廣東2024中考的腳步近了，大家復(fù)習(xí)到哪里了?下面是為大家整理的廣東2024中考考試時(shí)間，喜歡可以收藏分享。

廣東2024中考考試時(shí)間

2024年深圳中考時(shí)間在6月26日至28日。

2024年廣東中考時(shí)間在6月30日-7月2日，2024年廣東中考中考科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治、歷史、物理、化學(xué)、地理(初二)、生物學(xué)(初二)。

廣東中考備考知識(shí)點(diǎn)

物體密度大于水放在水中不一定下沉

放在水中密度大于水的物體有三種情況，分別是下沉、懸浮和漂浮，處于什么狀態(tài)和物體全浸水中受到的重力和浮力的大小有關(guān)：

① 下沉

因?yàn)棣阉?lt;ρ物，F(xiàn)浮，所以F浮=Vρ水g和G=Vρ物g，

② 懸浮

物體內(nèi)部是空心的，所造成的物體重力與它浸沒(méi)水中所排開(kāi)的水的重力相等時(shí)，這個(gè)物體保持懸浮狀態(tài)。在挖空的過(guò)程中浮力不變，但是重力逐漸減小。

③ 漂浮

當(dāng)物體內(nèi)部是空心的但是空心較大的時(shí)候，該物體保持漂浮狀態(tài)。挖空的部分較大的話，浮力就會(huì)大于重力，物體就會(huì)上浮到浮出水面，浮力再次等于重力。比如鋼鐵制成的輪船就是一個(gè)例子。

物體溫度升高不一定是吸收了熱量

物體溫度升高只能說(shuō)明物體內(nèi)部的分子加快了無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)，物體內(nèi)能增加使物體內(nèi)能增加的方法有兩種：

①熱傳遞，即讓物體吸熱。

②做功，即外界對(duì)物體做功。

舉個(gè)例子：鋸條溫度升高了，可能是因?yàn)橛脿t子烤了后吸收了熱量。也可能是因?yàn)閯備忂^(guò)木頭，通過(guò)克服摩擦做功自己的內(nèi)能增加，致使溫度升高。

物體溫度不一定因?yàn)槲諢崃可?/p>

物體內(nèi)能增加是物體吸收熱量后最直接的變化，物體內(nèi)部所有分子動(dòng)能和勢(shì)能的總和就是內(nèi)能。

① 如吸收熱量后，物體的狀態(tài)不變，也就是說(shuō)分子勢(shì)能不變，只改變了分子動(dòng)能，這樣的話物體溫度就會(huì)升高，舉個(gè)例子就是給鐵塊加熱，鐵塊溫度就升高。

② 物體的狀態(tài)在吸收熱量后發(fā)生變化，例如出現(xiàn)晶體熔化，液體沸騰，雖不斷吸收熱量，但溫度卻不升高始終保持不變。分子的動(dòng)能和勢(shì)能在非晶體吸熱時(shí)發(fā)生變化，溫度在狀態(tài)變化的同時(shí)也升高。