寫作文可以記錄下生活中的美好瞬間，以及對(duì)這些瞬間的感受和思考。如何寫出優(yōu)秀的把握的作文700字？下面給大家分享一些把握的作文700字，希望對(duì)大家有所幫助。

把握的作文700字篇1

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必定是其中最活力四射的一份。

年齡不是青春的限定詞，任何人，任何年，只要你心態(tài)年輕，你也可以青春洋溢!

常聽(tīng)家里的老人說(shuō)：“哎!我們都老了，事事不如你們，這個(gè)時(shí)代已不屬于我們了。我們不能像你們一樣活潑，想到什么就立馬干?！钡沂遣煌膺@一說(shuō)法的。

誰(shuí)說(shuō)老人就不呢不過(guò)青春、活力四射呢?

有一段時(shí)間，常在電視上看到幾個(gè)穿著鮮艷的、寬松的衣服的人，一頭時(shí)尚發(fā)型，有些卷，有些蓬松，一看這造型就是街舞隊(duì)的。她們跳著充滿驚險(xiǎn)、刺激的舞蹈，頭沖地720度旋轉(zhuǎn)，側(cè)翻等多種我都叫不上名字的動(dòng)作，讓人看得眼花繚亂。街舞，現(xiàn)在的年輕人都不陌生。有人會(huì)說(shuō)，街舞有什么難的，只要稍稍用點(diǎn)心學(xué)我也會(huì)?？墒?，她們是年過(guò)半百的老人呢!“街舞”，這樣一個(gè)充滿著青春氣息的運(yùn)動(dòng)很難與一群老人聯(lián)系起來(lái)，但他們確確實(shí)實(shí)做了，做到了。這首先是他們自我的心理突破，她們摒棄一切，不顧家人的反對(duì)，篤定地，努力的追尋者自己的愛(ài)好，就憑借那一份對(duì)街舞的熱愛(ài)之情，幾個(gè)老人走到了一起。他們不怕辛苦，不怕累，最后成功的走上了舞臺(tái)!

這群老人身上所具有的那種不怕苦，不怕累，始終追求自己所愛(ài)好的，這種精神不正是“青春”的表現(xiàn)嗎?

正值青春的我們，就一定要好好享受青春，青春期的我們好強(qiáng)、有上進(jìn)心，不怕困難，因?yàn)槲覀兛偸浅錆M了活力，充滿信心，有一種蟑螂精神和阿Q精神!把握青春，因?yàn)樗拖袷种械乃?，雖然極力并攏五指，但它還是會(huì)溜走。

青春的風(fēng)鈴，吹開(kāi)了心扉;青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)醒;青春的音符，帶著我奔向希望。青春，在這美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時(shí)節(jié)。珍惜它，把握它，讓它在我們手中綻放出奪目。這樣當(dāng)我們老到動(dòng)不了了，坐在搖椅上，談?wù)摰牟恢抢寺氖?，還有青春!

把握的作文700字篇2

杏花雨中醉，荷花風(fēng)里蕩，桂花空中散，雪花陸上飄。四季輪回，留下的是一縷縷如青煙般的嘆息，留不下的是昔日那抹身影，在時(shí)間的齒輪中漸行漸遠(yuǎn)，散入紅塵……

我們又回到那片無(wú)比留戀的土地。一年的分別，它卻讓我感到有些陌生。教學(xué)樓仍是一如既往充滿莊嚴(yán)，上下課的響鈴還是從前的那曲樂(lè)首，操場(chǎng)依舊在眾多歡笑中沉息?？墒?，內(nèi)心那絲空虛仿佛將小學(xué)籠罩，我們的相處有六年，僅僅只有六年。

拾級(jí)而上，在走廊邊躊躇，趴在扶手上，望著曾經(jīng)的班級(jí)，有種沖動(dòng)想去推開(kāi)門，卻還在此處徘徊。我們記憶里有往日的班級(jí)，可那個(gè)班級(jí)的學(xué)生，早已是別人。

不知何時(shí)，心中浮起一絲傷感……

鳥鳴將我從睡夢(mèng)中喚醒，如果有選擇，我一定要留在那個(gè)夢(mèng)境。昨日回母校的情景歷歷在目，都說(shuō)思念成疾，六年的感情，最終換來(lái)一場(chǎng)思念的夢(mèng)。這是念舊?念舊只是一個(gè)理由罷了。

今天與初中同學(xué)有約，同去圖書館看書。相處一年，雖比不是六年的知己，但彼此也多了信任。相約在圖書館門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)她向我揮手，心底也有了些許踏實(shí)。

閱覽書籍的過(guò)程毫無(wú)交流，或許是無(wú)聊，或許是有事，同學(xué)放在手中的書，坐到我身邊，輕輕地說(shuō)：“等會(huì)兒我們有個(gè)小隊(duì)活動(dòng)，你來(lái)嗎?”

