在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的沉淀為題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

沉淀為題的作文1

有人說(shuō)，成長(zhǎng)是美妙的；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是苦澀的；還有人說(shuō)，成長(zhǎng)是美妙兼苦澀的。那成長(zhǎng)究竟是怎樣的呢？

沒(méi)有人能夠賦予它一個(gè)絕對(duì)的定義。而我想說(shuō)，成長(zhǎng)也許就是一個(gè)成淀的過(guò)程吧。

時(shí)光荏苒，歲月匆匆。記憶中那個(gè)天真幼稚的兒童已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)，漸漸的消失了。但依舊清晰記得的是那時(shí)的自己對(duì)于大人的世界有著無(wú)限的憧憬與向往，那是屬于一個(gè)兒童的夢(mèng)啊，美麗又夢(mèng)幻?，F(xiàn)在，這個(gè)夢(mèng)也仿佛已漸漸淡漠在時(shí)光里，化成了塵埃，染舊了時(shí)光。

15歲的年齡，站在邁向成年人殿堂的大門前，縱使對(duì)于那個(gè)逝去的童年生出了無(wú)限的懷念，但應(yīng)該做的依舊是向前，不向前，如何能夠看盡風(fēng)景，不向前，如何能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，不向前，如何能夠成長(zhǎng)。但向前走，并不是隨波逐流，并不是像一根浮萍一樣，四處流浪，而是走自己應(yīng)走的路，做自己想做的事，縱使世事紛雜多擾，依舊在心中存有一方凈土。

是時(shí)候該成長(zhǎng)了，所以，請(qǐng)不要拒絕那些應(yīng)有的沉淀，它也許會(huì)帶給你短暫的不適，甚至短暫的苦痛，但是請(qǐng)要相信這是成長(zhǎng)所必有的沉淀。成長(zhǎng)就是一個(gè)沉淀的過(guò)程。

高中的生活必然充滿艱辛，但是未來(lái)三年將會(huì)是人生中最充實(shí)，最幸福的三年。壓力必然會(huì)時(shí)時(shí)存在，但它不應(yīng)該成為生活的主旋律，而動(dòng)力是必不可少的，過(guò)多的壓力會(huì)掩埋動(dòng)力。因此要學(xué)會(huì)放松。沒(méi)有了動(dòng)力，生活的一切將會(huì)是枯燥無(wú)味的。

人生中，好事與壞事俱有，世界上，好人與壞人共存，不要總期望你遇到的都是好事與好人，正是那些壞事與壞人才能教會(huì)你成長(zhǎng)。它們也是沉淀的過(guò)程中不可缺少的一部分，你能夠做的就是，用樂(lè)觀的心去看待這個(gè)世界。

沉淀為題的作文2

他是我喜歡的詩(shī)人之一，之所以想到這句話是因?yàn)槟彻?jié)語(yǔ)文課老師提到，初學(xué)詩(shī)的人都是不愛(ài)美的句子。我想到她之前講杜甫時(shí)說(shuō)杜甫的內(nèi)在力量之強(qiáng)大使他的詩(shī)更深沉，他美，不是漂浮在空氣中的美，是落地便有聲震撼靈魂的美，而這種力量，在陽(yáng)光明媚一切安好的情況下很難被積聚，于是葉芝在年老之時(shí)才發(fā)現(xiàn)年少的快樂(lè)缺少思想沉淀，而年老后繁華落盡能找到根源的自己才是真正有意義的。

我們常說(shuō)討論虛偽做作的人，或太嘩眾取寵的人，可我后來(lái)發(fā)現(xiàn)一些人表面上是這樣，可他們對(duì)自己明天的要求是不打折扣的，這樣看來(lái)他們的根基還是足夠支撐他們的外表光鮮，這樣的人，無(wú)可非議。

葉芝那首最動(dòng)人的詩(shī)也能傳達(dá)相同的感情，他愛(ài)那位固執(zhí)的女權(quán)主義者，他認(rèn)為自己不是愛(ài)慕她的美麗，他覺(jué)得只有自己愛(ài)她“靈魂的至誠(chéng)”。因?yàn)閺臎](méi)有得到過(guò)和她在一起的機(jī)會(huì)，所以他敢如此堅(jiān)定地說(shuō)愛(ài)的不是她表面的美，而是內(nèi)在的非凡。那就相信葉芝吧，畢竟在他的老時(shí)，回憶起有謊言的青春，依然堅(jiān)守著對(duì)她的愛(ài)情，所以這份感情也是多少年來(lái)人們吟詠的經(jīng)典。不過(guò)從另一角度考慮，那們女子能讓他快鴻一瞥便愛(ài)一由的原因絕對(duì)不僅僅是因?yàn)槊烂?，她也是個(gè)有力量的女子。

