當低劣，可總會有人上當受騙，為什么？因為他們沒有安全防范意識和存在僥幸心里。同理，我校電腦裝有殺毒軟件，老師們是否注意病毒庫升級？是否經常進行硬盤殺毒？不升級、不殺毒，防毒軟件形同虛設，就會給病毒和木馬創(chuàng)造傳播和入侵機會，且如今病毒相當厲害，可以把防毒軟件屏蔽掉，給老師帶來不必要的麻煩。

學校為了方便教師辦公教學，每人都配備了優(yōu)盤，老師們在分享了領導關心和優(yōu)盤便捷外，是否意識到了優(yōu)盤廣泛使用已經成為校園網絡病毒傳播罪魁禍首，其實大部分老師已經領教了病毒的厲害：速度變慢、殺毒軟件打不開、資料丟失、系統(tǒng)癱瘓、藍屏、重啟、死機等等，針對優(yōu)盤病毒防范，我們要求老師在使用優(yōu)盤時不要雙擊打開而是右擊打開或者用資源管理器打開，這樣可以有效防止優(yōu)盤AUTORUN病毒運行，老師們按要求做了嗎？為了查殺優(yōu)盤病毒和木馬入侵，在電腦上安裝了優(yōu)盤專殺和360安全衛(wèi)士，老師在用優(yōu)盤前殺毒了嗎？病毒庫更新了嗎？

一個無毒的網絡環(huán)境，可以制定嚴格的管理制度和措施，安裝防毒防木馬入侵軟件，提高網管技術水平，其實最重要的一點是提高全體老師的安全防范意識，只有推行人人都是網絡維護者，常升級查殺打補丁防漏洞才能真正實現(xiàn)"天下無毒"。相信各位老師就不會很氣勢的對信息中心人員說，我的電腦又中毒了，怎么回事呀，趕快來修。

引用商老師一句話結尾：網絡安全是一個整體安全，任何一個網絡行為的參與者都是一個安全的主體，而任何一個安全主體的失敗都將導致網絡的整體失敗。

小學信息安全教育心得體會篇8

加強青少年網絡安全防護尤為重要。目前，未成年人網絡保護條例正在制訂過程中，今年6月1日，網絡安全法正式實施，為青少年網絡安全保護提供了法律依據。各地也采取了形式多樣的措施，在青少年當中開展網絡安全教育，普及網絡安全知識，提高網絡安全意識。如專題知識講座、參觀網絡安全技術體驗展、網絡安全知識競賽等。

青少年是需要防范網絡安全風險的重點人群，同時是網絡安全的建設者、參與者和直接受益者。開展網絡安全教育，應該重視青少年自身的力量，注重傳遞青少年的態(tài)度和聲音。與知識宣講等形式相比，辯論賽的主體就是青少年自身，這種形式互動性、話題性更強，可以提高青少年對網絡安全的關注度和參與度。同時，辯論賽還可以引導青少年對網絡安全問題進行深度思考，更有利于加深青少年對網絡安全問題的認識和理解。

在青少年群體中開展網絡安全教育，不妨多采用類似參與性、互動性較強的形式，讓青少年在活動中自我教育、自我提升，不斷增強認識網絡安全風險和增強抵御風險的能力。

小學信息安全教育心得體會篇9

近日，我省第__屆國家網絡安全宣傳周活動啟動?；顒又忻鞔_了青少年網路安全教育這個中心。希望通過開展一系列主題教育活動，提升青少年網絡安全知識，規(guī)范青少年上網行為，構建和諧網絡，發(fā)揮網絡的真正價值。青少年網絡安全離不開教育和引導，這是構建青少年網絡安全的重要手段。

要抓住學校這個教育主陣地，開展網絡安全教育實踐課，在指導學生安全上網、規(guī)范上網的同時，更要學生們認識到并意識到網絡存在的巨大危險。在通過各類活動教育引導的同時，也要注重網絡安全基礎設施建設。如“綠壩”工程、實名認證等網絡安全管理系統(tǒng)，但就目前講面對日新月異、紛繁復雜的網絡世界，現(xiàn)有的管理系統(tǒng)還不能承載青少年網絡安全的重要任務，系統(tǒng)的開發(fā)和使用存在滯后和落實不到位等問題。這需要我們有關部門加強管理，盡快彌補不足，為網絡安全建設提供有力的技術支撐。