我一愣，隔那層薄薄的皮肉，仿佛有什么東西肆意流動(dòng)。升入初中后，我獨(dú)來(lái)獨(dú)往，性格孤僻，別人喚我，也只是回頭、微笑，如陌生人一般。班里的同學(xué)有活動(dòng)從不叫我。我也持“井水不犯河水”的態(tài)度素然子然一身。

“嗯?”我心有觸動(dòng)，卻仍保持從前的冷漠。

“如果有空，現(xiàn)在去吧，去晚了可就趕不上了?！蓖瑢W(xué)從我手中抽去了那本書，對(duì)我俏皮一笑。

“現(xiàn)在?”

“現(xiàn)在!”

那兩個(gè)方塊字如尖銳的石頭般擊碎看我內(nèi)心那堵灰冷的墻，我沒(méi)到，也從沒(méi)想過(guò)他們竟會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)我，也許這其中有其他原因，但這份溫暖，依舊流淌在我的心底。

或許，真的需要放下過(guò)去了吧?，F(xiàn)在是現(xiàn)在，一個(gè)全新的世界，曾經(jīng)的小橋流水已不負(fù)存在，只能開(kāi)辟出新的鳥語(yǔ)花香，讓未來(lái)的過(guò)去，不再遺憾。

把握的作文700字篇3

“不要輸在人生的起跑線上”，許多學(xué)生可能一直被這句話困擾著，而這句話也鞭策著我們更加努力的學(xué)習(xí)。起跑線，就意味著競(jìng)爭(zhēng)的開(kāi)始。生活中處處充滿著競(jìng)爭(zhēng)，這點(diǎn)我并不否認(rèn)，但是，并不是所有人的起跑線都是同一根，跑道的終點(diǎn)也不是同一個(gè)。所以，不要在意跑道是否平緩，終點(diǎn)是否遙遠(yuǎn)，只要擺動(dòng)雙臂，加快腳步，把握好現(xiàn)在的每一個(gè)動(dòng)作和呼吸，堅(jiān)持不懈的沖向終點(diǎn)，最后，一定會(huì)贏。

回首過(guò)去，在那些已經(jīng)流走的時(shí)光中，有沒(méi)有被你虛度的年華?有沒(méi)有因?yàn)榉N種原因而造成的錯(cuò)誤?有，當(dāng)然有，任何人都不例外。但是沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母。

過(guò)去經(jīng)歷的那些，畢竟已經(jīng)過(guò)去，就算再華麗，也只能如同煙火般消散，留下的`也只能是人們心中的一絲懷念。何苦沉迷于過(guò)去的一切，都已如過(guò)眼云煙，隨風(fēng)飄散，又能有什么用呢?人如果沉迷在過(guò)去中，只會(huì)越陷越深，最終失去現(xiàn)在，失去人生。過(guò)去經(jīng)歷的一切，無(wú)論是輝煌也好，黯淡也罷，都只不過(guò)是你人生中的墊腳石，踩上它，你就會(huì)離成功更近一步，但是如果你將它捧在手心，舍不得將它放下，只會(huì)讓它成為你的負(fù)擔(dān)，阻礙你前進(jìn)的步伐。

當(dāng)你在為自己的失敗痛哭的時(shí)候，為什么不換個(gè)角度想想，這次失敗給你帶來(lái)了什么?拋開(kāi)一切，大不了重新開(kāi)始。

許多人都會(huì)感嘆時(shí)間飛逝，抱怨競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。但是，我們活著同一個(gè)地球上，時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的，有些人懂得珍惜時(shí)光，把握當(dāng)下的一點(diǎn)一滴，而有些人雖然有著遠(yuǎn)大的目標(biāo)，但總是認(rèn)為有用不完的時(shí)間而碌碌無(wú)為。這，就造成了人與人之間的差距。 未來(lái)，是一個(gè)沒(méi)人能解釋得通的詞，在未來(lái)將發(fā)生什么，也沒(méi)有人能知道。人們不能改變命運(yùn)但是可以把握好當(dāng)下。通向成功的路是坎坷的，“過(guò)去”是我們的墊腳石，“未來(lái)”是我們努力拼搏的方向，而“現(xiàn)在”是我們前進(jìn)的腳步，即使墊腳石再高，方向再正確，前進(jìn)的腳步?jīng)]有運(yùn)動(dòng)，又有什么用呢?