我現(xiàn)在的成長(zhǎng)，每一個(gè)小階段告終都會(huì)產(chǎn)生類似的感受，前大半部分是快樂(lè)，可能沒(méi)有根基，后小部分是沉淀。然后每個(gè)小階段又組成一個(gè)大的，人生。

當(dāng)很久很久以后我年老了，我也想看得透徹，原來(lái)自己青春的日子輕飄飄的，但卻留下了深厚的積淀，我自己便可以桔萎，再進(jìn)入真理。

沉淀為題的作文3

如若人生是一杯濃茶，那么首先需要的，便是沉淀。

桌上這道幾何題，簡(jiǎn)直是無(wú)法無(wú)天的變態(tài)。我終于無(wú)力地放下手中的筆，走向了客廳。

許是近來(lái)不順心之事?？M心頭，一份陰郁迷惘，久久不散。

這會(huì)只見(jiàn)父親拿著新買的茶杯，緩緩走到沙發(fā)邊。他拿起水壺，先泡燙一遍，又倒進(jìn)熱水濯洗那枯綠的茶葉。這時(shí)，茶香隨著蒸汽，飄進(jìn)了我的鼻腔，澀澀的，恰似我心中的苦悶。

父親接著倒入熱水，原先干癟的茶葉膨脹起來(lái)，舒展出一點(diǎn)葉的模樣。

茶水入了小杯，茶色淡青誘人，飄著清香。我被眼前的茶境所吸引，急端起杯子，稍稍吹散熱氣，迫切地要把這股清香納入嘴里。

出乎意料，舌尖接觸到的卻是一絲的苦澀，我連忙將嘴里殘存的茶葉吐出，“爸，這么苦的茶，您也讓我喝？”

父親不緊不慢地笑了笑，接著將杯里的水倒掉，再注入新的開(kāi)水。此時(shí)，茶葉在水中舒展成一片片碧綠的嫩葉，并隨著水流翻滾而偏偏起舞，那股清香似乎有增無(wú)減，味道更加誘人。注視著那茶葉在杯中輕盈地浮沉，又慢慢沉入了杯底。

父親讓我再次端起。

我有一絲遲疑，但還是端起茶杯輕呷了一口，舌尖上那絲苦澀似乎淡了幾許，口腔中更多是一種久違的清香。

就這樣，我在茶香中，慢慢沉靜下來(lái)，仿佛隱居深山的俠士，抑或得道的高僧。

難道這就是所謂的禪境？在茶的清香中，望著那沉淀到杯底的苦澀茶葉，慢慢平靜，慢慢頓悟……

是啊，那一刻我似乎略有領(lǐng)悟。原來(lái)需要沉淀的，不僅僅是杯里的沉浮。更需要沉淀的是，我們浮躁的心。

回到屋內(nèi)，再次拿起手中的筆，給那道題重新畫上一道輔助線，就這樣開(kāi)啟又一段沉淀后的旅程。

沉淀為題的作文4

冬日，在那干燥的空氣中，那寒冷的風(fēng)中，我重新踏上了那條青石板路。小學(xué)生活只會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，可是記憶卻始終存在。

寒假時(shí)分，我與幾個(gè)小學(xué)同學(xué)相約去看看學(xué)校。我重新踏上那條六年來(lái)反復(fù)經(jīng)過(guò)的老街，一切似乎都未改變，只是那往日的同學(xué)已經(jīng)再找不齊。

小學(xué)時(shí)，大家上學(xué)還是放學(xué)都要經(jīng)過(guò)這條街。放學(xué)是一天中最快樂(lè)的時(shí)光，叫上兩三個(gè)伙伴，在石板路上又說(shuō)又笑，有時(shí)還打打鬧鬧，真是美好??！而現(xiàn)在的初中生活則是緊張忙碌，往往無(wú)時(shí)無(wú)刻要想著作業(yè)，跟本沒(méi)有這種時(shí)間。

徘徊著，走到一家小店中，那店面已是不堪破舊。而那時(shí)，我每天早晨都會(huì)按時(shí)光顧，因此與那開(kāi)店的阿姨十分熟悉。冬日的午后，食客稀疏，店門也因此緊閉著。