青少年的網絡安全，不能局限于網絡自身，要放眼整個社會發(fā)展。如今的社會就是網絡的社會，網絡的主體主導地位愈發(fā)凸顯，這是我們不能回避的事實。但是，我們還要清醒的認識到，我們的青少年生活不是單單只有網絡，我們要讓他們回歸自然，只有沐浴自然陽光雨露才能茁壯成長。為此，我們應該讓孩子盡可能的走出來，走出狹小的屋子和虛無的網絡，真正的到大自然中共同玩耍，享受他們應得的時光和快樂，這是加強青少年網絡安全自身的免疫力，也是我們不能忽視的方面。

小學信息安全教育心得體會篇10

“民以食為天，食以安為先”。是食品安全的本質，然而人人都離不開互聯(lián)網的時代，互聯(lián)網已經成為生活工作的重要組成部分，互聯(lián)網安全更是網絡發(fā)展的基礎和基石，是發(fā)展互聯(lián)網產業(yè)的前提，兩者之間相輔相成。

誠然，互聯(lián)網發(fā)展豐富了人們的生活，同時也帶來了互聯(lián)網相關產業(yè)發(fā)展。但也存不少問題，例如網絡系統(tǒng)、軟件及其系統(tǒng)中的.數據保護不到位，“黑客”惡意破壞、更改、泄露，給人民生活帶來不必要麻煩等問題。嚴重這泄露國家機密給國家和人民造成不必損。

因此，國家及政府相關部門應積極對新形勢的網絡安全，加強網絡監(jiān)管、執(zhí)法的力量，實時監(jiān)控、及時圍剿破壞網絡安全的違法犯罪分子。樹立網絡安全“重于泰山”的安全思想意識，對威脅網絡安全者，給予嚴懲不貸;“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”，維護網絡安全是全社會共同責任，需要政府、企業(yè)、社會組織、廣大網民共同參與，共筑網絡安全防線。

維護網絡安全，人人有責。和平年代網絡信息安全關乎國家與人民的利益，如何為網絡筑起一道“安全門”。需要人民群眾上下一心主動投身到網絡安全事業(yè)中去，全心全意為國家網絡安全拉起一道“防火墻”。

小學信息安全教育心得體會篇11

教育中不能沒有愛，就像池塘里不能沒有水一樣?！睆埨蠋熡靡活w真摯的愛心，從事著她熱愛的特教事業(yè)。她以真誠滋潤著這一片稚嫩的紅土地；以愛心感染這一棵棵天真的幼苗；以熱情澆灌這群群活潑的生命體！她擁有一群可愛的孩子。她就是一個熱衷于特教事業(yè)的好老師。

教學上力爭上游，在教學實踐中，她敬業(yè)意識強，奉獻精神好，課改勁頭足，教學成績優(yōu)，能潛心研究特殊教育數學教學，在工作中大膽探索實施素質教育的途徑、方法，在教中研，研中改，教研相長，積極實踐“新課程”標準，積極參加各種教研活動，承擔各類教學公開課，撰寫教學論文，參與課題組研究。

每學期都能按要求認真制訂好教育教學工作計劃，因材施教。在課堂上，充分調動學生的積極性，使學生對學習產生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，想盡一切辦法，提高學生的學習成績。

工作中盡善盡美

她擔任班主任工作十幾年，能創(chuàng)造性地開展班級工作，具有豐富的`班主任工作經驗。班級管理有方，有重對包括廣大農村網民計劃、有總結，重過程。學習刊物、學習筆記、班會教案、班會記錄等班主任資料齊全。所帶班級班風正、紀律好，習慣好，學生均學有所獲。

生活中用愛心和真情澆灌祖國未來的花朵

因愛孩子而愛上教育事業(yè)。在工作中，她始終把自己定位在慈母、朋友的角色中。

十幾年來，她除了潛心于班主任工作，還在少先隊及政教工作中傾注了自己的心血。盡管她成績顯著，但是她和孩子們從不驕傲，因為他們還在前進！

小學信息安全教育心得體會篇12

網絡安全為人民，網絡安全靠人民。營造一個綠色安全的網絡環(huán)境，需要不斷提高公眾的網絡安全意識。互聯(lián)網幾十年的發(fā)展實踐表明，開展網絡安全教育是提升公眾網絡安全意識有效的方式。

