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征文保護環(huán)境作文

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征文保護環(huán)境作文篇1

我想看過我作文的朋友都知道我寫過的一篇《金湖美》吧。可你知道嗎?那么美的金湖曾經是一個臭水潭!這得從金湖的由來講起了。

1954年8月10日夜,個舊市區(qū)遭受到一場特大暴雨的襲擊,市區(qū)周圍20多平方公里范圍內也普降特大暴雨,大量洪水從山溝順流而下,全部匯集到市區(qū)9平方公里的洼地處,洼地水面在一夜之間上升了0。8米。隨后,又連續(xù)降雨,多時每天降雨量達0。0742米,洼地水面不斷擴大,水位繼續(xù)上漲,加上市區(qū)東面老陰山山腳的“落水洞”不僅不能正常落水,反而冒水,最大出水量為每秒5。73立方米。1954年8月幾次暴雨之后,落水洞又大量出水,致使原云南錫業(yè)公司機關、機廠、煉廠,原個舊市磚瓦廠、磚瓦窯、鐵工廠、農民服務站等全部被淹,洪災一共造成民房被淹965間、695戶,2810人受災,田地被淹228畝8分。

然而災害都不是完全無益的,這次災后在市中心形成了一個面積約為0。8平方公里的水潭,這使歷史上缺水的礦區(qū)人們看到了希望,于是人們決定治理它利用它,便把這潭水留了下來,作為礦區(qū)的主要生產用水供水源頭,但是人們用水不加節(jié)制,各類污水不加處理直接排入湖內,導致了金湖湖底連年升高,蓄水量連年減少,最終金湖變成了一個臭水潭。在水面上漂著許多動物的尸體和各類生活垃圾,人走在湖邊臭氣熏天,人們常常掩鼻而過,金湖真正的變成了臭水潭。但是人們并沒有停止對已經變成臭水潭的金湖的污染。

終于人們的這種行為遭到了大自然的懲罰,1998年又一次發(fā)生了洪災,這次洪災至使金湖沿岸多處民房被淹,最深處淹到了三樓,污水直接灌進家里,這次洪災引起了政府的

高度重視,從那以后金湖邊建起了許多污水處理站金湖的情況漸漸的好起來了,水越來越清,能看見水里的魚兒在歡快的嬉戲,后來金湖就成了我在《金湖美》里描寫的那樣了。

在此我要呼吁大家一起保護地球的環(huán)境,不要讓地球重倒金湖的覆轍!

征文保護環(huán)境作文篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是__班的__,今天非常的榮幸,在這里和大家討論保護環(huán)境這個話題,在這方面我們還是應該要有這方面的準備的,作為一名學生我們應該要保護環(huán)境,保護環(huán)境我們應該要從個人做起,從周圍的環(huán)境開始,我們應該要樹立好這樣的形象,作為一名中學生這是我們應該要去做好的,那么我們應該要從保護學校環(huán)境做起,這也是第一步的,同學們我們一定要有這方面的態(tài)度的,不能夠忽視了這一點,作為一名中學生我們應該要認真的去做好的,現(xiàn)在我也深刻的意識到了這一點的,只有在這樣的環(huán)境下面做的更加愛認真才行。

比如說我們在學校的時候一定不要亂扔垃圾,要從這方面做起,愛護環(huán)境是一個基本問題,是首要應該要做好的,環(huán)境問題也是一個很大的問題的,偶爾還能夠看到學校的草地遭到破壞,這樣的情況是非常不好的,嚴重的搞壞了環(huán)境,同學們我們一定要穩(wěn)住,不要養(yǎng)成這樣的習慣,現(xiàn)在回想起來這一點,真的感覺非常的不好,我清楚的意識到了這些細節(jié),愛護好學校的環(huán)境,我們每個人都有責任,我么一起努力才能夠讓環(huán)境變得更好,這一點是一定的,我也特別希望能夠在接下來的的學習生活當中做的更好,我清楚的意識到了這些,生活在一個好的環(huán)境下面,我們才能把學習做的更好。