校內(nèi)操場(chǎng)上仿佛又出現(xiàn)了往日熱鬧非凡的場(chǎng)景：只見(jiàn)同學(xué)一個(gè)三步上籃，引來(lái)隊(duì)員們的鼓掌；跑道上那些健步如飛，如同脫韁野馬般競(jìng)速的朋友，都已不復(fù)存在。現(xiàn)在只有滿地落葉，如同《虞美人》中的詩(shī)句雕欄玉器應(yīng)猶在，只是朱顏改。學(xué)校已經(jīng)超矗立了百年，卻沒(méi)有什么可以經(jīng)得起時(shí)間的沖刷，就好像海邊的腳印，一漲潮便消失得無(wú)影無(wú)蹤。

門口池塘中的蓮花經(jīng)久不衰，見(jiàn)證了一代代的學(xué)子們的進(jìn)出，也見(jiàn)證了我的小學(xué)生活，亦痛苦亦快樂(lè)，都被他們納入眼中。

街角的小吃店，街邊的臭豆腐攤都見(jiàn)證了我的過(guò)去，它們?nèi)匀淮嬖?，而我卻已經(jīng)離開(kāi)。

我在這兒揚(yáng)起的風(fēng)塵終究會(huì)沉淀下來(lái)，不僅沉淀在學(xué)校中，小路上，也沉淀在我的記憶中，它們將沉淀下來(lái)并一直保留。

沉淀為題的作文5

我們所經(jīng)歷的種種都依賴于時(shí)間的清純微煮，精心熬制出喚醒味蕾的佳肴，在歸于平和的沉淀中歷久彌香。

“生命一次次地輕薄過(guò)，輕狂而不知倦，我聽(tīng)見(jiàn)回聲，來(lái)自山谷和心間”，泰戈?duì)柕倪@首詩(shī)像是內(nèi)外力注入了生命重歸寧?kù)o的感嘆，歲月靜美的文字間竟嗅出了心靈歷煉的香氣。不錯(cuò)，這位文豪的心與靈魂是用時(shí)間沉淀出來(lái)的。一個(gè)人要是日日行色匆匆，把一碗面少有咀嚼地落肚，只是為了飽腹感，而當(dāng)他終有一天，用一種平和的心態(tài)享受一碗素面，舌尖便會(huì)有了化學(xué)過(guò)程，以一種樸素而特殊的方式靜靜綻放于味蕾。這得歸功于時(shí)間。

物質(zhì)中的歡愉如此，精神上的也是如此。只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉才能締造出創(chuàng)造天堂的力量。我們得用努力拼搏為食材，用時(shí)間沉淀，自然會(huì)收獲“驀然回首，生命微笑”的淡然，看過(guò)莊周夢(mèng)蝶的翩躚，跨過(guò)老子騎青牛的函谷寧?kù)o，走過(guò)孔子腳下的不逝的不流之水，恍然大悟，這種大美在千年前早被古人摸透，又用歷史的軌跡輔之以時(shí)間的靜推，才有了這些名家，這點(diǎn)感悟。

幾盞雌雄烈酒中，屈原大夫找尋到汨羅的枯寂與己相同；在刀光劍影中，幾座城池又夷為平地；在撒哈拉的夜晚，在愛(ài)人的手中探索最亮的星星。時(shí)間成就了它們，然而，它們也成就了他們。

所以，多給自己時(shí)間吧，在沉淀中綻放本該有卻被我們所遺忘的味蕾，不論是物質(zhì)還是精神，不論國(guó)家還是自己。

在時(shí)間給我們的盡頭，它會(huì)讓味蕾沉淀，讓生命不凋不敗，妖冶如火，還給我們生命的本色。

沉淀為題的作文6

人生似一場(chǎng)游戲，轉(zhuǎn)眼消失。那么，這場(chǎng)游戲是你主宰嗎？主宰一場(chǎng)游戲需要沉淀。

厚積薄發(fā)

清風(fēng)拂過(guò)，蔥郁的竹林隨風(fēng)搖曳。當(dāng)你漫步在這么一片蔥郁的竹林時(shí)，雖有的煩惱、憂愁、痛苦都隨風(fēng)而去了。留下的只剩那一份愜意和清新。竹千百年來(lái)就被文人雅士所贊嘆，為畫家所贊美。朱總是表示著堅(jiān)毅。它四季常青，但誰(shuí)又曾知道這片竹林是四周長(zhǎng)成。竹四年只長(zhǎng)一寸，他看似成長(zhǎng)緩慢，但自這四周中，他已經(jīng)將根深深地扎入了深處，壟斷了所有營(yíng)養(yǎng)，他等待時(shí)機(jī)，等待破土而出。