我們不能改變過(guò)去，也不能掌控未來(lái)，我們能做的，只是把握現(xiàn)在而已。

把握的作文700字篇4

我不能改變?nèi)菝玻铱梢哉宫F(xiàn)笑容。

我無(wú)法預(yù)知明天，但我可以把握今天。

我不能左右天氣，但我可以改變心情。

我無(wú)法決定生命的長(zhǎng)度，但我可以拓寬它的寬度。

我現(xiàn)在是一名初三學(xué)生，我所要做且能夠做的就是把握現(xiàn)在的每一分每一秒，努力擠比別人更多的時(shí)間，去完成比他們更多的題目。

自從第一次模擬檢測(cè)之后，我們班成自由散漫狀態(tài)。我不知道模擬檢測(cè)之前那種爭(zhēng)分奪秒，相互競(jìng)爭(zhēng)的那種激烈去哪里了。我們不像七八年級(jí)一樣，考完就可以放松了。還有七次模擬考試，還有數(shù)不清的各科周考，那么如果每考完一次就放松一段時(shí)間，等你回過(guò)神來(lái)下次考試已經(jīng)來(lái)了。那么你整個(gè)初三將是渾渾噩噩的一年。

“考完試立即調(diào)整好狀態(tài)，我們的目標(biāo)不是模擬考試，我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不是班里的，年級(jí)的而是整個(gè)棗陽(yáng)乃至襄陽(yáng)市。你的一分可能超過(guò)1000人”。這是今天下午數(shù)學(xué)老師田老師說(shuō)的一句話。這句話突然提醒了我，是啊，我現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手如同一片森林一棵大樹(shù)，我提高一分在年級(jí)上升幾十個(gè)名次，在整個(gè)襄陽(yáng)市則可能是成百上千個(gè)名詞。我做題總是馬虎，會(huì)做的題目總是因?yàn)楦鞣N客觀原因而做錯(cuò)，馬虎是我從小到大一直以來(lái)的毛病，從來(lái)沒(méi)有改掉過(guò)。馬虎是我最大的敵人。只要我克服了它，我相信我一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。所以，我要把握住現(xiàn)在，改掉它，為了明年的中考。

通過(guò)這次班會(huì)，我也反思了一下。不光是同學(xué)們，我自己也有感覺(jué)狀態(tài)，積極性，認(rèn)真度都在下滑。旋轉(zhuǎn)是小學(xué)學(xué)過(guò)的知識(shí)，可我小學(xué)的時(shí)候，旋轉(zhuǎn)一直是我的弱點(diǎn)。我爸爸也找了很多方法來(lái)克服它，但是都沒(méi)能成功?，F(xiàn)在九年級(jí)又學(xué)旋轉(zhuǎn)，考了兩次都不盡人意。主要錯(cuò)的就是選擇填空題。老師也給提了建議：這段時(shí)間主要專攻選擇填空題，再一就是錯(cuò)題的落實(shí)情況。

從現(xiàn)在起我要調(diào)整自己的狀態(tài)，回到剛開(kāi)學(xué)時(shí)的狀態(tài)，我要把握好現(xiàn)在，我不能預(yù)知未來(lái)。但我可以把我今天，拼搏明天。

把握的作文700字篇5

時(shí)光不負(fù)，青春依舊!人生一次，尚且珍惜!把握自己，把握現(xiàn)在!展現(xiàn)現(xiàn)在，明天風(fēng)光依舊美好!只愿我們?cè)贿@世界溫柔相待!為了自己，更為了夢(mèng)想及命運(yùn)!命運(yùn)的機(jī)會(huì)就在眼前!那就做好現(xiàn)在，做好襲擊!展現(xiàn)不同的風(fēng)格。展現(xiàn)未來(lái)的自己，把握自己，因?yàn)榈枚?，失走。擁有仙子，把握未?lái)明天!相信未來(lái)依舊有你!