環(huán)境意識我們一定要有,平時在學校的時候我也需要認真的維持下去,堅決不要亂扔垃圾,如果看到地上有垃圾一定要丟到垃圾桶里面,因為一個好的環(huán)境是需要我們共同努力的,這樣習慣很好,同時我們也應該減少生活垃圾,相信大家都能夠看到新聞,或者自己在生活當中也能夠看到,江河湖里面經常有一些垃圾,造成了很大的污染,這就是我們在生活當中產生的生活垃圾,所以說們一定要有這方面的意識,不能夠給自己找理由,在這一點上面是我們應該要去履行的職責,保護環(huán)境要從生活當中的細節(jié),我深刻的意識到了這一點,包括塑料袋,塑料瓶在等等這些都是會對環(huán)境造成很大的影響,我們應該要做好分內,妥善的處理好這些垃圾,避免造成了進一步的污染,同學們,讓我們一同去做好這些事情吧,做一名優(yōu)秀的中學生,愛護環(huán)境我們人人有責,這一點是我們應該做好的。

征文保護環(huán)境作文篇3

原來的這里,山清水秀、流水潺潺?,F(xiàn)在的這里,慘不忍睹。這發(fā)生了什么?發(fā)生了什么?我好害怕……

我是一個稻草人,受上級分配任務去外出差。幾年之后,我回家了,當我在重新站在這一片土地上的時候,一切都變了,變了……

究竟發(fā)生了什么?我不知道。這里已不是以前那么美了,以前的這里不是這樣的!以前我和爸爸媽媽在這里是多么快樂呀!我們一家三口在這美麗的田野相伴著,那流水、那小鳥為我們唱歌,大樹為我們跳舞,一切都是那樣的美麗與和諧,而現(xiàn)在……看到現(xiàn)在的一切,有回想以前的美好,我很傷心,又很害怕,更多的是好奇,我急著想去找爸爸媽媽,我要問他們這是怎么了?為什么森林都不見了,留下的只是一個個木樁,為什么田野變成這樣了?我想找到答案!于是我跑呀跑,跑呀跑,我感覺我累了我想休息,于是我就站在那,欣賞著周圍的一切:天不再那么藍,沒有了流水,沒有了大樹,更沒有了那一片溫暖~~我流下了淚……“那是什么?”我看見一大群麻雀向我飛來,向我飛來!很快的,麻雀已在我身上。

因為我不住的趕他們,所以他們恐慌了,不斷的會有一群鳥會飛走。這時候,一只小鳥說:“稻草姐姐,求你不要再趕我們了,我們已經無家可歸了,我們也是沒有辦法的”說著,小鳥哭了?!盁o家可歸?”“樹都沒了,我們又哪來的家!”小鳥傷心的說。是啊,他們已經無家可歸了……“好,我可以讓你們住一宿,但你們得告訴我這發(fā)生了什么”我說。“好。在幾年前,我們這來了一群人,他們打鳥、伐木,打獵動物,還要開設工廠,我們動物又沒有辦法阻止,于是這里的動物都遷居了,留下的卻只有我們這些老人與小孩,而我們有沒有……”小鳥再也講不下去了……

走了,全走了,爸爸媽媽走了,阿姨走了,爺爺奶奶也走了,卻只留下了我……天哪,你讓他們還我的家!還我的家!

征文保護環(huán)境作文篇4

現(xiàn)在的社會,不缺乏什么金錢,而缺乏的是優(yōu)美的環(huán)境。親愛的人們,你們意識到了這一點嗎?在我童年的記憶中,四面是大山,從早到晚都能聽到各種各樣的鳥叫聲。

和誰清可見底,一到晚上,小朋友們就回到河里去嬉戲,學游泳,農民伯伯每天都是日出而作,日落而息……漸漸的,漸漸的,生活富裕起來了,在那小小的村莊里,有了很多的變化。新房子建起來了,不在住那些舊房子了,每家每戶都有了彩色電視機,有了電扇,更加有了空調等更多的家用電器。但是空氣中也多了許許多多的電線還有像壯士一樣立著的電線桿子,從那些田間溪畔很少聽到歡快的笑聲和天空中飛翔的風箏……小鎮(zhèn)上,建起了一幢幢的廠(化工廠),樓房。