沉淀，是為了未來(lái)而鋪路。

貝一張一合，一粒砂無(wú)心闖入，他很迷茫，他不知道自己是怎樣進(jìn)來(lái)的？又該怎么出去？只能隨遇而安。但貝深知，這時(shí)她的孩子。貝包容沙，漸漸的，沙沒(méi)有了棱角，但沙的光萌更加耀眼。貝用分泌晶瑩包容他，貝知道沙會(huì)璀璨，終于，一日，一雙手將貝輕輕捧起，貝吐出了她的孩子———珍珠。她聽(tīng)到了人們的贊嘆，對(duì)此，她莞爾一笑，似乎沉淀下來(lái)的也痛苦都隨風(fēng)而去。

沉淀，是為了見(jiàn)證一剎的璀璨。

沉淀著，寂寞者，黑夜似乎在與什么做斗爭(zhēng)是的，顯得愈發(fā)黑暗。忽然，天火光凸顯。五百年的沉淀，是為了今日的一切。大火之中，鳳鳴響起，夜空中的群星瞬間擺脫了云的束縛，火鳳之翼，欲縣燎原之勢(shì)。其聲更響，其羽更豐，處處彰顯王者之師。

沉淀，是為了一瞬間的迸發(fā)。

一條河，因?yàn)槌恋碜钪負(fù)肀Т蠛?，一株苗因?yàn)槌恋?，最終長(zhǎng)成參天大樹(shù)，一只鷹，因?yàn)槌恋碜罱K翱翔藍(lán)天，一滴水因?yàn)槌恋?，落入灰塵，不顯渾濁。

人生更該如此，我們需要沉淀，我們要不斷的沉淀，不斷的積蓄然后以不同的方式次第綻放，在沉淀中享受快樂(lè)。

沉淀為題的作文7

這里的夏天沒(méi)有知了的聒噪，這里的夜晚沒(méi)有城市的酒綠燈紅，我，喜歡這里。

人往往會(huì)因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)而忘了為什么要走，我也不例外。還記得上大學(xué)伊始，我懷著多么豐滿的夢(mèng)走進(jìn)學(xué)術(shù)的象牙塔。只是到了如今，往日的夢(mèng)好似真的只是夢(mèng)，而我竟懦弱地連做夢(mèng)的勇氣都沒(méi)再擁有了。所以，在來(lái)這里之前，我曾有過(guò)那么一段迷?？仗撃酥令j廢的日子。而到了這里之后，一切似乎在悄悄地發(fā)生著改變

不想讓自己空閑下來(lái)然后胡思亂想，于是我開(kāi)始在三下鄉(xiāng)隊(duì)伍中的三個(gè)組之間來(lái)回奔波。是的，如我所愿，我確實(shí)變得非常忙碌。我的嗓子因?yàn)橹Ы潭兊蒙硢。业钠つw因?yàn)榻?jīng)常在露天廚房里忙活而變得黝黑，我整天都得背著小背包因?yàn)槲沂秦?fù)責(zé)保管隊(duì)費(fèi)的財(cái)務(wù)組長(zhǎng)現(xiàn)在的我不再有遙看星星黯然神傷的閑暇時(shí)間，也不再有臥看天花板心緒萬(wàn)千的多余精力。是忙碌讓我的日子變得無(wú)限充實(shí)。

三下鄉(xiāng)期間的每一天都過(guò)得好快好快，大家都在經(jīng)歷著自己該經(jīng)歷的，我真的能在夜里聽(tīng)見(jiàn)我的內(nèi)心骨骼拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音。經(jīng)過(guò)支教，老師，這個(gè)我無(wú)比崇拜的身份，在這期間以一種我最出乎意料的方式套在了我的身上因?yàn)槲覐臎](méi)有想過(guò)要去當(dāng)支教老師。初嘗了為人師表的滋味，我不再膽敢在外人面前跳脫撒歡，更不會(huì)再武斷地做出某個(gè)不計(jì)后果的決定我正悄悄地蛻去青蔥的面孔，然后慢慢練就銅身鐵臂去征服接下來(lái)的兇險(xiǎn)人生。

化學(xué)中有一種化學(xué)反應(yīng)可以生成沉淀，而我的三下鄉(xiāng)經(jīng)歷也在和歲月發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，之后便生成了美麗絢爛的沉淀。

沉淀為題的作文8

大千世界，蘊(yùn)含了千千萬(wàn)萬(wàn)的美，或是景物的美，或是外貌的美，亦或是心靈的美。而我，卻發(fā)現(xiàn)了沉淀的美……

去年暑假，我來(lái)到了海邊。隨即被花花綠綠的貝殼所吸引了，在微風(fēng)的拂動(dòng)下，將腳丫泡在清涼的海中，細(xì)細(xì)的搜尋著?？墒?，在海的邊沿，卻沒(méi)有幾片美麗的貝殼。便疑惑著向里面走一走。不知怎么的，貝殼便輕而易舉的出現(xiàn)在腳下，由單一的白色也變?yōu)槲宀实纳{(diào)。我不解，為什么越往深處，便會(huì)擁有更多的美麗。