把握現(xiàn)在

現(xiàn)在的現(xiàn)在，也許我們已經(jīng)感到后悔了，但是世界上沒(méi)有所謂的后悔藥!后悔藥也是無(wú)法用錢來(lái)買的。也許，做好現(xiàn)在也就無(wú)須有所謂的后悔!所謂的后悔也就是自己一手造成的!只怪當(dāng)初的自己，當(dāng)初的自己為什么要那么的傻，也許，這就要問(wèn)一問(wèn)自己的內(nèi)心了!因?yàn)樽约菏亲盍私庾约旱?沒(méi)有了后悔，也就沒(méi)有了現(xiàn)在!現(xiàn)在的下場(chǎng)就是當(dāng)初自己行為!自己所賜!我們要為了我們的行為所負(fù)責(zé)!因?yàn)檫@就是我們的代價(jià)!除了這，我們別無(wú)它選。因此，做好現(xiàn)在，把握現(xiàn)在，現(xiàn)在屬于我們。就不要有什么怨言。都是我們所犯的錯(cuò)，那就要敢于承擔(dān)!

把握未來(lái)

也許，有人會(huì)說(shuō)，未來(lái)很長(zhǎng)。但仔細(xì)想一想。未來(lái)不過(guò)是幾年而已!幾年時(shí)光一晃就消失了!可惜我們卻永遠(yuǎn)也會(huì)幫不到最初的自己!未來(lái)很長(zhǎng)，但卻已經(jīng)在走!珍惜現(xiàn)在的現(xiàn)在，未來(lái)離我們已經(jīng)越來(lái)越近了、只希望我們能夠把握!把握現(xiàn)在，把握最初!只有這樣，我們才能夠用心做好一切!愿時(shí)光安好!我們依舊初心!把握自己，把握現(xiàn)在!把握未來(lái)!明天將會(huì)更好!

把握自己，因?yàn)樽约簩⑹仟?dú)一無(wú)二的!那就做好現(xiàn)在，做好自己!唯有自己，才是最好!把握自己，把握未來(lái)!那將會(huì)更好!

把握的作文700字篇6

昨天已成為歷史，我們無(wú)需感慨，也無(wú)需憂傷，我們要做的是把握現(xiàn)在，充實(shí)自我。

或許我們的昨天是低谷，有一些不如意，也有許多不光彩的事發(fā)生。但我們要做的不是帶著記憶上路，而是要帶著記憶生活。從昨天的失敗中總結(jié)教訓(xùn)、方法來(lái)充實(shí)自己，把握現(xiàn)在。忘掉昨天的不快，畢竟它已成為過(guò)去。

或許我們的昨天是高潮，有鮮花，有掌聲，有自己滿意的成績(jī)，但也不要沉浸其中。這樣只會(huì)給你帶來(lái)驕傲，會(huì)讓今天的你墜落，不思考怎樣進(jìn)步，怎樣更好的生活。不知誰(shuí)曾這樣說(shuō)過(guò)：如果你覺(jué)得你昨天的成績(jī)不夠好，說(shuō)明你今天不夠努力。的確如此，因?yàn)橛辛藢?duì)比，你現(xiàn)在真的做得不夠好，它提醒我們應(yīng)該努力了。

“不要為打翻的牛奶哭泣”，多好的一句教人生活的話。過(guò)去是生活中的一部分，而且已沒(méi)有什么擔(dān)憂的，不要為它所具有的過(guò)時(shí)的意義而多想什么。我們要做的是把握現(xiàn)在，完善自己。

時(shí)光不會(huì)倒轉(zhuǎn)，生命只有一次，青春只有一程。生活在今天的我們更該懂得珍惜。不是快樂(lè)太少，只是我們不懂把握眼前的快樂(lè)。我們要有勇氣地面對(duì)現(xiàn)在，對(duì)過(guò)去不要后悔，不要遺憾，那是沒(méi)有用的;對(duì)未來(lái)不要期盼太多，只有今天最現(xiàn)實(shí)，最有意義。

我們要信心地挑戰(zhàn)現(xiàn)在，相信自己，然后挑戰(zhàn)生活中的困難，慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世界還很有意義，還很充實(shí)。

我們要有方向地把握現(xiàn)在。一個(gè)人要有遠(yuǎn)大的理想，然后去拼搏，去追求。把那些行動(dòng)在生活中表現(xiàn)出來(lái)。在把握現(xiàn)在的同時(shí)，我們還要想一想如何預(yù)防打翻牛奶，如果遇到類似打翻的牛奶這樣的事，我們要做的就是忘記它，然后注意下一件眼前的事，抓住它，做好。這樣就可以充實(shí)自己的現(xiàn)在。

在生活中會(huì)遇到很多事情，“打翻牛奶”只是這波濤中的一朵小小的浪花。這時(shí)，你不要哭泣，不要后悔什么，我們要做的就是把握現(xiàn)在，充實(shí)自我。