也豎起了粗壯的煙囪。放眼望去,到處都是這粗壯的煙囪。每根煙囪都有它們的工作,都努力的排放滾滾濃煙,白煙。湛藍湛藍的天空不再是那么的美麗,漂亮。而是被地球上我們這些無知的人類穿上一件黑糊糊的外套,而且越穿越多,越穿越厚。晚上那滿天星星也躲了起來,因為現(xiàn)在的地球太“臟”了,使得他們很難生存?!皣W嘩嘩”,化工廠大人不斷的吐著五顏六色的水,他也想讓他的鄰居河流變的“色彩斑斕”。他每天每夜都在吐水。就這樣,他終于達成了他的愿望,讓他的鄰居也變成了“五彩斑斕”,但河里沒有了生機,到處都是死氣沉沉的,里面的小魚,小蝦有點已經搬家了,而剩下的都死了。此時的河流發(fā)出了陣陣惡臭,使得這里沒有小朋友的嬉戲,魚兒之間的打鬧。成了人見人厭的臭水,所有的人都遠離了他。

所有的河流都漸漸的被污染了,空氣沒有以前的清新,所有的小鳥都在打算搬家,這里將會成為人們討厭的一個地方。親愛的人們,你們意識到了這一點了么?請一起來保護環(huán)境,讓我們的生活變得更美好吧!

征文保護環(huán)境作文篇5

各位老師、親愛的同學們:

大家好!

地球是我家,保護環(huán)境靠大家!地球媽媽用明凈的泉水把我們養(yǎng)大,把新鮮的空氣送入我們大家。我們的每顆愛心都是地球媽媽心中最美的花……但如今我們美麗的地球媽媽已經變得疲憊不堪、精神不佳了!這正是因為我們人類對周圍環(huán)境造成了高度的污染,所以才導致我們原本美麗的地球媽媽變成現(xiàn)在這個樣子?,F(xiàn)在,我倡導大家:愛護環(huán)境,從我做起!

我以前經常為生活在垃圾滿天飛的城市而感到慚愧。雖然,現(xiàn)在已經有了很多為我們美麗家園環(huán)境優(yōu)美而奮斗的環(huán)衛(wèi)工人,每天都在辛勤的清掃地面垃圾、美化環(huán)境。但是,愛護環(huán)境不僅僅是環(huán)衛(wèi)工人的責任,也是我們每個地球媽媽的孩子應盡的責任,作為祖國的花朵,我們必須認識到環(huán)境污染問題的嚴重性。觸目驚心的環(huán)境污染問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染,不適當開發(fā)利用自然資源這五類。

去年,我和班里的部分同學組織了一個有趣的愛護環(huán)境活動,我們把這個活動主要分成兩個核心部分。一是:每個星期的周末,我們幾個同學相約聚在一起,圍著附近的小區(qū)撿垃圾,這些垃圾分成“白色垃圾”、“可在利用垃圾”“塑料瓶”三個部分,方便今后對這些垃圾進行處理。二是:每個星期撿垃圾之前都要有一位同學,對愛護環(huán)境提出倡議,對愛護環(huán)境有所了解,增強我們愛護環(huán)境的意識,自覺履行愛護環(huán)境的諾言。

這個活動開啟沒多久,就有許多同學來報名,而且不止我們班的同學,也有其它年級的……所以,我們周圍的環(huán)境一天比一天美好了。周邊環(huán)境密切影響著人們的身體健康,只有人們身體健康了,才能為國爭光!

同學們,我相信未來的天空一定是湛藍的,泉水一定是清澈的,我們的世界一定是綠樹成蔭、鮮花遍地。所以,我們必須要做到:保護環(huán)境,從我做起。讓我們共同走向美好的綠色明天,走向輝煌、燦爛的未來!