今天，鄰家的叔叔請(qǐng)客吃飯，盛情難卻，便一起去了飯店。叔叔拿出酒來(lái)，夸贊道：“這可是七十年代釀造的酒呀！珍藏了許多年呢！”爸爸品嘗后，也夸贊十分香醇。我疑惑的問(wèn)媽媽，為什么這種酒更加醇香呢？媽媽慈愛(ài)的說(shuō)“’因?yàn)檫@些酒珍藏了許多年的?！卑?，為什么年代越久的酒就會(huì)更加醇香呢？

自從八年級(jí)以來(lái)，與同學(xué)之間的關(guān)系越來(lái)越融洽。在教室、寢室、隨處都可以見(jiàn)到我們快樂(lè)的身影，雖然偶爾也會(huì)爭(zhēng)吵，但沒(méi)有什么可以拆散我們的友誼，這彌足珍貴，堅(jiān)不可摧的友誼，成為了我們精神的支柱?？墒瞧吣昙?jí)為什么沒(méi)有這種感覺(jué)呢？

在查字典時(shí)，偶爾看到一個(gè)詞：沉淀。對(duì)啊！我豁然開(kāi)朗，這一切都是因?yàn)槌恋戆。?/p>

或許是時(shí)間的沉淀，或許是情感的沉淀，因?yàn)槌恋?，它保留了事物原本的美麗，并去定格。直到有人發(fā)現(xiàn)，并一步一步去探索、挖掘出它的美麗。

被泥土沉淀過(guò)的貝殼，被歲月沉淀過(guò)的美酒，被時(shí)間沉淀過(guò)的友誼。這一切一切，經(jīng)過(guò)沉淀，會(huì)愈來(lái)愈美好，不是嗎？

因?yàn)?，有一種美麗叫沉淀。

沉淀為題的作文9

總有一陣歡笑沉淀在我的心頭，總有一處風(fēng)景沉淀在我心中，總有那么一束目光讓我久久不能忘懷，永遠(yuǎn)沉淀在我的記憶中。

太陽(yáng)悄悄地躲到了厚厚的云層里，天色忽然暗了下來(lái)。同學(xué)們?nèi)齼蓛桑ぶp快的步伐走出了教室，留下一片歡聲笑語(yǔ)。

教室里一下子安靜下來(lái)，只有我和你坐在教室里。教室里燈光暗淡了許多，天空黑壓壓的，好像隨時(shí)就會(huì)塌下來(lái)一樣。你低著頭，一聲不響地走到我的桌邊。你雙手緊緊地握著拳，我從你那眼神中看出了滿腔的怒火。我低下頭去，再也不敢抬起頭看你一眼。

你為什么要這么做，這不就是一場(chǎng)辯論賽嗎？你憤怒地瞪著我，再也控制不住心頭的怒火。

我依舊低著頭，心里想對(duì)你說(shuō)一句對(duì)不起。可是，我的喉嚨就像有一顆小石子一樣，怎么也說(shuō)不出來(lái)，我仍低頭不語(yǔ)。

窗外風(fēng)刮起來(lái)了，雨點(diǎn)也連成了線，無(wú)情地打在玻璃窗上。馬路邊，一棵大樹(shù)佇立在那里，任憑風(fēng)吹雨打，看上去是那么的孤獨(dú)寂寞，但也流露出了一種堅(jiān)強(qiáng)。

你站在一邊也沉默不語(yǔ)，只是緊緊地握著拳頭。教室里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，只有死一般的寂靜，只有窗外雨點(diǎn)濺落的聲音，那棵大樹(shù)依然在風(fēng)雨中佇立著。

我慢慢地理著書包，你死死地盯著那一疊辯論賽用過(guò)的稿子，我默默地把它放進(jìn)我的書包。

雨下得更大了。忽然，你狠心地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，留給了我那一束目光，我的心頭好像有無(wú)數(shù)把無(wú)形的小刀在輕輕劃過(guò)，是那樣的鋒利。我強(qiáng)忍著淚水背上書包，走出教室。

我又看了看那棵大樹(shù)，孤獨(dú)的大樹(shù)，堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù)，一剎那間，我已經(jīng)不知道這是雨水還是淚水了，心頭一陣冰冷。

那一束目光，我永遠(yuǎn)記在腦海中，也永遠(yuǎn)沉淀在我的心中。