當前，20xx年國家網絡安全宣傳周正在進行中，全國各地組織舉辦了豐富多樣的網絡安全宣傳活動。這些活動通過“進企業(yè)”“進學?！薄斑M社區(qū)”等形式，把網絡安全知識帶到了公眾身邊、帶進了公眾心間。網絡安全知識的普及，讓公眾對網絡和網絡安全有了更清楚的認識，也讓公眾對危害網絡安全的行為有了更強的“辨別力”和“免疫力”。

網絡是公眾的網絡，公眾的網絡安全意識和水平提升一小步，對于整個網絡環(huán)境來講就是一個大進步。應當看到，隨著互聯(lián)網不斷發(fā)展進步，危害網絡安全的行為越來越多樣化、隱蔽化，同時，互聯(lián)網的應用場景和覆蓋人群正變得更加廣泛。這就意味著營造一個綠色安全的網絡環(huán)境將更具挑戰(zhàn)性。在這樣的現(xiàn)實背景下，僅僅依靠制度監(jiān)管來確保網絡安全很容易出現(xiàn)“漏網之魚”。所以，提高公眾對危害網絡安全行為的“辨別力”，共同來織密扎牢網絡安全的這張網，是形勢所需，也是大勢所趨。在今天的網絡環(huán)境下，從一個人到億萬人，網絡安全知識的點滴積累就能聚成推動網絡安全建設的磅礴之力。

小學信息安全教育心得體會篇13

“網絡安全靠人民”，意味著發(fā)揮廣大人民群眾在網絡安全中的主體作用，同時也要提升他們的網絡安全意識和風險防范能力。首先，需要開展全社會范圍內的宣傳教育活動，以及常規(guī)性的網絡安全知識培訓。其次，要特別注重提升重點人群的網絡安全素養(yǎng)。一方面，要從娃娃抓起，從日常抓起，提升中小學生的網絡安全意識，他們是“數字時代的原住民”，只有從小學安全、懂安全，才能更好地遨游網絡，從互聯(lián)網汲取營養(yǎng)。另一方面，則要注重對包括廣大農村網民群體、老年人群體的科普教育，對于他們來說，安全感是勇于嘗鮮“觸網”的基礎，只有他們能夠“放心上網”，互聯(lián)網的便利才能覆蓋到更多普通人。

互聯(lián)網時代，便捷和風險同在，堅持安全可控和開放創(chuàng)新并重，是行穩(wěn)致遠之道。網絡安全為人民，網絡安全靠人民。筑牢網絡安全防線，要堅持網絡安全教育、技術、產業(yè)融合發(fā)展，堅持促進發(fā)展和依法管理相統(tǒng)一。既舞動創(chuàng)新之翼，又夯實法治之基，形成人才培養(yǎng)、技術創(chuàng)新、產業(yè)發(fā)展的良性生態(tài)，才能真正形成全社會共同參與、共同促進、共同享有的網絡安全良好格局，有力維護開放環(huán)境下的網絡安全，讓廣大人民群眾共享網絡時代的精彩。

小學信息安全教育心得體會篇14

隨著計算機網絡技術的快速發(fā)展，信息技術正以驚人的速度滲透到金融行業(yè)的各個領域。但是，信息技術又是一把“雙刃劍”，它為銀行經營管理帶來巨大發(fā)展機遇的同時，也帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)，網絡信息的安全性變得越來越重要。特別是如同瘟疫般的計算機病毒以及危害公共安全的惡意代碼的廣泛傳播，涉及到計算機的犯罪案件迅速增長，造成的損失也越來越大。鑒于此，對于初入建行的我們而言，學好銀行信息安全知識顯得尤為重要。下午，個金部的周經理給我們詳細講解了一些有關銀行的信息安全知識，并介紹了建行的郵件都辦公系統(tǒng)的使用方法，周經理的講授深入淺出，讓我們在較短的時間內對建行員工在信息安全方面應該掌握的知識有了一個比較全面的了解，也為我們今后正式走上工作崗位奠定了基礎。