征文保護環(huán)境作文篇6

親愛的環(huán)保局局長:

自從改革開放以來,我們國家科技.經濟等多個方面的技術變得越來越好了,但也正是為這幾個方面,使地球的環(huán)境變的越來越差。近幾年來,水體.大氣層.土壤.固廢不斷的被污染,導致臭氧層被破壞,還使沙塵暴.酸雨.海嘯.地震.臺風.雪崩.龍卷風等多種自然危害不斷地襲卷世界各的,我相信在這樣下去的話,地球一定會被破壞,試問,如果地球被破壞了,我們還能去哪里?是的,有許多大人言不慚地說:‘‘地球被破壞了,我們人類還可以移居到別的星球上去嗎?’’但本單元的第13課《地球只有一個》的里面已經明確的告訴了我們,人類只有一地球,至今為止,還沒有找到一個類似的星球。如果哪一天地球上的所有資源都用光了,臭氧層沒了,我們的末日就降臨了。所以,為了地球不被遭到破壞和我們的未來著想,我向您提出幾點建議,希望你能認可:

1.保護環(huán)境,先搞好綠化。我希望世界上的每一個人一年種一棵樹。

2.把工廠排出的污水凈化,在流向莊稼地和河流。

3汽車應盡早使用太陽能汽車,不排尾汽,不污染環(huán)境。

4要做到低碳又環(huán)保的生活。

在大自然的世界里,除了帶走空氣,什么也不要帶走,除了留下腳印,什么也不要留下。別讓眼淚成為地球上的一滴水,別讓拍賣會上賣的物品是地球上的最后一瓶空氣和最后一株小草,所以我們要帶動身邊所有的人,要保護動物.保護藍天.保護地球.保護綠色.珍惜生命,珍愛我們的每一個朋友,讓每一滴水都變的清澈透明,讓每一棵花草樹木都長得茂盛。讓天空更藍,讓百花更艷,讓新鮮的空氣永留人間。讓保護環(huán)境的行為成為我們的家常便飯,讓保護動物的口號傳遍世界各的!

征文保護環(huán)境作文篇7

老師們、同學們:

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;讓我們知書達禮,更加文明;讓我們學習進步,道德高尚;讓我們學會謙讓,學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今,在我們的校園里,還散落著同學們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,所有這一切,都與我們的文明校園極不相稱?!靶@是我家,愛護靠大家”,我們相信,沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。所以,我們面向全體老師和同學發(fā)出如下倡議:

1、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

2、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,并提醒和制止亂扔垃圾的行為。

3、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的零星垃圾,扔進垃圾筒里,確保地面的干凈。

4、不在校園內吃口香糖、糖果等零食,更不亂扔、亂吐殘渣廢物。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識,減少紙的用量,做到人走燈滅,人走水斷,節(jié)約糧食,杜絕浪費。

6、愛護公共設施、不亂涂亂畫,不踩踏花草。

7、自覺與不文明行為說再見,做文明中學生。

老師們、同學們,讓我們從點滴做起,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈,做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明人!“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力!

校門前的綠化帶,是我們學校的一道風景線,給全體老師、學生、家長帶來了綠色和愉悅的心情,但是,由于部分學生和家長的不注意,綠化帶里出現(xiàn)了很多果皮紙屑,垃圾袋等等廢棄物,嚴重的影響著我們的學習和生活,同時也破壞我們城市的美好形象,今天中午,我們學校的寄宿生和老師一起犧牲午休時間,自發(fā)的去學校門口撿拾綠化帶垃圾,并清掃路面,他們不怕臟、不怕累,為大家創(chuàng)造了美好的校園周邊環(huán)境,在此對參與此次環(huán)保活動的同學提出表揚。

老師們同學們,作為學校的一員,我們有責任、有義務愛護校園及校園周邊環(huán)境,努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣,我們的校園才會更加美麗,更加和諧。讓我們少一些不經意,多一些責任感,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起?!拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?。用心呵護我們的校園,相信收獲的一定是滿園芬芳,還等什么,趕快行動吧!

征文保護環(huán)境作文篇8

尊敬的老師、親愛同學們:

大家下午好!

在我們的日常生活中,生活環(huán)境是十分重要的,但人們常常不重視這一方面。使清澈見底的小溪變成了骯臟的水溝;郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺;鳥語花香的村莊變成了山洪爆發(fā)的地方……這一切都是由人類的一舉一動所造成的。

前幾日,我到廣場上騎自行車,發(fā)現(xiàn)不遠處的草坪中有許多的白色垃圾,真是不計其數(shù)!可見我們的環(huán)保意識還不夠強。說小一點兒,影響該地區(qū)的形象;說大一點兒,這是影響我們國家的形象啊!

作為一名少先隊員,作為一名小學生,我們也應該保護環(huán)境,從我做起,從小事做起,從力所能及的事情做起。當別人隨手扔下垃圾的時候,你會去撿起;當別人踐踏草坪的時候,你會去阻止;當別人在破壞樹木的時候,你會去教育……

曲格平曾經說過:“沒有一個清潔美好的環(huán)境,在優(yōu)裕的條件也毫無意義?!蹦隙「駹栆苍f過:“人生欲求安全,當有五要:一要清潔空氣;二要澄澈飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足。”我相信,在我們的共同努力下,我們的家園一定會成為一個美麗、健康、幸福、和諧的世界!

讓我們從小事做起,從我做起,愛護花草樹木,愛護環(huán)境,讓明天的世界變得更加美好!

謝謝大家!

征文保護環(huán)境作文篇9

各位老師、親愛的同學們:

大家好!

在21世紀的今日,人類的科學經濟發(fā)展已經到達了很高的水平。然而我想問:你們有沒有意識到人類的活動對環(huán)境會造成怎樣的影響呢

森林的亂砍濫伐不就是一個嚴峻的問題嗎據調查全世界森林面積正以每年上千萬公頃的速度在消失。造成很多的水土流失,使許多地區(qū)成為沙漠。人類的活動范圍在不斷減少,這不可怕嗎

人類除了破壞森林之外,難道就沒有什么破壞環(huán)境的問題了嗎不是這樣的。此刻我們應當看到水污染的嚴重性,目前世界上60%的地區(qū)面臨供水不足,已有20%的人口難以得到清潔水,51%的人無法得到衛(wèi)生用水。這是什么造成的呢是我們人類自我造成的,此刻的工廠及我們生活中的污水,沒有經過處理就排出去。這不是最好的嗎據研究,每排放1立方米污水,就污染14立方米天然水。想一想,這是多么可怕的數(shù)字

在工廠排出的濃煙里,我們不明白濃煙是污染大氣的嗎科學家發(fā)現(xiàn),至少有100種大氣污染物對環(huán)境產生極大危害,直接影響人們的健康。

難道我們想在這種環(huán)境中生活嗎當然不想;那讓我們用行動來證明吧!我們能夠從我做起,從此刻做起,從身邊做起。樹立愛自然、愛護環(huán)境的意識吧!來做宣傳環(huán)保的使者!讓我們一齊為保護環(huán)境行動起來吧

征文保護環(huán)境作文篇10

親愛的同學們:

地球是我們唯一可以生存的地方。如今科學技術十分發(fā)達,但是也帶來非常多、非常大的隱患。如濫用化學用品、大肆砍伐樹木、排放有害氣體和液體……都嚴重威脅著我們的生活和生命健康。

地球上的森林資源正在以每年1600萬公頃的速度消失,人類雖年年高呼保護森林資源,但森林仍一年一年的消失。我們所用的每一張紙,無不是森林的殺手!我們處在求知的黃金時間,也是用紙的高峰期,但節(jié)約用紙是擺在我們面前的重要任務。沒用完的紙,切不可隨意丟棄,可以把它們裝訂成草稿本,這樣既環(huán)保又不浪費。

生活中浪費水資源的現(xiàn)象很常見,我們要學會節(jié)約用水。在生活中有非常多的節(jié)約用水的方法,如淘米的水可以去澆花,洗臉的水可以洗腳,涮拖把的水可以沖廁所……據資料報告,一個沒關緊的水龍頭1小時會滴2。64千克水。我們何不將這些水節(jié)約起來?我真希望全世界的人們都可以用心去呵護我們的水資源。

因為資源是有限的,說不定哪一天就會枯竭!不注意節(jié)約,隨意地破壞環(huán)境、浪費資源,我們的生活會越來越差。我們賴以生存的資源會越來越少。

“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。讓我們義不容辭地承擔起各自的使命,樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣,為共建環(huán)境良好的社會而努力!

倡議人:蔣伶蘭

20_年10月27日

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