通過下午的學習，我們了解到了一些常犯的信息安全方面的錯誤，比如：開著電腦離開，就像離開家卻忘記關燈那樣；輕易相信來自陌生人的郵件，好奇打開郵件附件；使用容易猜測的口令，或者根本不設口令；事不關己，高高掛起，不報告安全事件等等。也知道了在今后的工作中我們在信息安全方面該如何要求自己：

1、建立對信息安全的.敏感意識和正確認識

2、清楚可能面臨的威脅和風險

3、遵守各項安全策略和制度

4、在日常工作中養(yǎng)成良好的安全習慣。

信息安全對于金融機構尤其是銀行來說是至關重要的，只要出現(xiàn)一點問題，不僅會對企業(yè)造成嚴重的損失，還會對人民的財產造成威脅。因此，作為金融機構必須建立一個完整的信息安全系統(tǒng)。而對于我們建行員工而言，必須學好銀行信息安全知識，能正確識別相關風險并及時報告，防微杜漸，努力提升自己的信息安全水平。

小學信息安全教育心得體會篇15

通過學習計算機與網絡信息安全，使我更加深刻的理解網絡信息安全的重要性。網絡信息安全是保護個人信息的完整性和保密性的重要條件，只有明白了網絡信息安全的基礎知識，我們才能更加的了解網絡信息安全在如今信息化時代的重要性!

信息的安全防護卻為一個引人關注之重大問題，360與騰訊之爭，將信息安全更是推向風口浪尖。以往對于安全的防護僅知道防火墻，殺毒軟件啊，加密狗之類的方式，通過本次課程的學習，我了解到了信息安全的概貌：

信息安全的技術對策主要包括：防火墻技術、數據加密技術、安全認證技術、安全協(xié)議四大類。

防火墻技術

從狹義上來講，防火墻是指安裝了防火墻軟件的主機或路由器系統(tǒng);從廣義上講，防火墻還包括了整個網絡的`安全策略和安全行為。

數據加密技術

又可分為對稱加密技術和非對稱加密技術。

對稱密鑰加密技術利用一個密鑰對數據進行加密，對方接收到數據后，需要用同一密鑰來進行解密。

非對稱加密技術需要兩個密鑰：公開密鑰(public key)和私有密鑰(private key)，因為加密和解密使用的是兩個不同的密鑰，所以這種算法也叫作非對稱加密算法。這對密鑰中的任何一把都可作為公開密鑰(加密密鑰)通過非保密方式向他人公開，而另一把則作為私有密鑰(解密密碼)加以保存。公開密鑰用于對機密性的加密，私有密鑰則用于對加密信息的解密。私有密鑰只能由生成密鑰對的交易方掌握，公開密鑰可廣泛發(fā)布，但它只對應于該密鑰的交易方有用。

安全認證技術

數字簽名---數字簽名使用發(fā)送方的密鑰對，發(fā)送方用自己的私有密鑰進行加密，接收方用發(fā)送方的公開密鑰進行解密。這是一個一對多的關系：任何擁有發(fā)送方公開密鑰的人都可以驗證數字簽名的正確性。

數字證書和CA認證中心----數字證書也稱公開密鑰證書，在網絡通信中標志通信各方身份信息的一系列數據，其作用類似于現(xiàn)實生活中的身份證。數字證書是一個經證書認證中心CA(Certificate Authority )發(fā)行的文件。CA認證中心作為權威的、可信賴的、公正的第三方機構，專門負責為各種認證需求提供數字證書服務。

安全協(xié)議

SSL協(xié)議(Secure Socket ，安全套接層)是由Netscape公司推出的一種安全通信協(xié)議，它能夠對信用卡和個人信息提供較強的保護。

SET協(xié)議(Secure Electronic Transaction，安全電子交易)是由VISA和MasterCard兩大信用卡公司于1997年5月聯(lián)合推出的規(guī)范，這個規(guī)范得到了IBM、Netscape、Microsoft、Oracle, GTE, VeriSign, SAIC， Terisa等公司的支持。